... phản ứng hạtnhân 23090Th 22688Ra + X + 4,91MeV. a. Nêu cấu tạo của hạtnhân X. b. Tính động năng của hạtnhân Ra. Biết hạtnhân Th đứng yên. Lấy khối lƣợng gần đúng của các hạt nhân tính ... Biết động năng của hạt là W = 6,6MeV. Tính động năng của hạtnhân X. 9.18. Bắn hạt có động năng 4MeV vào hạtnhân 147N đứng yên thì thu đƣợc một hạt prôton và một hạt nhân X. a. Viết phƣơng ... lƣợng liên kết của hạt nhân. 2. Phóng xạ. Sự phóng xạ là hạtnhân phát ra các tia phóng xạ và biến đổi thành hạtnhân khác. Các tia phóng xạ có thể là tia α gồm các hạtnhânhạt Heli, tia β gồm...
... cờng, phát huy vai trò của lýluận đối với xà hội, đặc biệt là lýluận xà hội mà quan trọng là lýluận Mác - Lênin và các lýluận về kinh tế.Trớc chủ nghĩa Mác, trong lýluậnnhận thức, phạm trù ... tiễn không có lýluận hớng đẫn thì thành thực tiễn mù quáng. Lýluận mà không liên hệ với thực tiễn là lýluận suông. Vì vậy cho nên trong khi nhấn mạnh sự quan trọng của lý luận, đà nhiều ... không? Sự phát triển của lýluận là do yêu cầu của thực tiễn, điều đó cũng nói lên thực tiễn không tách rời lý luận, không thể thiếu sự hớng dẫn của lý luận. Vai trò của lýluận khoa học là ở chỗ:...
... chọn đề tài : “Năng lực chịu trách nhiệm bồi thường thiệt hại của cá nhân do gây thiệt hại ngoài hợp đồng – một số vấn đề lýluận và thực tiễn” để nghiên cứu trong bài tập lớn học kỳ lần này ... gián tiếp, lỗi suy đoán, do ông Lê đã không làm tròn bổn phận quản lý, giáo dục con cái .Quyết định trên của Tòa án là hợp lý, đảm bảo được quyền lợi các bên cũng như cụ thể hóa được quy định ... hoàn thành nhiệm vụ của mình trong việc quản lý và giáo dục học sinh. Tuy nhiên, nếu trường học chứng minh được mình không có lỗi trong việc quản lý và trong việc để thiệt hại xảy ra thì trường...
... dung nghiên cứuI .Lý luận chung về nhân cách con ng ời trong cơ chế thị tr ờng. 1) Cơ sở lý luận: A/ Nhân cách là gì? Nghiên cứu về nhân cách và tính quy luật của sự hình thành nhân cách chúng ... mỗi con ngời-cá nhân- cụ thể là phẩm chất,xu hớng,khă năng,phong tháI,hành vi bên trong,riêng biệt của mỗi cá nhân nói lên sự khác nhau giữa cá nhân này với cá nhân kháckhông có nhân cách nào ... nhân và môi trờng xà hội là quan hệ biện chứng. Thứ ba: Hạtnhân của nhân cách là thế giới quan cá nhân bao gồm toàn bộ quan điểm,ly luận, niềm tinB/ Cơ chế thị trờng là gì? Thị trờng là sản...
... nghiên cứu, quản lý lao động được đề cập là quản lý con người, quản lýnhân lực. Quản lý nhân lực vừa là một khoa học vừa là một nghệ thuật. Khoa học, nghệ thuật của quản lýnhân sự được thể ... nhất, hợp lý, chiến lược làm trung tâm để tiến hành quản lý nguồn nhân lực. Điều này, không những yêu cầu phương án chiến lược nguồn nhân lực phảI được quán triệt mà yêu cầu người quản lý hiểu ... áp dụng lý thuyết đó phân tích thực trạng về nguồn nhân lực của Công Ty techconvina. 1. 2. 2. Thực trạng về nguồn nhân lực của CôngTy têchconvina. Trước hết chúng ta thông kê nguồn nhân lực...
... định.9Chơng ii: Lýluận hình thái kinh tế xà hội với sự nhận thức con đờng đi lên chủ nghĩa xà hội ở nớc ta trong thời đại mới.I- học thuyết về hình hái kinh tế xà hội nền tảng lý luận của chủ ... thợng tầng.3 Vai trò phơng pháp luận của phạm trù hình thái kinh tế xà hội . Lý luạn và thực tế. Lô gic và lịch sử.Phạm trù hình thái kinh tế xà hội là mô hình lýluận về xà hội và nh mọi mô ... ấy. Lênin cũng chỉ rõ: Chúng ta không hề coi lý luận của mác nh à một cái gì dà xong xuôi hẳn và bất khả xâm phạm,tria lại chúng ta tn rằng lýluận đó chỉ đặt nền móng cho môn kha học mà những...
