Viết văn tả thầy cô giáo để lại cho em ấn tượng đẹp September 30, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THCS - Tác giả: qt Đề bài: Những năm tháng học tập rèn luyện trường Tiểu học, em lớn lên dạy bảo thầy cô. Bằng tình cảm yêu thương, trân trọng mình, em viết văn tả thầy (cô) giáo để lại cho em ấn tượng đẹp nhất. Bài làm Năm năm cuối bậc Tiểu học. Vì hoàn cảnh gia đình nên em phải chuyển trường Thành phố Hồ Chí Minh. Sống thầy bạn với bao ngỡ ngàng, xa lạ, em lại nhớ đến cô Mai, cô giáo dạy em năm lớp Bốn vừa thị xã Bến Tre. Cô Mai trẻ. Cô vừa tốt nghiệp Cao đẳng Tiểu học vài năm nay. Dáng cô thon thả, cao cao không gầy, mái tóc buông xõa ngang lưng, lại trời phú cho gợn sóng tự nhiên tôn thêm vẻ mềm mại, duyên dáng thiếu nữ độ xuân xanh. Trên gương mặt trái xoan trắng hồng bật đôi mắt bồ câu sáng, pha lẫn vẻ hiền dịu, ấm áp hồn nhiên. Đôi môi hình trái tim lúc ươn ướt đỏ tươi thoa lớp son mỏng Mỗi cô cười, khểnh bên phải nhú tạo cho nụ cười nét duyên thầm đến dễ thương. Nhà cô Mai ngã ba Tân Thành, cách trường học vài số. Cô di dạy Dream II mà anh cô để lại trước lúc lên đường làm nghĩa vụ quân sự. Mùa nắng hay mùa mưa, nghe thấy trống điểm báo học thấy cô áo dài màu thiên bước vào lớp với nụ cười tươi trẻ chào đón chúng em. Tiếp xúc với cô, cảm giác theo em nghĩ có lẽ thiện cảm sau cảm mến thân thương. Cho nên tụi nhỏ chúng em thường ríu rít xung quanh cô bầy chim non sum vầy quanh mẹ. Em thích Tập đọc, Dù đọc thơ, văn nhiều lần nhà em chưa thấy hay đẹp nó. Ấy mà đến lớp nghe cô đọc, cô giảng em thấy hấp dẫn làm sao. Giọng đọc cô thật truyền cảm, lúc trầm trầm ấm tiếng mẹ ru con, lúc thánh thót ngân vang tiếng chim họa mi buổi sớm, đưa chúng em vào giới huyền ảo ngôn từ lúc không biết. Cô biến Tập đọc thành tìm hay, đẹp sống, trống báo hiệu chơi mà tụi em muốn nán lại học thêm phút nữa. Trong suốt năm học, em chưa thấy cô trách mắng học sinh nào. Nếu không thuộc bài, cô nhẹ nhàng góp ý, khuyên bảo chân tình người mẹ, người chị chúng em. Em nhớ có lần bạn Huy lớp em bị xỉu lớp trời lại mưa tầm tã, cô vội vàng lấy áo mưa mặc vào cho Huy nhờ cô giáo dạy lớp kế bên bế xe, cô chạy lấy xe chở Huy đến bệnh viện tỉnh cấp cứu. Cô thương chúng em đứa em ruột mình: bảo bọc, che chở, bao dung, độ lượng nên lớp em, ngày tổng kết năm học đứa đứa khóc sướt mướt trước lúc chia tay cô nghỉ hè. Cô Mai đó. Em ước có ngày trở lại Bến Tre nơi mà em đến nhà cô giáo Mai em. Bài làm Cứ năm em học với thầy cô giáo. Mỗi thầy cô để lại cho em ấn tượng đẹp. Nhưng có lẽ năm học lớp Năm này, cô giáo Thương để lại cho tuổi thơ em ấn tượng đẹp đẽ mái trường Tiểu học quê em. Cô có dáng người thon thả mà số thầy giáo trường em thường nói dáng người mẫu. Em