hoạt động số học

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... cực hoạt động nhận thức của học sinh 1.2.1 Tính tích cực hoạt động nhận thức là gì ? TTC nhận thức trong hoạt động là một tập hợp các hoạt động nhằm làm chuyển biến vị trí của người học từ ... dạy học 6 1.1.3 Hệ tương tác dạy học 7 1.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 8 1.2.1 Tính tích cực hoạt động nhận thức là gì? 8 1.2.2 Những biểu hiện của tính tích cực hoạt động ... tích cực hoạt động nhận thức của HS 14 1.2.7 Các bước thiết kế tiến trình hoạt động dạy học kiến thức theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 17 1.3 Dạy học theo...
  • 177
  • 1.4K
  • 15
Thiết  kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức  " chất khí"

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức " chất khí"

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:14
... đây. Các phong cách học HOẠT ĐỘNG Trải nghiệm QUAN SÁT Suy ngẫm về các hoạt động đã thực hiện ÁP DỤNG Hoạt động có hỗ trợ PHÂN TÍCH Suy nghĩ đồ 1.4. Các phong cách học Học theo góc nối tiếp ... đồ 1.3. Hoạt động học theo góc của hai học sinh A,B Trong trƣờng hợp đó chúng ta cần phải giới hạn số lƣợng học sinh trong một góc. Nếu không sẽ có trƣờng hợp có các nhóm có số lƣợng học sinh ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 46 Bảng 1.2: Đánh giá mức độ tham gia các hoạt động của học sinh và mức độ sử dụng các hình thức hoạt động...
  • 134
  • 1.3K
  • 8
1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ

1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:30
... hỏi tính khoa học. Càng khoa học thì hiệu quả hoạt động tự học càng được nâng cao. 2) Bảo đảm “ học đi đôi với hành”: Đây là một cặp phạm trù có quan hệ biện chứng với nhau, tự học không chỉ ... chất, hàm ý cho việc dạy – học cho phương pháp đào tạo ở bậc đại học, Đại học Quốc gia Hà Nội PHỤ LỤC MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN THEO PHƯƠNG ... tượng nghiên cứu 1.1 Khách thể: Hoạt động tự học của sinh viên ĐHQGHN. 1.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp phát huy tính tích cực và hiệu quả trong hoạt động tự học của sinh viên IV. Nhiệm...
  • 9
  • 1.7K
  • 18
Báo cáo đối chiều hệ thống chỉ số đánh giá hiệu quả hoạt động trường học của SREM với bộ tiêu chuẩn kiểm định chât lượng giáo dục phổ thông

Báo cáo đối chiều hệ thống chỉ số đánh giá hiệu quả hoạt động trường học của SREM với bộ tiêu chuẩn kiểm định chât lượng giáo dục phổ thông

Ngày tải lên : 21/01/2013, 13:54
... chỉ số đánh giá hiệu quả hoạt động trường học của SREM. hoạt động trường học của SREM.  Trên cơ sở 152 chỉ số đánh giá hoạt động trường học của SREM Trên cơ sở 152 chỉ số đánh giá hoạt động ... chỉ số + Tiêu chuẩn 7: 4 tiêu chí và 12 chỉ số + Tiêu chuẩn 7: 4 tiêu chí và 12 chỉ số 1. Trong 152 chỉ số của SREM có 09 chỉ số không sử dụng 1. Trong 152 chỉ số của SREM có 09 chỉ số ... hiệu quả hoạt động của trường học được hoàn thiện hơn. Đề nghị Hội thảo cho ý động của trường học được hoàn thiện hơn. Đề nghị Hội thảo cho ý kiến đóng góp, bổ sung để hoàn thiện Bộ chỉ số đánh...
  • 17
  • 1.1K
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số

