kỹ+năng+nhận+thức+hay+tư+duy

... Ở đây tư duy của HS đã nâng lên một trình độ cao hơn đó là tư duy hệ thống (suy luận tư ng tư ng tự, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa). Kỹ năng tư ng tư ng ứng mà HS cần đáp ứng là kỹ năng đổi ... về nhận thức, tư duy; về nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trong quá trình dạy, học Hóa học; về bài tập hóa học (BTHH) và quan hệ giữa BTHH với việc nâng cao khả năng nhận thức ... bản theo các mức độ nhận thức và tƣ duy Để hệ thống bài tập góp phần nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của HS, tôi đã sắp xếp các bài theo ba mức độ nhận thức và tư duy: biết, hiểu, vận...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18

... luận về nhận thức, tư duy; về nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của HS trong quá trình dạy, học Hóa học; về BTHH và quan hệ giữa BTHH với việc nâng cao khả năng nhận thức và tư duy. - ... Ở đây tư duy của HS đã nâng lên một trình độ cao hơn đó là tư duy hệ thống (suy luận tư ng tư ng tự, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa). Kỹ năng tư ng tư ng ứng mà HS cần đáp ứng là kỹ năng đổi ... bản theo các mức độ nhận thức và tƣ duy Để hệ thống bài tập góp phần nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của HS, tôi đã sắp xếp các bài theo ba mức độ nhận thức và tư duy: biết, hiểu, vận...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:20

... luận làm cơ sở cho việc phát triển năng lực năng lực nhận thức và tƣ duy hóa học cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông ... triển năng lực nhận thức cho học sinh Việc phát triển năng lực nhận thức thực chất là hình thành và phát triển năng lực suy nghĩ linh hoạt, sáng tạo mà bƣớc đầu là giải các bài toán nhận thức, ... Hoạt động nhận thức bao gồm nhiều quá trình khác nhau. Có thể chia hoạt động nhận thức thành 2 giai đoạn lớn: - Nhận thức cảm tính: Cảm giác và tri giác. - Nhận thức lý tính: Tƣ duy và tƣởng...

Ngày tải lên: 04/12/2012, 10:08

... phát triển năng lực nhận thức. 1.1.4.1. Năng lực nhận thức và biểu hiện của nó. Quá trình nhận thức liên quan chặt chẽ với t- duy, năng lực nhận thức đ-ợc xác định là năng lực trí tuệ của ... giá năng lực nhận thức theo 4 trình độ nắm vững kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo đó là: - Trình độ tìm hiểu. - Trình độ tái hiện. - Trình độ kỹ năng. - Trình độ biến hóa. Đánh giá năng lực t- duy ... Hoạt động nhận thức bao gồm nhiều quá trình khác nhau. Có thể chia hoạt động nhận thức làm hai giai đoạn lớn : - Nhận thức cảm tính (cảm giác và tri giác) - Nhận thức lí tính (t- duy và trừu...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 10:34

... học tích cực nhằm phát triển năng lực nhận thức và t- duy của học sinh. 2.2. Nhiệm vụ của đề tài - Nghiên cứu cơ sở lý luận về năng lực nhận thức và phát triển t- duy của học sinh trong quá ... kể trong việc rèn luyện năng lực quan sát, phát triển kĩ năng hoá học và phát triển t- duy cho học sinh. Vì vậy, tôi chọn đề ti: Nâng cao năng lực nhận thức và t- duy cho học sinh qua hệ thống ... liệu); khả năng giải thích tài liệu (nêu ý nghĩa, t- t-ởng, các mối quan hệ) Đây là hình thức nhận thức cao hơn việc ghi nhớ, nhận ra kiến thức. Các động từ t-ơng ứng với mức độ t- duy hiểu:...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 14:50

