0

kĩ năng hoạt động nhóm

Cẩm nang hoạt động nhóm

Cẩm nang hoạt động nhóm

Kỹ năng quản lý

... nhiều nhóm (của tổ chức đó). Trên thực tế, hoạt động nhóm (TEAMWORK) đang trở thành 1 hiện tượng mang tính quốc tế trên mọi lãnh vực – từ khoa học, thể thao, quân sự đến kinh doanh lẫn các hoạt ... đội ngũ vững mạnh và hoạt động hiệu quả không phải là chuyện đơn giản, tất nhiên cũng không phải là chuyện một sớm một chiều. Hoạt động team building giúp đánh giá khả năng từng cá nhân để ... tham gia về mặt thể chất (qua vận động) , tinh thần (qua hoạt động tư duy). 4. Sử dụng các vật dụng hỗ trợ: giúp tạo hiệu ứng hay đa dạng hóa các hoạt động – có thể là đồ vật biểu trưng,...
  • 42
  • 415
  • 0
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hóa học lớp 11 ở trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... gia trong một nhóm. Thời gian hoạt động nhóm cũng ảnh hưởng đến việc chia nhóm, nếu thời gian cần cho hoạt động nhóm ngắn thì nhóm nhỏ ít HS sẽ có hiệu quả hơn nhóm lớn. Một nhóm có khoảng ... khi chia nhóm, HS phải chủ động hình thành nhóm và bầu ra một trưởng nhóm có vai trò điều hành nhóm trong suốt thời gian hoạt động nhóm và một thư để ghi chép lại những hoạt động của nhóm. ... chức hoạt động nhóm 1.4.4.1.Phân loại các hình thức tổ chức hoạt động nhóm [49] Có nhiều cách phân loại các hình thức tổ chức hoạt động nhóm. Phân loại theo nhiệm vụ học tập - Thảo luận nhóm; ...
  • 166
  • 5,698
  • 51
Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học môn hóa học ở trường Trung học phổ thông - phần hóa 10 chương trình nâng cao

Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học môn hóa học ở trường Trung học phổ thông - phần hóa 10 chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... Phát hiện tiềm năng của HS, từ đó bồi dưỡng và phát huy năng lực đó. - Rèn luyện cho HS nhiều năng hoạt động như năng hợp tác, năng lắng nghe, năng trình bày, năng tìm kiếm và ... được trang bị một số năng sống quan trọng. Đó là năng hợp tác và làm việc theo nhóm, năng sử dụng các phần mềm tin học, năng phát hiện và giải quyết các vấn đề, năng trình bày và ... sẵn b. Cách thức tổ chức hoạt động nhóm - Hoạt động nhóm có tiến hành thí nghiệm được tổ chức xen kẻ các hoạt động dạy học khác. - GV phổ biến cách thức hoạt động và đề nghị HS thực hiện...
  • 133
  • 2,306
  • 21
Kỹ năng tổ chức tham gia hoạt động nhóm

Kỹ năng tổ chức tham gia hoạt động nhóm

Kỹ năng làm việc nhóm

... Bài 2: Kỹ năng tổ chức tham gia hoạt động nhóm PSD101_Bai_2_v1.0012103219 25 BÀI 2: KỸ NĂNG TỔ CHỨC THAM GIA HOẠT ĐỘNG NHÓM Mục tiêu Nội dung  Thành lập nhóm;  Họp nhóm;  ... Trưởng nhóm và Thành viên nhóm 2.2. Họp nhóm 2.2.1. Mục đích Sau khi nhóm thành lập và đi vào hoạt động, cách thức xây dựng duy trì và phát triển nhóm nhanh nhất là thường xuyên họp nhóm. Họp nhóm ... Bài 2: Kỹ năng tổ chức tham gia hoạt động nhóm PSD101_Bai_2_v1.0012103219 31 Như vậy, để bảo đảm cho nhóm hoạt động có hiệu quả nhất, trưởng nhóm cần hiểu biết về tính cách, khả năng, chuyên...
  • 50
  • 4,321
  • 13
Kĩ năng làm việc nhóm và tạo động lực làm việc

năng làm việc nhóm và tạo động lực làm việc

Kỹ năng làm việc nhóm

... làm việc nhóm − Kỹ năng trong làm việc nhóm:  Giao tiếp giữa các thành viên trong nhóm làm việc Xây dựng mối quan hệ, kênh thông tin trong nhóm  Hoàn thiện các kỹ năng làm việc nhóm chuyên ... viên không có động lực làm việc Nghệ thuật tạo động lực (tạo động lực vật chất, tạo động lực phi vật chất).KỸ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM & TẠO ĐỘNG LỰC LÀM (TEAM WORK) KHÓA HỌC: ... trong nhóm  Phương pháp, cách thức và công cụ đánh giá các thành viên− Kỹ năng khuyến khích tạo động lực cho các thành viên trong nhóm.  Những nguyên nhân khiến thành viên không có động lực...
  • 3
  • 4,003
  • 36
Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời

Một số biện pháp rèn luyện năng vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo 3 – 4 tuổi thông qua hoạt động ngoài trời

