hoạt động 2 kiểm tra dụng cụ học tập như compa thước thẳng
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá học tập của học sinh ở trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
... luận KTĐG học tập HS nhà trường THPT, công tác QL hoạt động KTĐG học tập HS trường THPT; 7 .2 Khảo sát thực trạng hoạt động KTĐG học tập HS thực trạng công tác QL hoạt động KTĐG học tập HS trường ... QL hoạt động KTĐG học tập HS trường THPT - Đưa số biện pháp QL phù hợp hiệu công tác KTĐG học tập HS giai đoạn 9 .2 Ý nghĩa thực tiễn: Kết nghiên cứu áp dụng cho công tác QL hoạt động KTĐG học tập ... defined 2. 3 .2 Việc thành lập phận chuyên trách KTĐGError! Bookmark not defined 2. 3.3 Việc quản lý quy trình tổ chức hoạt động KTĐGError! Bookmark not defined 2. 3.4 Việc tra, kiểm tra hoạt động KTĐG...
- 15
- 330
- 0
Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông
... chất hoạt động học tập có nhiều khác biệt so với hoạt động học tập học sinh THCS, khác biệt thể nội dung hoạt động học tập mà thể chỗ hoạt động học tập có tính hớng nghiệp Các em có ý thức học tập ... pháp dạy học pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 31 Chơng vận dụng phơng pháp kiểm tra kết học tập dạy học môn gdcd trờng thpt 2. 1 sở để vận dụng phơng pháp kiểm tra kết học tập môn GDCD ... B-1 C -2 D-3 A C B C 42 4điểm 1điểm 0 .25 điểm 0 .25 điểm 0 .25 điểm 0 .25 điểm 1điểm 0 .25 điểm 0 .25 điểm 0 .25 điểm 0 .25 điểm 1điểm 0 .25 điểm 0 .25 điểm 0 .25 điểm 0 .25 điểm 1điểm 0 .25 điểm 0 .25 điểm 0 .25 điểm 0 .25 điểm...
- 54
- 981
- 4
Đề thi số 2 kiểm tra tiếng anh học kỳ II tiếng anh lớp 9 2002
... candy or fruit (28 ) the people at the house not give them candy, the children will (29 ) a trick on them But this (30) ever happens Many people give them candy or fruit 26 A festivals ... them candy or fruit 26 A festivals B meetings C contests D courses 27 A on B at C in D for 28 A Whether B So C Although D If 29 A say B tell C play D speak 30 A hardly B hard C soon D always Read ... SECOND SEMESTER EXAM-001 25 That is the man who he told me the bad news A B C D Find the best choice to complete the passage below New Year is one of the most important (26 ) in the United States...
- 3
- 712
- 3
skkn quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm tra đánh giá học tập, định hướng chọn nghề cho học sinh
... nghiệm” 20 13 -20 14 Năm Giải I Giải II Giải III KK 20 07 20 08 20 09 20 10 20 11 20 12 2013 0 0 1 2 2 11 10 11 10 Ghi Khối 12 Khối 12 Khối 12 Khối 12 Khối 12 Khối 12 Khối 10 IV.4 Cổng điện tử có hỗ trợ kiểm ... năm 20 11 − Đạt chiến sĩ thi đua sở 20 11 -20 12 − Bằng khen UBND tỉnh Đồng Nai năm 20 12 − Lao động xuất sắc năm 20 12- 2013 − Đạt chiến sĩ thi đua sở 20 12- 2013 − Đạt chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh 20 12- 2013 ... 103 20 ,5%18, 9% 41,5% 141 27 ,9% 3 0,5% 21 0 0,6% 95 13 2, 6% 10 505 11 11 496 50 404 10,1% 128 25 ,8% 14,9% 41,9% 110 22 ,2% 20 8 81.4% 74 16 3 ,2% 496 12 12 486 6,6%91,7% 36,4% 4,1% 49,4% 37 177 21 24 0...
- 50
- 673
- 1
xây dựng quy trình kiểm tra kết quả học tập môn toán đại số 10 ở hệ thpt
... chức cho học sinh làm kiểm tra, việc chấm bài, trả kiểm tra ghi chép GV kiểm tra 2. 2.3.1 Bài kiểm tra miệng: Bài kiểm tra miệng GV thực thường xuyên đầu học lý thuyết học tập Đối với học lý thuyết ... kiểm tra 45 phút: Bài kiểm tra 45 phút kiểm tra HS GV báo trước Bài kiểm tra 45 phút thực sau hoàn thành trình dạy- học chương môn học, nhằm kiểm tra kết học tập HS chương Nội dung kiểm tra tập ... phút Kiểm tra đầu tập trung vào kiểm tra MTB1 MTB2 HS, GV kiểm tra việc học cũ chuẩn bị HS Hình thức kiểm tra miệng giúp cho GV kiểm tra việc học tập HS thông qua câu hỏi vấn đáp * Bài kiểm tra...
- 62
- 576
- 1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II TOÁN 6
... 12 b) = 3 Câu c) −1 = − 5 (1,5 đ) = 0,16 d) 25 −1 a) Ta có: + = b) x − = Câu 2 10 (1 đ) x= + = 10 5 x= : = 25 0 ,25 a) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0 ,25 0 ,25 Số học sinh lại: 45 − 20 ... = 25 học sinh Số học sinh khá: 25 .60% = 15 học sinh Số học sinh giỏi: 45 − (20 + 15) = 10 học sinh Số học sinh trung bình: 45 = 20 học sinh Câu (1 đ) y z Câu (3đ) 600 O Điểm 0,5 – 0,5 x 0 ,25 ... - Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang) Câu Nội dung yêu cầu Câu Các số nguyên là: -2; (2 đ) -17; -2 ; ; 1; 2; −3 có nghịch đảo −3 có nghịch đảo −5 b) có số đối Câu...
- 3
- 1,159
- 1
nghiên cứu xây dựng đề kiểm tra kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương từ trường – vật lí 11
... dựng kiểm tra 19 1.3 .2 Qui trình xây dựng kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 19 1.4 Cơ sở thực tiễn việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 24 1.4.1 Tình hình hoạt động kiểm tra, ... THỰC TIỄN VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Cơ sở lý luận kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.1.1 Các khái niệm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra (testing): ... TIỄN VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Cơ sở lý luận kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.1.1 Các khái niệm kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.1 .2 Mục...
- 148
- 369
- 0
ỨNG DỤNG PHẦN mềm TRẮC NGHIỆM vào KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ học tập của học SINH TRÊN PHÒNG máy THỰC HÀNH
... tháng năm 20 12 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 20 11 _20 12 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM TRẮC NGHIỆM VÀO KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ... 9% 12B6 3% 74% 15% 8% 12B7 7% 76% 10% 7% 70% 20 % 10% Tỷ lệ TB KHá Giỏi 12B3 84% 10% 6% 12B4 83% 10% 7% 12B8 Sau áp dụng : Lớp Nguyễn Tâm –THPT Điểu Cải Tỉ lệ yếu trang 16 12B5 72% 19% 9% 12B6 ... đây: - Năm học 20 1 _20 11 : Ứng dụng phần mềm Lecturemaker vào soạn giảng trình chiếu Nguyễn Tâm –THPT Điểu Cải trang ỨNG DỤNG PHẦN MỀM TRẮC NGHIỆM VÀO KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRÊN...
- 20
- 588
- 0
BÀI THAM LUẬN Sử dụng tài liệu kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kỳ và việc biên soạn đề kiểm tra kết quả học tập của học sinh
... tài liệu kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kì Bộ GD- ĐT việc biên soạn đề kiểm tra, xin đề xuất: - Về phía giáo viên: + Nhận thức cần thiết phải học cách kiểm tra đánh giá học sinh + Nắm ... thức đề kiểm tra như: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng, sáng tạo Và có nhiều hình thức kiểm tra: Miệng, 15 phút, tiết, thực hành tiết + Nắm phương pháp soạn đề.Thiết lập ma trận đề kiểm tra Xây ... phân phối, bảo mật đề kiểm tra tránh tình trạng lộ đề dẫn đến đánh giá thiếu công bằng, không xác kết học tập học sinh + Đưa “bệnh thành tích” khỏi nhà trường khâu kiểm tra, đánh giá đảm bảo...
- 3
- 342
- 2
Quyết định Về Quy chế Tổ chức và hoạt động của Cục ứng dụng công nghệ thông tin trực thuộc Tổng cục thuế
... trợ 2- Trung tâm Cung ứng phần mềm ứng dụng Điều Cục ứng dụng CNTT có Cục trưởng số Phó Cục trưởng Cục trưởng chịu trách nhiệm trước Tổng cục trưởng Tổng cục Thuế toàn hoạt động đơn vị Phó Cục ... chức kiểm tra, tổng hợp, đánh giá công tác đào tạo tin học Cục thuế; 5.7 Thực nhiệm vụ khác Cục trưởng Cục ứng dụng CNTT giao Điều Nguyên tắc phương thức hoạt động đơn vị nghiệp trực thuộc Cục ... Quản lý tài sản: tiếp nhận quản lý tài sản Tổng cục bàn giao để sử dụng cho hoạt động nội Cục ứng dụng CNTT Thực công tác kiểm kê tài sản Cục ứng dụng CNTT theo quy định; 5.5 Quản lý hành chính:...
- 7
- 769
- 0
KIỂM TRA PHẦN MỀM HỌC TẬP
... / (26 4) Đáp án - Đề số 26 4 Câu A B C D 1) 2) 3) 4) 01 02 03 04 C D C D C/Đây trò chơi Cách chơi sau ... xuất bảng từ di chuyển từ xuống D/Cách để vào hình bắt đầu trò chơi typing test. (2 điểm) nháy chuột ĐÁP ÁN CÂU E/ / (26 4) ... C/ Đây trò chơi typing test? Nêu cách chơi trò chơi này. (2 diểm) ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………...
- 3
- 558
- 0
Tài liệu Thuyết minh dụng cụ học tập - Bút bi Thiên Long doc
... sinh hoạt người Trong nhà trường, từ bậc Trung học sở trở lên, bút bi chiếm số lượng lớn, trở thành dụng cụ học tập gần gũi, thân thiết tiện dụng Học sinh thích viết bút bi tốc độ viết nhanh, ... bút bi trở nên thông dụng tiện ích Loại ưa chuộng có uy tín bút bi Thiên Long chất lượng cao, mẫu mã đẹp, giá thành hợp lí Bút bi song hành đời sống lao động, học tập, sinh hoạt người Trong nhà ... quen bấm tắt nhiều không sử dụng để tránh hỏng lò xo mực đầy, đầu bi Cuộc sống đại đòi hỏi vật dụng phục vụ cho sống người có tương xứng với nhịp độ Sự có mặt bút bi động đã, cần thiết cho sống...
- 3
- 1,916
- 8
Đổi mới kiểm tra kết quả học tập-Tiếng Anh THCS
... phút, kiểm tra tiết (45 phút), kiểm tra học kỳ Cụ thể l: 2. 1 Kiểm tra kĩ nói (Oral test) Cần đợc thực thờng xuyên qua học suốt trình dạy học v chủ yếu kiểm tra kĩ nói học sinh Nội dung kiểm tra ... thức kiểm tra THCS gồm: Kiểm tra kĩ nói 34 Kiểm tra kĩ nghe hiểu Kiểm tra kĩ đọc hiểu Kiểm tra kĩ viết Kiểm tra kiến thức ngôn ngữ (chủ yếu l từ vựng v ngữ pháp) Phân loại kiểm tra dựa vào hoạt ... dạy v học ngoại ngữ việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh cần tập trung vo hai mặt: (i) kiểm tra kĩ ngôn ngữ v (ii) kiểm tra kiến thức ngôn ngữ Kiểm tra kĩ ngôn ngữ hay gọi l kiểm tra kĩ...
- 44
- 325
- 1
TIỂU LUẬN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC chuyên đề THIẾT KẾ MỘT MẪU GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ - CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
... Buổi lên lớp trải qua hoạt động Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: “Giao lưu văn nghệ” Hoạt động 3: “Về nguồn” Hoạt động 4: “Kết nối cảm xúc” Hoạt động 5: “ Thử đoán xem” Hoạt động 6: Tổng kết – ... tiết – 45 phút Người soạn: Trần Huỳnh Khương Ngày biên soạn: 21 / 12/ 20 12 Tên hoạt động: “Lớp đoàn kết – thân !” Mục tiêu hoạt động: 2. 1 Mục tiêu kiến thức: - Biết nhớ lịch sử trường thời gian qua ... phân công nhiệm vụ + Trong buổi hoạt động có sử dụng số công cụ trực quan như: máy chiếu, sử dụng power point để trình chiếu, có vật dụng thông thường như: viết, thước kẻ, kéo để cắt dán, giấy...
- 17
- 1,266
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25