... gươngđạođứcHồChíMinh thực hành tiết kiệm, chống tham ô lãng phí, quan liêu -Bản thân thường xuyên tự giác , tích cực họctập tu dưỡng rèn luyện phấnđấutheogươngđạođứcHồChíMinh thực ... lónh vực đạođức Hơn lúc hết, người phải quan tâm đầy đủ đến vấn đềđạo đức, tiếp tục xây dựng, hoàn thiện chuẩn mực đạođức đắn, góp phần hình thành nhân cách người ... đồng chí tay nghề chậm tiến -Chưa đề nhiều biện pháp nhằm nâng cao tay nghề GV chậm tiến tổ chuyên môn -Chưa mạnh dạn góp ý phê bình đồng nghiệp Phương hướng phấn đấu, rèn luyện thân theogương đạo...
... Lối sống cần kiệm, liêm chính, chí công, vô tư, đời riêng giản dị sáng Bác mà đảng viên họctập phát huy TLTK: Cuộc sống giản dị Bác Phủ Chủ tịch Họctậpgươngđạođức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, ... thần tiến công cách mạng, ý chí vươn lên không ngừng Mức độ tích hợp Nội dung tích hợp lên họctập tốt TLTK: Khó khăn phải tìm cách khắc phục Họctậpgươngđạođức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, ... mệt mỏi Bác Bác Hồgương Liên hệ Những gương sáng học sinh noi theo lời dạy Bác để vươn TLTK: Khó khăn phải tìm cách khắc phục Họctậpgươngđạođức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 144 STT...
... Lối sống cần kiệm, liêm chính, chí công, vô tư, đời riêng giản dị sáng Bác mà đảng viên họctập phát huy TLTK: Cuộc sống giản dị Bác Phủ Chủ tịch Họctậpgươngđạođức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, ... thần tiến công cách mạng, ý chí vươn lên không ngừng Mức độ tích hợp Nội dung tích hợp lên họctập tốt TLTK: Khó khăn phải tìm cách khắc phục Họctậpgươngđạođức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, ... mệt mỏi Bác Bác Hồgương Liên hệ Những gương sáng học sinh noi theo lời dạy Bác để vươn TLTK: Khó khăn phải tìm cách khắc phục Họctậpgươngđạođức Bác Hồ, NXB Thanh niên 3/2007, Tr 144 STT...
... chức họctậpđạođứcHồChíMinh “Đến nay, hưởng ứng Cuộc vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh , Đảng ủy Khối công nghiệp Hà Nội triển khai việc họctậpđạođứcHồChíMinh tới ... làmtheogươngđạođứcHồChíMinh (báo Thanh Hóa 2010) Đề tài: Báo chí vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh (báo Điện tử ĐảngCộngsảnViệtNam báo Tuổi trẻ thành phố HồChí Minh, ... thuật, báo chí chủ đềHọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh 43 Thay mặt Bộ Chính trị, Ban Bí thư Ban Chỉđạo Trung ương Cuộc vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh , xin...
... theo tư tưởng, gươngđạođứcHồChíMinh -Là giáo viên làm việc môi trường giáo dục thân lấy tiêu chuẩn đạođứclàm thước đo, tiêu chíphấnđấu cho sống làm việc theogương tư tưởng đạođứcHồ ... đạođứcHồChíMinh -Tôi giữ sạch, gương sáng cho học sinh noi theo *Giải pháp thực : -Thường xuyên trau dồi, họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh -Luôn giữ gìn phẩm chất đạođức cách mạng, ... tưởng gươngđạođứcHồChíMinh “Thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu” tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” Chủ tịch HồChíMinh a./Những nội dung cần quán triệt chuyên đề tư tưởng gương...
... theo tư tưởng, gươngđạođứcHồChíMinh -Là giáo viên làm việc môi trường giáo dục thân lấy tiêu chuẩn đạođứclàm thước đo, tiêu chíphấnđấu cho sống làm việc theogương tư tưởng đạođứcHồ ... đạođứcHồChíMinh -Tôi giữ sạch, gương sáng cho học sinh noi theo *Giải pháp thực : -Thường xuyên trau dồi, họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh -Luôn giữ gìn phẩm chất đạođức cách mạng, ... tưởng gươngđạođứcHồChíMinh “Thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu” tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” Chủ tịch HồChíMinh a./Những nội dung cần quán triệt chuyên đề tư tưởng gương...
... theo tư tưởng, gươngđạođứcHồChíMinh -Là giáo viên làm việc môi trường giáo dục thân lấy tiêu chuẩn đạođứclàm thước đo, tiêu chíphấnđấu cho sống làm việc theogương tư tưởng đạođứcHồ ... đạođứcHồChíMinh -Tôi giữ sạch, gương sáng cho học sinh noi theo *Giải pháp thực : -Thường xuyên trau dồi, họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh -Luôn giữ gìn phẩm chất đạođức cách mạng, ... tưởng gươngđạođứcHồChíMinh “Thực hành tiết kiệm, chống tham ô, lãng phí, quan liêu” tác phẩm “Sửa đổi lối làm việc” Chủ tịch HồChíMinh a./Những nội dung cần quán triệt chuyên đề tư tưởng gương...
