i ii và iii có số alen lần lượt là 2 3 và 4 tính số kiểu gen tối đa có thể có trong quần thể ở các trường hợp
skkn một số phương pháp tính số kiểu gen tối đa và tần số tương đối của các alen trong quan the
Ngày tải lên :
19/07/2014, 17:02
... khác Tính số kiểu gen đồng hợp số kiểu gen dị hợp tất gen Tính số kiểu gen t i đa quần thể ? + Gen I có KGĐH , KGDH + Gen II có KGĐH, KGDH + Gen III có KGĐH, KGDH Số KGĐH tất gen = 2. 3. 4 = 24 ... gen t i đa gen Giả sử quần thể giao ph i, gen thứ có n alen, gen thứ hai có m alen, thì: số kiểu gen t i đa quần thể : n( n + 1) m( m + 1) 2 VÍ DỤ 3: Gen I, II III có số alen 2, 3, Các gen nằm ... thức III GI I PHÁP VÀ CÁCH THỨC THỰC HIỆN: XÁC ĐỊNH SỐ KIỂU GEN T I ĐA TRONG QUẦN THỂ 1.1 Gen nằm NST thường: a) Trường hợp gen nằm cặp NST: * Đ i v i gen: - Số alen gen lớn kiểu gen có mặt số alen...
- 21
- 1.5K
- 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp tính số kiểu gen tối đa và tần số tương đối của các alen trong quần thể
Ngày tải lên :
29/12/2016, 19:21
... n alen, gen thứ hai có m alen, thì: số kiểu gen t i đa quần thể : nn 1 mm 1 2 VÍ DỤ 3: Gen I, II III có số alen 2, 3, Các gen nằm cặp NST thường khác Tính số kiểu gen đồng hợp số kiểu ... kiểu gen dị hợp tất gen Tính số kiểu gen t i đa quần thể ? + Gen I có KGĐH , KGDH + Gen II có KGĐH, KGDH + Gen III có KGĐH, KGDH Số KGĐH tất gen = 2. 3. 4 = 24 Số KGDH tất gen = 1 .3. 6 = 18 => Số ... quần thể giao ph i có nhiều gen gen có số alen khác nhau, gen di truyền phân li độc lập, giao ph i tạo số kiểu gen t i đa quần thể tích số kiểu gen t i đa gen Giả sử quần thể giao ph i, gen thứ có...
- 21
- 347
- 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở huyện triệu sơn,tỉnh thanh hóa
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:17
... 98,5 24 8 1,5 49 85 30 ,2 535 3 35 ,5 5860 32 . 5 29 7 1,8 20 08 -20 09 13. 3 52 13 .21 8 99,0 1 34 1,0 40 32 30 ,2 49 42 34 ,5 46 06 33 .4 25 4 1,9 20 09 -20 10 13. 358 13. 198 98,8 160 1 .2 40 74 30 .5 48 89 35 ,7 47 69 32 . 0 24 0 ... 5 ,4 24 ,3 26 70 ,2 5 ,4 5. ,4 24 ,3 27 72, 9 2, 7 2, 7 10 27 26 70 ,2 2,7 2, 7 12 32 , 4 23 62, 1 5 ,4 2, 7 14 37 ,8 22 59 ,4 2, 7 Danh hiu liờn i Khỏ TB % SL % SL % 27 18 43 ,2 11 29 ,7 27 20 48 ,6 24 ,3 29 ,7 19 45 ,9 ... % 20 05 -20 06 21 .37 5 20 .777 97 ,2 5 13 2, 4 85 0 ,4 6199 29 ,0 7759 36 .3 6 926 32 , 4 4 92 4 92 2006 -20 07 17.6 14 17 .22 6 97,8 36 1 2, .05 27 0,15 5196 29 .5 6 32 3 35 .9 5 725 32 . 5 37 0 37 0 20 07 -20 08 16.507 16 .25 9...
- 130
- 717
- 2
PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH SỐ KIỂU GEN TỐI ĐA TRONG QUẦN THỂ
Ngày tải lên :
13/02/2015, 14:00
... DỤ 3: Gen I, II III có số alen 3, 4 Các gen nằm NST thường không nhóm gen liên kết Số KGĐH số KGDH tất gen là: A 60 90 B 60 180 C 120 180 D 30 60 - Gen I có KGĐH, KGDH - Gen II có KGĐH, KGDH - Gen ... NST gi i tính X Y Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, số lo i kiểu gen t i đa lôcut quần thể A B 15 C 12 D Gi i XY có số KG : 3( 3+1) /2= Gi i XY có số KG : 3 = Số lo i kiểu gen t i đa lôcut ... KGĐH, KGDH - Gen III có KGĐH, 10 KGDH => Số KGĐH tất gen = 3. 4. 5 = 60 Số KGDH tất gen = 3. 6.10 = 180 VÍ DỤ ( Đề thi ĐH 20 12) : Trong quần thể lo i động vật lưỡng b i, xét lôcut có alen nằm vùng tương...