xác cô cao bao nhiêu, đoán chừng mét sáu mươi trở lên. Nước da trắng hồng, mái tóc đen mượt, ống ả buông xuống vai. Thỉnh thoảng, gió mát thổi qua làm gợn mây mái tóc thề bồnh bềnh nhấp nhô sóng gợn. Đôi mắt cô to đen lay láy ấn cặp lòng mày mịn. Em tưởng lúc cô trang điểm, không phải. Khuôn mặt trắng mịn thoa lớp phấn hồng trời phú cho cô Thương em đấy. Vẻ đẹp xuân xanh cô nụ cười nở đôi môi hồng tươi tiếp xúc với người, tôn thêm vẻ đẹp lộng lẫy cô. Có lẽ cô thích màu trắng hàng ngày cô đến lớp thường áo dài màu mây tuổi học trò, trắng tuổi thơ chúng em vậy. Mỗi lần tiếp xúc với người hay giảng cho chúng em nghe, cô dịu dàng, nhỏ nhẹ, tạo ý người nghe cử chỉ, ánh mắt nụ cười. Có lẽ nhờ yếu tố mà chúng em suốt buổi học chăm vào học không chút lơ đễnh. Từ học cô chưa lần em thấy cô em cáu giận với bao giờ, Cũng có vài buổi học, có bạn ham chơi không thuộc bài, cô nhắc nhở nhẹ nhàng. Cô bao dung độ lượng lắm! Tất bạn lớp em mến cô, thương cô. Giờ chơi, chúng em thường quây quần bên cô nghe cô kể chuyện. Những câu chuyện mà cô kể cho chúng em nghe kỉ niệm đẹp đẽ tuổi học trò kinh nghiệm quý báu học tập mà cô trải qua để tuổi nhỏ chúng em học theo. Thương cô, chúng em có ý thức học tập rèn luyện. Trong kiểm tra chất lượng kì I vừa qua, lớp em đạt giải Nhất toàn trường. Hôm sinh hoạt lớp, cô nói: “Cô cám ơn tất em, em tặng cho cô phần quà lớn chúc mừng cô vào ngày Nhà giáo Việt Nam 20 — 11. Cô mong thi học kì I tới lớp ta giữ thành tích để đạt danh hiệu “Lớp đích đầu tiên” phong trào thi đua “Hai giỏi” trường”. Đối với em, cô Thương hình ảnh tuyệt vời để lại ấn tượng đẹp đẽ sâu sắc tuổi thơ mình. Cô người mẹ thứ hai em. Bài làm Cho đến tận bây giờ, hình ảnh cô giáo Hạnh in đậm trí nhớ em. Cô Hạnh — người cô đầu đời dạy em năm học trường Tiểu học, năm lớp Một. Cô Hạnh có dáng người thon thả, không mập không gầy, đầv đặn cân đối. Em xác cô tuổi chi biết cô trẻ, trẻ mẹ em nhiều. Hàng ngày đến lớp, cô thường mặc áo dài màu nhạt, lúc màu xanh da trời hay đọt chuối, lúc hồng phấn hay tím cà, có lúc trắng tinh màu muối biển, hợp với dáng hình độ tuổi xuân xanh cô. Mái tóc cô đen huyền, óng ả màu than đá lại mềm mại mịn màng sợi tơ buông xõa đến vai. Khuôn mặt trái xoan trời phú cho cặp mắt xanh với đôi hàng mi dày cong vút tưởng cô đeo mi giả. Chiếc mũi không cao lại hợp với khuôn mặt. Mỗi lần cô cười trông cô tươi xinh diễn viên, người mẫu. Hàm trắng mây trời lại tô điểm khểnh bên trái khóe miệng làm cho nụ cười vốn tươi lại tươi hơn, hấp dẫn hơn. Mỗi lúc cô nói chuyện hay giảng lớp giọng nói cô phát nghe ngào làm sao! Khi nhẹ nhàng, êm dịu thướt tha gió mát, lúc trầm bổng, du dương tiếng hót chim họa mi, khiến chúng em lạc vào giới đàn ca. Những