kĩ năng nói và đặt câu hỏi

Kĩ năng nói trước công chúng (public speaking) trong hoạt động hướng dẫn du lịch

Kĩ năng nói trước công chúng (public speaking) trong hoạt động hướng dẫn du lịch

... vi tính mà còn cần có cả những năng giao tiếp, ứng xử, năng làm việc theo nhóm, sự nhạy bén, năng động, khả năng thích nghi tốt, sự tự tin khả năng nói trước công chúng. Hiện nay đó ... cứu đề tài “ năng nói trước công chúng (public speaking) trong hoạt động hướng dẫn du lịch” A.2: Đối tượng nghiên cứu - năng nói trước công chúng sự vận dụng các năng đó trong ... thiết phải có những năng về giao tiếp, ứng xử nhanh nhạy thông minh, duyên dáng, đặc biệt phải có khả năng ăn nói mà cụ thể hơn đó là khả năng nói trước công chúng. Khả năng ấy không phải

Ngày tải lên: 30/05/2014, 10:50

61 1,2K 3
Bài tập đặt câu hỏi cho từ gạch chân trong tiếng Anh (Có đáp án)  Bài tập đặt câu hỏi trong tiếng Anh

Bài tập đặt câu hỏi cho từ gạch chân trong tiếng Anh (Có đáp án) Bài tập đặt câu hỏi trong tiếng Anh

... Bài tập đặt câu hỏi cho từ gạch chân tiếng Anh I Lưu ý làm - Trước hết ta phải xác định từ để hỏi - Từ bị gạch chân không xuất câu hỏi - Nếu câu: +/ Dùng động từ thường ta ... thin: hỏi cho độ mỏng 13 How big: hỏi cho độ lớn 14 How wide: hỏi cho độ rộng 15 How broad: hỏi cho bề rộng 16 How deep: hỏi cho độ sâu 17 How fast: hỏi cho tốc độ 18 How far from to : hỏi cho ... this? Why: (Hỏi cho lí do, nguyên nhân) How: (Hỏi cho tính từ, trạng từ, sức khoẻ ) How old: hỏi cho tuổi How tall: hỏi cho chiều cao người 10 How high: hỏi cho chiều cao vật 11 How thick: hỏi cho

Ngày tải lên: 11/08/2021, 14:36

19 231 1
Lớp 3 - Luyên từ và câu - Nhân hoá. Ôn tập cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi "Ở đâu?"

Lớp 3 - Luyên từ và câu - Nhân hoá. Ôn tập cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi "Ở đâu?"

... 2 Khơng gọi, nói chuyện với tham gia vào lớp học. III Lưu ý 1 Trong tham gia lớp học, bị thoát khỏi lớp tiếp tục đăng nhập lại với ID tiết học để tiếp tục tham gia lớp học. (3 )Câu 2 Trong khổ ... c) Cách tác giả nói với mưa nói với mưa trời mây trăng sao Đất mưa sấm ơng chị ơng bật lửa kéo đến trốn Nóng lòng chờ đợi xuống vỗ tay cười (7)Tìm phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” Bµi ... với chiến khu trả lời câu hỏi: Bµi 4: a) Câu chuyện kể diễn ra b) Trên chiến khu chiến sĩ nhỏ tuổi sống c) Vì lo cho chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đồn trưởng khuyên họ vào thời chống thực

Ngày tải lên: 02/02/2021, 10:15

10 19 0
LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ

LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ

... nhớ :Dấu phẩy được đặt sau bộ phận chỉ nguyên nhân ngăn cách các bộ phận cùng chức năng trong câu. NHÂN HOÁ . ÔN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. Bài ... chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi ( ? ) Cuối lời đáp (câu cảm ) ta điền dấu chấm than ( ! ) NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM... ... nhớ : Cuối câu kể ta điền dấu chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi (?) Cuối lời đáp( câu cảm) ta điền dấu chấm than ( ! ) NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM

Ngày tải lên: 20/08/2013, 20:10

15 7,4K 13
LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ.

LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ.