Báo cáo khoa học

... hội, hướng dẫn gợi mở các hoạt động của trẻ, trẻ chủ động tham gia hoạt động để phát triển khả năng, năng lực bản thân.1.5.2. Rèn luyệnKhái niệm: rèn luyện là hoạt động dạy và cho tập nhiều ... trên cở sở của sự tiếp thu những động tác đơn giản. Ví dụ: năng đi được hình thành trên cơ sở năng đứng, năng chạy được hình thành trên cơ sở kĩ năng đi.Trong thực tế cho thấy, có ... thành năng động tác mới. Nhất là trong trường hợp cấu trúc động tác mới làm thay đổi năng động tác cũ. Cho nên trong quá trình tập luyện, khi tập một động tác phải đảm bảo hình thành động...
  • 144
  • 14,751
  • 69
SKKN Nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm

SKKN Nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm

Tư liệu khác

... phương pháp hoạt động nhóm chuẩn bị tốt cho tiết học nhất là phần hoạt động nhóm (khi giáo viên cho biếttrước).III. KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ:Có vận dụng được phương pháp hoạt động nhóm trong dạy ... những hạn chế đó?3.Các bước dạy học theo hoạt động nhóm: Để tiết học Tốn có hoạt động nhóm đạt được hiệu quả cao nhất tơi xin đềxuất một quy trình hoạt động nhóm như sau:Bước 1: Làm việc chung ... các nhóm hoạt động (tậphuấn cho nhóm trưởng và thư ký). Có nhận xét, điều chỉnh bổ sung cách làm củatừng nhóm và rút kinh nghiệm chung. Chú ý động viên khích lệ.+ Khi tiến hành hoạt động nhóm, ...
  • 8
  • 1,239
  • 6
SKKN Nang cao hieu qua hoat dong nhom

SKKN Nang cao hieu qua hoat dong nhom

Tư liệu khác

... phương pháp hoạt động nhóm chuẩn bị tốt cho tiết học nhất là phần hoạt động nhóm (khi giáo viên cho biếttrước).III. KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ:Có vận dụng được phương pháp hoạt động nhóm trong dạy ... những hạn chế đó?3.Các bước dạy học theo hoạt động nhóm: Để tiết học Tốn có hoạt động nhóm đạt được hiệu quả cao nhất tơi xin đềxuất một quy trình hoạt động nhóm như sau:Bước 1: Làm việc chung ... các nhóm hoạt động (tậphuấn cho nhóm trưởng và thư ký). Có nhận xét, điều chỉnh bổ sung cách làm củatừng nhóm và rút kinh nghiệm chung. Chú ý động viên khích lệ.+ Khi tiến hành hoạt động nhóm, ...
  • 8
  • 460
  • 1
Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO - THỰC HIỆN CÓ NỀ NẾP, CÁCH DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN Ở BẬC THCS TRÊN ĐỊA BÀN CÓ HỌC SINH PHẦN LỚN LÀ NÔNG THÔN pptx

Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO - THỰC HIỆN CÓ NỀ NẾP, CÁCH DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM, NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN Ở BẬC THCS TRÊN ĐỊA BÀN CÓ HỌC SINH PHẦN LỚN LÀ NÔNG THÔN pptx

Cao đẳng - Đại học

... tỷ lệ việc tổ chức hoạt động nhóm trong tổng các tiết học không cao?. Khi tiến hành các hoạt động nhóm thường gặp những thuận lợi, khó khăn gì?. Làm thế nào để hoạt động nhóm thực sự có hiệu ... bạn”. Thoạt nhìn, tưởng như học tập theo cách hoạt động nhóm mâu thuẫn với học tập cá thể, hạn chế mức độ tích cực của mỗi cá nhân; nhưng thực ra trong hoạt động nhóm, mục tiêu hoạt động là ... tổ chức hoạt động nhóm. Bởi vì bản thân nó, vốn có khả năng đáp ứng các tiêu chí xây dựng thành côngcon người năng động, sáng tạo. Từ thực nghiệm đổi mới PPDH, đã chứng tỏ qua hoạt động sẽ...
  • 8
  • 1,065
  • 6
SKKN: Nâng cao hiệu quả học tập môn Vật lí của học sinh lớp 12A3 - trường THPT số 4 Văn Bàn qua phương pháp hoạt động nhóm, sau khi học xong chương Sóng ánh sáng

SKKN: Nâng cao hiệu quả học tập môn Vật lí của học sinh lớp 12A3 - trường THPT số 4 Văn Bàn qua phương pháp hoạt động nhóm, sau khi học xong chương Sóng ánh sáng

Vật lý

... nghĩa, hai nhóm được coi là tương đương. Sử dụng thiết kế 2: Kiểm tra trước và sau tác động với nhóm tương đương. Bảng 4: Thiết kế nghiên cứu Nhóm Kiểm tra trước tác động Tác động Kiểm ... nay là cách dạy: tổ chức hoạt động nhóm với sự trợ giúp tích cực từ thầy cô. Bởi vì bản thân nó, vốn có khả năng đáp ứng các tiêu chí xây dựng thành công con người năng động, sáng tạo. Từ thực ... bình giữa nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng có ý nghĩa, tức là chênh lệch điểm trung bình nhóm thực nghiệm cao hơn điểm trung bình nhóm đối chứng là không ngẫu nhiên mà do kết quả tác động. Đồng...
  • 60
  • 825
  • 1

Xem thêm