i những lý luận cơ bản về tiền lương

I was going to get something to eat at the cafeteria, but it seems to be closed W Oh, thats because its Sunday Why dont you come with me to a place I know on Kennel Street What does the woman s.

I was going to get something to eat at the cafeteria, but it seems to be closed W Oh, thats because its Sunday Why dont you come with me to a place I know on Kennel Street What does the woman s.

... the North in the Civil War (B) Civilian opposition to the Civil War (C) Reasons to justify fighting the Civil War (D) Military strategy used in the Civil War 49 What does the speaker imply was ... we will discuss in depth the movie we saw the night before We're not covering silent movies in this course And we'll begin with the first talking motion picture, The Jazz Singer, released in 1927 ... should finish the forms now (D) She doesn't like filling out financial aid forms W: My hand still hurts from falling on the ice yesterday I wonder if I broke something M: I' m no doctor, but it's

Ngày tải lên: 25/04/2023, 01:04

11 4 0
i bài tập gtlngtnn của hàm số  phân loại các dạng toán ví dụ minh họa và bài tập vận dụng dowload ii bài tập thể tích khối đa diện   bấm vào đây iii tổng hợp các

i bài tập gtlngtnn của hàm số phân loại các dạng toán ví dụ minh họa và bài tập vận dụng dowload ii bài tập thể tích khối đa diện   bấm vào đây iii tổng hợp các

... đ? ?i h? ?i nhiều phép biến đ? ?i cách nhìn tinh phát (5)Nhận xét hướng dẫn gi? ?i Xét m? ?i liên hệ hai nhóm số hạng: sinx + cosx sinx cosx, Chúng m? ?i liên hệ v? ?i hệ thức dễ thấy sau (sinx ... CỦA BIỂU THỨC NHIỀU BIẾN SỐ BẰNG PHƯƠNG PHÁP Đ? ?I BIẾN SỐ 2.1/Phương pháp gi? ?i Để tìm GTLN, GTNN biểu thức chứa nhiều biến số ta dùng phương pháp đ? ?i biến số sau: Bước Biểu diễn biến ... xứng v? ?i x y Cách gi? ?i: 1 Đặt x y S xy P       (ĐK S  P), 2 Biểu diễn giả thiết M theo S P (1) 3 Biểu diễn biểu thức M theo S P kết hợp v? ?i (1) để biểu diễn M theo biến S P

Ngày tải lên: 10/01/2021, 20:35

19 38 0
i më ®çu b¸o c¸o khoa häc th¸ng 52006 i më ®çu 1 lý do chän ®ò tµi xuêt ph¸t tõ nhu cçu thùc tõ ph¸t trión cña x héi hiön ®¹i ®ßi hái ph¶i cã nguån nh©n lùc phï hîp ®ã lµ líp ng­êi lao ®éng míi cã

i më ®çu b¸o c¸o khoa häc th¸ng 52006 i më ®çu 1 lý do chän ®ò tµi xuêt ph¸t tõ nhu cçu thùc tõ ph¸t trión cña x héi hiön ®¹i ®ßi hái ph¶i cã nguån nh©n lùc phï hîp ®ã lµ líp ng­êi lao ®éng míi cã

... dám làm Thực tế đ? ?i h? ?i giáo dục ph? ?i thay đ? ?i n? ?i dung - chơng trình, sách giáo khoa… ? ?i liền v? ?i đ? ?i phơng pháp, cách kiểm tra, đánh giá Hiện nay, gi? ?i nhiều nhà nghiên cứu vận dụng ph ... tra giáo viên tiểu học cịn gặp nhiều khó khăn Nhất việc đề trắc nghiệm khách quan T? ?i hi vọng v? ?i đề t? ?i giúp kiểm tra đánh giá tốt kết học tập v? ?i yếu tố hình học tiểu học n? ?i chung lớp n? ?i riêng ... B? ?i kiểm tra khơng giá trị nhiều đánh giá xếp lo? ?i, giáo viên lấy để thấy chỗ sai học sinh từ uốn nắn sửa sai kịp th? ?i 3* Trắc nghiệm trình độ t? ?i thiểu: 3*1.Mục tiêu trắc nghiệm: Kiểm

Ngày tải lên: 27/04/2021, 07:45

28 6 0
i së gd®t phó thä ®ò thi thö ®¹i häc lçn 1 khèi d tr­êng thpt phï ninh m«n tiõng anh m ®ò 371 §ò cã 04 trang thêi gian lµm bµi 90 phót i vocabulary 1 choose the best answer 01 i was just to go out

i së gd®t phó thä ®ò thi thö ®¹i häc lçn 1 khèi d tr­êng thpt phï ninh m«n tiõng anh m ®ò 371 §ò cã 04 trang thêi gian lµm bµi 90 phót i vocabulary 1 choose the best answer 01 i was just to go out

... meaning as the given one. 46 I didn't listen to him, and I didn't succeed a If I listened to him, I would succeed b If I had listened to him, I would succeed c If I listened to him, I would have ... learning English I started learning English in December I since December (3)a has rained b is raining c has been raining d had rained 75 When I arrived, everyone was sitting round the table with ... two ancient civilizations Sparta was hostile, warlike (constantly fighting the neighboring cities), and military, while Athens (14) more towards the democratic and cultural (15) of life The

Ngày tải lên: 19/04/2021, 19:34

10 17 0
i i t«i yªu em a x puskin 1 t¸c gi¶ puskin 1799 1837 ¤ng lµ “ mæt trêi cña thi ca nga” s­ nghiöp puskin viõt nhiòu thó lo¹i h¬n 800 bµi th¬ tr÷ t×nh tióu thuyõt b»ng th¬ tr­êng ca truyön ng

i i t«i yªu em a x puskin 1 t¸c gi¶ puskin 1799 1837 ¤ng lµ “ mæt trêi cña thi ca nga” s­ nghiöp puskin viõt nhiòu thó lo¹i h¬n 800 bµi th¬ tr÷ t×nh tióu thuyõt b»ng th¬ tr­êng ca truyön ng

... lô? ?i sống và tính cách của Bê-li-cốp Nghĩa biểu trưng: chỉ kiểu ngươ? ?i vơ? ?i lô? ?i sống thu mình la? ?i, i? ?ch kỉ, bảo thủ, trì trệ  Ý nghĩ “nhỡ xảy ra chuyện gì?” là ca? ?i ... “lô? ?i sống trong bao” đô? ?i v? ?i m? ?i ngươ? ?i xung quanh: + Anh chị em giáo viên trong trường + Ngươ? ?i dân thành phố n? ?i y sinh sống  Bị ám ảnh triền miên => Mo? ?i ngươ? ?i đều sợ tiếp ... tô? ?i rô? ?i? ??; gơ? ?i nhớ tơ? ?i cánh chim qua ánh mắt nàng Kiều trong thơ của đa? ?i thi hào dân tộc ND: “chim hôm thoi thót về rừng”; gơ? ?i nhớ tơ? ?i cánh chim qua ca? ?i nhìn của người

Ngày tải lên: 24/04/2021, 18:46

13 12 0
i i phçn më ®çu i 1 lý do chän ®ò tµi i 1 1 c¬ së lý luën mét trong nh÷ng h¹nh phóc nhêt cña trî lµ ®­îc ®õn tr­êng ®­îc häc ®äc häc viõt biõt ®äc biõt viõt lµ ch×a kho¸ lµ c¶ mét thõ giíi r«ng lí

i i phçn më ®çu i 1 lý do chän ®ò tµi i 1 1 c¬ së lý luën mét trong nh÷ng h¹nh phóc nhêt cña trî lµ ®­îc ®õn tr­êng ®­îc häc ®äc häc viõt biõt ®äc biõt viõt lµ ch×a kho¸ lµ c¶ mét thõ giíi r«ng lí

... kÕt qu¶ nghiªn cøu II.3.1.Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu II.4 B? ?i học kinh nghiệm và đề xuất gi? ?i pháp. III Phần kết luận - Kiến nghị L? ?i c¶m ¬n Khi nghiên cứu vấn đề này t? ?i nhận đợc sự giúp đỡ tận ... văn bản của b? ?i Tập đọc 2 tiết do đó việc n? ?i miệng l? ?i càng khó Giáo viên hớng dẫn học sinh kể l? ?i câu chuyện l? ?i càng khó Do vậy giáo viên ph? ?i đề ra nhiều hình thức dạy học II.2.3 C¸c biÖn ... t? ?i đợc học h? ?i và rút ra kinh nghiệm cho bản thân Đề nghị nhà trờng cần giao lu v? ?i các trờng bạn để chúng t? ?i đợc học h? ?i thêm những kinh nghiệm quí báu III PhÇn KÕt luËn - KiÕn nghÞ III.1

Ngày tải lên: 24/04/2021, 23:32

15 6 0
i s¸ng kiõn kinh nghiöm n¨m häc 2008 2009 phçn më ®çu i lý do chän ®ò tµi 1 §æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc lµ kh¾c phôc ph­¬ng ph¸p truyòn thô mét chiòu rìn luyön thãi quen nõp sèng t­ duy s¸ng t¹o cña

i s¸ng kiõn kinh nghiöm n¨m häc 2008 2009 phçn më ®çu i lý do chän ®ò tµi 1 §æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc lµ kh¾c phôc ph­¬ng ph¸p truyòn thô mét chiòu rìn luyön thãi quen nõp sèng t­ duy s¸ng t¹o cña

... t học sinh theo đờng l? ?i kh? ?i quát việc gi? ?i vấn đề Sự định hớng ban đầu đ? ?i h? ?i học sinh tự lực tìm t? ?i gi? ?i Nếu học sinh không đáp ứng đợc giúp đỡ giáo viên phát triển định hớng kh? ?i quát ban ... bất kì, miễn giá trị áp suất p p2 giá tri thể tích V V2 tính theo đơn vị; nhiệt độ ph? ?i tính theo đơn vị nhiệt giai tuyệt đ? ?i( nhiệt giai kenvin) B? ?i2 : Trong xi lanh đặt thẳng đứng tiết diện S=100cm ... học sinh I B? ?i tập định luật b? ?i- lơ - ma-ri-ốt: A Kiến thức : Quá trình đẳng nhiệt : Quá trình biến đ? ?i trạng th? ?i nhiệt độ đợc giữ không đ? ?i g? ?i trình đẳng nhiệt Định luật B? ?i- Lơ - Ma-ri-ốt

Ngày tải lên: 11/04/2021, 15:17

11 2 0
§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc Kü thuËt C«ng NghiÖp Bé m«n: Kü thuËt m¸y

§¹i häc Th¸i Nguyªn Tr−êng §¹i häc Kü thuËt C«ng NghiÖp Bé m«n: Kü thuËt m¸y

... sau; RIS = 1, cho phép đọc ISR lần đọc sau D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 IR7 IR6 IR5 IR4 IR3 IR2 IR1 IR0 IS7 IS6 IS5 IS4 IS3 IS2 IS1 IS0 IRi=0: Đầu vào IRQi yêu cầu ngắt IRi=1: ... ghi địa lẻ PIC Khi gi? ?i thiƯu tõng ghi thĨ v? ?i ý nghĩa bit liệu, ta ghi rõ thêm giá trị A0 tơng ứng cho ICWi ®ã Bit D0 cđa ICW1 (IC4) qut ®Þnh 8259 sÏ đợc n? ?i v? ?i hệ vi xử Để làm viƯc v? ?i ... đ? ?i Các bit IS7 IS6 IS5 IS4 IS3 IS2 IS1 IS0 Trạng th? ?i cña ISR 0 0 0 Møc −u tiªn Thanh ghi ISR trớc IRQ5 đợc chấp nhận (0: møc −u tiªn cao nhÊt, 7: møc −u tiªn thÊp nhÊt) C¸c bit IS7 IS6 IS5 IS4

Ngày tải lên: 19/10/2013, 19:15

107 388 0
I(ol. ~ of ,~pillJlin~ appralu..; ill nUll 0,°1.\ f~a in~ alHI or),~a, i,,~ ~pi.t4·1· I fro. , Judia

I(ol. ~ of ,~pillJlin~ appralu..; ill nUll 0,°1.\ f~a in~ alHI or),~a, i,,~ ~pi.t4·1· I fro. , Judia

... dipteran insects Of the 81 families, only 14 famjlies weave orb webs, of which are represented in India viz Pholicidae, Therididae, Linyphiidae, Araneidae (Argiopidae) Tetragnathidae, Ageliniidae ... predator-prey interaction is maintained by its own method, however, with slight variation at regular intervals Thus the survival of the organism depends upon its adaptability in the environment In doing ... so organisms develop certa.in structural modifications to suit its mode of living It is an established natural principle that adaptation leads the animal to develop or specialise certain organs

Ngày tải lên: 16/07/2019, 07:11

136 66 0
®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc m«n to¸n ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc m«n to¸n 07 2008 ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc m«n to¸n đến nay chúng ta đã triển khai tập huấn gv thực hiện chương trình và sgk môn toá

®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc m«n to¸n ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc m«n to¸n 07 2008 ®æi míi ph­¬ng ph¸p d¹y häc m«n to¸n đến nay chúng ta đã triển khai tập huấn gv thực hiện chương trình và sgk môn toá

... v? ?i mục tiêu n? ?i dung dạy học, được biên soạn T? ?i liệu b? ?i dưỡng giáo viên thực chương trình sách giáo khoa mơn Tốn lớp 11 THPT năm 2007, Phần III: Đ? ?i phương pháp dạy học. • Phần 3, tiếp ... đ? ?i PPDH: SGK đưa vào hoạt động, t? ?i th? ?i ? ?i? ??m cụ thể giúp HS ơn kiến thức cũ, nêu lí xuất kiến thức m? ?i, … Tuy nhiên hoạt động không thiết ph? ?i thực cho lớp, đ? ?i tượng. • Tạo ? ?i? ??u kiện ... hợp, vừa v? ?i trình độ tiếp thu la tui HS; Không nên kéo d? ?i lặp ? ?i, lặp l? ?i lo? ?i PTDH nhiều lần bu? ?i dạy  Kết hợp sử dụng TBDH đ ợc trang bị v? ?i việc (17)Cần ý: A Về sách giáo khoa

Ngày tải lên: 11/04/2021, 08:12

24 13 0
NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG

NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG

... v i chế độ trả lương III QUỸ LƯƠNG VÀ QUẢN QŨY LƯƠNG: Quỹ lương thành phần quỹ lương: Quỹ tiền lương tổng số tiền dùng để trả lương cho ngư i lao động doanh nghiệp quản sử dụng Quỹ tiền lương ... - Tiền lương cấp bậc (Còn g i tiền lương hay tiền lương cố định) - Tiền lương biến đ i gồm khoản phụ cấp tiền thưởng Thành phần quỹ lương dựa theo quy định sau Nhà nước: + Tiền lương tháng, lương ... cho ngư i lao động tiền lương cao tiền lương t i thiểu hành Tiền lương ph i đủ cho nhu cầu ngư i lao động, ph i đáp ứng nhu cầu tinh thần vật chất ngư i lao động Tiền lương trả ph i dựa vào...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 06:20

20 366 0
NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG TRONG CÁC DOANH NGHIỆP

NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG TRONG CÁC DOANH NGHIỆP

... trước kia, tiền lương (tiền công) ph i sử dụng vai tròđòn bẩy kinh tế nó, kích thích ngư i lao động gắn bó hăng say v i công việc Đ i v i ngư i quản lý, tiền lương coi công cụ quản Chúng ta biết ... ph i lo cho ngư i lao động tiền lương cao tiền lương t i thiểu hành Tiền lương ph i đủ cho nhu cầu ngư i lao động, ph i đáp ứng nhu cầu tinh thần vật chất ngư i lao động Tiền lương trả ph i ... hợp v i chếđộ trả lương III QUỸLƯƠNGVÀQUẢNLÝQŨYLƯƠNG: Quỹ lương thành phần quỹ lương: Quỹ tiền lương tổng số tiền dùng để trả lương cho ngư i lao động doanh nghiệp quản sử dụng Quỹ tiền lương...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 09:20

18 400 0
NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG VÀ CÔNG TÁC TRẢ LƯƠNG

NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG VÀ CÔNG TÁC TRẢ LƯƠNG

... động tiền lương tiền lương phần thu nhập ngư i lao động Tiền lương giúp cho ngư i lao động gia đình họ trang tr i khoản chi tiêu, sinh hoạt dịch vụ cần thiết Ngư i ta đặc biệt quan tâm t i tiền lương ... lương 1.5.4.2 Mức tiết kiệm (vượt chi) tương đ i quỹ tiền lương Kh i niệm: Mức tiết kiệm (vượt chi) tương đ i quỹ tiền lương hiệu số quỹ tiền lương thực quỹ tiền lương kế hoạch i u chỉnh Công ... ngư i lao động nên tiền lương coi công cụ để khuyến khích ngư i lao động Doanh nghiệp cần ph i lập sách tiền lương hợp công ngư i lao động 1.1.3.3 Vai trò tiền lương, tiền công xã h i Tiền lương...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 01:20

19 383 0
NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG TRONG CÁC DOANH NGHIỆP NHÀ NƯỚC

NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG TRONG CÁC DOANH NGHIỆP NHÀ NƯỚC

... trực tiếp ngư i lao động hưởng lương Đó đ i tượng quản trực tiếp sách thu nhập tiền lương đ i sống 2.3 tiền lương t i thiểu 2.3. 1Tiền lương t i thiểu chung Tiền lương t i thiểu mức tiền lương ... giá trị sức lao động.Nó biểu việc tiền lương ph i phản ánh thay đ i giá trị,khi giá trị thay đ i tiền lương ph i thay đ i theo Tiền lương thực chức sở để i u chỉnh giá cho phù hợp m i giá biến ... xuất III Quỹ tiền lương Kh i niệm quỹ lương -Quỹ tiền lương tổng số tiền dự định để trả cho công nhân viên họ hoàn thành nhiệm vụ mình, quỹ lương bao gồm: +Tiền lương cấp bậc (còn gọ phần tiền lương...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 09:20

25 565 0
NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG TIỀN THƯỞNG

NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG TIỀN THƯỞNG

... l i ích cá nhân trước kia, tiền lương khai thác triệt để vai trò đòn bẩy kinh tế, kích thích ngư i lao động gắn bó hăng say v i công việc Đ i v i ngư i quản lý, tiền lương coi công cụ quản Tiền ... sau: Itltt = Itldn / Igc Trong đó: Itltt : số tiền lương thực tế Itldn :chỉ số tiền lương danh nghĩa Igc :chỉ số giá Như vậy, v i mức tiền lương định, giá tăng lên ssố tiền lương thực tế giảm ... t i sản xuất tự nhiên xã h i Do chức vai trò tiền lương quan trọng Tiền lương chức sau: a Tiền lương thực chức thước đo giá trị mà giá trị sức lao động Biểu tiền lương ph i phản ánh thay đổi...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 13:20

24 296 0
Những lý luận cơ bản về tiền lương và bảo hiểm

Những lý luận cơ bản về tiền lương và bảo hiểm

... ứng v i bảng chấm công Trong bảng toán tiền lương, công nhân viên ghi dòng vào bậc, mức lương, th i gian làm việc để tính lương cho ngư i Sau kế toán lao động tiền lương lập bảng toán tiền lương ... bên Nợ số tiền trả số ph i trả tiền lương, tiền công, tiền thưởng khoản khác cho công nhân viên A TK 334 t i khoản cấp 2: TK 3341- Tiền lương: dùng để hạch toán khoản tiền lương , tiền thưởng ... làm việc chức vụ ngày thực tế tháng Tiền lương tháng × 12 tháng *Tiền lương tuần = Số tuần làm việc theo chế độ (52) Tiền lương tháng *Tiền lương ngày = Số ngày làm việc theo chế độ (26) Tiền lương...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 10:20

22 669 2
CHƯƠNG I NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ THANH TOÁN KHÔNG DÙNG TIỀN MẶT TRONG KINH TẾ THỊ TRƯỜNG

CHƯƠNG I NHỮNG LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ THANH TOÁN KHÔNG DÙNG TIỀN MẶT TRONG KINH TẾ THỊ TRƯỜNG

... tiền mặt lưu chuyển hàng hoá tiền tệ góp phần làm giảm lượng tiền mặt tr i thị trường, tiết kiệm chi phí xã h i gắn liền v i việc in tiền, huỷ tiền, hư hỏng, bảo quản, kiểm đếm Kh i lượng tiền ... ngân hàng: Đ i v i t i khoản tiền g i toán, l i suất ngân hàng ph i trả cho số dư t i khoản tiền g i toán thấp, chí số nước gi i ngư i g i tiền không hưởng l i số dư t i khoản tiền g i toán Vì ngân ... chi gi i hạn định mức tờ séc Tuy nhiên hình thức l i nhược i m không an toàn, dễ bị giả mạo 1.2.2 Thể thức toán Uỷ nhiệm chi- chuyển tiền: Uỷ nhiệm chi lệnh chi tiền chủ t i khoản (người...

Ngày tải lên: 07/10/2013, 09:20

20 413 0
Chương I Những lý luận cơ bản về tổ chức

Chương I Những lý luận cơ bản về tổ chức

... ph i theo chiều chiến lược - Trong tổ chức kinh tế nhiệm vụ sản xuất kinh doanh cấu tổ chức hai mặt tách r i Khi thay đ i nhiệm vụ sản xuất kinh doanh cấu tổ chức thay đ i theo, không thay đ i ... cản trở việc phấn đấu đạt mục tiêu chung doanh nghiệp Tuy nhiên thay đ i nhiệm vụ sản xuất kinh doanh đ i h i ph i thay đ i cấu tổ chức máy quản lý; Song kết nghiên cứu ủng hộ ý kiến máy cần ... giảm bớt gánh nặng cho ngư i lãnh đạo Đồng th i đảm bảo quyền huy trực tiếp lãnh đạo cấp cao tổ chức Nhược i m: cấu phức tạp, nhiều vấn đề đ i h i ngư i lao động ph i thường xuyên gi i mối...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 12:20

15 306 0
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG

NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG

... TLi: Tiền lương th i i m T i+ 1: Tiền lương th i i m i + Theo sơ đồ TLi+1 > TLi + Luật pháp: sách tiền lương ph i theo quy định Nhà nước, theo giai đoạn khác mà Nhà nước định khác tiền lương, ... qua giai đoạn sau: * Năm 1960 tiền lương t i thiểu Lmin = 27đ/tháng * Năm 1985 tiền lương t i thiểu Lmin = 220đ/tháng * Năm 1989 tiền lương t i thiểu Lmin = 22500đ/tháng * Năm 5/1993 tiền lương ... nghiệp ph i biết quản tiết kiệm chi phí tiền lương Tiền lương cao phương tiện hiệu để thu hút lao động tay nghề cao tạo lòng trung thành ngư i nhân viên doanh nghiệp Đồng th i tiền lương...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 07:20

28 251 0
NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG  TRONG DOANH NGHIỆP

NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TIỀN LƯƠNG TRONG DOANH NGHIỆP

... Đ i v i tiền lương biết rằng, tiền lương phản ánh nhiều quan hệ kinh tế, xã h i khác Tiền lương trước hết số tiền mà ngư i sử dụng lao động trả cho ngư i lao động Đó quan hệ kinh tế tiền lương, ... số i u chỉnh TLtổ : Tiền lương thực tế tổ nhận Lo : Tiền lương cấp bậc tổ + Tính tiền lương cho công nhân Li = Lcbi * Hđc Trong đó: Li : Tiền lương thực tế công nhân i nhận Lcbi : Tiền lương ... tiền lương, b i chi tiền lương 1.2.1.5 Chế độ trả lương sản phẩm lũy tiến : Chế độ tiền lương xác định sau: Đ i v i số sản phẩm sản xuất phạm vi định mức kh i i m lũy tiến trả theo đơn giá bình...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 09:20

25 599 3
w