... nhớ :Dấu phẩy được đặt sau bộ phận chỉ nguyên nhân ngăn cách các bộ phận cùng chức năng trong câu. NHÂN HOÁ . ÔN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. Bài ... chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi ( ? ) Cuối lời đáp (câu cảm ) ta điền dấu chấm than ( ! ) NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM... ... nhớ : Cuối câu kể ta điền dấu chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi (?) Cuối lời đáp( câu cảm) ta điền dấu chấm than ( ! ) NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM

Ngày tải lên: 20/08/2013, 23:10

15 4,4K 6
áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo – lớp 10 – thpt thuộc chương trình nâng cao

áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo – lớp 10 – thpt thuộc chương trình nâng cao

... Đánh giá câu hỏi Mức độ lớp Dễ Trung bình khó 10B 1 Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,6,8,9 Câu 7 hai câu hỏi phụ của câu 3 10B 2 Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,9 Câu 7 câu hỏi phụ của câu 3, câu 6,8 7 Ý ... “Việt – Bỉ” thì câu hỏi được chia thành hai loại là: câu hỏi đóng câu hỏi mở. Câu hỏi đóng là dạng câu hỏi chỉ có một câu trả lời duy nhất đúng hoặc sai, có hoặc không, câu hỏi đóng thường ... hệ thống câu hỏi hoàn thành, bây giờ đến khâu sử dụng câu hỏi vào giờ học phải đảm bảo các yêu cầu sau: - Giáo viên chuẩn bị trước câu hỏi vào giấy(đặc biệt là những câu hỏi lớn) nói trước

Ngày tải lên: 14/11/2014, 23:44

12 565 0
Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT

Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT

... thuật phương pháp dạy học tích cực như: thuậ đặt câu hỏi; thuật khăn phủ bàn; thuật mảnh ghép; thuật sơ đồ tư duy; thuật “KWL’’; thuật học tập hợp tác; thuật lắng nghe ... sinh. Theo tài liệu của dự án “Việt – Bỉ” thì câu hỏi được chia thành hai loại là: câu hỏi đóng câu hỏi mở. Câu hỏi đóng là dạng câu hỏi chỉ có một câu trả lời 3 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; ... thu được kết quả của đề tài như sau: Kết quả phiếu thăm dò số 1 Đánh giá câu hỏi Mức độ Dễ Trung bình khó lớp Câu 1a, câu 2 Câu 2,3,4,6,8,9 Câu 7 hai câu hỏi 10B1 Câu

Ngày tải lên: 28/01/2015, 12:35

23 674 0
SKKN kỹ NĂNG HÌNH THÀNH và NĂNG lực đặt câu hỏi NHẬN THỨC THEO hệ THỐNG PHÂN LOẠI các mức độ câu hỏi

SKKN kỹ NĂNG HÌNH THÀNH và NĂNG lực đặt câu hỏi NHẬN THỨC THEO hệ THỐNG PHÂN LOẠI các mức độ câu hỏi

... xử đặt câu hỏi V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Sử dụng phương pháp nghiên cứu, thu thập xử lý tài liệu… PHẦN NỘI DUNG I CÁC DẠNG CÂU HỎI: Có dạng: câu hỏi đóng câu hỏi mở Câu hỏi đóng Câu hỏi đóng câu ... học sinh cần sử dụng câu hỏi mở Câu hỏi mở Là dạng câu hỏi có nhiều cách trả lời Khi đặt câu hỏi mở giáo viên tạo hội cho học sinh chia sẻ ý kiến Sau số thuật đặt câu hỏi mở Một người giáo ... -Sau đặt câu hỏi hỏi giáo viên nên giữ yên lặng giây, câu trả lời không đưa Cho học sinh suy nghĩ câu trả lời học sinh chưa có câu trả lời, giáo viên đặt thêm câu hỏi lần nũa giải thích rõ câu hỏi,

Ngày tải lên: 18/08/2015, 16:12

15 254 0
Nhân hóa - Đặt câu hỏi cho bộ phận trả lời câu hỏi "Để làm gì" (Tuần 19)

Nhân hóa - Đặt câu hỏi cho bộ phận trả lời câu hỏi "Để làm gì" (Tuần 19)

... câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì? ” có điểm giống : phận thường “Để” chúng phận mục đích. Bài tập 2: Ghi vào ô trống phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” Câu Bộ phận câu trả lời câu ... CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. để xem lại móng để tưởng nhớ ơng (11)Ghi nhớ : Cuối câu kể ta điền dấu chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi (?) ... nhóm 2 ? ! . NHÂN HỐ ƠN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” (12)CỦNG CỐ : NHÂN HỐ ƠN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. Ghi nhớ: Bèo lục