buổi học khó nhọc. Cô cầm tay bạn uốn nắn chữ, dòng, tập cho em phát âm, đánh vần tiếng. Những giải lao, cô nắn lại gạch hàng, viết mẫu tập cho em để chúng em viết mẫu tự, hàng thẳng lối. Giờ đây, học lớp Năm lòng em kính trọng biết ơn cô giáo Hạnh. Em hứa với lòng phải cố gắng học thật tốt để khỏi phụ công dạy dỗ cô. Bài làm Năm nay, xa trường Hồng Hà thân yêu rồi. Tôi không rụt rè bước vào trườrig ngày bước vào lớp Một. Chính ngày để lại ấn tượng không phai ngày giáo cô giáo Ngọc. Cô Ngọc trẻ đẹp hồi nào. Ngày gặp cô, co hai mươi tuổi, nhìn cô hệt nữ sinh trường. Cô mặc áo màu hồng ngọc, dáng thướt tha đến bên tôí đứng ngẩn người nhìn chăm vào cô. Cô hỏi tôi: - Em tên gì? Giọng nói cô thật ngào. Lúc ấy, thấy rõ khuôn mặt cô. Đó khuôn mặt trái xoan với mái tóc đen nhánh chấm ngang vai. Tôi lễ phép nói: - Dạ em tên Lê Diệu ạ! Cô nở đôi môi đỏ hồng nụ cười tươi cầm tay dắt vào lớp. Tay cô thon thả, mềm mát lạnh nắm lấy tay tôi, truyền cho lòng tự tin buổi học nhắn nhủ tôi. “Hãy bình tĩnh người lính ngày đầu trận, cậu bé ạ!" Suốt năm học, cô tận tụy dạy dỗ chúng tôi. Có cô giảng rồi, chưa thật hiểu, cô từ từ giảng lại chậm hơn, kĩ lúc thực hiểu cô chuyển sang luyện tập. Nhờ hiểu sâu lí thuyết mà tập thực hành, làm khiến cô vui. Nhưng cô nghiêm khắc tụi nhỏ nghịch ngợm lúc, phải nơi. Các bạn lớp muốn làm điều hay điều tốt để cô vui. Tôi học sinh giỏi toán lớp chữ viết vào loại tệ lớp. Cô thường viết mẫu cho trước để viết theo. Có nbiều lần ham chơi, chữ viết nguệch ngoạc, cẩu thả, cô bắt viết lại. Thậm chí chơi, cô bắt ngồi viết lại học, xong cho ra. Nhờ mà chữ viết trở nên đẹp vào loại nhất, nhì lớp. Gặp phụ huynh nào, cô báo rõ mặt mạnh, yếu học sinh để phụ huynh biết để kết hợp với giáo viên chủ nhiệm giáo dục rèn luyện thêm cho học sinh. Cô Ngọc cô giáo mà gặp bậc Tiểu học. Cô đà làm cho hiểu lòng thầy cô dạy cho điều lạ mà chưa biết. Cô người thầy dắt bước vào đời học sinh, dạy nét chữ đầu tiên. Tôi không quên công ơn dạy dỗ cô – người mẹ thứ hai trường tôi. Read more: http://taplamvan.edu.vn/viet-mot-bai-van-ta-ve-mot-thay-co-giao-da-de-lai-cho-emnhung-an-tuong-dep-nhat/#ixzz3mV7WvUTp . học, em đã được lớn lên trong sự dạy bảo của các thầy cô. Bằng tình cảm yêu thương, trân trọng của mình, em hãy viết một bài văn tả về một thầy (cô) giáo đã để lại cho em những ấn tượng đẹp nhất. . Viết một bài văn tả về một thầy cô giáo đã để lại cho em những ấn tượng đẹp nhất September 30, 2014 - Chuyên mục: Văn mẫu THCS - Tác giả: qt Đề bài: Những năm tháng học tập. thầy cô đều để lại cho em những ấn tượng đẹp. Nhưng có lẽ năm học lớp Năm này, cô giáo Thương đã để lại cho tuổi thơ của em những ấn tượng đẹp đẽ nhất dưới mái trường Tiểu học quê em. Cô có