0

kỹ thuật công trình xây dựng xây dựng dân dụng và công nghiệp

xây dựng và sử dụng bài tập vật lý đại cương phần điện học (chương trình đào tạo trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên

xây dựng sử dụng bài tập vật lý đại cương phần điện học (chương trình đào tạo trường đại học kỹ thuật công nghiệp thái nguyên) nhằm phát triển tư duy, năng lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên

Thạc sĩ - Cao học

... định chọn đề tài Xây dựng sử dụng tập vật lý đại cương phần điện học (chương trình đào tạo trường Đại học Kỹ Thuật Công Nghiệp Thái Nguyên) nhằm phát triển tư duy, lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh ... 1.3 Những kỹ giải tập phần điện học .38 XÂY DỰNG SỬ DỤNG BÀI TẬP VLĐC PHẦN ĐIỆN HỌC (THEO CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐHKT) THEO HUỚNG PHÁT TRIỂN TƢ DUY, NĂNG LỰC SÁNG TẠO KỸ THUẬT CHO ... Trấn Yên – Yên Bái Dân tộc: Kinh Chức vụ, đơn vị công tác trước học tập, nghiên cứu: Giảng viên trường ĐH Kĩ Thuật Công Nghiệp - ĐHTN Địa liên lạc: Khoa Cơ Bản ĐH KĨ THUẬT CÔNG NGHIỆP - ĐHTN Điện...
  • 165
  • 1,759
  • 1
Tài liệu Đề tài “Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên” ppt

Tài liệu Đề tài “Xây dựng hệ thống bài tập thực hành để luyện tập kỹ năng giải quyết tình huống giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp ,Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên” ppt

Khoa học xã hội

... sâu vào nghiên cứu nội dung với hy vọng xây dựng hệ thống tình giao tiếp điển hình nhiều mặt để nâng cao cách hiệu kỹ giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật công nghiệp Trường ĐHSP Kỹ thuật ... giao tiếp, thực trạng kỹ giao tiếp giải tình giao tiếp sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên 5.3 Xây dựng hệ thống tập thực hành để luyện tập kỹ giải tình giao tiếp ... thuật Hưng Yên Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập thực hành để luyện tập kỹ giải tình giao tiếp cho sinh viên Sư phạm Kỹ thuật Công nghiệp - Trường ĐHSP Kỹ thuật Hưng Yên Đối tượng nghiên...
  • 82
  • 1,061
  • 2
Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung và phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Nghiên cứu lựa chọn chương trình, hoàn thiện nội dung phương pháp tổ chức thực hành một số bài thí nghiệm vật lý đại cương nhằm nâng cao chất lượng thực hành cho sinh viên ĐH kỹ thuật công nghiệp, ĐH Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... phần xây dựng phƣơng pháp nghiên cứu khoa học cần thiết cho ngƣời làm công tác ngành khoa học kỹ thuật - Căn vào thực trạng thí nghiệm vật lí nhà trƣờng tham khảo chƣơng trình trƣờng kỹ thuật ... vận động phát triển trình dạy học nói chung 1.1.3.1 Dạy học nghề nghiệp trình độ cao Trang bị cho sinh viên tri thức, kỹ năng, kỹ xảo tƣơng ứng lĩnh vực khoa học, kỹ thuật định trình độ sau trƣờng ... học Kỹ thuật công nghiệp- Đại học Thái Nguyên (ĐHKTCN-ĐHTN) có nhiều thay đổi nội dung chƣơng trình đào tạo phƣơng pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lƣợng giáo dục Tuy nhiên, thực tế trƣờng kỹ thuật, ...
  • 153
  • 3,258
  • 5
LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG TRÊN POCKET PC_TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP – THÁI NGUYÊN ppt

LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG TRÊN POCKET PC_TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP – THÁI NGUYÊN ppt

Kỹ thuật lập trình

... Designer sử dụng để xây dựng ứng dụng, phương thức InitializeComponent chứa đựng mã nguồn để xây dựng giao diện ứng dụng Mã nguồn có ảnh hướng lớn đến trình thực form bạn chứa đựng vài điều khiển ... vài điều khiển, panel thêm vào form, sau điều khiển thêm vào panel 2.3.2 Cửa sổ ToolBox Cửa sổ ToolBox chứa đựng tất điều khiển NET Compact Framework mà thêm vào ứng dụng Để thêm điều khiển vào ... Ứng dụng POCKET PC Ứng dụng WINDOWS CE NET Ứng dụng điền đầy vùng desktop, mà Ứng dụng có kích cỡ thuộc toàn vùng hình trừ phần menu start tính Size vùng menu Ứng dụng điền đầu hình Nó ẩn Ứng dụng...
  • 78
  • 651
  • 0
Kỹ thuật lập trình chuyên dụng cho ĐTVT chủ đề