Ngày tải lên: 06/02/2021, 06:54

15 57 0
Nhân hóa - Đặt câu hỏi cho bộ phận trả lời câu hỏi "Để làm gì" (Tuần 19)

Nhân hóa - Đặt câu hỏi cho bộ phận trả lời câu hỏi "Để làm gì" (Tuần 19)

... (5)(6)Bài 3: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?”: a/Anh Đom Đóm lên đèn gác trời tối b/Tối mai, anh Đom Đóm lại gác (7)Bài 4: Trả lời câu hỏi: a/Lớp em bắt đầu vào học II ? b/Khi ... (1)(2)Bài 1:Đọc hai khổ thơ trả lời câu hỏi : Theo gió mát Đóm êm, Đi suốt đêm Lo cho người ngủ Võ Quảng Mặt trời gác núi Bóng tối ... II kết thúc ? c/Tháng em nghỉ hè ? a/Lớp em bắt đầu học II từ tháng b/Học II kết thúc vào cuối tháng năm (8)Ơng Mặt Trời nhơ lên rửa mặt. Chú Voi có vịi dài. Cái Cị đón cơn mưa.

Ngày tải lên: 13/02/2021, 18:44

10 36 0
CHUYÊN đề đặt câu hỏi và TRẢ lời câu hỏi môn GIAO TIẾP KINH DOANH

CHUYÊN đề đặt câu hỏi và TRẢ lời câu hỏi môn GIAO TIẾP KINH DOANH

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ CHUYÊN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI TRẢ LỜI CÂU HỎI MÔN: GIAO TIẾP KINH DOANH Mã học phần: 420300319616 – DHKQ16C GIẢNG VIÊN HƯỚNG ... MƠ VI MƠ 14 CHƯƠNG 4: NGHỆ THUẬT KHOA HỌC CỦA BÁO CÁO TÀI CHÍNH 21 CHƯƠNG : LÀM THẾ NÀO TẠI SAO ĐIỀU KHIỂN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP TG .23 CHƯƠNG : ĐỐ KỴ TIẾP THỊ ... Cuối kỷ 19 gọi Thời đại vàng son - thời kỳ phát triển kinh doanh vượt bậc nước quốc tế Sau đó, suy thối kéo theo nghi ngờ cơng chúng hoạt động kinh doanh lớn đặt câu hỏi thiếu kiểm sốt cổ đơng

Ngày tải lên: 26/12/2022, 09:56

91 1 0
CHUYÊN đề đặt câu hỏi và TRẢ lời câu hỏi môn GIAO TIẾP KINH DOANH

CHUYÊN đề đặt câu hỏi và TRẢ lời câu hỏi môn GIAO TIẾP KINH DOANH

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ CHUYÊN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI TRẢ LỜI CÂU HỎI MÔN: GIAO TIẾP KINH DOANH Mã học phần: 420300319616 – DHKQ16C GIẢNG VIÊN HƯỚNG ... Cuối kỷ 19 gọi Thời đại vàng son - thời kỳ phát triển kinh doanh vượt bậc nước quốc tế Sau đó, suy thối kéo theo nghi ngờ công chúng hoạt động kinh doanh lớn đặt câu hỏi thiếu kiểm soát cổ đông ... lớn phụ thuộc vào tin tưởng họ tự tin vào khả bạn việc hỗ trợ doanh nghiệp Thiết lập kết nối bạn sớm chủ động chức tuyến nhân viên để đảm bảo ấn tượng Csuite có lợi cho bạn Nhìn vào sơ đồ tổ chức

Ngày tải lên: 27/12/2022, 05:06

91 1 0
(Tiểu luận) chuyên đề đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi môn giao tiếp kinh doanh

(Tiểu luận) chuyên đề đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi môn giao tiếp kinh doanh