Ngày tải lên : 25/02/2013, 17:08
... dân. Hoạt động dạy và họchoạt động trung tâm của nhà trường. Theo tác giả Đặng Quốc Bảo: “Trường học là một thiết chế xã hội trong đó diễn ra quá trình đào tạo giáo dục với sự hoạt động tương ... toán học Sử dụng một số công thức toán học như tính tỷ lệ phần trăm, tính hệ số tương quan… để thống kê số lượng, chất lượng về đội ngũ CBQL, GV, kết quả học tập của HS trường PTDTNT và xử lý số ... CSVC: CSVC, trang thiết bị dạy và học chưa đáp ứng đầy đủ cho việc dạy và học. Phòng học bán kiên cố chiếm 11/36 phòng (19.6%); số phòng học bộ môn (35.7%), số trường có phòng thí nghiệm 4/7...
  • 106
  • 1.9K
  • 9
Thực trạng kiểm tra hoạt động dạy học trên lớp của hiệu trưởng trương trung học cơ sở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Thực trạng kiểm tra hoạt động dạy học trên lớp của hiệu trưởng trương trung học cơ sở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... lý hoạt động dạy học trên lớp 1.2.2.1. Hoạt động dạy học trên lớp Có ba hình thức dạy học trong nhà trường hiện nay, gồm: hoạt động dạy học trên lớp, hoạt động ngoài giờ lên lớp và hoạt động ... số khái niệm cơ bản 1.2.1. Hoạt động dạy học và quá trình dạy học 1.2.1.1. Hoạt động dạy học a) Hoạt động: Cuộc đời con người là một chuỗi các hoạt động. Hoạt động được biểu hiện là một ... b) Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học của các môn học ở trên lớp. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là sự tiếp nối hoạt động dạy – học trên...
  • 121
  • 590
  • 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY  HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG  HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH  PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... tiểu học, đáp ứng nhu cầu giáo dục toàn diện. 1.2.3. Đặc điểm hoạt động dạy học môn Toán ở trường Trung họcsở HĐDH môn Toán là hoạt động kép gồm hoạt động dạy của GV Toán và hoạt động học ... cận dạy học như là một hoạt động là tiếp cận dạy học dưới góc độ hoạt động tương tác, phối hợp thống nhất của GV và HS. 1.2.1.2. Hoạt động dạy học môn Toán HĐDH môn Toán là hoạt động GV ... một số đặc trưng cơ bản của HĐDH như sau: - Dạy học là một hoạt động kép gồm hoạt động dạy của GV và hoạt động học của người học. Trong đó, Dạy (GV) giữ vai trò chủ đạo, dạy hướng đến học, ...
  • 90
  • 1.1K
  • 8
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 05/04/2013, 21:13
... dung quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở 1.2.2.1. Quản lý hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động dạy của thầy là hoạt động chủ đạo trong quá trình dạy học. QL hoạt động này bao ... mình. 1.2.2.2. Quản lý hoạt động học tập của học sinh Hoạt động học tập của HS là một hoạt động tồn tại song song với hoạt động dạy của người thầy. Do vậy QL hoạt động học của HS có vai trò hết sức quan ... hoạt động học. Đó là quá trình vận động và phát triển của các thành tố tạo nên hoạt động dạy học. Hiệu quả của hoạt động dạy học phụ thuộc vào mối quan hệ tương tác, sự hỗ trợ của hoạt động...
  • 109
  • 1.4K
  • 10
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo chương trình mới của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 07/04/2013, 23:51
... giáo viên và học sinh ảnh hưởng rất lớn đến hoạt động dạy học. Quản lý hoạt động dạy học ở trường THPT của Hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy của thầy và hoạt động học của trò. ... Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động Nghiên cứu các đánh giá sản phẩm hoạt động giảng dạy, hoạt động chuyên môn của giáo viên và các sản phẩm hoạt động học của học sinh qua kết quả các bài ... của hiệu trưởng để tác động đến các lĩnh vực trong quản lý HĐDH nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học nhằm thực hiện mục tiêu cấp học. 1.3. Quản lý hoạt động dạy học Tiếng Anh theo chương...
  • 119
  • 1.1K
  • 9
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU  ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 08/04/2013, 14:05
... lí hoạt động dy v hc. Vy Nguyên Hồng tr ờng THCS Thị trấn Chợ RÃ - Ba Bể Bắc Kan 2 Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học cđa hiƯu tr ëng THCS MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ... đẹp . Cuộc vận động tác động lớn đến công tác quản lí của hiệu trưởng ở trường THCS. Hoạt động chủ yếu trong nhà trường là hoạt động dạy và học, do đó quản lí hoạt động dạy và học là nhiệm vụ ... điều kiện cho hoạt động dạy học đi vào nền nếp, nâng cao chất lượng của hoạt động dạy học. Biện pháp 5 . Tăng cường quản lí cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trong hoạt động dạy học. Thực tế...
  • 15
  • 675
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT có HS dân tộc thiểu số tại huyện CưM’gar, tỉnh Dăk Lăk

Ngày tải lên : 15/04/2013, 18:23
... ra. 1.4.1.3. Quản lý hoạt động học tập của HS ở các lớp có đông HS DTTS Hoạt động học tập của HS là một hoạt động song song tồn tại cùng với hoạt động dạy của thầy giáo. Quản lý hoạt động học tập của ... thế giới quan khoa học, nhân sinh quan cách mạng và những phẩm chất đạo đức con người mới. Dạy học bao gồm hai hoạt động, đó là hoạt động dạy của thầy và hoạt động học của HS. Hai hoạt động này luôn ... chất lượng dạy học ở các ngành học, cấp học, đặc biệt là đổi mới công tác dạy học ở các trường THPT – cấp học cuối cùng để người học bước vào đời. Hoạt động dạy học (HĐDH) là hoạt động chủ đạo,...
  • 133
  • 1K
  • 11

Xem thêm