kể chuyện biết sắp xếp các tranh sgk cho đúng thư tự và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa hs k g kể được cả câu chuyện
GIÁO ÁN TUÂN
... ông cảm thư ng cảnh ngộ nên giúp bà bán quạt chạy đến * HSG : Em hiểu cảnh ngộ ? - Là tình trạng không hay - GV k lại câu chuyện lần - HS theo dõi GV k - GV g i HS tiếp nối k lại đoạn - HS k ... từ - hs đọc đoạn liễn từ - GV k lần - Cả lớp đồng - YC k thầm - Theo dõi + Câu chuyện có nhân vật - Cả lớp k thầm - YC HS k đoạn ; HS k đoạn ; - nhân vật 1HS k đoạn 3, HS k đoạn - Nhìn ... liễn từ cuối lớp k - YC k theo nhóm - HS k theo nhóm - G i đối tượng HS k đoạn - em lên k trước lớp - YC HS lên k đoạn - HS lớp theo dõi nhận xét Người soạn: Nguyễn Thị Ngọc Lan Năm học...
- 29
- 219
- 0
Sử dụng đồ đùng dạy học với môn Hóa học 8
... chứng tỏ 02 ống 2: Que đóm bùng cháy chứng tỏ có 02 Giải thích: ống để úp, 02 khỏi ống nghiệm ống để ngửa 02 ống nghiệm 02 nặng không khí D Ghi nhớ: (SGK) E Bài tập: Làm tập số SGK lớp HS làm vào ... không khí t0 thờng có tợng xẩy không ? (không có tợng g ) Đa P đỏ vào lọ đựng 02 có tợng không ?( tợng ) Đốt P đỏ không khí sau đa vào lọ đựng khí o xi Đốt cháy P đỏ không So sánh lửa P cháy khí ... Đốt S không khí không khí đa vào lọ 02 nhận - Đốt S không khí xét giống khác nhau? -4- Hoạt động HS Nghiên cứu SGK Trả lời câu hỏi Quan sát lọ 02 nhận xét tính chất vật lí theo yêu cầu SGK Nhận...
- 8
- 1,316
- 12
Thiết kế một số đồ dùng dạy học giúp trẻ mẫu giáo lớn phát triển tư duy tích cực trong trường mầm non
... (Ảnh minh họa 10) Trang 3: Tôi dùng vải để cắt hình áo, sau may hai bên sườn áo hàng dây chun có k m theo khóa đóng mở giống khóa cài áo phao (Ảnh minh họa 11) Ảnh minh họa 11 Trang 4: Tôi dùng ... bên để g n thảm hoa theo cách tách khác (Ảnh minh họa 23) Ảnh minh họa 23 Quyển 4: “Bé g n hình cho đúng , trang vẽ nhiều hình liên k t nhau, hình g n dấp dính để mở, trang cắt hình giống hình ... hình khối”, trang vẽ bóng khối có g n dấp dính hình để mở, trang dùng vải cắt làm vỏ khối bên có nhồi bông, bên khâu vắt để tạo nên khối không quên g n dấp dính (Ảnh minh họa 25) Ảnh minh họa...
- 29
- 1,488
- 3
Bản thuyết minh đồ dùng dạy học tự làm Khối 1 Bộ tranh trò chơi học tập
... trang bị chữ ghép, dòng k đậm, dòng k chuẩn, giống bảng em tập viết em Các em khó xác định điểm đặt bút, cách đưa bút, điểm dừng bút,cách trình bày Bộ chữ mẫu TV1- CGD Sử dụng dạy môn Tiếng việt ... để g n bảng chữ theo thứ tự IV Hướng dẫn khai thác, sử dụng + Sử dụng: G n bảng chữ lên bảng HS quan sát, đọc, ôn luyện, ghi nhớ V/ Những điểm cần lưu ý sử dụng, bảo quản - G c trái có thứ tự ... dùng dạy học tự làm: Bảng chữ viết thư ng viết hoa Tiếng việt 1CGD Loại đồ dùng dạy học: Tên tác giả : Nguyễn Thị Huệ Dạy môn: Tiếng Việt - CGD Tổ: I Thông tin chung - Nêu lý tự làm hoặc cải...
- 6
- 4,402
- 26
thuyet minh do dung day hoc
... bảng bảng trắng viết bút lông xoá dùng nam châm để g n Do thuận lợi việc dạy môn hoàn cảnh trường chưa có bảng từ để phục vụ giảng dạy Các bảng số ép lastic để bảo quản lâu dài Giá thành bảng ... bảng chữ số nam châm 2.000đ Trung bình đồ dùng vào khoảng 80.000 đ Giá thành rẻ bảng từ nhiều lần hiệu cao , phục vụ tốt cho hoạt động trò chơi lớp Hoà Phát , ngày 15 tháng 12 năm 2006 Người ... thực NGUYỄN THỊ XUÂN PHÒNG GD & ĐT QUẬN CẨM LỆ TRƯỜNG THCS HOÀ PHÁT TÊN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CHO VIỆC DẠY - HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH Người thực : NGUYỄN THỊ XUÂN Tổ : Ngoại ngữ Hoà...
- 3
- 11,996
- 58
Thuyết minh đồ dùng dạy học
... báo, tín hiệu giao thông khác III ƯU KHUYẾT ĐIỂM CỦA THIẾT BỊ: - Ưu điểm: Giá thành rẽ, làm đễ dàng vòng tới ngày Dễ dàng sử dụng Phù hợp với đặc thù trường vùng sâu vùng ven, trường thị trấn thấy ... - Giáo viên cần lắp pin vào học pin, bật công tắt điều khiển đèn giao thông theo ý muốn để học sinh nhận tín hiểu đèn đỏ, vàng, xanh - Duy chuyển người bộ, xe đạp, xe ôtô theo muốn - ... Va đem lại hiệu tích cực dạy - Khuyết điểm: Do đặt thù giáo viên dạy GDCD phải dạy nhiều lớp nên dạy tiết phải mang theo thật phiền khắc phục cách nhờ học sinh mang hộ Tổ Văn – GDCD trường THCS...
- 2
- 13,009
- 61
Sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học môn Hoá
... ợng thực tế sống Trong trình giảng dạy ng ời giáo viên nêu thí nghiệm sách giáo khoa lời mà không biểu diễn thí nghiệm học sinh khó tởng tợng có tợng học sinh đợc quan sát thực tế-nhng để giải ... tợng dựa kiến thức hoá họclại khó xác lôgic Vì giảng dạy có thí nghiệm để minh hoạ g y hứng thú k ch thích tính tò mò, phát huy đ ợc tính sáng tạo học tập em k t cao Việc áp dụng thí nghiệm nghiên ... thí nghiệm Mặt khác thông qua thí nghiệm đơn giản đến phức tạp để hình thành k quan sát , nhận biết tợng có phản ứng hoá học xảy Giáo viên hớng dẫn rèn luyện cho học sinh k sử dụng số dụng cụ...
- 3
- 1,543
- 10
thuyet minh do dung day hoc tu lam
... xanh giữ g n vệ sinh khung cảnh Đài tưởng niệm + Khi thăm viếng phải trật tự, thái độ tôn k nh trang nghiêm, không leo trèo, đùa giỡn - Liên hệ việc làm để thể lòng k nh trọng biết ơn gia đình ... dụng Mô hình Đàøi tưởng niệm 10 liệt só Khởi nghóa Hòn Khoai áp dụng giảng dạy môn Đạo đức lớp 2, tiết 33 (dành cho đòa phương), Tự hào truyền thống quê hương” V Cách sử dụng * Hoạt động : Giáo ... yêu nước, biết k nh trọng biết ơn gia đình thư ng binh liệt só, người có công với cách mạng, Mẹ Việt nam anh hùng - Biết truyền thống lòch sử hào hùng đòa phương, tình yêu quê hương đất nước...
- 5
- 15,632
- 69
kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học hóa học 10
... ống nghiệm Bảng phụ ; máy tính Bảng phụ ; máy tính ống nghiệm ; giá k p ; ống dẫn khí ; ống nhỏ giọt ; ống nghiệm đề kiểm tra niên học 2009 - 2010 Không sử dụng Không sử dụng Không sử dụng Không ... bảng phụ Hình 5.7 ; hình 5.8 ; bảng phụ ống nghiệm ; đèn cồn ; giá k p bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ ; đèn cồn Bảng phụ ; máy tính Bảng phụ ; máy tính ống nghiệm ; đèn cồn ; ống nhỏ giọt đề kiểm ... Không sử dụng Không sử dụng Không sử dụng Không sử dụng Không sử dụng H2SO4 ; Zn ; CuSO4 ; Fe ; FeSO4 ; KMnO4 Không sử dụng Không sử dụng Không sử dụng KMnO4 ; Cu ; Fe ; MnO2 ; HCl ; NaCl ; H2O HCl...
- 3
- 1,335
- 25
Đồ dùng dạy học-món ăn - Ninh Hoa
... Quán rộng chừng 30m2 có đến người phục vụ, người tráng bánh, làm tay không k p phục vụ khách Để thư ng thức bánh ướt, nhiều người kiên nhẫn ngồi chờ tiếng đồng hồ Không khách địa phương, khách ... hảo, g nấu canh chua phải g tơ hay g i g giò, có g chân vàng lông vàng tốt, g chân đen lông đủ màu nấu ngon thư ng Vì sau g làm thịt, thân hình g trắng nỏn nà Thịt g chặt thành miếng lớn ... chấm cá kho loại mắm Từ sáng sớm, g o giũ nước giếng thúng lớn lát mây ngâm hẳn g o chát với nước cao khỏi mặt g o Thư ng g o lúa g n dùng làm bánh, nhiên người làm bánh ưa chuộng g o đỏ giá mua...
