Bài tập ôn thi môn dân số phát triển Câu 2: Cho biết dân số của một dịa phương như sau: Nhóm tuổi x,x+n Dân số nữ giữa năm 1994 (1000 ng) Dân số nữ giữa năm 1999 (1000 ng) Hệ số sống 19941999 1014 660 660 0,998 1519 650 650 0,997 2024 630 700 0,980 2529 610 680 0,970 3034 550 600 0,965 3539 500 450 0,960 4044 450 450 0,950 4549 400 450 0,940 Yêu cầu: 1. Tính lượng và tỷ suất di dân thuần tuý nữ trong độ tuổi sinh đẻ thời kỳ 19941999. Nhận xét về sự ảnh hưởng của di dân đến sự biến động dân số địa phương. 2. Tính số phụ nữ 1049 tuổi chết trong thời kỳ 9499 và trung bình 1 năm thời kỳ đó.
Trang 1Câu 2: Cho biết dân số của một dịa phương như sau:
Nhóm
tuổi
x,x+n
Dân số nữ giữa năm 1994 (1000 ng)
Dân số nữ giữa năm
1999 (1000 ng)
Hệ số sống 1994-1999
Yêu cầu:
1 Tính lượng và tỷ suất di dân thuần tuý nữ trong độ tuổi sinh đẻ thời kỳ
1994-1999 Nhận xét về sự ảnh hưởng của di dân đến sự biến động dân số địa phương.
2 Tính số phụ nữ 10-49 tuổi chết trong thời kỳ 94-99 và trung bình 1 năm thời kỳ đó.
Câu2: Có số liệu dân số địa phương A như sau:
Đơn vị tính: người Nhóm tuổi
x,x+n
Trang 2Biết số trẻ em sinh ra sống trong năm là 980 người.
Yêu cầu:
1.Tính tỷ lệ gia tăng dân số của địa phương trên, tỷ lệ tăng tự nhiên và tăng cơ học
dân số
2 Nếu tỷ lệ gia tăng dân số không thay đổi thì sau bao nhiêu năm dân số địa
phương trên tăng gấp đôi.
3 Để sau 60 năm dân số tăng gấp đội thì tỷ suất sinh thô phải là bao nhiêu? nếu tỷ
suất chết thô và tỷ suất di dân thuần tuý không thay đổi.
Câu 2: Hãy dự báo dân số nữ tỉnh H năm 2005 bằng phương pháp thành phần.
Biết dân số năm 2000 và hệ số sống sau 5 năm như sau:
Nhóm tuổi x,x+n Dân số nữ (1000 ng) Hệ số sống sau 5 năm ASFR x,x+n (%0)
-1 Biết rằng biến động cơ học không đáng kể Tỷ suất sinh đặc trưng theo m nhóm
tuổi không thay đổi trong suất thời kỳ dự báo Hệ số sống trung bình đến năm 2005
của số trẻ em gái mới sinh là 0,97, xác suất sinh con gái là 0,488.
2 Tính tỷ suất sinh chung của thời kỳ dự báo
2 Bài tập: Có số liệu dân số của một nước A năm 2000 như sau:
Trang 3Nhóm tuổi x,x+n
DSTB (1000 ng)
Tỷ lệ Nam
%
ASFRx, x+n
%0
1 Phân tích tỷ số phụ thuộc năm 2000 của địa phương trên.
1 Tính tỷ suất sinh thô, tỷ suất sinh chung, Tổng tỷ suất sinh, và biểu diễn tỷ suất sinh đặc trưng theo tuổi lên đồ thị và nhận xét.
2 Nếu biết hệ số sống của các bé gái từ khi sinh ra sống được đến tuổi bà mẹ là 0,95, Anh chị có nhận xét gì về chế độ tái sản xuất dân số của địa phương trên? Xác suất sinh con gái là 0,488.
Đề thi môn Dân số và Phát triển
Đề thi số: 1 (Thời gian làm bài 90 phút, thí sinh không viết vào đề, nộp đề kèm theo bài thi)
Câu1:
Khái niệm, đặc trưng cơ bản của di dân và ảnh hưởng của di dân đến sự phát triển dân số và KTXH
Liên hệ với tình hình thực tế Việt Nam
Câu2:
Có số liệu dân số địa phương A năm 2000 như trong bảng sau:
Nhóm tuổi
(x) D/số TB (1000 ng:) Số nữ TB(1000 ng:) Số nam TB(1000 ng:) Tỷ số giới % Tỷ lệ nữ % ASFRx %o Bx(1000 ng:)
Trang 425-29 700 350 50 180
Biết: CBR như năm 2000, CDR= 0,6% và cố đinh lâu dài; Dân số địa phương A đóng
Yêu cầu:
1 Điền đầy đủ các giá trị đúng vào những ô còn trống (3đ)
2 Cho CBR; GFR; TFR; và thời gian dân số tăng gấp đôi (T) các giá trị như sau:
CBR: 6,142%; 0,921%; 1,833%; 2,425%; 2,094%; 2,573%
GFR: 4,167%; 12,222%; 10,465%; 14,005%; 10,045%
TFR: 1,125; 2,302; 3,820; 4,2; 3,3
T: 12,5; 215,89; 56,2; 37,97; 46,39; 35,12
Hãy khoanh tròn hoặc điền các giá trị đúng của: CBR; GFR; TFR; T (2đ)
(Trình bày cách tính, công thức và kết quả)
Đề thi môn Dân số và Phát triển
Đề thi số: 2 (Thời gian làm bài 90 phút, thí sinh không viết vào đề, nộp đề kèm theo bài thi)
Câu 2:
Khái niệm, đặc điểm của đô thị hoá ảnh hưởng của đô thị hoá đến sự phát triển dân số và KTXH Liên hệ với tình hình thực tế ở nước ta.
Câu 1: Có số liệu cho trong bảng như sau:
Yêu cầu:
1 Điền đầy đủ các giá trị đúng vào những ô còn trống.
2 Xác định tỷ suất sinh đặc trưng tuổi 70+.
3 Xác định tuổi thọ trung bình của những người đã đạt 5 tuổi;10 tuổi; 50 và 60 tuổi.
Trang 5Đề thi môn Dân số và Phát triển
Đề thi số: 3 (Thời gian làm bài 90 phút, thí sinh không viết vào đề, nộp đề kèm theo bài thi)
Câu 2:
Phân tích mối quan hệ tác động qua lại giữa dân số và giáo dục Liên hệ với tình hình thực tế Việt Nam
Câu1: Có số liệu dân số địa phương A năm 2000 như trong bảng sau:
Nhóm tuổi
(x) D/số TB (1000 ng:) Số nữ TB (1000 ng:) Số nam TB (1000 ng:) Tỷ số giới % Tỷ lệ nữ % ASFRx %o Bx(1000 ng:)
Biết: Xác suất sinh con gái bằng 0,488; Hệ số sống được đến tuổi bà mẹ của những bé gái mới sinh = 0,98.
Yêu cầu:
1 Hãy điền đầy đủ các giá trị đúng vào những ô còn trống (3đ)
2 Cho CBR; GFR; DR; NRR các giá trị như sau:
CBR: 6,142%; 0,921%; 1,833%; 2,425%; 2,094%; 2,573%
GFR: 4,167%; 12,222%;10,465%; 14,005%; 10,045%
DR0-14: 42,13%; 44,61%; 46,12%; 41,98%; 43,36%
DR60+ : 9,55%; 8,26%; 10,34%;11,33%; 8,91%
DR: 51,68%; 52,87%; 56,46%; 53,31%; 52,27%
NRR: 0,538; 1,101; 1,827; 2,009; 1,578
Hãy khoanh tròn hoặc điền các giá trị đúng cho: CBR; GFR; NRR; DR0-14; DR60+ ; DR
(Trình bày cách tính, công thức và kết quả) (2đ)
Đề thi môn Dân số và Phát triển
Đề thi số: 4 (Thời gian làm bài 90 phút, thí sinh không viết vào đề, nộp đề kèm theo bài thi)
Câu 1: Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến mức sinh Liên hệ với tình hình thực tế Việt Nam
Câu2: Có số liệu dân số như trong bảng sau:
Nhóm
tuổi
(x)
Px1999
(1000
ng:)
Sx NMRx T/B
năm kỳ DB (2000-2010) (%o)
Px2000
(1000 ng:)
Px2010
D/số dự báo tự nhiên (1000 ng:)
Px2000-2010
D/số TB thời kỳ D/
báo (1000 ng:)
NMx2010
Số di dân thuần tuý D/báo (1000 ng:)
Px 2010 D/Số dự báo chung (1000 ng:)
Trang 650-59 2 4080 4692 87,72
Yêu cầu:
1 Điền số liệu vào các ô còn trống trong bảng trên
2 Biết xác suất sống trung bình đến cuối kỳ dự báo của số trẻ em mới sinh (So) là 0,96 Tính số trẻ em mới sinh ra trung bình năm kỳ dự báo?
3 (rp) là tốc độ gia tăng dân số trung bình năm thời kỳ dự báo Có một số phương án sau đây về (rp): 2,3%; 2,26%; 2,51%; 2,13%; 2,06% Hãy khoanh tròn hoặc điền giá trị đúng cho (rp)
( Trình bày công thức, cách tính và kết quả)
Đề thi môn Dân số và Phát triển
Đề thi số: 5 (Thời gian làm bài 90 phút, thí sinh không viết vào đề, nộp đề kèm theo bài thi)
Câu 2: Phân tích mối quan hệ tác động qua lại giữa dân số và y tế Liên hệ với tình hình thực tế Việt Nam.
Câu 1: Có số liệu dân số địa phương A năm 2000 như trong bảng sau:
Nhóm
tuổi (x) (1000 ng:)D/số TB (1000 ng:)D/số nam (1000 ng:)Số nữ Số nữ /sốnam (%) Tỷ lệ nữ % ASFRx%o Bx (1000 ng:)
Biết: Xác suất sinh con trai bằng 0,512; Hệ số sống được đến tuổi bà mẹ của những bé gái mới sinh = 0,98.
CBR cố đinh như năm 2000; Dân số địa phương A đóng
Yêu cầu:
1 Nếu dân số địa phương A tăng lên 2 lần sau 50 năm thì CDR bằng bao nhiêu?
2 Điền đầy đủ số liệu vào những ô còn trống
3 Cho CBR; GFR; NRR; DR; Md; CDR các giá trị như sau:
CBR: 6,142%; 0,921%; 1,833%; 2,425%; 2,094%; 2,596%
GFR: 4,167%; 12,222%;10,465%; 14,005%; 10,045%; 10,17%
DR: 51,68%; 52,87%; 56,46%; 53,31%; 52,27%; 71,33%
Md: 29,67; 28,98; 31,25; 34,02; 30,36; 24,72
NRR: 0,538; 1,101; 1,827; 2,009; 1,578; 1,59
CDR: 1,039%; 0,447%; 2,307%; 4,756%; 0,706%; 1,21%.
Hãy khoanh tròn hoặc điền các giá trị đúng cho CBR; GFR; NRR; DR; Md và CDR
Trang 7Đề thi môn Dân số và Phát triển
Đề thi số: 6 (Thời gian làm bài 90 phút, thí sinh không viết vào đề, nộp đề kèm theo bài thi)
Câu 1:
Hãy nêu các chỉ tiêu đánh gía cơ cấu tuổi và giới của dân số Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến cơ cấu tuổi và cơ
cấu giới Liên hệ với tình hình thực tế ở nước ta
Câu 2: Có số liệu cho trong bảng như sau:
Yêu cầu:
1 Điền đầy đủ các giá trị đúng vào những ô còn trống
2 Xác định tuổi thọ trung bình của những người đã đạt 10 tuổi; 30 và 60 tuổi
3 Khi triễn vọng sống trung bình của những người đạt 70 tuổi tăng lên thêm 1,5 năm so với trước, trật tự chết dần
qua các độ tuổi không thay đổi thì tuổi thọ trung bình thay đổi như thế nào?
Đề thi môn Dân số và Phát triển
Đề thi số: 7 (Thời gian làm bài 90 phút, thí sinh không viết vào đề, nộp đề kèm theo bài thi)
Câu 1: Phân tích sự tác động của dân số đến tích luỹ và tiêu dùng Liên hệ với tình hình thực tế Việt Nam.
Câu2:Có số liệu dân số địa phương A năm 2000 như trong bảng sau:
Nhóm
tuổi (x) (1000 ng:)D/số TB (1000 ng:)D/số nam (1000 ng:)Số nữ Số nữ/sốnam (%) Tỷ lệ nữ % ASFRx %o (1000 ng:)Bx
Biết CBR như năm 2000, CDR= 0,6% và cố đinh lâu dài; Dân số địa phương A đóng
Yêu cầu:
1 Điền đầy đủ số liệu vào những ô còn trống
2 Cho CBR; GFR; TFR; DR; Md; T; các giá trị như sau:
CBR: 6,142%; 0,921%; 1,833%; 2,425%; 2,094%; 2,596%
GFR: 4,167%; 12,222%;10,465%; 14,005%; 10,045%; 10,17%
TFR: 1,125; 2,302; 3,820; 4,24; 3,3; 3,325
DR: 51,68%; 52,87%; 56,46%; 53,31%; 52,27%; 71,33%
Mfd: 29,68; 28,95; 30,62; 32,8; 31,09; 25,54.
Mmd: 29,12; 28,65; 30,35; 31,47; 29,64; 23,95.
Trang 8T: 12,5; 215,89; 56,2; 37,97; 46,39; 34,72.
Hãy khoanh tròn hoặc điền các giá trị đúng cho CBR; GFR; NRR; DR; Md T (Hãy trình bày công thức, cách tính và kết quả)