... người” tư tưởng HồChíMinh 71 2.1.2 Quan niệm HồChíMinh phẩm chất cần có người ViệtNam phát triển toàn diện 83 2.2 QUAN NIỆM CỦA HỒCHÍMINH VỀ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI VIỆTNAM TOÀN DIỆN ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒCHÍMINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHẠM THỊ ĐOẠT PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI TOÀN DIỆN: TỪ HỌC THUYẾT MÁC ĐẾN TƯ TƯỞNG HỒCHÍMINH VÀ QUAN ĐIỂM ... điểm học thuyết Mác, tư tưởng HồChíMinh quan điểm ĐảngCộngsảnViệtNam phát triển người toàn diện việc làm có ý nghĩa Thứ hai, vấn đề người phát triển người toàn diện tư tưởng HồChí Minh...
... lãnh đạo 1.3 QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNGCỘNGSẢNVIỆTNAM VỀ HỌCTẬP VÀ LÀMTHEO TẤM GƯƠNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH Cuộc vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Ban đạo cấp triển khai thực theo ... mạnh việc HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Bệnh viện Tim Mạch An Giang đến năm 2015 Đề tài chủ yếu tìm hiểu trình thực vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh Bệnh viện ... tháng, tổng kết năm việc họctậplàmtheo tư tưởng, gươngđạo đức, phong cách HồChíMinh Đẩy mạnh tuyên truyền việc họctậplàmtheo tư tưởng, gươngđạo đức, phong cách HồChíMinh gắn với kỷ niệm...
... niệm gươngđạođứcHồChíMinh 12 1.1.2 Những biểu chủ yếu gươngđạođứcHồChíMinh 18 1.2 Thực chất ý nghĩa việc họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh 26 1.2.1 Quan niệm họctập ... Chƣơng TẤM GƢƠNG ĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH VÀ THỰC CHẤT, Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌCTẬP VÀ LÀMTHEO TẤM GƢƠNG ĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH 12 1.1 Quan niệm gươngđạođức biểu gươngđạođứcHồChíMinh ... nhân học kinh nghiệm thực đẩy mạnh việc họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh 64 Những giải pháp chủ yếu đẩy mạnh họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh trường cao đẳng trung học...
... sảnViệtNam Qua đợt thực vận động họctậplàmtheogươngđạo đức, HồChíMinh trang bí thêm cho kiến thức nhuần nhuyễn Đảng quang vinh Bác Hồ vĩ đại Hiểu biết sâu sắc tư tương, đạođứcgương Người ... nói, viết đời nghiệp người gương ngời sáng cho toàn đảng, toàn dân ta phải họctập rèn luyện phấnđấu suốt đời noi theo Kết thực họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh qua chuyên đề a Kết đạt ... CộngsảnViệt Nam, nghiên cứu, tìm tòi họctập tư tưởng, gươngđạođứcHồChíMinh xây dựng Đảng ta cho thật sạch, vững mạnh Luôn gương mẫu rèn luyện phẩm chất tư cách Đảng viên, làm tròn nhiệm...
... điểm, nhược điểm qua việc họctập chủ đề tư tưởng gươngđạođứcHồChíMinh a Ưu điểm : - Về ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạođức thường xuyên : Đảng viên, giáo viên, luôn gương mẫu rèn luyện phẩm ... gia đình giữ gìn đạo đức, lối sống, xây dựng gia đình văn hoá b Nhược điểm : - Trong việc đấu tranh phê bình tự phê bình đôi lúc nể II ĐĂNG KÍ LÀMTHEO TẤM GƯƠNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH 1.Về trị, tư ... luật, thực tự phê bình phê bình theogươngđạođứcHồChíMinh : + Bản than tự đặt tổ chức, tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, không kéo bè kéo cánh đểlàm rối loạn kỷ cương + Luôn có...
... vị trí vấn đềđạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng theogương Bác Hồ vĩ đại (Theo Tài liệu họctập vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh ) ... chuẩn mực đạođức đắn, tiến bộ; đẩy mạnh giáo dục, rèn luyện tăng cường quản lý đạođứcĐảng nhân dân Kế thừa truyền thống đạođức tốt đẹp ông cha, họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh biện ... mực đạođức cách mạng Người gương mẫu mực "cần, kiệm, liêm, chính, chícông vô tư" Họctậplàmtheogương Người, thực cần, kiệm, liêm, chính, chícông vô tư giai đoạn là: - Tích cực lao động, học...