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ CHUYÊN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI TRẢ LỜI CÂU HỎI MÔN: GIAO TIẾP KINH DOANH Mã học phần: 420300319616 – DHKQ16C GIẢNG VIÊN HƯỚNG ... MƠ VI MƠ 14 CHƯƠNG 4: NGHỆ THUẬT KHOA HỌC CỦA BÁO CÁO TÀI CHÍNH 21 CHƯƠNG : LÀM THẾ NÀO TẠI SAO ĐIỀU KHIỂN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP TG .23 CHƯƠNG : ĐỐ KỴ TIẾP THỊ ... Cuối kỷ 19 gọi Thời đại vàng son - thời kỳ phát triển kinh doanh vượt bậc nước quốc tế Sau đó, suy thối kéo theo nghi ngờ công chúng hoạt động kinh doanh lớn đặt câu hỏi thiếu kiểm sốt cổ đơng

Ngày tải lên: 06/02/2023, 09:09

91 15 0
CHUYÊN đề đặt câu hỏi và TRẢ lời câu hỏi môn GIAO TIẾP KINH DOANH

CHUYÊN đề đặt câu hỏi và TRẢ lời câu hỏi môn GIAO TIẾP KINH DOANH

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA THƯƠNG MẠI – DỊCH VỤ CHUYÊN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI TRẢ LỜI CÂU HỎI MÔN: GIAO TIẾP KINH DOANH Mã học phần: 420300319616 – DHKQ16C GIẢNG VIÊN HƯỚNG ... MƠ VI MƠ 14 CHƯƠNG 4: NGHỆ THUẬT KHOA HỌC CỦA BÁO CÁO TÀI CHÍNH 21 CHƯƠNG : LÀM THẾ NÀO TẠI SAO ĐIỀU KHIỂN TÀI CHÍNH DOANH NGHIỆP TG .23 CHƯƠNG : ĐỐ KỴ TIẾP THỊ ... Cuối kỷ 19 gọi Thời đại vàng son - thời kỳ phát triển kinh doanh vượt bậc nước quốc tế Sau đó, suy thối kéo theo nghi ngờ công chúng hoạt động kinh doanh lớn đặt câu hỏi thiếu kiểm sốt cổ đơng

Ngày tải lên: 24/12/2023, 12:03

91 4 0
Tuần 21 - Luyện từ và câu - Lớp 3 - Nhân hóa, ôn tập cách đặt câu hỏi , câu trả lời ở đâu

Tuần 21 - Luyện từ và câu - Lớp 3 - Nhân hóa, ôn tập cách đặt câu hỏi , câu trả lời ở đâu

... công lao TrÇn Quèc (7)Bài 4:Đọc lại tập đọc lại với chiến khu tr li cõu hi a )Câu chuyện kể diễn nàovà đâu? Câu chuyện kể diễn vào thời kỳ chống Pháp, chiến khu. b) Trên chiến khu chiến ... Tìm từ nghĩa với đất n c? 2) Đặtdấu phẩy vào chỗ câu d ới đây? Ngay t cũn nh Trần Quốc Khái nổi tiếng ng ời thông minh, chăm chỉ, ham häc hái. (3)Luyện từ câu Nhân hoá (4)Bài 1: Đọc thơ ... đoàn tr ởng khuyên họ đâu? (8)- Có cách nhân hoá? - Bộ phận trả lời câu hỏi đâu th ờng cụm từ gì? V nh: Cỏc đặt câu theo cách nhân hoá học. (9)(10)

Ngày tải lên: 09/02/2021, 08:24

10 20 0
slide 1 người thực hiện nguyễn chúc em 1 đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm a sẻ non rất yêu bằng lăng và bé thơ b cành hoa chao qua chao lại thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 luyện từ và câu mở

slide 1 người thực hiện nguyễn chúc em 1 đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm a sẻ non rất yêu bằng lăng và bé thơ b cành hoa chao qua chao lại thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 luyện từ và câu mở

... (9)Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Quê hương 3.Những câu đoạn viết theo mẫu Ai làm gì? Hãy rõ phận câu trả lời câu hỏi “Ai” “Làm gì?” Cha làm cho chổi cọ để quét ... Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Quê hương Ơn tập câu Ai làm gì? q cha đất tổ nơi chôn rau cắt rốn (7)Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Quê hương Ơn tập câu Ai làm ... từ câu Mở rộng vốn từ: Quê hương Ơn tập câu Ai làm gì? 3.Những câu đoạn viết theo mẫu Ai làm gì? Hãy rõ phận câu trả lời câu hỏi “Ai” “Làm gì?” Cuộc sống q tơi gắn bó với cọ Cha làm cho