- 2
- 4.4K
- 19
Kế toán trong các tập đoàn kinh tế - khuynh hướng thế giới và tại Việt Nam ( Phương pháp kế toán cụ thể cho các trường hợp kế toán, xảy ra trong các tập đoàn kinh tế )
Ngày tải lên :
03/07/2015, 07:30
... nhiều quốc gia; (ii) Có quy mô lớn nguồn vốn, nhân lực doanh số hoạt động; (iii) Có hình thức sở hữu hỗn hợp, có chủ thể đóng vai trò chi ph i; (iv) Cơ cấu tổ chức phức tạp; (v) Hoạt động đa ngành ... tên riêng công ty mẹ, phù hợp v i quy định từ i u 31 đến i u 34 Luật Doanh nghiệp đặt tên doanh nghiệp 1 .2 Các đặc trưng tập đoàn kinh tế Các đặc trưng TĐKT (i) Có phạm vi hoạt động lớn nhiều ... số t i khoản đặc thù riêng TĐKT Hai là: Hướng dẫn số nghiệp vụ kinh tế chủ yếu mang tính đặc thù TĐKT, gồm: hướng dẫn số nghiệp vụ cho kh i SXKD , cho kh i đầu tư xây dựng, cho kh i nghiệp, số...
- 7
- 523
- 1
Kế toán trong các tập đoàn kinh tế - khuynh hướng thế giới và tại Việt Nam ( Phương pháp kế toán cụ thể cho các trường hợp kế toán, xảy ra trong các tập đoàn kinh tế )
Ngày tải lên :
03/07/2015, 07:32
... nhiều quốc gia; (ii) Có quy mô lớn nguồn vốn, nhân lực doanh số hoạt động; (iii) Có hình thức sở hữu hỗn hợp, có chủ thể đóng vai trò chi ph i; (iv) Cơ cấu tổ chức phức tạp; (v) Hoạt động đa ngành ... tên riêng công ty mẹ, phù hợp v i quy định từ i u 31 đến i u 34 Luật Doanh nghiệp đặt tên doanh nghiệp 1 .2 Các đặc trưng tập đoàn kinh tế Các đặc trưng TĐKT (i) Có phạm vi hoạt động lớn nhiều ... số t i khoản đặc thù riêng TĐKT Hai là: Hướng dẫn số nghiệp vụ kinh tế chủ yếu mang tính đặc thù TĐKT, gồm: hướng dẫn số nghiệp vụ cho kh i SXKD , cho kh i đầu tư xây dựng, cho kh i nghiệp, số...
- 7
- 340
- 2
PHẦN III MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ VỀ VIỆC THÚC ĐẨY XUẤT KHẨU THỦY SẢN Ở CÁC TỈNH VEN BIỂN NAM BỘ
Ngày tải lên :
03/10/2013, 13:20
... li nhiu c hi cng nh thỏch thc vi kinh t Vit Nam n i chung v ngnh Thy sn n i riờng Da vo li th v iu kin t nhiờn, phỏt trin cỏc vựng, cỏc khu vc kinh t trng im phỏt trin thy sn, c bit l phỏt trin ... cu ca thi i mi, cụng ngh mi 13 Lờ Th Hi Yn Lp: Thng mi 47 B ỏn Kinh t Thng mi GVHD: GS.TS Hong c Thõn KT LUN Vic tr thnh thnh viờn th 150 ca t chc thng mi th gii (WTO), hũa mỡnh vo sõn chi quc ... nghip v hip hi ngnh hng ng minh vi mỡnh, ngi ta tỏc ng ngc li n cỏc c quan Nh nc hay cỏc nhúm chớnh tr khỏc quc gia s ti ng thi xy cỏc v kin, doanh nghip cn phi liờn kt vi nhau, th hin thin...
- 20
- 455
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở huyện gia bình, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:21
... 175 51.8 1 63 48 .2 26 7.7 3 12 92. 3 344 1 62 47 .1 1 82 52. 9 31 9.0 31 3 91.0 3 42 101 29 .5 24 1 70.5 31 9.0 31 1 91.0 3 82 101 26 .4 28 1 73. 6 95 24 .9 28 7 75.1 40 1 66 16 .4 33 5 83. 6 95 23 .7 30 6 76 .3 (Nguồn: ... chuẩn SL TL% 20 05 - 20 06 20 06 - 20 07 20 07 - 20 08 20 08 - 20 09 20 09 - 20 10 20 10 - 20 11 30 30 30 30 30 31 SL TL% SL 30 30 30 30 30 30 21 22 22 23 23 24 70 73, 33 73, 33 76,66 76,66 77 ,41 0 0 0 100 100 ... - 20 06 20 06 - 20 07 20 07 - 20 08 20 08 - 20 09 20 09 - 20 10 20 10 - 20 11 T .số Gi i Khá Trung Yếu, Học sinh bình 830 3 744 21 44 527 1 144 7705 725 25 16 43 3 3 131 7011 7 14 26 14 35 61 122 6617 698 29 17 28 90...
- 111
- 723
- 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở huyện triệu sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:21
... 0 ,4 2, .0 27 0,1 619 519 49 8 4 03 40 7 29 , 29 30 , 30 , 30 17 .22 97, 36 16 .25 9 98,5 24 8 1,5 13 .21 8 99,0 1 34 1,0 13. 198 98,8 160 1 .2 Khá S L 77 59 63 23 53 53 49 42 48 89 T.Bình % SL 36 35 35 ,5 34 ... ,5 34 ,5 35 ,7 6 92 5 72 586 46 0 47 6 Yếu S % L 32 , 49 4 92 32 37 37 0 32 29 1,8 33 25 1,9 4 32 24 1.8 0 % ( Nguồn: Phòng GD&ĐT huyện Triệu Sơn tỉnh Thanh Hóa) 2. 2 .2. 3 Đ i ngũ giáo viên * Số lượng ... đ i Gi i 30 -40 40 -50 Trên 50 CBQL tính SL % SL % SL % Hiệu - Nam Trưởng - Nữ 11 11 10 37 55,5 15 52 33 ,5 P.Hiệu - Nam Trưởng - Nữ 21 52, 5 41 ,2 14 35 35 ,3 12, 5 23 ,5 24 25 ,5 8.5 24 11 25 ,5 11,7 20 ...
- 124
- 585
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở thành phố bắc ninh, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:21
... cng 20 06 -20 07 31 4 42 7 43 6 26 8 144 5 20 07 -20 08 32 1 42 2 43 5 26 5 14 43 20 08 -20 09 38 6 6 13 589 46 5 20 53 20 09 -20 10 39 7 611 579 46 7 20 74 20 10 -20 11 41 7 6 13 644 5 12 2186 Ngun Phũng Giỏo dc o to TP Bc Ninh ... iu kin thun li cho thiu niờn v nhõn dõn c hc Bng 2. 1 S lng trng, lp cỏc bc hc: Ngnh hc Mm non Tiu hc THCS THPT S trng 23 22 19 06 70 S lp 20 4 36 3 27 3 187 1 027 S hc sinh 7597 1 23 84 8 745 78 54 36 580 ... CBQL 1 .2. 5.1 Gii phỏp Theo T in Ting Vit - Nh xut bn Nng nm 20 02 thỡ: Gii phỏp l phng phỏp gii quyt mt c th no ú, thng c dựng cỏc thut ng nh: Tỡm gii phỏp tt nht, Gii phỏp chớnh tr, Gii phỏp...
- 118
- 623
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:21
... 97,9 100 100 98 ,3 99 ,3 3 3 1 lập 92, 7 95 ,2 74, 8 90,8 78,9 68,8 60,9 77,8 84, 5 65,9 95 ,3 66,7 2 99 ,2 100 72, 5 72, 3 3 3 3 2 2 31 69 60 55 50 36 32 35 26 34 36 28 29 30 25 27 1 2 3 3 3 ... 120 0 856 7 92 570 544 500 49 4 44 9 45 1 31 28 23 18 12 14 14 13 13 13 75 66 61 56 39 35 39 34 37 40 11 Trần Phú 43 8 11 12 13 Đông H i Quảng Hưng 41 1 13 3 94 11 CB QL NV TN-THCS 10 công trường 99,7 99,0 ... Tổng 27 24 19 78 24 5 41 6 26 0 1 54 10 84 Số học sinh 7768 1 32 4 5 10017 7 120 31 6 38 46 6 Số trường đạt chuẩn Số lượng Tỉ lệ % 25 ,9 19 79 ,2 21 14 ,3 31 (Nguồn: Phòng GD&ĐT, thành phố Thanh Hoá) Bảng 2. 2 Số...
- 44
- 712
- 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý ở các trường trung học cơ sở quận bình thạnh, thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:48
... 20 10 - 20 11 20 11 - 20 12 38 25 40 25 41 25 14 73 28 23 19 15 1 638 509 25 0 76 1 74 25 9 13 80 166 708 625 83 43 9 42 1 18 15 16 28 23 16 15 1 7 24 596 24 6 72 1 74 35 0 20 78 25 2 7 13 626 87 41 5 41 4 29 23 ... - Ngo i công lập 2. 2 .2 17 83 6595 6 530 26 5 1817 44 48 27 2 72 255 83 1689 1 84 12 179 43 46 9 22 09 6985 69 74 415 35 42 30 17 26 2 83 24 5 92 1691 22 50 6950 720 0 45 0 31 50 34 00 26 700 25 000 1700 17018 1 730 0 Về ... trường 21 1 .3. 1 Vai trò CNTT giáo dục 22 1 .3 .2 Ứng dụng CNTT việc phát triển giáo dục 23 1 .3 .2. 1 Nguyên tắc ứng dụng CNTT 23 1 .3 .2. 2 Một số phần mềm ứng dụng QLGD 24 1 .3 .2. 3 Phần mềm SMAS 2. 0 31 ...
- 112
- 1.5K
- 7
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở của huyện mỹ lộc tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... thông Mỹ Lộc năm học 20 07 -20 08 Các số STT Tổng Tiểu học THCS THPT Số trường 33 15 15 Số lớp 49 1 22 6 189 76 Số học sinh 178 84 70 62 7 42 6 33 96 Tỷ lệ học sinh / lớp 36 , 42 31 ,25 39 ,29 44 ,68 ( Nguồn: Thống ... triển đ i ngũ CBQL trường THCS B1 B2 B5 Phát triển đ i ngũ CBQL trường THCS B3 B4 3. 4 Khảo nghiệm tính hợp lý tính khả thi biện pháp Để khảo nghiệm tính hợp lý tính khả thi biện pháp dùng phiếu ... sở Tính đến tháng năm 20 08 toàn huyện có 32 CBQL 15 trường THCS huyện, đó: Nam gi i 17 ngư i ; Nữ gi i 15 ngư i Số lượng hiệu trưởng 15 ngư i, phó hiệu trưởng 17 ngư i Về độ tu i: CBQL 30 tu i; ...
- 25
- 572
- 0
Phát triển đội ngũ nữ cán bộ quản lý ở các trường Trung học Cơ sở thành phố Bắc Ninh tỉnh Bắc Ninh
Ngày tải lên :
02/11/2014, 22:33
... Số phòng học phòng chức ngày tăng lên Bảng 2. 4 Số lƣợng CB, GV, CNV bậc học Tiêu chí 20 08 - 20 09 20 09 - 20 10 20 10 - 20 11 20 11 -20 12 20 12 - 20 13 Mầm non 38 6 39 7 41 7 42 2 42 5 Tiểu học 6 13 611 6 13 ... 19 06 70 Số lớp 20 4 36 3 27 3 187 1 027 Số học sinh 7597 1 23 84 8 745 78 54 36 580 Số CB, GV, NV 42 5 619 6 52 531 22 27 (Nguồn Phòng Giáo dục - Đào tạo TP Bắc Ninh - 20 13) Toàn thành phố có 70 trƣờng từ ... 579 644 650 6 52 THPT 46 5 46 7 5 12 5 23 531 20 53 20 74 21 86 22 11 22 27 Tổng cộng (Nguồn: Phòng Giáo dục - Đào tạo TP Bắc Ninh - từ 20 08 đến 20 13) Số lƣợng CB, GV, CNV bậc học ngày tăng Do số học sinh,...
- 127
- 381
- 1
quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc
Ngày tải lên :
27/01/2015, 13:37
... Nghị định số 1 53 /20 03/ NĐ-CP, ngày tháng 12 năm 20 03) , v i diện tích tự nhiên 23 . 641 ,60 ( 23 6, 42 km2), dân số 67.000 ngƣ i, có khoảng 40 % đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống Mạng lƣ i trƣờng THCS ... VII nghị TW khóa VIII đƣợc thể chế hóa luật giáo dục (20 05) i u 28 .2 có ghi: “phƣơng pháp giáo dục phát triển ph i phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo ngƣ i học, phù hợp v i ... 69.5 24 .0 6.5 0 90.1 3. 7 6 .2 0 68.6 25 .4 6.0 0 70.5 23 .9 5.6 0 52. 8 33 .2 14. 0 0 94. 0 5.5 0.5 0 71.5 24 .9 3. 6 0 Ý kiến CBQL ( 24 ) Ứng dụng CNTT thiết kế giảng Ứng dụng CNTT thực giảng (phƣơng tiện...
- 120
- 897
- 6
Quản lý ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tiên Lãng, Hải Phòng từ nay đến năm 2020
Ngày tải lên :
16/03/2015, 17:46
... 27 2 27 7 26 8 1 34 21 2 21 0 22 6 771 29 3 4 92 42 7 29 9 48 8 23 1 41 5 46 9 33 5 171 29 8 37 9 5 14 406 22 0 7807 Bình quân HS/lớp 34 35 34 27 35 30 28 37 37 35 36 37 38 29 38 34 37 29 37 34 40 34 28 35 Bình ... Thắng Vinh Quang Tiên Hưng Tổng Số CBQL 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 47 Số GV 18 21 20 13 16 20 20 47 24 39 29 21 30 21 25 26 20 15 18 23 25 26 18 535 Số lớp 8 8 21 14 12 13 11 14 11 13 12 226 Số HS 27 2 27 7 ... quân GV/lớp 2. 3 2. 6 2. 5 2. 6 2. 7 2. 9 2. 5 2. 2 3. 0 2. 8 2. 4 2. 6 2. 3 2. 6 2. 3 1.9 2. 2 2. 5 2. 3 2. 1 1.9 2. 2 2. 3 2. 4 (Nguồn: Số liệu thống kê giáo dục năm học 20 12 - 20 13 Phòng GD&ĐT Tiên Lãng) 43 ...
- 124
- 870
- 8
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường Trung học cơ sở của huyện Mỹ Lộc tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:20
... 34 ,00 45 ,00 41 ,00 41 ,67 39 ,00 38 , 63 43 , 93 42 , 00 32 , 00 37 ,00 31 ,00 31 ,00 39 ,29 Số giáo viên 25 20 18 21 67 70 25 26 18 30 27 23 25 26 22 4 43 Số Tỷ lệ CBQL GV/lớp 2 2 3 2 2 2 2 32 2,08 2, 22 2 ,25 ... 12 9 28 28 12 12 14 12 9 10 189 Số phòng học 16 10 24 38 12 20 16 20 12 10 11 10 22 4 Số học sinh Tỷ lệ hs/ lớp 42 4 37 1 31 0 30 6 126 0 1 148 500 46 8 30 9 615 5 04 28 8 33 3 31 1 27 9 7 42 6 35 ,33 41 ,22 38 ,75 ... 2, 25 2, 3 2, 4 2, 5 2, 08 2, 17 2, 25 2, 14 2, 25 2, 55 2, 78 2, 6 2, 44 2, 34 Hành phục vụ 2 2 4 2 3 3 42 Qua bảng ta thấy số lượng giáo viên CBQL bố trí tương đ i phù hợp v i lớp học trường 2. 2 .2. 2 Đặc i m...
- 119
- 604
- 0
thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường tiểu học tỉnh bình phước và một số giải pháp
Ngày tải lên :
02/12/2015, 09:07
... tộc 746 188 02 8955 539 1 25 47 48 1 121 2. 53 40 7 25 4 75 2. 14 669 16978 820 3 43 0 9 20 96 24 1 1 52 1 .4 131 82 16 0.76 660 179 64 8 646 39 59 1889 32 0 80 1.76 1 82 109 39 1.00 631 1 746 7 8 43 8 36 04 1808 28 4 95 ... 138 12 3. 08 SỞ,PGD,SP CBQL 20 170 30 3. 13 3.15 GV 120 30 3 .20 SỞ,PGD,SP CBQL 21 1 84 3. 00 GV 37 98 15 2. 85 SỞ,PGD,SP CBQL 20 170 30 3. 13 3.15 GV 1 13 37 3 .25 25 14 150 25 2. 52 25 95 15 2. 73 SỞ,PGD,SP ... 1.6 197 105 44 1.11 627 1 83 92 89 14 34 42 17 62 3 92 1 32 2.09 23 7 145 65 1 .26 TC 33 33 896 03 43 1 56 20 705 101 02 1718 580 1.89 11 54 695 23 9 1 .27 Nguồn: Báo cáo tổng kết năm học 20 05 -20 06 Sở GD-ĐT Bình...
- 113
- 411
- 0