hoc sinh lop 10 luong the vinh

... ngữ nói đến ngôn ngữ viết của học sinh THPT Lƣơng Thế Vinh Đối tượng khảo sát: Những bài làm văn của học sinh Phương pháp khảo sát: thống kê, phân loại theo những tiêu chí đã xác định trước ... viết của học sinh trường THPT Lương Thế Vinh dưới tác động của ngôn ngữ nói. Chương 3: Những nhân tố tạo ra ảnh hưởng của ngôn ngữ nói đến ngôn ngữ viết của học sinh THPT Lương Thế Vinh và cách ... nguồn sinh lực dồi dào cung cấp “năng lượng” sống và sáng tạo của nhân dân cho ngôn ngữ viết. 23 Chƣơng 2 KHẢO SÁT NĂNG LỰC VIẾT TIẾNG VIỆT CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LƢƠNG THẾ VINH...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:49

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

Ngày tải lên: 14/04/2013, 13:54

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:39

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:30

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:04

Ngày tải lên: 12/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 20/07/2014, 17:04

... mạnh dạn chọn đề tài “Day học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng năng lực tự học ở học sinh lớp 10 . Chương trình và SGK Ngữ văn 10 đã có sự thay đổi về nhiều mặt. Chúng tôi ... Phương pháp nghiên cứu. Nghiên cứu đề tài “Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10 , chúng tôi sử dụng cả hai nhóm phương pháp nghiên cứu sau: ... sử ở trường PT theo hướng rèn luyện năng lực tự học. - Đề xuất một số biện pháp để hình thành năng lực tự học cho HS qua bài học văn học sử. - Thiết kế bài học văn học sử theo hướng hình...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... 2 102 Chƣơng 3. Thực nghiệm sƣ phạm 104 3.1. Mục đích, nhiệm vụ thực nghiệm 104 3.2. Nội dung thực nghiệm 104 3.3. Tổ chức thực nghiệm 105 3.4. Kiểm tra, đánh giá kết quả thực nghiệm 107 ... của HS lớp 10 ở một số trƣờng THPT tỉnh Bắc Kạn. Trường THPT Tổng số HS Điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Chuyên Bắc Kạn 50 1 5 14 22 8 100 % 2,0% 10, 0% 28,0% 44,0% 16,0% Bắc Kạn 310 5 18 ... 11 100 % 1,6% 5,8% 18,4% 18,1% 17,4% 20,6% 14,5% 3,5% Chợ Mới 329 2 6 33 84 61 54 47 38 4 100 % 0,6% 1,8% 10, 0% 25,5% 18,5% 16,4% 14,3% 11,6% 1,2% Nà Phặc 232 9 17 55 77 47 24 3 100 %...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:21

... of the teachers find their students working well in groups, 20% in pairs, 10% individual work and there are still 10% of the teachers think that no activities can help their students in the ... activities are also mentioned as the basis of the thesis. Finally, the thesis discuss the important of integrating skills, the relation between presentation and other skills including reading, ... you think about the learner-teacher interaction?) The answers to question 8 show that all of the teachers believe that they must be the only one to design the teaching plan. There are several...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... đích thực nghiệm 105 3.1.2. Đối tượng thực nghiệm 105 3.1.3. Nội dung thực nghiệm 105 3.1.4. Tổ chức thực nghiệm 105 3.1.5. Phương pháp đánh giá 106 3.2. Kết quả thực nghiệm 106 3.2.1. Đánh ... tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học 10 THPT là một ... nghiệm 106 3.2.1. Đánh giá kết quả trước thực nghiệm 106 3.2.2. Đánh giá kết quả sau thực nghiệm 107 3.3. Kết luận chương III 108 KẾT LUẬN 109 Số hóa bởi Trung...