Ngày tải lên: 12/04/2021, 17:17

12 18 0
LUYEN TU CAU LOP 3 NHAN HOA DAT CAU HOI CHO BO PHAN TRA LOI CAU HOIDE LAM GI

LUYEN TU CAU LOP 3 NHAN HOA DAT CAU HOI CHO BO PHAN TRA LOI CAU HOIDE LAM GI

... CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. để xem lại móng để tưởng nhớ ông (11)Ghi nhớ : Cuối câu kể ta điền dấu chấm ( ) Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi (?) ... phận thường “Để” chúng phận mục đích. Bài tập 2: Ghi vào ô trống phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” Câu Bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Để làm gì” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem ... gũi nói chuyện ta Tớ THẢO LUẬN NHÓM 2 Bài tập1: Trong câu thơ sau, vật tự xưng gì? Cách xưng hơ có tác dụng ? NHÂN HỐ ƠN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM

Ngày tải lên: 21/05/2021, 20:02

14 14 0
Cơ học đất ,câu hỏi ôn tập cơ học đất

Cơ học đất ,câu hỏi ôn tập cơ học đất

... vây ngăn n-ớc, móng đặt sâu d-ới mức mặt đất 1.5 m Đất có tiêu nn=20 kN/m3; ' =320; c =0 Xác định sức chịu tải giới hạn móng Biết mực n-ớc cao 1.5 m mức mặt đất có dòng chảy vào hố móng từ đáy ... th tớch khụ l 1,58Mg/m3 v t trng ht l 2,64 Hóy tớnh trng lng th tớch v m ca t tng ng vi trng thỏi bóo hũa cú cựng th tớch Bi 5: Mt ng tr ct cú ng kớnh lừi l 100mm di 125mm cõn nng 1525g c dựng ... nhiờn, trng lng th tớch khụ, b H s rng v bóo hũa ca t, trng lng th tớch bóo hũa c ỏnh giỏ trng thỏi ca t cỏt trờn nu t cú emax = 0.8 ; emin = 0.52 Bi 7: Hóy xỏc nh trng lng th tớch khụ, trng lng

Ngày tải lên: 05/03/2017, 11:12

15 759 0
(Skkn 2023) một số biện pháp nâng cao kĩ năng nói cho học sinh thpt thông qua tiết dạy thực hành nói nghe trong chương trình ngữ văn 10 (bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống)

(Skkn 2023) một số biện pháp nâng cao kĩ năng nói cho học sinh thpt thông qua tiết dạy thực hành nói nghe trong chương trình ngữ văn 10 (bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống)

... nâng cao nói cho học sinh .10 Một số biện pháp nâng cao nói cho học sinh THPT thơng qua tiết dạy thực hành nói nghe chương trình Ngữ văn 10 .11 3.1.Phương pháp rèn luyện nói theo mẫu ... thể lực nghe, nói, đọc, viết cho người đọc Nếu nghe đọc hai quan trọng hoạt động tiếp nhận thơng tin nói viết hai quan trọng hoạt động bộc lộ, truyền đạt thông tin Cả bốn năng cần rèn ... phẩm chất lực, lấy Nghe, Nói, Đọc, Viết làm trục Trong đó, Chương trình GDPT 2018 quy định rõ thời lượng dành cho hoạt động nói nghe 10% số tiết năm học Lộ trình dạy học nói nghe chương trình

Ngày tải lên: 27/07/2023, 10:58

62 55 4
Bài giảng tiếng việt 4 tuần 15 bài luyện từ và câu   giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi

Bài giảng tiếng việt 4 tuần 15 bài luyện từ và câu giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi

... 4 GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI Luyện từ câu phépcũ:lịch sự khi đặt câu hỏi KiểmGiữ tra bài I.Nhận xét 1. Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ nào trong câu hỏi thể hiện thái độ ... và người cần hỏi. 2. Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác. III. Luyện tập Luyện từ câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi I.Nhận xét II. Ghi nhớ III. Luyện tập Luyện từ câu Giữ ... bọn phát xít. Luyện từ câu Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi 2.So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác không? Vì sao? Sau

Ngày tải lên: 24/10/2015, 08:44

10 698 0
w