... mê đi, mắt dõi theo tay thước thầy, tưởng tượng, là: Thầygiáo lớn sao! Thước, bảng lớn sao! Gậy thần tiên cánh tay đạo sĩ, Đưa ta đi, sông núi tuyệt vời (Cửu Long Giang ta – Nguyên Hồng) Giờ ... hỏi cuối em có phân số nào” Lần đời học, thấy người vẽ đường tròn lớn bảng không dùng compa mà dùng giẻ lau, tay cầm nửa viên phấn khoắng vò cái, lại vành vạnh tròn đến thế? Chúng xuýt xoa nhìn ... chấn Áo quần thầy mặc chỉnh tề, mùa hè thoát với áo sơ mi hồ lơ trắng tinh cộc tay, quần thẳng nếp Mùa thu – đông với comlê, cà vạt, giầy uynich đen, mõm nhọn hoắt, giầy da nâu mũi tù, đánh xi bóng...
... không quên công ơn dạy dỗ cô – người mẹ thứ hai trường Read more: http://taplamvan.edu.vn/viet-mot -bai- van -ta- ve-mot -thay- co- giao- da-de-lai-cho-emnhung-an-tuong-dep-nhat/#ixzz3mV7WvUTp ... phép nói: - Dạ em tên Lê Diệu ạ! Cô nở đôi môi đỏ hồng nụ cười tươi cầm tay dắt vào lớp Tay cô thon thả, mềm mát lạnh nắm lấy tay tôi, truyền cho lòng tự tin buổi học nhắn nhủ “Hãy bình tĩnh người ... dương tiếng hót chim họa mi, khiến chúng em lạc vào giới đàn ca Những buổi học khó nhọc Cô cầm tay bạn uốn nắn chữ, dòng, tập cho em phát âm, đánh vần tiếng Những giải lao, cô nắn lại gạch hàng,...
... điều cha biết ; ngày qua sách ta cần đọc.Đó ngời biết sống.Tiêu chuẩn để đánh giá ngời khát vọng vơn tới hoàn chỉnh.Kiến thức thầy dạy,sách bồi đắp tâm trí cho ta hữu hạn,nhng sống ngời trang ... thành nhiệm vụ mạnh giáo viên.Tuy nhiên,ngời thầy không lý mà ngừng học.Con ngời ngừng học thiếu dần dỡng chất, đến lúc chân tay rụng rời ,mắt hoa ,không vững bớc.Vậy thiết phải tự học.Mỗi tuần ... nhanh chóng có kỹ sử dụng thiết bị thông tin.Đó chủ trơng đắn,kịp thời thời kỳ hội nhập giới nớc ta Nhng học vào lúc nào? Học nh cho có hiệu quả? Câu trả lời cho vấn đề ,mỗi ngời khác Nh biết,yêu...
... Chưa xã hội tacó nhiều Xuân Tóc Đỏ Tôi nói bi quan, nhìn khắt khe chút để biết người biêt ta, nhắm mắt chủ quan cách lố bịch Những sai lầm làm tha hóa giáo dục Trở lại vấn đề giáo dục ta, điều ... Nghĩa tư cóthay đổi đâu, hai mươi năm trời, tốn bao công nghiên cứu, cuối trở lại gần điểm xuất phát, hình thức để che dấu phương pháp cổ lỗ Lại chuyện thi trắc nghiệm, thi tự luận Người ta thi trắc ... khăn lúc khó chấp nhận Nhiều nước Trung Quốc hay Hàn Quốc, thi nhẹ nhàng ta mà họ phê phán “địa ngục thi cử” họ, thi cử ta phải gọi địa ngục Chạy theo số lượng, hy sinh chất lượng, bất chấp chuẩn...
... giáo học tập tất đức tính tốt đẹp Bác Tuy nhiên, không hô hào, nói suông ,nói mà không làm mà bắt tay làm việc nhỏ nhất, thiết thực nhất, cụ thể là: Rèn đức: Mỗi thầycôgiáo cần phải nghiêm khắc ... nghiệm từ đồng nghiệp, từ phương tiện thông tin đại chúng, tham gia học tập chuyên đề để nâng cao tay nghề nhằm đáp ứng yêu cầu ngày cao xã hội, mạnh dạn đưa ý kiến hay, kinh nghiệm đúc kết cho ... cả, đội ngũ giáo viên cố gắng bám nghề, không quay lưng lại với nghề nghiệp mà chọn mà rèn luyện tay nghề để đạt hoàn thành nhiệm vụ cao danh hiệu giáo viên giỏi trường,giỏi huyện cấp quốc gia...
... http://ngoclinhson.violet.vn 31/53 DẤU XƯA Con τrở giở lại hành τrang kỷ niệm Thấy lòng hổ τhẹn Đã lần mùa gọi lao xao Con bước chưa lần τìm lại Những "dấu xưa" τhời τhơ dại Những hồn nhiên giao mùa Con - ba mươi sống ... lòng con, Và mang τheo suốt τháng ngày lại Rồi τừ - ngày sau - mãi Con không nghe τhầy giảng xưa Con nghe lòng vừa phủ mùa mưa Thầy bước bao lần cửa Để lại τrong khoảng τrống vô bờ Thế hết! Con ... cậy nhờ người đưa Tháng năm dầu dãi nắng mưa, Con đò τrí τhức τhầy đưa bao người Qua sông gửi lại nụ cười Tình yêu xin τặng người τhầy kính τhương Con đò mộc - mái đầu sương Mãi τheo τa khắp muôn...
... với thực tế nhà trường Trong năm học, trường tổ chức nhiều giao lưu GV- GV, HS-HS, GVHS qua đợt tham quan học tập, tổ chức trò chơi kéo cocó tham gia GV HS, buổi lao động vệ sinh xây dựng khung ... động giáo dục đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp nhà giáo chuẩn cán quản lý giáo dục với nhiệm vụ giao, theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo.( Tôi theo học lớp Đại học GDCT trường ĐHSP Hà Nội, theo ... giảng điện tử phục vụ cho công tác dạy học đem lại kết đáng kể * Về tính sáng tạo nhà giáo: - Tôi coi sáng tạo nhà giáo đổi mới, tạo hoạt động giáo dục quản lý giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng...
... đợc yêu cầu chuẩn nghề nghiệp - Cán đơn vị đáp ứng đợc yêu cầu tơng ứng với vị trí nhiệm vụ đợc giao - Đơn vị có sách khuyến khích cán bộ, giáo viên tự học tự bồi dỡng - Cán bộ, giáo viên có kế ... đợc yêu cầu chuẩn nghề nghiệp - Cán đơn vị đáp ứng đợc yêu cầu tơng ứng với vị trí nhiệm vụ đợc giao - Đơn vị có sách khuyến khích cán bộ, giáo viên tự học tự bồi dỡng - Cán bộ, giáo viên có kế ... giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo từ năm 2007-2008 đến - Họ tên : - Tổ công đoàn: - Nhiệm vụ đợc giao: Đánh giá theo nội dung, tối đa 10 điểm cho nội dung, điểm tối đa nội dung 30 điểm Nội dung...
... đưa nhận sách từ tay thầycôgiáo ? * Kết luận : Khi gặp thầygiáo , côgiáo cần - Khi đưa nhận tay chào hỏi lễ phép Khi đưa hay nhận vật từ tay thầycôgiáo cần phải cầm tay - Lời nói đưa...
... động 3: Vui chơi Mt : Học sinh hát múa chủ đề “ Lễ phép lời thầycôgiáo ” - Cho Học sinh hát “ Con cò bé bé ” - Học sinh thi đua hát cá nhân , hát theo nhóm - Giáo viên gọi Học sinh đọc câu ... cô thể mẹ cha Vâng lời lễ phép trò ngoan ” - Cho Học sinh đọc đt câu thơ 4.Củng cố dặn dò : - Ta vừa học ? - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt - Thực tốt điều học Rút...
... nhà giáo, tệ nạn xã hội - Các thầycôgiáo gơng mẫu, chuẩn mực lời ăn, tiếng nói; cách ăn mặc; giao tiếp với phụ huynh, học sinh; đối xử công với học sinh; đợc phụ huynh, nhân dân học sinh tôn ... cập nhật thông tin phục vụ dạy học - Cógiáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh vợt kế hoạch giaogiáo viên; có nhiều giáo viên có trình độ, chuyên môn vững vàng; chất lợng dạy khá, tốt ngày...
... đưa nhận vật từ thầy, côgiáo cần nhận, đưa tay Cần làm gặp thầy, cô Lời nói đưa: Thưa cô, giáo? thưa thầy Cần làm đưa Lời nói nhận lại: Em nhận sách từ tay thầy, côgiáo cảm ơn thầy (cô) Hoạt động ... lời thầy, côgiáo CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Khi gặp thầy, côgiáo em phải ? - Cần làm đưa nhận sách từ tay thầy, côgiáo ? - Về thực chào hỏi lễ phép với người trên, chuẩn bị tiết sau học tiếp ...