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:21

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... 1.1.1. Khái niệm nhận thức * Nhận thức bao gồm: nhận thức cảm tính (cảm giác và tri giác), nhận thức lí tính (tư duy và tư ng tư ng). * Trong việc phát triển năng lực nhận thức của học sinh, ... theo các mức độ nhận thức và tư duy của học sinh. - Đánh giá hiệu quả của việc sử dụng hệ thống bài tập theo mức độ nhận thức và tư duy nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh. ... theo 4 mức độ nhận thức và tư duy nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh. Để đánh giá hiệu quả của hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức và tư duy ở trên, chúng tôi tiến...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... thao tác tư duy cơ bản là công cụ của nhận thức. 1.1.4. Những đặc điểm của tư duy Bao gồm: Tư duy phản ánh khái quát, tư duy phản ánh gián tiếp, tư duy không tách rời quá trình nhận thức cảm ... theo mức độ nhận thức và tư duy nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy của HS. - Đánh giá sự phân loại năng lực tư duy của HS qua hệ thống bài tập nhằm phát hiện ra những HS có năng khiếu ... tập theo các mức độ nhận thức và tƣ duy Dạng bài Năng lực nhận thức Năng lực tƣ duy Kỹ năng I Biết (nhớ lại những kiến thức đã học một cách máy móc và nhắc lại) Tư duy cụ thể Bắt chước...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... phát triển năng lực nhận thức cho học sinh. Khi nghiên cứu về quá trình nhận thức và sự phát triển năng lực nhận thức ta có một số nhận xét khái quát: a- Việc phát triển năng lực nhận thức thực ... hiện cách nhìn nhận, giải quyết vấn đề của mình và nhận xét, đánh giá được cách giải quyết của bạn. Như vậy, năng lực nhận thức liên quan trực tiếp với tư duy. Năng lực nhận thức, năng lực trí ... trong tư duy, là điểm đi tới của quá trình tư duy, cũng là điểm xuất phát của một quá trình. 11 * Tư duy lôgic (2): Suy luận theo chuỗi có tuần tự, có khoa học và phê phán, nhận xét. * Tư duy...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 12:41

Ngày tải lên: 18/07/2014, 23:23

... thì kỹ năng nhận thức cảm xúc bản thân lại càng trở lên quan trọng, có thể nói nó chính là kỹ năng cơ bản cần có để phát triển nhiều kỹ năng khác. Kỹ năng nhận thức cảm xúc bản thân là khả năng ... ràng, khả năng tự nhận thức là kỹ năng quan trọng nhất cho việc tự học, tự lập, tự thân vận động. - Khả năng tự điều chỉnh: Tóm lại, kỹ năng nhận thức cảm xúc bản thân là sự nhận thức ngay ... gắng làm đúng. Kỹ năng nhận thức cảm xúc (Vietnamlearning.vn) – Khám phá nhận thức cảm xúc bản thân chính là để chúng ta có thể thay đổi cuộc sống của mình. Vậy kỹ năng nhận thức cảm xúc là...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:15

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... màu thật đẹp. Hoặc chọn mọt con vật nào đó, 10 Kỹ năng sống dành cho thanh thiếu niên KỸ NĂNG NHẬN THỨC BẢN THÂN I) MỤC ĐÍCH: 1. Giúp trẻ nhận biết được những đặc điểm chính trong nhân ... yêu cầu. BÀI TẬP 2: VẼ BIỂU TƯNG CỦA MÌNH I) MỤC ĐÍCH: 1. Giúp trẻ củng cố thêm sự nhận biết về bản thân, nhất là cảm nhận sự duy nhất”, “đặc biệt” và “không thể thay thế” của mình cũng như ... 10 Kỹ năng sống dành cho thanh thiếu niên V) KẾT THÚC: tất cả hát chung, có thể nhờ một em trong nhóm chọn và bắt bài hát. HDV lưu ý: 1. Chia nhóm: vì vấn đề mang tính riêng tư, các...

Ngày tải lên: 24/05/2014, 18:34

Ngày tải lên: 11/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 12/03/2014, 06:20

... móc hay thay lốp mới, hay một chiến dịch bán hàng không thành công vì không tiến hành nghiên cứu thị trường. ... với người khách hàng này trong tư ng lai gần. Tuy nhiên điều này cũng giúp bạn có thể tách được những hách hàng tiềm năng thực sự khỏi những khách hàng tiềm năng nhưng không thể ra được quyết ... thể mua sản phẩm hay dịch vụ của bạn chỉ đơn giản là anh ta không có quyền quyết định. Nếu trong trường hợp này bạn phải tìm ra được người sẽ ra quyết định mà khách hàng tiềm năng gợi ý bạn....

Ngày tải lên: 03/04/2014, 02:21

... ddi cong nang va muc dich sii dung dit phai do cac cap c6 tham quyen phe duyet, tham chi d cap cao nha't phe duyet (nhu Qude hoi); ciing cin 5 Thuc trang va giai phap giai quyet nha ... qude gia. Duy tri qua lau cd che hai gia trong tinh boi thiidnggidi phong mat bang vd hach toan chi phi dat dai dau vao cho cac doanh nghiep thue dat. Keo theo la duy tri cd ... Diia t6i Trung Tu dii kien 750 ty ddng, tUe 40 trieu USD/km; doan dUdng Trin Duy HUng Khuit Duy Tien - Nguyen Trai dU kien 1.300 ty ddng, tiic xap xi 14 trieu USD/km; doan dUdng ...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 10:21

Ngày tải lên: 10/08/2012, 16:55

Ngày tải lên: 20/08/2012, 12:52