i tìm hiểu chung 1 tiểu dẫn
Giáo trình môn dân số phát triển
... TRIN 11 I CC KHI NIM V DN S V PHT TRIN 11 Dõn c v dõn s 11 Phỏt trin: Kh i nimv thc o 12 II I TNG NGHIấN CU CA MễN HC 18 III NI DUNG V PHNG PHP NGHIấN CU 22 Ni dung nghiờn cu 22 Phng phỏp nghiờn ... 445.2 5 61. 0 682.6 810 .3 944.4 10 85.2 Giai on Nm th Nm th 10 Nm th 11 Nm th 12 Nm th 13 Nm th 14 Nm th 15 Nm th 16 Nm th 17 Nm th 18 H s chi phớ 14 7.9 15 5.3 16 3 .1 1 71. 2 17 9.8 18 8.8 19 8.2 208 .1 218 .5 ... 5 .15 5.27 5.38 5.49 S nm i hc k vng 11 .11 11 .70 11 .73 11 .96 12 .52 13 .07 13 .63 14 .19 14 .19 14 .19 Thu nhp quc dõn bỡnh quõn 1, 799 1, 896 2,006 2 ,12 7 2,274 2,427 2,578 2,695 2,838 2,995 HDI 0. 513 ...
- 122
- 657
- 8
Chuyên đề môn dân số phát triển - Ảnh hưởng của cơ cấu tuổi , cơ cấu giới tính tới sự phát triển của kinh tế xã hội
... “ h i dân sô” “ già hóa dân số” * CƠ H I DÂN SỐ Đ I V I KINH TẾ - XÃ H I - Chuyển đ i cấu tu i ảnh hưởng t i xã h i • Thay đ i cấu tu i xóa bỏ tình trạng đ i nghèo cực • Thay đ i cấu tu i giáo ... chênh lệch gi i tính trẻ sơ sinh chắn dẫn t i hệ lụy thay đ i cấu gi i tính tương lai, thiếu hụt phụ nữ độ tu i lập gia đình Từ đó, phận nam gi i ph i kết hôn muộn khả kết hôn, ph i "nhập cô dâu" ... NÓ T I KINH TẾ- XÃ H I a Cơ cấu gi i tính -Kh i niệm: toàn dân số phân chia thành dân số nam dân số nữ hình thành nên cấu dân số theo gi i tính - Chỉ tiêu đo lường: Tỷ số gi i tính= SRx= 10 0 ()...
- 5
- 3,848
- 60
Chuyên đề môn dân số phát triển - Ảnh hưởng của dân số tới y tế
... Á Việt Nam Châu Âu Nauy Thụy i n Châu Đ i Ô-xtraylia Niu-di-lan Dương 0, 415 0,322 0, 419 0,299 Hạng 16 0 17 1 15 9 17 2 0, 418 0,327 0, 414 0,304 Hạng 15 9 17 1 16 0 17 3 0,936 0, 91 0, 614 0,953 0, 915 0,936 ... 0,936 0, 918 11 11 7 0,937 0, 912 0, 617 0,955 0, 916 0,938 0, 919 10 11 7 Nhận Xét: Các nước châu phi có số phát triển ngư i thấp i u phần lý gi i saao nước châu phi có nhiều nước nghèo, tỷ lệ sinh tỷ ... x i giục Cuốn sách Unnatural Selection (lựa chọn phi tự nhiên) tác giả Mara Hvistendahl cho biết, trạng th i tự nhiên, 10 0 bé g i có 10 5 bé trai, Trung Quốc, lượng bé trai lên t i 12 1, chí 15 0...
- 29
- 3,204
- 25
Chuyên đề môn dân số phát triển - Ảnh hưởng của già hóa dân số
... Tiết kiệm giảm ngư i già có xu hướng tiêu dùng nhiều tiết kiệm + Đầu tư giảm, đặc biệt v i ngành ngân hàng, chứng khoán, bất động sản, kinh doanh, + Tiêu dùng: giảm số hàng hóa gi i trí, th i ... tỉ lệ sinh tỉ lệ chết giảm, tu i thọ ngư i dân nâng lên, nhiều ngư i sống lâu i u phấn kh i i u phản ánh phát triển kinh tế thành công sách phát triển kinh tế Khi kinh tế phát triển ngư i đầy ... tốt gi i- theo OECD - Ngư i cao tu i kho tàng kiến thức kinh nghiệm sống, kiến thức tu i “gừng già cay” Ngư i cao tu i góp phần quan trọng việc khuyên dạy cháu dòng họ , giúp nhiều ngư i áp dụng...
