kỹ năng giải nhanh lý

... tập thể của nhóm tác giả biên soạn bao gồm: Bà Trần Thị KỸ NĂNG GIẢI NHANH BÀI TẬP VẬT LÝ LỚP 12 Công thức giải nhanh bài tập Vật lý lớp 12 Được phát triển bởi |all-lovebooks| Chủ biên: ... sẽ phải hiểu sâu sắc lý thuyết hơn. Bộ tài liệu được viết thành 2 tập: - Tập 1: Công thức giải nhanh bài tập. - Tập 2: Bài tập ví dụ và vận dụng các cơ sở lý thuyết để giải quyết các bài ... quan hệ giữa lý thuyết và bài tập. Đối với người học Vật Lý, hiểu sâu sắc lý thuyết phải vận dụng được thành thạo các phương pháp cơ bản, các kết quả của cơ sở lý thuyết trong giải toán, làm

Ngày tải lên: 06/04/2015, 08:27

... Đổ Xuân Hng (2008) Hớng dẫn giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học vô cơ và đại cơng Nhà XB ĐH QG HN 2 Thạc sỹ Cao Thị Thiên An (2007) Phơng pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm ... mt s ni dung sau: - a ra 1 s cụng thc gii nhanh bi tp axit nitric - Su tm mt s bi tp trong cỏc thi i hc v trờn mng giỳp HS rốn luyn k nng gii nhanh bài tập trắc nghiệm - Thụng... ... nng gii nhanh bi toỏn trc nghim v axit nitric. II. Mc ớch nghiờn cu - Nghiờn cu nhng dng bi toỏn v axit nitric thng gp trong cỏc thi tuyn sinh i hc, cao ng. - xut nhng ý tng gii nhanh bi

Ngày tải lên: 18/07/2014, 06:57

... kiến kinh nghiệm hay KỸ NĂNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI TÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KỸ NĂNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Hóa ... nghiệm hay KỸ NĂNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI ⇒ = = 0,11 mol = nAl Theo định luật bảo toàn...Huongdanvn.com –Có hơn 1000 sáng kiến kinh nghiệm hay KỸ NĂNG GIẢI NHANH ... Tỷ lệ học sinh giải 26% Gv: Nguyễn Thị Hạnh Tỷ lệ học sinh lúng túng 30% Tỷ lệ học sinh không giải 44% Trang 24 Huongdanvn.com –Có 1000 sáng kiến kinh nghiệm hay KỸ NĂNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA

Ngày tải lên: 03/03/2016, 01:52

... quan hệ, muốn giải tập QLDT học sinh phải có kỹ bản, : kỹ xác định kiểu gen , kỹ xác định giao tử, kỹ xác định tổ hợp gen, kỹ xác định kiểu hình ,… 2.1.4 Cơ sở lí luận hình thành kỹ giải tập tập ... 1996 - NXB Giáo dục) Vậy kỹ không kỹ thuật, cách thức hành động mà kỹ biểu lực người, đòi hỏi người phải luyện tập theo quy trình xác định hình thành được kỹ - Vai trò kỹ Kỹ thành tố cấu trúc nên ... kỹ tương ứng Mặc khác, kiến thức kỹ hai thành tố chúng lại thống tác động lẫn Nhờ có kiến thức hình thành kỹ năng, có kỹ tức vận dụng kiến thức Do nắm vững kiến thức điều kiện để hình thành kỹ

Ngày tải lên: 17/10/2017, 11:11

... Tinh Gia Trang RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC SINH HỌC 12 II - NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CƠ SỞ LÝ LUẬN: Để giải nhanh được các dạng bài ... sinh kỹ giải nhanh một số dạng bài tập thuộc lĩnh vực Di truyền học, đáp ứng được mục đích, yêu cầu thực tiễn việc đổi kiểm tra đánh giá Giúp cho học sinh giải quyết nhanh ... LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC SINH HỌC 12 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Đề tài nhằm mục giúp các em học sinh hình thành kĩ giải đúng, giải nhanh một

Ngày tải lên: 17/10/2017, 11:14

... em hiểu chất cách giải dạng tốn Điều khó học sinh yếu trung bình kĩ viết phương trình hóa học giải tốn yếu Do đó, để hình thành cho học sinh yếu trung bình phương pháp giải nhanh toán này, người ... dựng đồ thị, hướng dẫn em đến việc xây dựng đồ thị Từ chỗ nắm vững lý thuyết, nắm vững chất đồ thị, hình thành phương pháp, kỹ giải nhanh gặp tốn có đồ thị CO tác dụng với dung dịch kiềm 2.2 Thực ... phức tạp, không làm Nhưng thực tế biết rõ chất phương pháp tốn đơn giản 2.3 Các giải pháp thực để giải vấn đề a Giải tập CO2 tác dụng với dung dịch kiềm đơn chức ( NaOH; KOH) T= Xét: nNaOH nCO2

Ngày tải lên: 30/11/2018, 15:49

... kỹ giải nhanh tập điện phân dung dịch muối cho học sinh lớp 12 ôn thi THPT Quốc gia” làm sáng kiến kinh nghiệm cho 1.2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài để giúp học sinh phân tích, giải nhanh, ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CẨM THỦY SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN DUNG DỊCH MUỐI CHO HỌC SINH LỚP 12 ÔN THI THPT QUỐC GIA Người ... tự điện phân xảy bề mặt điện cực giải cách xác em học sinh đặc biệt em học sinh vùng trung du miền núi khó khăn Thực tế, với hình thức thi trắc nghiệm việc giải nhanh, xác quan trọng; qua nghiên

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:04

... sai lầm 2.3 Giải pháp sử dụng để giải vấn đề - Tổ chức cho học sinh hình thành kỹ giải tốn thơng qua (hay nhiều) buổi học có hướng dẫn giáo viên - Tổ chức rèn luyện khả định hướng giải toán học ... học sinh thường thời gian giải tập phần Từ kinh nghiệm thân năm giảng dạy tìm tòi, tham khảo tổng hợp tài liệu Tốn internet, tơi lựa chọn đề tài: “Hình thành tư - kỹ giải nhanh toán trắc nghiệm ... cho học sinh tảng kiến thức nâng cao từ rút số cơng thức giải nhanh phần cực trị hàm số bậc ba giúp em học sinh nắm bắt cách nhận dạng cách giải dạng tốn nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học,

Ngày tải lên: 29/10/2019, 09:13

... kỹ giải nhanh tập điện phân dung dịch muối cho học sinh lớp 12 ôn thi THPT Quốc gia” làm sáng kiến kinh nghiệm cho 1.2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài để giúp học sinh phân tích, giải nhanh, ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CẨM THỦY SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN DUNG DỊCH MUỐI CHO HỌC SINH LỚP 12 ÔN THI THPT QUỐC GIA Người ... tự điện phân xảy bề mặt điện cực giải cách xác em học sinh đặc biệt em học sinh vùng trung du miền núi khó khăn Thực tế, với hình thức thi trắc nghiệm việc giải nhanh, xác quan trọng; qua nghiên

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:00

... kỹ giải nhanh tập điện phân dung dịch muối cho học sinh lớp 12 ôn thi THPT Quốc gia” làm sáng kiến kinh nghiệm cho 1.2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài để giúp học sinh phân tích, giải nhanh, ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CẨM THỦY SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN DUNG DỊCH MUỐI CHO HỌC SINH LỚP 12 ÔN THI THPT QUỐC GIA Người ... tự điện phân xảy bề mặt điện cực giải cách xác em học sinh đặc biệt em học sinh vùng trung du miền núi khó khăn Thực tế, với hình thức thi trắc nghiệm việc giải nhanh, xác quan trọng; qua nghiên

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:17

... kỹ giải nhanh tập điện phân dung dịch muối cho học sinh lớp 12 ôn thi THPT Quốc gia” làm sáng kiến kinh nghiệm cho 1.2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài để giúp học sinh phân tích, giải nhanh, ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT CẨM THỦY SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TẬP ĐIỆN PHÂN DUNG DỊCH MUỐI CHO HỌC SINH LỚP 12 ÔN THI THPT QUỐC GIA Người ... tự điện phân xảy bề mặt điện cực giải cách xác em học sinh đặc biệt em học sinh vùng trung du miền núi khó khăn Thực tế, với hình thức thi trắc nghiệm việc giải nhanh, xác quan trọng; qua nghiên

Ngày tải lên: 20/07/2020, 07:21

... khai thác tốt các bài tốn cực trị của hàm số bậc ba. Đồng thời hình thành khả  năng? ?tư  duy, sáng tạo,? ?kỹ ? ?năng? ?giải? ?nhanh? ?tốn trắc nghiệm, từ  đó tạo hứng   thú cho các em khi học tốn. Tuy nhiên do kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều,  ... trong các năm giảng dạy cũng như sự tìm tịi, tham khảo và tổng hợp ở các tài   liệu Tốn và trên internet, tơi lựa chọn đề  tài: “Hình thành tư duy ­? ?kỹ? ?năng   giải? ?nhanh? ?tốn trắc nghiệm phần cực trị của hàm số bậc ba cho học sinh   trường THPT Như  Thanh II luyện thi THPT Quốc Gia ...  THANH II TR  THANH II     SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN KINH NGHI ỆM   HÌNH THÀNH TƯ DUY – KỸ NĂNG GIẢI? ?NHANH? ?TỐN  TRẮC NGHIỆM PHẦTÊN Đ N CỰC TR Ị CỦA HÀM SỐ BẬC BA  Ề TÀI: CHO HỌ ƯỜ      SỬ  DỤNG TRÒ CH

Ngày tải lên: 27/10/2020, 14:01

... TRƯỜNG THPT NHƯ THANH II SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HÌNH THÀNH TƯ DUY – KỸ NĂNG GIẢI NHANH TOÁN TRẮC NGHIỆM PHẦN CỰC TÊN ĐỀTRỊ TÀI:CỦA HÀM SỐ BẬC BA CHOCHƠI HỌC Ơ SINH TRƯỜNG ... sinh thường thời gian giải tập phần Từ kinh nghiệm thân năm giảng dạy tìm tịi, tham khảo tổng hợp tài liệu Toán internet, tơi lựa chọn đề tài: “Hình thành tư - kỹ giải nhanh toán trắc nghiệm ... thức giải nhanh phần cực trị hàm số bậc ba giúp em học sinh nắm bắt cách nhận dạng cách giải dạng tốn nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học, tạo tự tin cho học sinh kỳ thi PHẦN II: GIẢI QUYẾT

Ngày tải lên: 29/04/2021, 16:53

... nghiệm: “Rèn luyện kỹ giải nhanh toán xét dấu biểu thức toán liên quan cho học sinh lớp 10” 1.2 Mục đích nghiên cứu GV: Trần Thị Yến Trường THPT Cẩm Thủy SKKN: Rèn luyện kỹ giải nhanh toán xét dấu ... SKKN: Rèn luyện kỹ giải nhanh toán xét dấu biểu thức toán liên quan cho học sinh lớp 10 Sau cho học sinh phân tích, thảo luận, nắm bắt yêu cầu hướng giải toán, ta thực theo bước sau để giải vấn đề: ... Phương pháp điều tra khảo sát thực tế - Phương pháp thống kê, xử lý số liệu GV: Trần Thị Yến Trường THPT Cẩm Thủy SKKN: Rèn luyện kỹ giải nhanh toán xét dấu biểu thức toán liên quan cho học sinh lớp

Ngày tải lên: 18/05/2021, 12:13

... kỹ giải nhanh dạng tập xác định số loại tỉ lệ loại giao tử, hợp tử giảm phân có đột biến nhiễm sắc thể cho học sinh 12” tác động tích cực đến học sinh, rèn luyện cho em kỹ tư duy, sáng tạo, kỹ ... đột biến Theo công thức giải nhanh, ta có tốn có cặp NST bị đột biến �1 � 15 Tỉ lệ giao tử bị đột biến   � � �2 � 16 c.Tỉ lệ giao tử bị đột biến NST Theo công thức giải nhanh, ta có tốn có cặp ... thức số giải nhanh, ta có tỉ lệ giao tử thừa NST (giao tử n+1) chiếm tỉ lệ  y 40   0, 005  0,5% 2x 8000 c Loại giao tử đột biến thiếu NST chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Áp dụng cơng thức giải nhanh,

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:37

... sinh yếu hình thành kỹ giải nhanh tốn trắc nghiệm, em có hứng thú với việc làm táp theo hình thức trắc nghiệm 2.3 NỘI DUNG GIẢI PHÁP ĐỀ XUẤT : “Hướng dẫn học sinh yếu số kỹ giải nhanh toán trắc ... Vì lý tơi mạnh dạn chọn đề tài: “Hướng dẫn học sinh yếu số kỹ giải nhanh toán trắc nghiệm phần khảo sát hàm số” 1.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu đề tài “Hướng dẫn học sinh yếu số kỹ giải ... minh họa câu hỏi đề thi năm trước có phân tích phương pháp giải nhanh để loại trừ đáp án sai chọn đáp án nhanh Những kỹ giúp em giải nhanh số toán, lại dễ hiểu tiết kiệm thời gian mà kết lại Với

Ngày tải lên: 27/05/2021, 18:43

... nghiệm: “Rèn luyện kỹ giải nhanh toán xét dấu biểu thức toán liên quan cho học sinh lớp 10” 1.2 Mục đích nghiên cứu GV: Trần Thị Yến Trường THPT Cẩm Thủy SKKN: Rèn luyện kỹ giải nhanh toán xét dấu ... SKKN: Rèn luyện kỹ giải nhanh toán xét dấu biểu thức toán liên quan cho học sinh lớp 10 Sau cho học sinh phân tích, thảo luận, nắm bắt yêu cầu hướng giải toán, ta thực theo bước sau để giải vấn đề: ... Phương pháp điều tra khảo sát thực tế - Phương pháp thống kê, xử lý số liệu GV: Trần Thị Yến Trường THPT Cẩm Thủy SKKN: Rèn luyện kỹ giải nhanh toán xét dấu biểu thức toán liên quan cho học sinh lớp

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:28

... kỹ giải nhanh dạng tập xác định số loại tỉ lệ loại giao tử, hợp tử giảm phân có đột biến nhiễm sắc thể cho học sinh 12” tác động tích cực đến học sinh, rèn luyện cho em kỹ tư duy, sáng tạo, kỹ ... đột biến Theo cơng thức giải nhanh, ta có tốn có cặp NST bị đột biến 1   15 Tỉ lệ giao tử bị đột biến = −  ÷ =   16 c.Tỉ lệ giao tử bị đột biến NST Theo cơng thức giải nhanh, ta có tốn có cặp ... thức số giải nhanh, ta có tỉ lệ giao tử thừa NST (giao tử n+1) chiếm tỉ lệ = y 40 = = 0, 005 = 0,5% 2x 8000 c Loại giao tử đột biến thiếu NST chiếm tỉ lệ bao nhiêu? Áp dụng công thức giải nhanh,

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:28

... sai lầm 2.3 Giải pháp sử dụng để giải vấn đề - Tổ chức cho học sinh hình thành kỹ giải tốn thơng qua (hay nhiều) buổi học có hướng dẫn giáo viên - Tổ chức rèn luyện khả định hướng giải tốn học ... học sinh thường thời gian giải tập phần Từ kinh nghiệm thân năm giảng dạy tìm tịi, tham khảo tổng hợp tài liệu Tốn internet, tơi lựa chọn đề tài: “Hình thành tư - kỹ giải nhanh toán trắc nghiệm ... cho học sinh tảng kiến thức nâng cao từ rút số cơng thức giải nhanh phần cực trị hàm số bậc ba giúp em học sinh nắm bắt cách nhận dạng cách giải dạng tốn nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học,

Ngày tải lên: 20/06/2021, 21:27

... dụng chiêu thức này ở cả 2 dạng <cơ bản + nâng cao> thì lời giải còn ngắn gọn hơn rất nhiều. Dạng nâng cao sẽ giúp các bạn giải được cả hỗn hợp các chất hữu cơ nữa. Tôi sẽ giảng dạy nâng ... 2 chất ta đều có thể dùng kỹ thuật 1 để biến đổi về một hỗn hợp mới gồm 2 chất bất kỳ trong số các chất trong hỗn hợp. Trong bài toán trên X có 4 chất nên có 6 cách giải. Ta có thể biến X thành ... hoặc (Fe 2 O 3 ; Fe 3 O 4 ). Hướng dẫn giải: Tôi chỉ làm 3 trong 6 cách trên, các bạn có thể triển khai các cách còn lại đều cho kết quả giống nhau. • Cách giải 1: Quy hỗn hợp X thành X’ gồm (FeO,...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 15:58