hoạt động 2 tìm hiểu ý nghĩa biến dạng của lá 17 apos
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học tích cực bằng phương pháp hoạt động nhóm, áp dụng vào bài “ biến dạng của lá ‘’sinh học 6
... nên có biến dạng Vậy có loại biến dạng nào? học hôm ta tim hiểu GV: Viết mục bài: Tiết 28 : Bài 25 : Biến dạng Hoạt động 1: Tìm hiểu có loại biến dạng nào? • Mục tiêu: HS quan sát loại biến dạng ... Xương rồng Lá Đặc điểm hình Chức thái biến biến dạng dạng Tên biến dạng Lá có dạng gai Làm giảm thoát Lá biến nhọn nước thành gai đậu hà lan Lá có dạng tua Giúp leo cao Tua Lá mây Lá có dạng tay ... hóa sâu bọ Hoạt động Tìm hiểu biến dạng có ý nghĩa • Mục tiêu: So sánh đặc điểm hình thái chức chủ yếu biến dạng với bình thường để khái quát ý nghĩa biến dạng - mục GV cho HS hoạt động - HS:...
- 13
- 537
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN dạy học tích cực bằng phương pháp hoạt động nhóm, áp dụng vào bài “ biến dạng của lá ‘’sinh học 6
... nên có biến dạng Vậy có loại biến dạng nào? học hôm ta tim hiểu GV: Viết mục bài: Tiết 28 : Biến dạng Bài 25 : Hoạt động 1: Tìm hiểu có loại biến dạng nào? Mục tiêu: HS quan sát loại biến dạng ... Tên lá biến dạng biến dạng thái biến TT vật dạng Lá có dạng gai Làm giảm Lá Xƣơng rồng nhọn nước thành gai Giúp leo cao Tua đậu hà lan Lá mây Lá có dạng tay móc Giúp leo cao Tay móc Lá Lá có dạng ... thức mục I tìm hiểu - GV: Yêu cầu HS xem lại bảng - HS: Xem lại bảng đặc điểm hoạt động Nêu ý nghĩa biến hình thái chức chủ yếu dạng lá biến dạng thấy ý nghĩa biến dạng - GV gợi ý: ? Có nhận...
- 23
- 398
- 0
TÌM HIỂU ý NGHĨA văn HOÁ của lời tỏ TÌNH TRONG các bài dân CA TIẾNG ANH và TIẾNG VIỆT
... folklore………………… 25 2. 3 .2 Metaphor used in love declarations in English folklore……………… 25 2. 4 Summary………………………………………………………………… .26 Chapter three: Love declarations in Vietnamese folklore………………… 27 Introduction…………………………………………………………… 27 ... folklores…………………………19 2. 1 Introduction……………………………………………………………….19 2. 2 Nature, Culture and Language used in love declarations…………………19 2. 3 Tropes of love declarations in English folklore………………………… 25 2. 3.1 Simile ... Introduction……………………………………………………………….9 1 .2 The relationship between language and culture………………………… 1 .2. 1 Nature, culture, language………………………………………………10 1 .2. 2 Communities and their effects on language...
- 46
- 1,452
- 0
an investigation into cultural meaning of love declarations in english and vietnamese folklores = tìm hiểu ý nghĩa văn hóa của lời tỏ tình trong các bài dân ca tiếng anh và tiếng việt
... declarations 19 2. 3 Tropes o f love declarations in English folklore 25 2. 3.1 Simile used in love declarations in English folklore 25 2. 3 .2 Metaphor used in love declarations in English folklore 25 2. 4 Summary ... folklore 26 27 Introduction 27 Cultural images used in love declarations 28 3 Tropes o f love declarations in Vietnamese folklore 36 3.3.1 Simile in love declarations in Vietnamese folklore 37 3.3 .2 ... relationship between language and culture 1 .2. 1 Nature, culture, language 10 1 .2. 2 Communities and their effects on language users 11 1.3 Tropes 13 1.3.1 Simile 13 1.3 .2 Metaphor 14 1.4 Folklore as a genre...
- 45
- 657
- 0
Dạy học tích cực bằng phương pháp hoạt động nhóm. áp dụng vào bài Biến dạng của lá_Sinh học 6
... nên có biến dạng Vậy có loại biến dạng nào? học hôm ta tim hiểu GV: Viết mục bài: Tiết 28 : Bài 25 : Biến dạng Hoạt động 1: Tìm hiểu có loại biến dạng nào? • Mục tiêu: HS quan sát loại biến dạng ... Nêu ý nghĩa biến dạng thái chức chủ yếu biến dạng thấy ý nghĩa biến dạng - GV gợi ý: ? Có nhận xét đặc điểm hình + Lá bình thường có màu xanh có thái biến dạng so với hình dẹt, biến dạng biến ... PPCT: 28 Bài 25 : Biến dạng I- Mục tiêu 1- Kiến thức: - Học sinh nắm đặc điểm hình thái chức số loại biến dạng, từ nhận dạng số loại biến dạng tự nhiên - Học sinh hiểu ý nghĩa biến dạng 2- Kỹ...
- 17
- 2,746
- 19
thuyết trình sinh học -biến dạng của lá (17)
... Lan Tên biến dạng Lá biến thành gai Lá có dạng tua Giúp leo Tua Lá có dạng tay móc Lá có dạng vảy phủ thân rễ Giúp bám để leo lên Bảo vệ chồi thân rễ Tay móc Chứa chất dự trữ cho Lá dự trữ Lá mây ... loại biến dạng nào? ( H .25 .1 H .25 .7) II/ Biến dạng có ý nghóa gì? * Lá số biến đổi hình thái thích hợp với chức khác hoàn cảnh khác 1/ Lá biến thành gai: hạn chế thoát nước ( xương rồng) 2/ Tua ... chất khoáng Lá có nhiều lông tuyến, lông tiết chất dính bắt sâu bọ Stt Tên mẫu vật Đặc điểm hình thái biến dạng Chức biến dạng Xương rồng Lá có dạng gai nhọn Lá đậu Hà Lan Lá có dạng tua Hạn...
- 17
- 286
- 0
Tìm hiểu ý nghĩa của bài tập điện phân trong giảng dạy ở trường THPT
... Fe3+ + 1e → Fe2+ Cu2+ + 2e → Cu 2H+ + 2e → H2 ↑(H+ axit ) Fe2+ + 1e → Fe 2H2O +2e →H2 + 2OHThứ tự điện phân anot: 2Br- → Br2 ↑+ 2e 2Cl- → Cl2 ↑+ 2e H2O→ O2 +2 H+ +2e *Lưu ý: -Nắm vững quy tắc anpha(α) ... Na+,H2O Cl-, H2O Ở catot : 2H2O +2e →H2 + 2OHỞ anot : 2Cl- → Cl2 + 2e Phương trình ion:2Cl- + 2H2O MNX → H2 + Cl2 + 2OH- Phương trình điện phân phân tử: 2NaCl + H2O MNX → NaOH + H2 + Cl2 ... với (NH4)2SO4 dư MOH + (NH4)2SO4 → M2SO4 + 2NH3 ↑+ 2H2O - 25 - Mol 2a 2a Ba(OH )2 + (NH4)2SO4 → BaSO4 Mol b ↓ + b nBaSO = b = 9, 32 233 2NH3 ↑ 2H2O + 2b = 0,04 (2) Từ (1) (2) ta a = 0, 02 Mặt khác...
- 82
- 2,428
- 7
:”Tìm hiểu ý nghĩa của bài tập điện phân trong giảng dạy ở trường THPT
... mực nước 12h Hình 24 Bộ dụng cụ tạo cốc Hình 25 Tăm nhọn chia vạch đến 20 mm 2. 4.5.4 Qui trình TN chuẩn Hình 26 Tăm nhọn 2. 4.5.4.1 Mẫu vật (Chuẩn bị cho nhóm HS) Cà rốt 1củ 2. 4.5.4 .2 Hoá chất ... luận tốt nghiệp 42 Nguyễn Thị Hiền Hình 17 Thẩm thấu làm biến đổi hình dạng tế bào - Động lực làm biến đổi độ mở khí khổng biến đổi sức trương nước tế bào khí khổng [3,101-1 02] Hình 18 Áp suất ... phút 2. 4 .2. 4 Qui trình TN chuẩn 2. 4 .2. 4.1 Hố chất (Chuẩn bị cho nhóm HS) Hố chất Hồ tinh bột Thuốc thử Phêlinh HCl NaOH Nước cất Nồng độ 1% 10% 10% - Số lượng 15 ml ml 10 giọt ml 20 0 ml 2. 4 .2. 4.2...
- 64
- 1,135
- 0
liệt kê và tìm hiểu ý nghĩa của các chỉ tiêu vật lý hóa học sinh học để đánh giá môi trường không khí
... MƠI TRƯỜNG KHƠNG KHÍ CHỈ TIÊU CO2 Giới thiệu chung Sản phẩm trình đốt cháy hồn Chất khí khơng màu, khơng mùi, vị tê tê toàn, phân phân hủy chất hữu CHỈ TIÊU CO2 Ý NGHĨA MƠI TRƯỜNG Độc chất học ... cacbon cao hợp chất cacbon CHỈ TIÊU CO Ý NGHĨA MƠI TRƯỜNG CO bị oxi hóa thành CO2 bám vào thực vật chuyển dịch trình diệp lục hóa CO bị oxi hóa thành CO2 bám vào thực vật chuyển dịch trình diệp ... độc hại, có tính ăn mòn cao, tạo thành khói trắng tiếp xúc với ẩm trắng tiếp xúc với ẩm Ý nghĩa Ý nghĩa Sử dụng cơng nghiệp hóa chất, mạ kim loại, Sử dụng cơng nghiệp hóa chất, mạ kim...
- 20
- 1,887
- 0
Đoàn kết là một truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Em hãy chứng minh vấn đề đó qua việc tìm hiểu ý nghĩa câu ca dao:
... kết vấn đề cần thiết để tạo nên sức mạnh giúp người xây dựng sống tốt đẹp, hạnh phúc người cần hiểu rõ: Đồn kết sống, chia rẽ chết ...
- 2
- 3,591
- 8
Tìm hiểu Ý nghĩa ngày giỗ tổ Hùng Vương mùng 10 tháng 3 pot
... qua 20 đời vua: Kinh Dương Vương, Lạc Long Quân 18 đời Hùng Vương trị từ năm 28 79 đến năm 25 8 trước Cơng Nguyên, tức triều đại kéo dài 26 21 năm, bị nhà Thục cướp ngơi Đền thờ Hùng Vương núi Nghĩa ... bánh thấy ngon có ý nghĩa, truyền ngơi cho Tiết Liêu, biết ngồi lòng hiếu thảo, Tiết Liêu biết cách trị nước có lý, có tình, có phép tắc, có lòng nhân: Vng Tròn Ý nghĩa triết lý nầy thể đầy đủ, ... mà biết nghĩa vụ Dòng giống Rồng Tiên qua trình dựng nước giữ nước áp dụng cách thành công triết lý mang tính cách truyền thống độc đáo dân tộc ta Đó triết lý "vng tròn" qua tích ý nghĩa "bánh...
- 9
- 1,817
- 10
Tìm hiểu ý nghĩa Ngày của cha pps
... thống Lyndon B.Johnson ký vào bảng cơng bố Ngày cha thức vào ngày chủ nhật thứ ba tháng 19 72 tổng thống Richard Nixon thành lập ngày lễ cha tổ chức vào Chủ Nhật thứ ba tháng Ý nghĩa ngày Cha? Đây ... ơng anh trai Trong Ngày Của Cha, thể tình cảm tới người đàn ơng yêu quý để họ hiểu họ đóng vai trò thực quan trọng sống họ có ảnh hưởng đến tồn Và năm rơi vào ngày 19/6 /20 11 Làm để Ngày cha thật ... Tự tay làm thiệp quà, chắn người bố bạn xúc động trân trọng quà ý nghĩa bạn - Tặng q hữu ích như: cà vạt, quần áo, đơi giày, sách Còn bạn sao? bạn có ý tưởng thú vị chăng? Hãy chia sẻ với yeudulich.vn...
