... học nhờ trờng tiểu học Tiên LÃng (4 lớp ), do vậy việc bố trí thời khoá biểu, lớp học cho môn tự chọn, chủ đề tựchọn còn gặp nhiều khó khăn.- Chất lợng giảng dạy tuy đạt 94% học sinh đạt học ... postersIV. Khèi 6: 3 líp - 80 häc sinhTrờng THCS Tiên L ngÃCộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập - Tự do - hạnh phúc Kế hoạchdạyhọctự chọn Năm học 2007 - 2008A Đặc điểm tình hình chung ... lên, nhng số học sinh đạt học lực khá và giỏi còn hạn chế, nên dạyhọc chủ đề nâng cao không thực hiện đợc.B. Kếhoạch cụ thể:III. Khối 7: 3 lớp - 87 học sinhThời gian học Môn học Loại chủ...
... viên.II/ Mục tiêu và yêu cầu của dạyhọctự chọn 1 / Mục tiêu : Dạy học phân hoá ở cấp THCS thực hiện bằng dạyhọc tự chọn Mục tiêu của dạyhọctựchọn là nhằm giúp học sinh phát triểnnăng lực ... thời l ợng dạyhọctựchọn theo qui bđịnh trong kếhoạch của cấp học. II/ Nội dung.Nhằm tăng c ờng rèn luyện tính tích cực và tự giác, khả năng tự học của học sinh, môn họcTựchọn trong ... sách tham khảo, h ớng dẫn các em tự học, tự nghiên cứu. III/ Ph ơng pháp dạyhọctựchọn Để đạt mục tiêu dạyhọctự chọn, cần thực sự đổi mới ph ơng pháp dạyhọc theo h ớng phát huy tính tích...
... HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số : /KHCM Thăng Phước, ngày tháng 9 năm 2008KẾ HOẠCHDẠYHỌCTỰCHỌN NĂM HỌC 2008 - 2009Thỉûc hiãûn tinh tháưn ... dáùn th c hi n nhiãûm vủ nàm hc 2008-ự ệ2009 ; Càn cỉï tçnh hçnh thỉûc tãú ca âån vë, trỉåìng THCS Tráưn CaoVán xáy dỉûng kãú hoảch täø chỉïc dảy hc tỉû chn nàm hc 2008-2009 våïi nhỉỵng näüi ... v khung PPCT ca Bäü GD&ÂT.Trãn âáy l kãú hoảchdảy hc tỉû chn nàm hc 2008-2009 catrỉåìng THCS Tráưn Cao Ván, kênh âãư nghë lnh âảo v chun viãnphng GD&ÂT quan tám chè âảo, u cáưu cạc...
... Ba Tơ, Ngày 15 tháng 09 năm 2010Duyệt của tổ chuyên môn Người lập kế hoạch ThS Bùi Ngọc Sơn Kế hoạchdạyhọctựchọn môn Hóa học lớp 12A1 – Năm 2010 – 2011 - 2 - ... giữa vị trí , cấu tạo , tính chất hoá học chung , phương pháp điều chế kim loại kiềm , kim loại kiềm thổ , nhômGiải thích và chứng minh được tính chất hoá học , phương pháp điều chế của kim ... số kim loại kiềm , kim loại kiềm thổ , nhôm và một số hợp chất của chúng bằng phương pháp hoá học . Viết được các phản ứng minh hoạ 25 24 Crom – sắt - đồng Và một số kim loại quan trọng...
... Bùi Ngọc Sơn Kế hoạchdạyhọctựchọn môn Hóa học lớp 10A1 – Năm 2010 – 2011 - 3 -SỞ GD-ĐT QUẢNG NGÃI KẾHOẠCHDẠYHỌCTỰCHỌN LỚP 10A1 – NĂM 2010: 2011 Trường THPT Ba Tơ MÔN : HÓA HỌCTuầnTiếtNội ... được nguyên tắc: + tổng số electron nhận về = tổng số electron nhường đi18 18 Kế hoạchdạyhọctựchọn môn Hóa học lớp 10A1 – Năm 2010 – 2011 - 1 - ... dụng để xác định ngtố, dự đoán tính chất. 9 9Liên kết hoá học Sự lai hoá obitan. Sự hình thành liên kết đơn ,đôi, baliên kết hiđro- liên kết kim loại10 1011 11 HS hiểu: - Khái niệm về lai...
... 40Bước 12. Kết hợp kếhoạch FDS vào kếhoạch phát triển nhà trường 40Bước 13. Xác định những yêu cầu báo cáo về quá trình thực hiện kế hoạch FDSPhần thứ III – PHÊ DUYỆT KẾHOẠCH FDS4142Phòng ... 12: Kết hợp kếhoạch FDS vào kếhoạch phát triển tổng thể của trường Như đã trình bày ở trên, kếhoạch FDS là một phần trong quy trình xây dựng và phát triển nhà trường và cần đưa vào kếhoạch ... sửa kếhoạch phát triển, cần kết hợp công việc cụ thể của kếhoạch FDS vào các nội dung điều chỉnh để giảm sự khác biệt giữa hai bản kế hoạch. Dần dần, sẽ không có sự khác biệt giữa kế hoạch...
... pháp dạy học B. LẬP KẾHOẠCHDẠYHỌC CHO MÔN HỌC1- Vai trò, vị trí của môn học trong chương trình đào tạoa. Vị trí- Tin học đại cương là học phần nhận vì học phần được bố trí sau các học phần ... kiến thức về tin học còn được học phương pháp nhận thức.- Các kiến học mà học sinh được học trong môn tin học đại cương còn hỗ trợ cho học động học tập của sinh viên. Tin học tạo ra môi trường ... Yên20Tiểu luận phương pháp dạy học CHƯƠNG II:LẬP KẾHOẠCH CHO CHƯƠNG IV “ HỆ SOẠN THẢO WINWORD” Trong bước thiết kếdạyhọc cho môn học đã xác định được những chương trình sẽ dạy trên lớp , trong...
... tiểu học lợng minh o0o Sổ Kế hoạchdạy học Họ và tên: Đào Xuân HảiNăm học: 2007 - 2008 Kế hoạchdạyhọc tháng: Thời gian: Từ đến Ghi chú: Tuần dạy Thứ Lớp Tiết Khối bản Môn dạy ... tháng: Thời gian: Từ đến Ghi chú: Tuần dạy Thứ Lớp Tiết Khối bản Môn dạy Mục bài dạy ...
... vào giảng dạy: a.Xếp loại giảng dạy: Giỏib.Đạt danh hiệu GVDG cấp: TỉnhC:Những giảI pháp chủ yếu-Thờng xuyên tự học, tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ.-xây dựng đề cơng bồi dỡng học sinh giỏi, ... phụ đạo học sinh yếu.-Phối hợp vố GV bộ môn và phụ huynh học sinh để giáo dục HS.D.Những điều kiện để thực hiện kế hoạch. -Công tác quản lí, chỉ đạo phải thờng xuyên, cụ thể và có kếhoạch chỉ ... giangPhòng gd-đt hiệp hoàTrờng thcs mai trung Kế hoạch giảng dạy Môn Sinh 8 Họ tên: Nguyễn Tiến Thi Tổ : Sinh HoáGiảng dạy môn: Sinh 8 A, B, C, D, E Trình độ đào tạo: Đại học và nguyên tắc đông...