- 15
- 11,527
- 67
Chuyên đề môn dân số phát triển - Mối quan hệ giữa dân số và tích lũy tiêu dùng
... ngược l i -Khi lạc quan vào kinh tế ngư i ta tăng tiêu dùng tiết kiệm giảm, bi quan giảm tiêu dùng tăng tiết kiệm -Muốn phát triển đất nước ph i thực sách thắt chặt tiêu dùng tăng tiết kiệm, đầu ... , Hà N i, 19 98.) Một mặt ngư i già tỉ lệ tích lũy giảm so v i ngư i độ tu i làm Ở Việt Nam 70% ngư i cao tu i tích lũy t i cho tu i già Số ngư i già sống nông thôn chiếm gần 73% số đ i tượng ... ngư i phụ thuộc vào tu i Chẳng hạn, Hungari tính hệ số chi phí tiêu dùng bảng Tu i 0-4 5-9 10 -14 15 -19 20-24 Hệ số tiêu dùng 0.48 0.64 0.82 0.99 1. 19 Tu i Hệ số tiêu dùng 25-29 1. 38 30-34 1. 29...
- 10
- 945
- 1
Chuyên đề môn dân số phát triển - Ảnh hưởng của dân số tới sự phát triển kinh tế
... 0,78 0 ,17 12 0 /17 4 0,540 0,68 0,79 0 ,11 12 1 /17 4 0,557 0,68 0,80 0 ,18 12 1 /17 5 0,560 0,69 0, 81 0 ,18 12 1 /17 4 0,664 0, 71 0,82 0,47 11 0 /17 4 0,6 71 0, 71 0,83 0,47 10 8 /17 4 0,682 0, 71 0,84 0,49 10 1 /16 2 0,688 ... thôn 1/ 4 /19 98- 31/ 3 /19 99 2.33 1. 67 2.57 1/ 4/2000- 31/ 3/20 01 2.25 1. 86 2.38 1/ 4/20 01- 31/ 3/2002 2.28 1. 93 2.39 1/ 4/2002- 31/ 3/2003 2 .12 1. 70 2.30 1/ 4/2003- 31/ 3/2004 2.23 1. 87 2.38 1/ 4/2004- 31/ 3/2005 ... Indonesia Malaysia Philippine Singapore Thailand Việt Nam Năm 19 98 Năm 2000 Năm Năm Năm 20 01 2002 2003 (TĐTDS ( i u tra 1. 4 .19 99) 1. 4.20 01) ( i u tra ( i u tra ( i u tra 1. 4.2002) 1. 4.2003) 1. 4.2004)...
- 18
- 1,558
- 20
Chuyên đề môn dân số phát triển - Mối quan hệ giữa vấn đề dân số với môi trường
... 83 ,1 năm (triệu ngư i) kỳ (%) 19 21 19 31 19 41 19 51 1955 19 65 19 75 19 85 19 95 2005 2,2 3,2 2,2 1, 33 1, 66 1, 00 9,9 12 ,6 12 ,3 12 ,1 11, 1 3,32 3,07 2,29 1, 96 1, 37 T i nguyên, m i trường a Cạn kiệt t i ... gia vùng lãnh thổ gi i 11 quốc gia đông dân có số dân 10 0 triệu ngư i nước, chiếm 61% dân số toàn gi i Trong 17 nước dân có dố dân từ 0, 01 đến 0 ,1 triệu ngư i nước (1, 18 triệu ngư i, chiếm 0 ,11 8% ... (triêu ngư i ) 20,2 nghiệp (triệu ha) 5,2 ngư i (ha/ngư i ) 0,26 19 55 25 ,1 4,7 0 ,19 19 75 47,6 5,6 0 ,12 19 80 53,7 7,0 0 ,13 19 85 59,7 6,8 0 ,11 19 90 65,7 7 ,1 0 ,10 5 19 95 74 7,0 0,095 T i Việt Nam,...
- 30
- 1,123
- 12
Chuyên đề môn dân số phát triển - Những yếu tố ảnh hưởng đến mức sinh
... ảnh hưởng đến mức sinh Việt Nam Nguyên nhân dẫn t i giảm sinh giai đoạn 19 99-2009 Việt Nam 2 .1 Yếu tố tự nhiên - sinh học, m i trường dẫn t i giảm sinh Việt Nam ● Sinh đẻ có liên quan đến nam nữ, ... Con/phụ nữ Tinh trạng di cư Toàn Thành Nông quốc thị thôn 2,04 1, 87 2 ,11 Di cư ngo i tỉnh1,97 1, 58 2,52 Không di cư Biểu 2 .13 cho thấy, n i chung tổng tỷ suất sinh khác biệt ngư i di cư không di cư ... KHHGĐ kiểm soát mức sinh sinh đẻ tự nhiên yếu tố tác động trực tiếp đến mức sinh Việc sinh đẻ bị chi ph i sinh học tự nhiên ngư i ● Khả sinh lý-sinh học ngư i định sinh đẻ hay không, sinh nhiều...