... thành của giá cả thị trờng . Nhà nớc quản lý vĩ mô đó là một sự cần thiết vì cơ chế thị trờng ngoài những -u điểm còn có những khuyết điểm sự quản lý của nhà nớc nhằm phát huy những mặt tích ... theo kế hoạch. Các cơ quan cấp trên quảnlý chỉ đạo kinh doanh nhng không chịu trách nhiệm về các khuyết điểm của mình. Cấp phát giao nộp theo quản lý, lÃi nhà nớc thu, lỗ nhà nớc bù. Nhà nớc ... hoá, tiền tệ bị xem thờng, bộ máyquản lý cồng kềnh kém hiệu quả. Tóm lại, nền kinh tế theo cơ chế này làm cho nền kinh tế phát triển trì trệ, là nguyên nhân cho chủ nghĩa xà hội lâm vào khủng...
... Những hạtnhân nào có cùng số prôtôn? A. Hạtnhân Th và Hạt nhân Ra B. Hạtnhân U và Hạtnhân Ra C. Hạtnhân Pa và Hạtnhân Ra D. Không có cặp hạtnhân nào có cùng số prôtôn 30. Những hạtnhân ... nơtrôn? A. Hạtnhân Th và Hạtnhân Ra B. Hạtnhân U và Hạtnhân Ra C. Hạt nhân Pa và Hạtnhân Ra D. Không có cặp hạt nhân nào có cùng số nơtrôn 33.D-ới tác dụng của bức xạ , hạtnhân đồng ... các hạt sau phản ứng nhỏ hơn tổng khối l-ợng hạt 23592U và hạt 10n Đề ôn luyện: Phản ứng hạt nhân, năng l-ợng hạtnhân 1. Xét phản ứng xảy ra khi bắn phá hạtnhân nhôm bằng các hạt...
... hạtnhân nhẹ thành một hạtnhân nặng.D Sự phân rã hạtnhân nặng để biến đổi thành hạtnhân nhẹ bền hơn. 89/ Xét pjản ứng: A > B+α. Hạtnhân mẹ đứng yên, hạtnhân con và hạt α có khói lượng ... Phản ứng hạtnhân là: A Sự biến đổi hạtnhân có kèm theo sự tỏa nhiệt.B Sự tương tác giữa hai hạtnhân dẫn đến sự biến đổi của chúng thành hai hạtnhân khác.C Sự kết hợp hai hạtnhân nhẹ ... khối lượng của hạtnhân tạo thành có khối lượng lớn hơn khối lượng hạtnhân mẹ.B không phụ thuộc vào các tác động bên ngoài. C hạtnhân con bền hơn hạtnhân mẹ.D Là phản ứng hạtnhân tự xảy...
... A: Hạtnhân con lùi một ô trong bảng HTTH so với hạtnhân mẹB: Hạtnhân con lùi hai ô trong bảng HTTH so với hạtnhân mẹC: Hạtnhân con tiến một ô trong bảng HTTH so với hạtnhân mẹD: Hạtnhân ... A: Hạtnhân con lùi hai ô trong bảng HTTH so với hạtnhân mẹ B: Hạtnhân con lùi một ô trong bảng HTTH so với hạtnhân mẹ C: Hạtnhân con tiến một ô trong bảng HTTH so với hạtnhân mẹ D: Hạt ... phản ứng hạt nhân với tốc độ không đổiq=2,7.109 hạt/ sHỏi kể từ lúc bắt đầu tạo thành P32, sau bao lâu thì tốc độ tạo thành hạtnhân của hạt nhân con đạt giá trị N= 109 hạt/ s (hạt nhân con...
... Những hạtnhân nào có cùng số prôtôn? A. Hạt nhân Th và Hạtnhân Ra B. Hạtnhân U và Hạtnhân Ra C. Hạtnhân Pa và Hạtnhân Ra D. Không có cặp hạtnhân nào có cùng số prôtôn 30. Những hạtnhân ... nơtrôn? A. Hạt nhân Th và Hạtnhân Ra B. Hạtnhân U và Hạt nhân Ra C. Hạtnhân Pa và Hạtnhân Ra D. Không có cặp hạtnhân nào có cùng số nơtrôn 33.Dới tác dụng của bức xạ , hạtnhân đồng ... Phản ứng hạtnhân là: A. Sự kết hợp 2 hạtnhận nhẹ thành 1 nhạt nhân nặng B. Sự tơng tác giữa 2 hạtnhân dẫn đến sự biến đổi của chúng thành các hạt khác C. Sự phân rà của hạtnhân nặng...