- 8
- 491
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu về những biện pháp của nước ta hiện nay về công cuộc tạo việc làm và xóa đói giảm nghèo phần 2 doc
... 50.795,1 42 tỷ đồng; năm 20 00 tăng 87,5 lần so với năm 1991 Trong doanh nghiệp tư nhân đăng ký 11.470 ,175 tỷ đồng chiếm 22 ,85%; công ty trách nhiêm hữu hạn đăng ký 29 .064,160 tỷ đồng chiếm 57 ,22 %; ... đăng ký 10 .26 0,770 tỷ đồng, chiếm 20 ,20 % Tổng vốn đăng ký kinh doanh liên tục tăng với số doanh nghiệp đăng ký tăng Số vốn đăng ký tăng từ 13.000 tỷ đồng năm 20 00 lên 26 .500 tỷ đồng năm 20 01; ... 4% vùng Tây Nguyên Năm 1997 tổng số 25 .0 02 sở KTTN( phần lớn DNTN) 18. 728 sở tập trung miền Nam, chiếm 75% ë miỊn B¾c chØ cã 4 .178 DN, chiÕm 17% miền Trung có 20 87 sở, chiếm 8,3% Riêng thnhf phố...
- 9
- 353
- 0
the meanings of the noun love in some english expressions (from cognitive semantics perspective) = tìm hiểu ý nghĩa của danh từ love trong một số cụm từ trong tiếng anh xét từ góc độ ngữ nghĩa học tri nhận
... 17 CHAPTER 2: THE STUDY 20 2. 1 Research question 20 2. 2 Data collection 20 2. 3 Analytical framework .20 2. 3.1 Love is a container 21 ... 2. 3.6 Love is rapture 22 2. 3.7 Love is natural/ physical forces 22 2. 3.8 Love is fire/ heat 22 2. 3.9 Love is a nutrient 22 2. 3.10 Love is a valuable commodity ... exchange) 23 2. 3.11 Love is a social superior and opponent 23 2. 3. 12 Love is a patient .23 2. 3.13 Love is war 23 2. 3.14 Love is a captive animal 23 2. 3.15...
- 49
- 871
- 1
Tìm hiểu ý nghĩa hàm ẩn hội thoại trong truyện ngắn nguyễn công hoan
... lượng ………………………… .23 2. 2 .2 Hàm ẩn vi phạm phương châm quan vi phạm phương châm cách hệ………………………… 27 2. 2.3 Hàm ẩn thức………………………….30 2. 2.4 Hàm ẩn vi phạm phương châm chất …………………………… 32 2 .2 Hàm ẩn hội ... đề tài: Tìm hiểu ý nghĩa hàm ẩn giao tiếp tiếng Việt” Lê Thị Tuyết Lan sinh viên K25D Trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, Tìm hiểu ý nghĩa hàm ẩn hội thoại tiếng Việt” Nguyễn Thị Hương K28C Trường ... thoại nắm bắt Ý nghĩa trực tiếp yếu tố ngôn ngữ đem lại gọi ý nghĩa tường minh, có tác giả gọi hiển ngơn, gọi ý nghĩa theo câu chữ phát ngôn Các ý nghĩa nhờ suy ý nắm bắt gọi ý nghĩa hàm ẩn”...
- 71
- 944
- 5
Tìm hiểu khả năng phát hiện và hiểu ý nghĩa từ láy của học sinh lớp 4, 5 trong các bài tập đọc
... không nêu Ý nghĩa từ láy Từ láy hình thành phương thức láy tác động vào hình vị sở ý nghĩa của từ láy hình thành từ ý nghĩa hình vị sở Do xét ý nghĩa từ láy cần phải đối chiếu ý nghĩa với ý nghĩa ... dụng ngữ nghĩa chủ yếu từ láy Những tuyến ngữ nghĩa, tác dụng ngữ nghĩa chủ yếu nêu để lý giải ý nghĩa kiểu láy Nhưng lý giải nghĩa từ Ngồi tác dụng ngữ nghĩa nói trên, phải ý đến ý nghĩa hình ... tiếng)……………………………………………………………… 24 II Khả hiểu ý nghĩa từ láy học sinh Tiểu học……………………… 27 2. 1.1 Kết khảo sát……………………………………………………… 28 2. 1 .2 Nguyên nhân………………………………………………………… 32 2.1.3 Biện pháp……………………………………………………………… 32 KẾT...
- 43
- 632
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25