... ĐH Ngoạingữ GVHD: Ngũ Thiện Hùng Khoa Tiếng Anh, Trường ĐạihọcNgoạingữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra những khó khăn của sinh viên trường Đạihọc Ngoại NgữĐàNẵng ... Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵng năm 2010 341 KHẢO SÁT KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠINGỮĐÀNẴNG TRONG VIỆC NGHE ÂM /T/ VỖ TRONG TIẾNG ... or the flap T. 1. Mở đầu Để việc giao tiếp tiếng Anh đạt hiệu quả, học viên học tiếng Anh có thể tiếp cận cả hai phương ngữ chính, tiếng Anh của người Anh và tiếng Anh của người Mỹ. Tiếng Anh...
... Trường ĐạiHọcNgoạiNgữ GVHD: Ngũ Thiện Hùng Khoa tiếng Anh, Trường ĐạiHọcNgoạiNgữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm tìm ra những khó khăn của sinh viên năm hai khoa tiếng Anh – Trường Đại ... Có đọc nối từ Tiếng Việt là ngôn ngữ đơn lẻ Tiếng Anh là một ngôn ngữ biến Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵng năm 2010 314 NHỮNG KHÓ KHĂN ... tập trung vào sinh viên năm hai – Khoa Tiếng Anh – Trường ĐạiHọcNgoạiNgữĐà Nẵng. 2. Nội dung 2.1. Cơ sở lý luận 2.1.1. Kiến thức ngữ âm của các cặp âm tối thiểu Cặp âm tối thiểu là những...
... học lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵng năm 2010 351 KHẢO SÁT VIỆC SỬ DỤNG Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ BẠN HỌC TRONG VIỆC CẢI THIỆN KĨ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN NĂM NHẤT KHOA ANH TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠINGỮĐÀNẴNG ... Trường ĐạihọcNgoạiNgữ GVHD: ThS. Nguyễn Phạm Thanh Uyên Khoa Anh, Trường ĐạihọcNgoạiNgữ TÓM TẮT Bài nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng sử dụng ý kiến phản hồi từ bạn học trong ... một số giáo viên khoa Anh trường ĐạihọcNgoạiNgữđã ứng dụng một cách học mới trong lớp học viết của mình, đó là phương pháp sử dụng ý kiến phản hồi từ bạn học để cải thiện kĩ năng viết. Đây...
... liên thông môn chuyên ngành, hệCao ñẳng - Đại học. 11 Biên soạn: Bộ môn Điện tử Công nghiệp 163. Cho biết trạng thái các cờ sau khi chip 8051 thực hiện phép toán số học (89H-FEH) a. CY = 0, ... thực hiện phép toán số học (65H+01H) a. AC = 0, P = 0 b. AC = 0, P = 1 c. AC = 1, P = 0 d. AC = 1, P = 1 Đề cương ôn thi liên thông môn chuyên ngành, hệCao ñẳng - Đại học. 50 Biên soạn: ... lặp Đề cương ôn thi liên thông môn chuyên ngành, hệCao ñẳng - Đại học. 14 Biên soạn: Bộ môn Điện tử Công nghiệp 211. Nếu dùng một thiết bị ngoại vi có dung lượng là8 KB thì cần phải truy xuất...
... sư chất lượng cao trường Đạihọc Bách khoa Đà Nẵng với mục tiêu khảo sát tình hình họcngoạingữ 2 (tiếng pháp) của sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao trường Đạihọc Bách khoa Đà Nẵng, và hi ... viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵng năm 2010 299 NHỮNG KHÓ KHĂN KHI HỌC MÔN VIẾT TIẾNG PHÁP CỦA SINH VIÊN LỚP KĨ SƯ CHẤT LƯỢNG CAO TRƯỜNG ĐẠIHỌC BÁCH KHOA ĐÀNẴNG SOME COMMON ... kĩ sư chất lượng cao khó mà nắm bắt được. Phần lớn sinh viên lớp kĩ sư chất lượng cao ở trường Đạihọc Bách khoa ĐàNẵng đều bắt đầu học tiếng Pháp khi vào Đại Học, hoặc chỉ học tiếng Pháp trong...
... nghe luyện nghe các bài tập dạng IELTS a) Nângcaonăng lực ngôn ngữ Trên thực tế, SV gặp nhiều khó khăn về mặt học thuật hơn do năng lực ngôn ngữ còn hạn chế. Tăng cường vốn từ vựng, khả năng ... Kết quả 2.3.1. Phân tích dữ liệu Kết quả thu được cho thấy tất cả SV năm 4, trường ĐHNN, đạihọcĐàNẵng đều thừa nhận gặp nhiều khó khăn trong quá trình nghe luyện nghe các bài tập theo dạng ... cứu Khoa học Bảng 2.1. Những khó khăn về mặt học thuật SV năm 4 gặp phải trong quá trình luyện nghe các bài tập theo dạng IELTS Những khó khăn về mặt học thuật...
... Ngôn ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ, Trường ĐạihọcNgoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Đường Phạm Văn Đồng, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam 2Bộ môn Tâm lí Giáo dục, Trường ĐạihọcNgoại ngữ, Đại học ... c GV v hc sinh (HS). Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoạingữ 25 (2009) 51-56 51 Về thực tập sư phạm của sinh viên hệ sư phạm Trường ĐạihọcNgoạingữ - Đạihọc Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thị Thu ... trọng trong quá trình đào tạo giáo viên. Báo cáo khoa họcđã đi sâu khảo sát, phân tích khá toàn diện thực trạng TTSP của sinh viên Sư phạm Trường ĐạihọcNgoạingữ (ĐHNN), Đạihọc Quốc gia Hà Nội...