Kỹ thuật lập trình chuyên dụng cho ĐTVT chủ đề "Lập trình ghép nối & điều khiển qua cổng LPT" pptx

Hóa học - Dầu khí

... KỸ THUẬT LẬP TRÌNH CHUYÊN DỤNG CHO ĐTVT Chủ đề:Lập trình ghép nối & điều khiển qua cổng LPT Thành viên: Ngô Văn Thóc Phạm ... Ngày với phát triển khoa học kỹ thuật công nghệ giới nhiều lĩnh vực khác diễn Đặc biệt phát triển vũ bảo khoa học máy tính công cụ hỗ trợ đắc lực quan trọng ngành Công nghệ thông tin tự động hoá ... thuộc vào khả mục đích mà ta dùng cách Tuy nhiên nghiên cứu bày cách ghép nối song song Ứng dụng việc lập trình C dos để thực giao tiếp.Vì C ngôn ngữ lập trình mạnh,gần gũi với phần cứng khả ứng dụng...
  • 23
  • 661
  • 2
Nghiên cứu ứng dụng lập trình PLC tự động đóng máy biến áp dự phòng tại phòng thí nghiệm trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp

Nghiên cứu ứng dụng lập trình PLC tự động đóng máy biến áp dự phòng tại phòng thí nghiệm trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp

Kỹ thuật

... tốt nghiệp sơ đồ tự động đóng máy biến áp dự phòng Chức Thiết kế H-ớng dẫn S húa bi Trung tõm Hc liu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Họ tên Ngày Số vẽ: Bản vẽ số: Tỉ lệ: Tr-ờng: ĐHKT Công Nghiệp ... thay i c v dựng cha cỏc chng trỡnh ng dng cng nh d liu, d liu cha RAM s b mt mt in Tuy nhiờn, iu ny cú th khc phc bng cỏch dựng Pin B nh EPROM: Ging nh ROM, ngun nuụi cho EPROM khụng cn dựng Pin, ... ngi dựng cú th giỏm sỏt v hiu chnh cỏc d liu chng trỡnh bng cỏch a cỏc d liu cn giỏm sỏt vo Quỏ trỡnh quan sỏt d liu ch c thc hin PLC ang ch RUN Ngi dựng cú th giỏm sỏt d liu bng hai cỏch: Dựng...
  • 98
  • 778
  • 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học ở trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP 2.1 Khái quát trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp 2.1.1 Vài nét lịch sử phát triển trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Mùa thu năm 1956, ... khí, kỹ thuật viễn thông Hệ trung học (7 ngành): Công nghệ Sợi, công nghệ Dệt, công nghệ May, công nghệ Cơ khí, công nghệ kỹ thuật Điện, Hạch toán Kế toán, công nghệ thông tin Hệ công nhân kỹ thuật ... đẳng (15 ngành): Công nghệ Sợi, công nghệ Dệt, công nghệ May, công nghệ Hóa nhuộm, công nghệ sản xuất Giày, công nghệ thực phẩm, công nghệ thông tin, công nghệ kỹ thuật Điện, Công nghệ Ô –tô,...
  • 99
  • 1,668
  • 4
Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Những biện pháp tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

Khoa học xã hội

... kỹ thuật Công nghiệp nhẹ 1965: Trường Trung học kỹ thuật Dệt 1971: Viện Công nghệ Dệt Sợi 1975: Trường Trung học kỹ thuật Dệt 1982: Trường Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ 1987: Trường Kinh tế Kỹ thuật ... – Kỹ thuật Công nghiệp I Đề án nâng cấp Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I thành Trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp 15 Trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I Báo ... – KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2.1 Vài nét khái quát trƣờng Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp I 2.1.1 Đặc điểm nhà trường Nằm hệ thống giáo dục quốc dân, Trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Công...
  • 21
  • 514
  • 0

Xem thêm