- 14
- 11,773
- 71
Chuyên đề môn dân số phát triển - Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến mức chết
... penicilin – coi lo i kháng sinh việc i u trị bệnh nhiễm trùng Penicilin xem 12 phát minh vĩ đ i kỷ 20 Các phát gen ngư i hiểu biết nguyên gen m i liên hệ v i bệnh tật giúp phòng ngừa nhiều lo i ... ngư i ph i đ i mặt v i nạn đ i Nạn đ i 2 011 Đông Phi đe dọa đ i sống 10 triệu ngư i M i năm có hàng trăm nghìn trẻ em chết đ i 19 94: Em bé ngư i Sudan kền kền – Kevin Carter Bức ảnh giành gi i ... tranh gi i gi i thứ (19 14 -19 18) có 39 triệu ngư i chết,bị thương tích - Còn tính chiến tranh gi i thứ (19 37 -19 45) có khoảng 73 triệu ngư i tử vong +> Mất mùa, nạn đ i Sự khắc nghiệt khí hậu, thiên...
- 14
- 5,217
- 24
Chuyên đề môn dân số phát triển - Dân số và giáo dục
... tu i ảnh hưởng t i quy mô giáo dục - Biểu hiện: dân số độ tu i đến trường cao quy mô giáo dục tương ứng ph i lớn + Nước có dân số trẻ quy mô giáo dục: số học sinh cấp I> cấp II>cấp III ngược l i ... =>nhu cầu giáo dục tăng => quy mô giáo dục tăng - Bảng tương quan dân số giáo dục năm 2006 năm Quy mô dân số 19 79 54 19 85 65 19 95 74 19 99 77 20 01 79 Học sinh phổ thông 11 .6 12 .5 15 .6 17 .7 17 .9 Tác ... gia lao động đ i sống xã h i 2.Vai trò giáo dục - T i H i nghị dân số phát triển LHQ 19 94: “Giáo dục nhân tố cho phát triển bền vững tiến xã h i, giáo dục làm giảm tỷ lệ sinh, tử vong, nâng cao quyền...
- 20
- 1,122
- 11
Chuyên đề môn dân số phát triển - Ảnh hưởng của đô thị hóa tới phát triển kinh tế xã hội
... theo tỷ giá h i đo i, GDP đầu ngư i Việt Nam tăng từ mức 11 4 USD năm 19 91 lên 1. 0 61 USD năm 2 010 Tích cực Công nghiệp đô thị động cho tăng trưởng kinh tế • • Các đô thị có i u kiện phát triển mạnh ... xã h i, gia tăng dân số v i nhu cầu tiêu thụ sản phẩm, nhu cầu lương thực, nhu cầu bảo đảm việc làm, vui ch i, gi i trí tạo áp lực lên phát triển kinh tế gia tăng suy tho i m i trường Tiêu cực ... dần; hệ trẻ tiếp thu nhanh xu đ i, ngược l i v i đa phần ngư i cao tu i cố gắng giữ gìn giá trị truyền thống, dẫn t i mâu thuẫn Tây Nguyên biết đến v i nhiều lo i nhạc cụ dân tộc , coi ‘kho báu’...
- 33
- 1,564
- 24
Chuyên đề môn dân số phát triển - Mối quan hệ giữa dân số và nguồn lao động
... triệu ngươ i) +đứng thứ 13 giơ i và thứ khu vực Đông Nam Á -lực lượng lao động IV, Liên hệ Việt Nam: 1, Thực trạng: +tính đến 1/ 7/2 011 , cả nước có 51, 4 triệu ngươ i từ 15 tuô i trở lên ... lược phát triển kinh tế - xã hô i, phát huy tiềm các thành phần kinh tế, gắn lao động vơ i đất đai, ta i nguyên; kết hợp giữa gia i việc làm chỗ là vơ i mở rộng i ̀u tiết chuyển ... nghiệp, các thành phần kinh tế được bình đẳng để phát triển Cân đô i phân bố lao động xã hô i vào các ngành kinh tế quốc dân -Gia i việc làm gắn vơ i nhiệm vụ thực hiện chiến...