... Anh Lớp 08CNA05, Khoa Tiếng Anh, Trường ĐạihọcNgoại Ngữ, ĐạihọcĐàNẵng GVHD: TS. Ngũ Thiện Hùng Khoa Tiếng Anh, Trường ĐạihọcNgoại Ngữ, ĐạihọcĐàNẵng TÓM TẮT Bài nghiên cứu tập trung ... Khoa học lần thứ 8 ĐạihọcĐàNẵng năm 2012 1 KHẢO SÁT CÁC PHƯƠNG THỨC ĐOÁN NGHĨA TỪ THEO NGỮ CẢNH TRONG BÀI NGHE CỦA TÀI LIỆU TOEFL IBT CỦA SINH VIÊN NĂM BA TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠI NGỮ, ĐẠIHỌC ... đoán nghĩa từ trong ngữ cảnh khi nghe của sinh viên khoa Anh trường ĐạiHọcNgoại Ngữ, ĐạihọcĐà Nẵng. Từ đó bài nghiên cứu đưa ra các đề xuất góp phần cải thiện và nângcao hiệu quả sử dụng...
... Hương Lớp: 09CNATM01 Trường ĐạihọcNgoại Ngữ- ĐạihọcĐàNẵng GVHD: TH.S Nguyễn Phước Vĩnh Cố Trường ĐạihọcNgoại Ngữ- ĐạiHọcĐàNẵng TÓM TẮT Nếu xem việc học tiếng Anh là xây nhà thì ... cứu Khoa học lần thứ 8 ĐạihọcĐàNẵng năm 2012 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNGCAO CHIẾN LƯỢC HỌC TỪ VỰNG CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠI NGỮ- ĐẠIHỌCĐÀNẴNG AN ... lý Sử dụng hình tượng Học cấu trúc từ CL HỌC TIỀN TỐ Học phụ tố, tiền tố Phân tích từ Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 ĐạihọcĐàNẵng năm 2012 ăn sâu vào...
... 09CNJ02, Khoa Nhật – Hàn - Thái, Trường ĐạihọcNgoại ngữ, ĐạihọcĐàNẵng GVHD: GV Nguyễn Thị Sao Mai Khoa Nhật – Hàn - Thái, Trường ĐạihọcNgoại ngữ, ĐạihọcĐàNẵng TÓM TẮT Nhật Bản là một ... Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 ĐạihọcĐàNẵng năm 2012 1 NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TIẾNG NHẬT, TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠI NGỮ, ĐẠIHỌCĐÀNẴNG KHI SỬ DỤNG KÍNH NGỮ TRONG VĂN HÓA GIAO ... thông qua kính ngữ. Đây là một phạm trù ngữ pháp phức tạp và khó sử dụng không chỉ đối với người nước ngoàihọc tiếng Nhật mà còn cả đối với người Nhật. Qua so sánh, đối chiếu kính ngữ trong tiếng...
... t kt qu m rèn luyn rt cao (t loi Tt và Xut sc) t loi Yu, Kém. Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h ... tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h 6 Tuyn tp Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ln th i h 3 ... tính phù hp 3.2. Các gii pháp SV ng - hin nay 3.2.1. Nângcao nhn thc ca sinh viên v - ...
... 09CNQTH03, Khoa Quốc tế học, Trường ĐạihọcNgoại ngữ, ĐạihọcĐàNẵng GVHD: Phan Thị Yến Khoa Quốc tế học, Trường ĐạihọcNgoại ngữ, ĐạihọcĐàNẵng TÓM TẮT Đại họcNgoạingữ - ĐHĐN là một trong ... lịch. 2.3. Công tác đào tạo của trường ĐạihọcNgoạingữ - ĐHĐN Trường ĐạihọcNgoạingữ - ĐH ĐàNẵng có chức năng đào tạo giáo viên và cử nhân ngôn ngữ có trình độ Đại học, thạc sĩ và tiến ... của ĐạihọcĐà Nẵng, có sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao về lĩnh vực ngôn ngữ cho khu vực Miền Trung Tây Nguyên và toàn quốc. Sinh viên Trường ĐạihọcNgoạingữ - ĐHĐN được học...
... Lớp 08SPA02, Khoa Tiếng Anh, Trường ĐạihọcNgoại ngữ, ĐạihọcĐàNẵng GVHD: THS . Lê Thị Xuân Ánh Khoa Tiếng Anh, Trường ĐạihọcNgoại ngữ, ĐạihọcĐàNẵng TÓM TẮT ... Nghiên cứu Khoa học NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG LUYỆN NGHE CÁC BÀI TẬP THEO DẠNG IELTS CỦA SINH VIÊN NĂM TƯ, TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌCĐÀNẴNG AN INVESTIGATION ... mặt học thuật và phi học thuật mà SV năm tư khoa Anh trường ĐHNN, đạihọcĐàNẵng gặp phải trong quá trình luyện nghe các bài tập theo dạng IELTS, nhằm hỗ trợ cho môn học tiếng Anh nâng cao...
... Khoa học lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵng năm 2010 310 NHỮNG KĨ NĂNG HỘI NHẬP THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG CẦN THIẾT VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠIHỌCNGOẠINGỮ - ĐẠIHỌCĐÀNẴNG AN ... SVTH: Phan Trọng Huy Lớp 06CNA02, Khoa Tiếng Anh, Trường ĐạihọcNgoạiNgữ GVHD: TS. Lê Viết Dũng Trường ĐạihọcNgoại Ngữ, ĐạihọcĐàNẵng TÓM TẮT “Kĩ năng mềm” là một công cụ không thể ... tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 ĐạihọcĐàNẵng năm 2010 313 thông dụng còn các kĩ năng được nhà tuyển dụng đánh giá cao lại không được chú ý. Có thể mở rộng cuộc...