0

ke hoach ca nhan cua giao vien chu nhiem

Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp Kỹ năng xây dựng kế hoạch của giáo viên chủ nhiệm

Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp Kỹ năng xây dựng kế hoạch của giáo viên chủ nhiệm

GDCD-GDNGLL

... thực hiện từng công việc như thế nào? - Tài liệu hướng dẫn thực hiện là tài liệu nào?- Tiêu chu n cần đạt của công việc là gì?- Nếu cần máy móc, phương tiện thực hiện nhiệm vụ thì cách ... thể đạt được. Chỉ tiêu phải có tính thách thức để cố gắng, nhưng cũng đừng đặt chỉ tiêu cao quá mà không thể đạt nổi. Định hướng kết quả. Đây là tiêu chí đo lường sự cân bằng giữa ... đạt được mục tiêu.5. Xác định các đề xuất tổ chức thực hiện kế hoạch.6. Viết văn bản và phê chu n vào văn bản kế hoạch của lớp trước khi thực hiện.10 1.Nội dung cơ bản của Module:Một...
  • 32
  • 6,079
  • 14
ke hoach day hoc cua giao vien tieu hoc

ke hoach day hoc cua giao vien tieu hoc

Tiểu học

... các bàihát Ôn tập các bàihátHoàn thành hoặc chưa hoàn thành16 Nghe quốc ca- kể chuyệnâm nhạcnghe hát, kể chuyện18 tập biểu diễn bài hátbiểu diễnLớp 2Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ ... Đồng Số điện thoại: 0984413848Tổ chuyên môn: Tổ 1+2 Email: pvd1881@gmail.comLịch sinh hoạt Tổ: Thứ 6 tuần 1 và tuần 3 hàng tháng.3. Chu n các môn học (theo chu n của Bộ GD&ĐT ban hành), ... Đồng Số điện thoại: 0984413848Tổ chuyên môn: Tổ 1+2 Email: pvd1881@gmail.comLịch sinh hoạt Tổ: Thứ 6 tuần 1 và tuần 3 hàng tháng.3. Chu n các môn học (theo chu n của Bộ GD&ĐT ban hành),...
  • 18
  • 4,063
  • 9
ke hoach tung tuan cua giao vien

ke hoach tung tuan cua giao vien

Toán học

... gianT tởng chính trị Chuyên môn KhácTuần 11-Tích cực hởng ứng cuộc vận đông hai không với bốn nội dung - Tích cực xây dung trờng học thân thiện học sinh tích cực- Chu n bị đầy đủ giáo ... học sinh tích cực- Chu n bị đầy đủ giáo án tuần 13.- dạy học tuần 12 theo phân phốichơng trình - dạy học theo tinh thần đổi mới- tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn- tích cực ... học sinh tích cực Chu n bị đầy đủ hồ sơ giáo án tuần14.- dạy học tuần 13 theo phân phốichơng trình - dạy học theo tinh thần đổi mới- tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên môn- tích...
  • 8
  • 2,187
  • 22
VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT

VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... hội thảo, mời chuyên gia nói chuyện, trao đổi về phương pháp, cách thức giáo dục học sinh. Đây là các buổi hội thảo mang tính chất toàn trường hoặc từng khối lớp. Đó phải là chuyên gia về các ... thiện bản thân về mọi mặt. - Luôn nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, trao đổi kinh nghiệm. - Luôn rèn luyện đạo đức tác phong, mẫu mực trong giao tiếp xã hội,đồng nghiệp , thầy trò. ... về mặt đạo đức, tạo điều kiện nâng cao các quan hệ công việc và các quan hệ nhân lên một trình độ mới. + Quan hệ riêng tư (cá nhân). Do thường xuyên giao tiếp với nhau, đặc biệt là do...
  • 29
  • 4,623
  • 47
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Báo cáo khoa học