... đắn, chuẩn xác tư tưởng đạođứcHồChíMinh Chúng họctập trước Bác Hồgươngđạo đức, đạođức tảng người Chúng quy ngưỡng Đức Phật, vô quý kính Chủ tịch HồChíMinhTheo SGGP Ngày 25/2/2008 Má Bảy ... họctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh cấp quận, sư cô Liên Minh thuộc tịnh xá Ngọc Phương bày tỏ: “Là tu sĩ Phật giáo công dân đất nước, nhận thức quan điểm đắn, chuẩn xác tư tưởng đạođức ... tu học, chiêm bái đức Phật, mực kính trọng, cảm phục ngưỡng mộ Bác Hồ vị thánh cống hiến, hy sinh quên lo cho đồng bào, cho dân tộc Người” Hưởng ứng vận động họctậplàmtheogươngđạođứcHồ Chí...
... nhớ lúc cần thiết Nếu học sinh nhận thời khoá biểu khoa học hoạt động họctậphọc sinh tích cực sáng tạo họctập 1.4 Mối quan hệ hoạt động dạy hoạt động học Quá trình dạy học trình xã hội gắn ... trình dạy học hệ thống bao gồm thành tố sau: mục đích dạy học; nhiệm vụ dạy học; nội dung dạy học; thầy hoạt động dạy học; trò hoạt động dạy học; phương pháp phương tiện dạy học; kết dạy học 1.5 ... hoạt động nhận thức học sinh nhằm hình thành học sinh tri thức, kỹ năng, kỹ xảo, thái độ, hành vi 6 Nếu giáo viên nhận thời khoá biểu khoa học, theo nguyện vọng hoạt động d học giáo viên đạt kết...
... rõ làm thật tốt vận động, thử phân tích số điểm sau: Thế tư tưởng HồChíMinhđạo đức? Thế gươngđạođứcHồChí Minh? Thế họctậplàm theo? Và ý nghĩa vận động đâu? Tư tưởng HồChíMinhđạođức ... tâm hồn sáng xưa hiếm” HọctậplàmtheoHọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh vừa chủ đề vừa nội dung vận động Họctậplàmtheo trình đồng thời diễn hai giai đoạn nối tiếp trình, họctập ... áo mặc, học hành” Về gươngđạođứcHồChí Minh, đồng chí Phạm Văn Đồng lúc sinh thời viết: HồChíMinh vừa nhà đạođứchọc vừa biểu tượng toàn vẹn đạođức cách mạng HồChíMinh hình ảnh sống lãnh...
... nghèo Những đức tính cần, kiệm, liêm, chính, chícông vô tư – nét tính cách tiêu biểu Chủ tịch HồChíMinh – xa lạ họ Rất mong, qua đợt vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh này, ... quan điểm “lấy dân làm gốc” Chủ tịch HồChíMinh mà nêu lên so sánh tương tư tưởng Nho gia Từ suy nghĩ đây, mong muốn điều là: phương thức đểhọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh không thi ... việc tìm hiểu quan điểm “lấy dân làm gốc” Chủ tịch HồChíMinh việc họctậplàmtheogươngđạođức Người không dừng lại diễn đàn, học thuật mà lực lượng lãnh đạo xã hội thực có hiệu lĩnh vực...
... nghèo Những đức tính cần, kiệm, liêm, chính, chícông vô tư – nét tính cách tiêu biểu Chủ tịch HồChíMinh – xa lạ họ Rất mong, qua đợt vận động HọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh này, ... quan điểm “lấy dân làm gốc” Chủ tịch HồChíMinh mà nêu lên so sánh tương tư tưởng Nho gia Từ suy nghĩ đây, mong muốn điều là: phương thức đểhọctậplàmtheogươngđạođứcHồChíMinh không thi ... việc tìm hiểu quan điểm “lấy dân làm gốc” Chủ tịch HồChíMinh việc họctậplàmtheogươngđạođức Người không dừng lại diễn đàn, học thuật mà lực lượng lãnh đạo xã hội thực có hiệu lĩnh vực...
... thực Chỉ thị Bộ trưởng Bộ GD & ĐT vận động Họctậplàmtheo gư ơng đạođứcHồChíMinh Tăng cường quản lý Nhà giáo trình triển khai họctậpđạođứcHồChíMinh Thực hướng dẫn số 03 HD/BCĐ ngày 15 ... nhân tập thể b) Những tiêu chuẩn đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên đơn vị theo tiêu chuẩn đạođứcHồChíMinh c) Phương hướng, kế hoạch rèn luyện đạo đức, lối sống đơn vị 9/ Cấp uỷ lãnh đạo ... chuyờn nội dung tư tưởng đạođứcgươngđạođứcHồChíMinh 4/ Cá nhân viết Thu hoạch, tự liên hệ với thân phư ơng hướng phấn đấu, rèn luyện đảng viên, công chức đạo đức, lối sống Trng Quc Tn...