Ngày tải lên: 10/11/2012, 09:22

... nghiệm Lớp Năm học Số học sinh đạt yêu cầu 10C1 2009-2 010 38/51 (74,5 %) 10C2 2009-2 010 41/52 (78,8%) 10A3 2009-2 010 41/50 (82,0%) VI. KẾT LUẬN: Được giảng dạy các lớp 10 nên tôi đã nhận thấy ... hay bất phương trình thì học sinh thường giải theo thói quen mà không biết mình bị sai do không nắm vững lý thuyết vừa học.Việc giải hay sai nhất là học sinh lớp 10 khi giải một phương trình ... học sinh giải phương trình hoặc bất phương trình mà mẫu thường là hằng số nên học sinh rút gọn hoặc bỏ mẫu được Vì lí do trên tôi chọn đề tài : Khắc phục một số sai lầm cho học sinh lớp 10...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:12

... 1.2. NĂNG LỰC ĐỘC LẬP S ÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.2.1. Quan niệm về năng lực độc lập sáng tạo của học sinh 1.2.1.1. Khái niệm về năng lực hành động Theo các nhà tâm lí, năng lực là một thuộc ... nhóm A, theo chiều Z tăng, năng lượng ion hóa nói chung của nguyên tử các nguyên tố tăng hay giảm dần? Giải thích? * Theo số liệu bảng 2.2 (tr.46, sgk), có trường hợp nào không tuân theo qui ... 86 Hình 3 .10: Biểu đồ phân loại HS theo kết quả điểm (bài TN3, trường Ngô Quyền) 86 Hình 3.11: Đồ thị đường lũy tích (bài TN3, trường Tam Phước) 87 Hình 3.12: Biểu đồ phân loại HS theo kết...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... triển nhân cách con người theo những yêu cầu của xã hội trong những giai đoạn lịch sử nhất định. Thuật ngữ “giáo dục học” có thể hiểu theo nghĩa rộng và nghĩa hẹp: – Theo nghĩa rộng, giáo dục ... trò chơi 102 43.03 2. Hình thức hoạt động chủ yếu em được tham gia Tham gia ngoại khóa 43 18.14 Cung cấp nhiều kiến thức bổ ích 110 4.64 Tạo môi trường vui chơi, giải trí 24 10. 12 Mở ... 2.3. Các hoạt động NGLL theo chủ đề tháng Trong phần này, chúng tôi thiết kế một số hoạt động GV có thể sử dụng lồng ghép trong tiết NGLL theo chủ đề của các tháng 9, 10, 11, 12, 1, 3 và 4....

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14

... giao tiếp. Hoc sinh ch ng a ra quan im ca mỡnh v vn tỡm hiu. + Bc 2. Giỏo viờn t chc cho hc sinh trỡnh by li gii Giỏo viờn t chc cho tng em hc sinh trỡnh by phn lớ gii ca mỡnh theo cỏc hng: ... chng thiờn tai cho hc sinh s thun li hn so vi cỏc mụn hc khỏc. 2.3. GIAO DUC KY NNG SễNG CHO HOC SINH LP 10 THễNG QUA Tễ CHC CAC HOAT ễNG NGOAI KHOA IA LY TRNG TRUNG HOC PHễ THễNG 2.3.1. ... kĩ năng xác định giá trị cho học sinh thông qua buổi sinh hoạt câu lạc bộ giáo viên nên thực hiện theo các bước như sau: + Bước 1. Giáo viên tổ chức cho học sinh lựa chọn các vấn đề tìm hiểu. +...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:38

... học tập của học sinh lớp 10 ASTRACT The report presents the results of using Quest software to analyze objective test questions on which base to verify the education result of the ten-grade ... bài trắc nghiệm ( tb X ) : 02,5 10 1    i i i tb X n n X *Độ khó bài trắc nghiệm (ĐKB) %2,50 %100 . 10 02,5 %100 K X DKB tb  Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” ... GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở HỌC SINH LỚP 10 THE PROBLEM OF USING QUEST SOFTWARE TO ANALYSE EXPERIMENTING QUESTIONS ON WHICH BASE TO VERIFY THE EDUCATION RESULT OF THE TEN-GRADE PUPIL SVTH: TRẦN...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41