... hiểu biết về giao thoa văn hóa, sức khỏe, HIV/AIDS Mở ĐầU1. Lý do chọn đề tài Xã hội hiện đại có những thay đổi toàn diện về kinh tế, văn hóa, xã hội và lối sống với tốc độ nhanh đã làm nảy ... con người về môi sinh, giáo dục con người vì hòa bình nhân loại, giáo dục vì cuộc sống chung, vì ngôi nhà chung là thế giới. Do đó mà mỗi nhân, mỗi dân tộc phải cố gắng để một mặt chấp nhận ... để đáp ứng những thách thức và thời cơ trong quá trình toàn cầu hóa mà mục đích chính là nâng cao chất lượng con người và chất lượng cuộc sống.Người ta đã dùng hình ảnh cây cầu và dòng sông...
  • 95
  • 2,519
  • 8
SKKN - Công tác của giáo viên chủ nhiệm (Năm học 2005 - 2006)

SKKN - Công tác của giáo viên chủ nhiệm (Năm học 2005 - 2006)

Tư liệu khác

... quyết định.- Khen thưởng đặc biệt: Những học sinh có thành tích cao như: Học sinh giỏi cấphuyện trở lên, học sinh đạt giải cao Nhành cọ non; đạt huy chương trong HộiKhỏe Phù Đổng…- Cảnh cáo ... cầu của từng hoạt động trong chủ điểm tháng.- Đề ra nội dung và hình thức hoạt động.- Chu n bị thật chu đáo trước khi tiến hành về các mặt như: phương tiện, tổ chức(chú ý về phía giáo viên ... chuyện”, thi “tìm hiểu…”, thi “văn nghệ”, thi “biểu diễn thời trang”, thi“đố vui để học” hoặc thi “hái hoa dân chủ”…Dẫn chương trình nêu nội dung hoạt động theo chủ điểm mà ban tổ chức đã chu n...
  • 28
  • 2,445
  • 30
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Tư liệu khác

... không những khó khăn cho GV mà còn có thể ảnhhưởng đến chuyện thi đua của cả lớp nữa. + GVCN thường là người đứng ra giải quyết mọi chuyện do HS gây ra, nhưngchỉ ở mức độ là khuyên bảo, dạy ... nhiệm.Theo qui định, tiết chủ nhiệm chỉ dành khoảng 15 phút để GV tổng kết tìnhhình học tập, vệ sinh, chuyên cần của lớp; 30 phút còn lại tổ chức cho HS sinh hoạtđộng ngoại khoá Mỗi tiết sinh hoạt ... sống, cách ứng xử với mọingười. Có những hôm tôi không nói gì cả mà chỉ kể cho các em nghe một mẩuchuyện trong sách, báo, internet mà tôi sưu tầm được để các em tự rút ra bài hc chomỡnh. Ngời...
  • 13
  • 9,679
  • 56
Tài liệu Vai trò của giáo viên chủ nhiệm người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường doc

Tài liệu Vai trò của giáo viên chủ nhiệm người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường doc

Mầm non - Tiểu học

... đầu tư công sức, trí tuệ và thời gian để chỉ đạo, hướng dẫn các em thực hiện thành công từ khâu chu n bị báo cáo đến khâu thảo luận đóng góp ý kiến cho bản dự thảo báo cáo, từ khâu tổ chức Đại ... chỉ đóng vai trò của cố vấn, của người hướng dẫn, mọi việc do các em tự điều hành, vì vậy càng chu n bị kỹ lưỡng công phu bao nhiêu, bạn càng nắm chắc phần thắng trong tay bấy nhiêu. Đây chính ... mình, luôn động viên, khuyến khích và tạo điều kiện, giúp các em hoàn thành công việc mà Đội TNTP giao phó cho đội viên. 8/ Bồi dưỡng, giáo dục đội viên phát triển lên Đoàn. Đây chính là nhiệm...
  • 11
  • 2,176
  • 19
Những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

Những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

Khoa học xã hội

... Trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội - Mục tiêu Trường CĐ Tài nguyên và Môi trường Hà Nội là: đào tạo nguồn nhân lực có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt, có trình độ chuyên môn cao, ... phục vụ đào tạo hơn nữa cho Trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội. 2.3. Đối với Trƣờng Cao đẳng Tài nguyên và Môi trƣờng Hà Nội - Ban giám hiệu Trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường ... 3.2.1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên chủ nhiệm lớp về tầm quan trọng của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc quản lý học sinh, sinh viên 3.2.1.1. Mục đích Nâng cao nhận thức,...
  • 27
  • 1,144
  • 1
tiểu luận một số phương pháp quản lý học sinh của giáo viên chủ nhiệm ở trường ptdt nội trú

tiểu luận một số phương pháp quản lý học sinh của giáo viên chủ nhiệm ở trường ptdt nội trú

Kinh tế - Thương mại

... phát triển chung của toàn cầu, tạo ra năng suất lao động, nângcao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân. Nhiệm vụ của sự nghiệp giáo dục là tham gia phát triển con người có đủ tiêu chu ntrên. ... cầu cam kết về các nội quy, quy định khi gia đình đưa con em về nghỉ dàingày.Gia đình : Kí vào bản cam kết, đảm bảo an toàn cho học sinh.Học sinh: Thực hiện đúng nội qui, qui định của bản cam ... viên chủ nhiệm ở trường PTDTNT ”,tôimong muốn có thể nâng cao hiệu quả trong công tác giảng dạy và chủ nhiệm luôn mang lại kếtquả cao, từ đó thúc đẩy được quá trình học tập và rèn luyện của...
  • 22
  • 1,497
  • 6
Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở

Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở

Tiến sĩ

... đo tạo của mình để nhanh chóng phổ cập, nâng cao hiểu biết của giáo viên, ngời quản lý giáo dục v các nh khoa học giáo dục về TTCX, nhằm nâng cao chất lợng giáo dục nói chung v chất lợng HĐCNL ... nghiệm tác động tâm lý nâng cao TTCX của GVCNL ở trờng THCS theo hai vòng: Vòng 1: Tạo ở nghiệm thể lòng ham muốn thay đổi nâng cao TTCX của bản thân bằng con đờng nâng cao nhận thức về TTCX; Vòng ... Số liệu thực nghiệm cho thấy sự tăng cao của TTCX do tác động thực nghiệm mang lại đà lm tăng cao KQCNL của các giáo viên tham gia thực nghiệm. Việc tăng cao TTCX của GVCNL đà kéo theo sự tăng...
  • 26
  • 1,418
  • 5
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi

Trung học cơ sở - phổ thông

... thức, phương pháp dạy con. Chẳng thế màmà có câu “Dao sắc không gọt được chu i”. Ở trường, giáo viên chủ nhiệm làngười được giao nhiệm vụ, theo dõi quản lý học sinh của lớp mình. Do đó giáoviên ... nhiệm lớp trong việc nângcao chất lượng học tập của học sinh cuối cấp THPT”.17 20 − Đa số HS hoàn cảnh gia đình khó khăn thuộc diện xóa đói giảm nghèo,ởcác xã vùng cao như Lương Sơn, Yên Nhân, ... nàykhông những khó khăn cho GV mà còn có thể ảnh hưởng đến chuyệnthi đua của cả lớp nữa. + GVCN thường là người đứng ra giải quyết mọi chuyện do HS gây ra,nhưng chỉ ở mức độ là khuyên bảo, dạy...
  • 20
  • 4,253
  • 20
Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

Kỹ năng quản lý

... mảng hoạt động của lớp suốt cả nămhọc. GVCN giao công việc cụ thể gắn với trách nhiệm từng HS . BCS chịu trách nhiệm trước GVCN về công việc được giao. Cụ thể: + Lớp phó học tập đảm nhiệm công ... góp phần nâng cao chất lượng quản lý và giáo dục học sinh.3. Đối tượng nghiên cứu- Học sinh lớp 10D trường THPT Ba Đình- Nga Sơn- Thanh hoá.4. Nhiệm vụ nghiên cứu- Biện pháp nâng cao hiệu quả ... tập, vở ghi, dụng cụ học tập chotừng môn học theo quy định của giáo viên bộ môn.- Phải chu n bị bài chu đáo trước khi lên lớp bao gồm: học bài cũ ở nhà, làm bàitập đầy đủ, xem trước bài mới.-...
  • 15
  • 3,786
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose