kịch bản kỹ năng sư phạm
kịch bản kỹ năng sư phạm (kịch bản 3)
... thuộc tính vận tốc, phương hướng, gia tốcKết luận:Quy luật về tính thích ứng của cảm giác: Là khả năng thay đổi độ nhậy cảm cho phù hợp với sự thay đổi của cường độ kích thích: giảm độ nhạy cảm ... kích thích mạnh và lâu, tăng độ nhạy cảm khi gặp kích thích yếu.Hầu hết các giác quan đều có khả năng thích ứng, nhất là thị giác, khứu giác và xúc giác.Trong một số trường hợp, thích ứng làm ... ảnh hưởng của cảm giác khácTT:o Biến đổi tính nhạy cảmo Do ảnh hưởng của cảm giác khác 1. Bảng màu: Xám – trắngH.aVà Trắng - đenH.b 2. Phim:Ăn kẹo - khếĂn chè lạnh – chè nóngQuan...
- 11
- 977
- 0
Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên
... chủ độc lập, nhạy bén năng động sáng tạo trong lao động. Phải chăng những tố chất này phải là sản phẩm của kỹ năng sư phạm của thầy giáo đào tạo ra. Bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên là ... vụ cơ bản của chương trình bồi dưỡng đội ngũ cần phải làm,đó là: - Bồi dưỡng kiến thức. - Bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống. - Bồi dưỡng kỹ năng sư phạm. Kỹ năng sư phạm của ... tác bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên Trường THPT Đoàn Kết, tôi nhận thấy : Từ một trường vùng sâu, vùng xa, đội ngũ giáo viên tuy còn trẻ với một tỷ lệ khá cao, năng lực sư phạm của đội...
- 12
- 3,748
- 11
Nhung ky nang su pham can thiet
... thức của mỗi người đều bình đẳng với nhau. Điểm khác nhau cơ bản là khả năng tiếp cận, phát hiện và giải quyết vấn đề. Những kỹ năng đó một phần được bồi dưỡng tiếp tục nhờ vào quá trình tự ... mọi người khả năng tự học, tự giải quyết vấn đề, hợp tác với nhau. Làm được điều đó, giáo dục mới cung cấp cho xã hội hiện đại những người lao động mới phù hợp.2. Những kỹ năng cần có của ... đang cuồn cuộn chảy trên xa lộ thông tin. Những kiến thức nhà trường chuyển giao cho sinh viên sư phạm chỉ những cơ sở ban đầu cho một quá trình tự học, tự bồi dưỡng. Ngay người vừa được công...
- 3
- 1,467
- 6
nghiên cứu một số kỹ năng sư phạm của giáo viên mầm non
... niệm nghề sư phạm (dạy học) - Nghề sư phạm mầm non 16 1.2.2. Kỹ năng 22 1.2.3. Kỹ năng nghề - kỹ năng sư phạm 27 1.2.4. Kỹ năng nghề của GVMN 30 Chương 2: THỰC TRẠNG KỸ NĂNG SƯ PHẠM MẦM NON ... các vấn đề quan trọng như: làm rõ khái niệm về kỹ năng, kỹ năng lao động, kỹ năng sư phạm, kỹ năng tổ chức, kỹ năng quản trị kinh doanh, kỹ năng quản lý v.v . [5]. Nguyễn Quang Uẩn trong Tâm ... thống hóa một số khái niệm về nghề sư phạm, nghề sư phạm mầm non, kỹ năng, kỹ năng sư phạm, kỹ năng nghề của giáo viên mầm non, đặc điểm lao động của nghề sư phạm, đặc điểm hoạt động dạy học...
- 105
- 6,301
- 27
cẩm nang kỹ năng sư phạm
... tôi chia làm 7 chương phụ thuộc vào 3 kỹ năng mà chúng tôi sẽ đề ra trong “BẢNG DỰ ÁN” là : KỸ NĂNG TRÌNH BÀY; KỸ NĂNG ỨNG DỤNG TIN HỌC; KỸ NĂNG ỨNG XỬ SƯ PHẠM. CHƯƠNG 1 : Thiết lập kế hoạch ... THANH HÀ – TRẦN HỒNG TÀI – TRẦN THẾ HÙNG CẨM NANG KỸ NĂNG SƯ PHẠM Trang 15 Đã có được bản kế hoạch cho dự án Tên dự án: Sư Phạm. Trưởng dự án: Võ Anh Khoa. Thời gian bắt ... tuần sau. Em Trang 1 LỜI NÓI ĐẦU “CẨM NANG KỸ NĂNG SƯ PHẠM” là tập tài liệu được nhóm MATH.COM tổng hợp trong suốt quá trình học “KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM” dựa trên một số tài liệu tìm...
- 419
- 855
- 5
bien ban kiem tra ky nang su dung may tinh
... đợc- Kỹ năng căn chỉnh văn bản : Thành thạo ; còn lúng túng ; Cha thực hiện đợcb) Kỹ năng soạn thảo Excel- Khởi động Excel: Thành thạo ; còn lúng túng ; Cha thực hiện đợc- Kỹ năng chia bảng ... Trình độ C ; ứng dụng văn phòng2) Kỹ năng thực hành máy tính :a) Kỹ năng soạn thảo Word - Khởi động Word : Thành thạo ; còn lúng túng ; Cha thực hiện đợc- Kỹ năng đánh chữ : Thành thạo ; còn ... thạo ; còn lúng túng ; Cha thực hiện đợc- Kỹ năng sử dụng các thanh công cụ : Lấy đợc các công cụ từ máy tính: Cha lấy đợc các thanh công cụ- Kỹ năng chèn các ký tự đặc biệt : Trang , ảnh...
- 2
- 2,461
- 15
Một số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học Địa lý
... sử dụng bản đồ treo tường: Rèn luyện kỹ năng đọc và chỉ trên bản đồ: kỹ năng nhận biết, chỉ và đọc các đối tượng địa lí trên bản đồ đơn giản nhưng rất cơ bản. Trên cơ sở nắm chắc kỹ năng này ... giảng dạy và kiểm tra bài cũ. - Rèn luyện kỹ năng xác định phương hướng trên bản đồ:Xác định phương hướng một cách chính xác trên bản đồ là một kỹ năng hết sức quan trọng. Việc xác định vị ... bài cũ, nắm vững cái mớivà không ngừng mở rộng vốn hiểu biết bản đồ của mình.Rèn luyện kỹ năng so sánh trên bản đồ: So sánh trên bản đồ để tìm ra đặc điểm các đối tượng, mối liên hệ giữa các...
- 5
- 12,546
- 137
Tài liệu KỸ NĂNG SỬ DỤNG MÁY TÍNH CƠ BẢN pptx
... KỸ NĂNG SỬ DỤNG MÁY TÍNH CƠ BẢNChuyên mục này sẽ giới thiệu với bạn đọc một số mẹo và thủ thuật giúp bạn sử dụng ... version of stored pages. Làm như vậy, chỉ khi nào khởi động lại IE mới tiến hành kiểm tra phiên bản mới hơn của các trang đã lưu trữ. Nghĩa là thông tin cũ bạn khai báo trên trang Web trong trường ... Tuy nhiên, các shortcut đi kèm cho phép bạn có thể tìm kiếm ảnh, tìm kiếm tin tức và nhiều tính năng khác.Phần mềm miễn phí trên mạngSerif từ lâu đã là một cái tên đáng kính trong thế giới phần...
- 3
- 814
- 4
Biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học cho sinh viên khoa sư phạm trường đh tây nguyên
... dạy học. - Kỹ năng s phạm bao gồm những kỹ năng mang tính chất kỹ thuật (Kỹ năng nguyên sinh) và những kỹ năng mang tính năng lực (Kỹ năng thứ sinh). Kỹ năng s phạm chủ yếu là kỹ năng thứ sinh. ... Nhóm kỹ năng tổ chức; Nhóm kỹ năng kiểm tra điều chỉnh - Nguyễn Hữu Dũng chia thành 5 nhóm kỹ năng là: nhóm kỹ năng thiết kế, nhóm kỹ năng thiết lập mối quan hệ với học sinh, nhóm kỹ năng ... động Trong mỗi nhóm cũng bao gồm nhiều kỹ năng. Ví dụ, nhóm kỹ năng thiết kế bao gồm 14 kỹ năng khác nhau, nhóm kỹ năng tổ chức hoạt động dạy học có 18 kỹ năng - Mỗi cách phân chia nói trên đều...
- 206
- 770
- 0
kịch bản sân khấu, tiểu phẩm
... ơn đội kịch lớp 10C…Cô giáo Hoài An chạy lên sâu khấu với một bó hoa.Cả đám ôm nhau, Hương nước mắt dàn dụa. Cô giáo Hoài An ôm lấy Hoàng hôn má Hạ màn.Ba miền - Nam DaoTựa Kịch bản này, ... gửi Miêng, người nhắn đòi một vai cho phụ nữ xứ Quảng trong bộ môn kịch bản xưa nay cứ đòi hỏi phát âm kiểu Bắc cho chuẩn. Kịch Ba Miền có ba nhân vật nữ, ba mảng đời. Họ tình cờ gặp nhau trong ... cười một khi rời sân khấu ra đối mặt với cuộc đời có thực vốn đã cam go). Thứ nhì, có kẻ bảo, kịch bản này mang tính ẩn dụ, nặng phê phán xã hội và như thế có phần chính trị. Trung Nam Bắc ba...
- 65
- 11,112
- 81
Tai lieu ôn thi TN:Ky Nang su dung Atlats.
... 2008-20009. Phần Kỹ năng khai thác ATLATS.Dùng bản đồ NN chung trang 13 hoặc trang 24.-Những loại cây này được phát triển chủ yếu trên loại địa hình nào và loại đất nào ?Sử dụng bản đồ địa hình ... trí vùng.+Đối chiếu bản đồ NN chung với các bản đồ cần sử dụng khác, để xác định tương đối ranh giới của vùng.a.2. Sử dụng bản đồ Đông Nam Bộ trang 24 để xác định tiềm năng của vùng:GV: Trần ... nghiệp Địa Lí 12 - Năm học 2008-20009. Phần Kỹ năng khai thác ATLATS.6. Dựa vào Atlat Địa lý VN trang 18, BĐ Giao thông, hãy hoàn thành bảng sau đây:Bảng 7Tuyến – điểm.Đi từ . . . đến . . .(trong...
- 8
- 500
- 0
Kỹ năng sử dụng ngôn từ
- 4
- 1,072
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25