- 96
- 1,117
- 0
Đồ dùng dạy học - Nhớ về Ninh Hòa
... Hng tre nghiờng búng sụng Dinh m mng Mỏi chốo nghiờng xung nht khoan Nghiờng xung i - Tng Hoi Phỳt giao mựa, sc lỏ tre vng ri y trờn sụng cng d g y mu nhung nh Sụng Dinh Ngy tr giú L tre vng ... ci ngy cng khú kim, cụng ty Nhiờu Bỏ gp khú khn, vic sn xut kinh doanh ỡnh tr ễng Nhiờu Bỏ qua i, khụng ni dừi Ngi em trai l Nhiờu c Ngh cựng ngi em g i Hng K ng c tha hng di sn Vỡ khụng th ... Dự ngi ta c gng trỡ, cu cha bng cỏch úng ghộp vo ni g y nhng dm st, g s dng tm, nhng nú cng ch sng lõy lt, khụng lõu Tng cng nờn nhc li vo nm 1954, nhng ngy thỏng cui cựng ca cuc chin u chng thc...
- 86
- 541
- 0
Đồ dùng dạy học-Nghê nghiệp - Ninh hòa
... Thuột khoảng đến ngày, mang theo khoảng 20kg đồ dùng Đi núi xa Gialai Kontum, Sông Bé xa Lào, Campuchia, mang theo 40 đến 60kg cho 20 ngày đến tháng Chuẩn bị cho chuyến họ g i sắm chuyến, g m dụng ... Nguy hiểm người không Khi g p phải bọn Fun rô, đám Fun rô có người biết nói tiếng Việt có hy vọng sống sót trở về, cố khai dân kiếm ăn Thư ng họ thuyết giảng cho nghe trị ( mà chân run đứng không ... có lẽ người ta thư ng g i Mẹ Đất chẳng g i Cha Đất cả! !! Họ kiêng cử không nói từ có nghĩa nặng nề xui xẻo thay từ khác lạ ví dụ: G o họ g i mễ (nếu muốn hỏi kiếm đủ g o hay đủ ăn không họ hỏi...
- 91
- 362
- 0
Tài liệu TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HOÀ NHẬP doc
... viết sáng kiến kinh nghiệm công tác tự làm đồ đùmg dạy học cho trẻ khuyết tật có giải thư ng để khuyến khích, động viên đồng chí có đồ d ùng tự m sáng kiến kinh nghiệm công tác tự làm đồ dùng dạy ... dụng đồ dùng dạy học tiết học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ khuyết tật hoà nhập Tổ chức tổng k t công tác tự l àm đồ dùng dạy học theo k Cứ tháng tổng k t lần Đội ngũ cốt cán trường ... tật trường có độ tuổi không đồng đều, xếp vào khối khác chia dạng tật khác n ên yêu cầu phương pháp giảng dạy, đồ dùng phương tiện dạy học khác đòi hỏi giáo viên phải có nhiều loại đồ dùng tiết...
- 12
- 3,130
- 16
báo cáo tốt nghiệp đề tài sáng tạo và sử dụng đồ dùng dạy học trong giảng dạy hoá học ở trường trung học cơ sở
... bị ống nghiệm, cho vào ống 1ml dung dịch NaOH loãng sau đó: + Cho vàooongs vài giọt dung dịch phenolphtalein, dung dịch từ không màu chuyển sang màu xanh + Cho vào ống mảnh giấy quì tím, giấy ... nước Sau dùng khí O2 đẩy khỏi ống nghiệm Cũng làm tương tự với ống nghiệm khác Cho thêm giọt dung dịch muối ăn vào cốc Đặt ống nghiệm vị trí thẳng đứng ngày đêm Mực chất lỏng dâng lên cao O2 bị ... - Cách làm: Cho giấy quì tím vào ống nghiệm, ống đựng H2SO4 làm cho giấy quì tím hóa đỏ Ống đựng NaOH làm cho giấy quì tím hóa xanh Còn ống nghiệm đựng BaCl2 nước cất không làm thay đổi màu giấy...
- 27
- 4,779
- 2
Đồ dùng dạy học cấp tiểu học bộ tranh dạy môn khoa học lớp 4 (phần 2) tổ chuyên môn 4+5
... http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ BÀI 20 http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ BÀI 21 http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ http://doduynhat.tk/ BÀI 22 http://doduynhat.tk/ ... http://doduynhat.tk/ 11 http://doduynhat.tk/ 12 http://doduynhat.tk/ BÀI 24 13 http://doduynhat.tk/ 14 http://doduynhat.tk/ 15 http://doduynhat.tk/ 16 http://doduynhat.tk/ BÀI 25 17 http://doduynhat.tk/ 18 ... http://doduynhat.tk/ 19 http://doduynhat.tk/ BÀI 26 20 http://doduynhat.tk/ 21 http://doduynhat.tk/ 22 http://doduynhat.tk/ 23 http://doduynhat.tk/ BÀI 27 24 http://doduynhat.tk/ 25 http://doduynhat.tk/ BÀI...
- 35
- 4,010
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008