- 18
- 762
- 1
Chuyên đề môn dân số phát triển - Vai trò, ý nghĩa môn học
... Còn bệnh b i ph i n i chung, bệnh b i ph i silic n i riêng lo i bệnh phổ biến ngành khai khoáng, xây dựng, sản xuất vật liệu xây dựng khí-luyện kim Số ca bệnh b i ph i- silic chiếm t i 74,5% tổng ... triển : -‘’Phát triển hiểu kh i niệm rộng, tất hoạt động ngư i nhằm thúc đẩy xã h i tiến lên đ i sống vật chất tinh thần Kh i niệm phát triển có trình hoàn thiện dần từ đơn sơ, phiếm diện t i ... thấy nhiều quan i m tr i chiều dân số tác động t i tình hình kinh tế, nhiên quan i m l i tương ứng có chiều hướng đắn v i giai đoạn, lịch sử, văn hóa khác Muốn hiểu rõ tác động dân số t i kinh...
- 20
- 577
- 1
Đề cương ôn tập môn dân số phát triển
... 90775 91 530 415 5 4450270 210 2 417 27 415 14 năm 9935 6474 9946 17 330 11 867 5 015 1 52635 15 8902 222955 11 64675 17 56482 17 35035 11 54675 13 18540 572744 680483 năm 11 44 878 11 71 218 8 18 60 9553 95 41 30756 10 34590 ... 2 010 2 011 CBR 16 .9 16 .7 17 .6 17 .1 16.6 2 012 16 .9 Xu hướng mức sinh này sẽ tác động thế nào tơ i bình đẳng giơ i ở Việt Nam? Bạn sẽ sử dụng những chỉ tiêu đánh giá về bình ... 34.5 32.5 30 .1 Năm 19 92 19 93 19 94 19 95 19 96 CBR 30.0 25.8 25.2 23.9 22.8 Năm 19 97 19 98 19 99 2000 20 01 CBR 22.8 21. 5 19 .9 19 .2 18 .6 Năm 2002 2003 2004 2005 2006 CBR 18 .2 17 .5 18 .7 18 .6 17 .4 Năm 2007...
- 8
- 2,645
- 28
Tài liệu MỘT SỐ GIẢI PHÁP KẾT HỢP GIỮA GIA TĂNG DÂN SỐ, PHÁT TRIỂN KINH TẾ VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG pptx
... ph i lựa chọn gi i pháp ưu tiên Thực tế cho thấy, gi i pháp hữu hiệu cần ph i ưu tiên lự chọn để gi i tốt m i quan hệ gia tăng dân số, phát triển kinh tế bảo vệ m i trường Việt Nam hiạn nay, gi i ... giả tốt m i quan hệ ba lĩnh vực cần ph i sử dụng tổng hợp gi i pháp khác nhau; ph i đặc biệt coi trọng t i g i pháp t i chính, gi i pháp t i cho phép gi i tận gốc m i quan hệ gia tăng tự nhiên ... xâm h i m i trường, thuế ô nhiễm m i trường gián tiếp làm thay đ i giá tương đ i sản phẩm, không thu trực tiếp vào việc gây ô nhiễm xâm h i m i trường Để thu thuế ô nhiễm m i trường gián tiếp sản...
- 9
- 1,134
- 4
Đề cương ôn tập Dân số phát triển 2 tín
... 90775 91 530 415 5 4450270 210 2 417 27 415 14 năm 9935 6474 9946 17 330 11 867 5 015 1 52635 15 8902 222955 11 64675 17 56482 17 35035 11 54675 13 18540 572744 680483 năm 11 44 878 11 71 218 8 18 60 9553 95 41 30756 10 34590 ... 2 010 2 011 CBR 16 .9 16 .7 17 .6 17 .1 16.6 2 012 16 .9 Xu hướng mức sinh này sẽ tác động thế nào tơ i bình đẳng giơ i ở Việt Nam? Bạn sẽ sử dụng những chỉ tiêu đánh giá về bình ... 34.5 32.5 30 .1 Năm 19 92 19 93 19 94 19 95 19 96 CBR 30.0 25.8 25.2 23.9 22.8 Năm 19 97 19 98 19 99 2000 20 01 CBR 22.8 21. 5 19 .9 19 .2 18 .6 Năm 2002 2003 2004 2005 2006 CBR 18 .2 17 .5 18 .7 18 .6 17 .4 Năm 2007...
- 8
- 989
- 19
Dân số phát triển pp
... hưởng bảo hiểm xã h i gi i c Xu hướng biến động mức chết gi i Biến động mức chết gi i CDR Đơn vị: %o Th i kỳ 19 50 19 70 19 85 -19 5 19 99 2009 19 90 Nhóm nước 19 75 Chung gi i 18 ,8 12 ,8 10 Trong đó: ... Các nước phát triển 10 ,1 9,2 11 10 10 Các nước phát 23,3 14 ,3 10 triển 12 ,0 5,6 6,8 Biến động mức chết trẻ em gi i (IMR) Việt Nam Đơn vị: %o Th i kỳ 19 85 19 90 Nhóm nước Chung gi i 71 Trong đó: - ... phát 15 triển 79 - Các nước 19 95 19 99 62 57 10 67 62 Giai đoạn đầu xã h i lo i ngư i, tỷ suất chết cao th i gian d i Đến cu i TK 18 , đầu TK 19 , có biến đ i 2009 nhân học, biểu tỷ 46 suất chết giảm...
- 25
- 271
- 0
Bài tập môn Dân số và phát triển
... 816 0 510 0 Px2 010 D/số dự báo tự nhiên (10 00 ng:) 19 800 14 994 11 872,8 Px2000-2 010 D/số TB th i kỳ D/báo (10 00 ng:) 19 080 16 3 71 10 016 ,4 6466,8 NMx2 010 Số di dân tuý D/báo (10 00 ng:) -327,42 - 817 ,02 ... 55-59 60+ 10 .300 8.200 12 .300 8 .16 0 10 .000 10 .000 11 .880 11 .700 9.650 9.500 7.520 7.400 12 .600 51, 46 51, 22 51, 22 50,98 50,0 50,0 49,5 48,72 48 ,19 47,37 48, 81 45,95 44,45 20 12 0 14 0 80 60 30 10 Phân ... giá trị sau: CBR: 6 ,14 2%; 0,9 21% ; 1, 833%; 2,425%; 2,094%; 2,573% GFR: 4 ,16 7%; 12 ,222% ;10 ,465%; 14 ,005%; 10 ,045% DR0 -14 : 42 ,13 %; 44, 61% ; 46 ,12 %; 41, 98%; 43,36% DR60+ : 9,55%; 8,26%; 10 ,34% ;11 ,33%;...
- 8
- 7,048
- 138
Mức chết - môn Dân số và Phát triển
... th i gian + Chết bào thai + Chết chu sinh + Chết sơ sinh + Chết trẻ em tu i (0 -1 tu i) hay tu i (< 12 tháng) LOGO Các giai đoạn chết trẻ em Thai nhi Chết chu tháng sinh sinh Chết sinh Sơ sinh ... 19 70 19 90 2008 Sierra Leone 29 26 16 Ấn Độ 16 10 Trung Quốc 7 Thụy i n 10 11 10 4 7 Nhật Bản LOGO Tình chết trẻ em một sô nước thế giơ i Tên nước 19 90 2000 2006 Sierra Leone 16 9 16 2 ... triển kinh Tiến xã h i Kh i niệm tiêu đánh giá LOGO mức chết I kh i niệm *Chết: tượng tự nhiên mà sinh vật tr i qua, yếu tố trình t i sản xuất dân số * Mức chết: Là biểu thị mức độ chết người...
- 38
- 925
- 4
MỨC SINH, SỨC KHỎE SINH SẢN-CHỈ SỐ ĐO LƯỜNG VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG, BỘ MÔN DÂN SỐ VÀ PHÁT TRIỂN, ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG
... gp i gi l thi gian gp i dõn s (doubling time) Thi gian ny cng ngn thỡ dõn s tng cng nhanh v ngc li Vi gi thuyt dõn s tng liờn tc v vi mt tc khụng i mt khong thi gian nht nh, tớnh thi gian ... sut sinh thụ, Vit Nam, 19 59 -19 99 45 40 35 30 CBR 25 20 15 10 19 59- 19 64- 19 69- 19 74- 19 79- 19 84- 19 89- 19 9464 69 74 79 84 89 94 99 Năm Nguồn: Tổng i u tra dân số nhà 19 99 19 99 CBR: yờu cu s liu ... tui 20-24 v/ hoc 25-29 (tu tng dõn s v giai on) 14 T sut sinh c trng theo tui Uganda, 19 91 15 T sut sinh c trng theo tui Vit Nam 300 VNDHS -I (19 87) Tổng ĐTDS (19 88-89) ICDS-94 (19 89-93) VNDHS-II...
- 39
- 3,256
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose