0

hoạt động 171 thời gian tìm hiểu phương pháp giải bài tập về bảo toàn cơ năng

Phương pháp giải bài tập về chuyển động của thấu kính

Phương pháp giải bài tập về chuyển động của thấu kính

Tư liệu khác

... đại theo a b Giải: Do dịch chuyển mà ảnh không đổi độ lớn suy ảnh phải thay đổi tính chất nên ta có: Tính tiêu cự thấu kính Từ (1) (2) Từ (2) (3) Do ta được: IV Bài tập tự giải: Bài 1: Vật AB ... Bài 2: Vật sáng AB vị trí 1, thấu kính cho ảnh thật với độ phóng đại k1 Dịch thấu kính xa đoạn a ảnh dịch đoạn b Biết a, b khoảng cách cho trước Tính tiêu cự thấu kính Giải: Từ đề bài: k1 ... biết ảnh thật lúc sau lần ảnh thật lúc đầu Tính tiêu cự thấu kính Giải: Ta có: k = 2; a = 10 cm; b = 20 cm thay vào công thức ta Bài 4: Vật sáng AB qua thấu kính cho ảnh A’B’, độ phóng đại k,...
  • 3
  • 2,584
  • 46
Báo cáo đề tài: Phương pháp giải bài tập về chu kỳ dao động của con lắc đơn chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài pot

Báo cáo đề tài: Phương pháp giải bài tập về chu kỳ dao động của con lắc đơn chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài pot

Khoa học tự nhiên

... x ) ≈ + x1 − x III- PHÂN LOẠI BÀI TẬPPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN CHỊU ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ BÊN NGOÀI Loại 1: Xác định thời gian đồng hồ lắc (được xem lắc ... nắm phương pháp giải biết vận dụng tốt phương pháp vào việc giải tập chu kỳ dao động lắc đơn chịu ảnh hưởng yếu tố bên - Kỹ giải tập trắc nghiệm khách quan học sinh cải thiện đáng kể, đảm bảo ... phân loại tập dạng thành loại: * Bài tập tập dượt: Là tập đơn giản sử dụng nghiên cứu khái niệm hay qui tắc vật lý dó để học sinh vật dụng kiến thức vừa tiếp thu * Bài tập tổng hợp: Là tập phức...
  • 21
  • 1,133
  • 0
skkn nhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12

skkn nhận dạng nhanh và phương pháp giải bài tập tương tác gen nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy sinh học 12

Giáo dục học

... dạng tập khó học sinh, để giúp em nhận biết nhanh giải tập liên quan đến tương tác gen cách xác hệ thống, phân loại, cách nhận biết cách giải dạng tập liên quan đến tương tác gen III Phương pháp ... trạng màu lông ngựa kết tượng nào? A tác động cộng gộp C Tác động ác chế B Trội khơng hồn tồn D Tác động bổ trợ Giải: Theo đề gen A khả đình hoạt động gen B, gen B biểu hện kiểu hình khơng ... gen: a) Phương pháp nhận biết: - Đề xét di truyền tính trạng 11 - Tỉ lệ phân li kiểu hình chung tính trạng khác tỉ lệ trường hợp tương tác- liên kết; xuất nhiều biến dị tổ hợp b) Phương pháp giải: ...
  • 20
  • 2,771
  • 4
PHƯƠNG PHÁP sử DỤNG ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN cơ NĂNG và CHUYỂN hóa NĂNG LƯỢNG ưu THẾ của PHƯƠNG PHÁP SO với PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG lực học TRONG VIỆC GIẢI vật lý 10

PHƯƠNG PHÁP sử DỤNG ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN NĂNG và CHUYỂN hóa NĂNG LƯỢNG ưu THẾ của PHƯƠNG PHÁP SO với PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG lực học TRONG VIỆC GIẢI vật lý 10

Vật lý

... CỦA PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN NĂNG VÀ CHUYỂN HĨA NĂNG LƯỢNG SO VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC II.2.1 SỞ LÍ THUYẾT 2.1 Phương pháp đợng lực học Phương pháp động lực học phương pháp ... Trên phương pháp động lực học chủ yếu kết hợp phương pháp tọa độ định luật II Newton, phương pháp hạn chế khơng thể giải tốn phức tạp tập ví dụ dạng Bên cạnh phương pháp sử dụng định luật bảo toàn ... định luật bảo toàn WA = WB ⇒ v = 10m / s Với hai phương pháp giải tốn phương pháp sử dụng định luật bảo toàn gọn, tiện lợi nhanh nhiều Trong tốn ví dụ ma sát ta sử dụng phương pháp động lực...
  • 17
  • 1,014
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập về chu kì dao động của con lắc đơn chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài THPT GIAO THỦY

Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập về chu kì dao động của con lắc đơn chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài THPT GIAO THỦY

Giáo dục học

... nx (1 ± x ) n III- PHÂN LOẠI BÀI TẬPPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN CHỊU ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ BÊN NGOÀI Loại 1: Xác định thời gian đồng hồ lắc (được xem lắc ... đề lý luận tập vật lý, phân loại tập, đề phương pháp giải đồng thời lựa chọn hệ thống tập vận dụng chu kỳ dao động lắc đơn phụ thuộc vào yếu tố bên - Việc phân loại, đề phương pháp giải lựa chọn ... Đa số học sinh nắm phương pháp giải biết vận dụng tốt phương pháp vào việc giải tập chu kỳ dao động lắc đơn chịu -17- ĐỀ TÀI SKKN ảnh hưởng yếu tố bên Đặng Quang Huy - Kỹ giải tập trắc nghiệm khách...
  • 20
  • 717
  • 0
SKKN Phương pháp giải bài tập về chu kì dao động của con lắc đơn chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài - Vật lý 12

SKKN Phương pháp giải bài tập về chu kì dao động của con lắc đơn chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài - Vật lý 12

Giáo dục học

... x ) ≈ + x1 − x III- PHÂN LOẠI BÀI TẬPPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN CHỊU ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ BÊN NGOÀI Loại 1: Xác định thời gian đồng hồ lắc (được xem lắc ... nắm phương pháp giải biết vận dụng tốt phương pháp vào việc giải tập chu kỳ dao động lắc đơn chịu ảnh hưởng yếu tố bên - Kỹ giải tập trắc nghiệm khách quan học sinh cải thiện đáng kể, đảm bảo ... sinh việc phân loại dạng tập hướng dẫn cách giải cần thiết Việc làm lợi cho học sinh thời gian ngắn nắm dạng tập, nắm phương pháp giải từ phát triển hướng tìm tòi lời giải cho dạng tương tự...
  • 31
  • 1,826
  • 0
PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập về CHU kỳ DAO ĐỘNG  của CON lắc đơn CHỊU ẢNH HƯỞNG của các yếu tố bên NGOÀI

PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập về CHU kỳ DAO ĐỘNG của CON lắc đơn CHỊU ẢNH HƯỞNG của các yếu tố bên NGOÀI

Báo cáo khoa học

... III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU PHẦN II NỘI DUNG .4 I- CÁC CÔNG THỨC ÁP DỤNG TRONG ĐỀ TÀI II- PHÂN LOẠI BÀI TẬPPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ DAO ĐỘNG CỦA CON ... x ) ≈ + x1 − x II- PHÂN LOẠI BÀI TẬPPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN CHỊU ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ BÊN NGOÀI Loại 1: Xác định thời gian đồng hồ lắc (được xem lắc ... nắm phương pháp giải biết vận dụng tốt phương pháp vào việc giải tập chu kỳ dao động lắc đơn chịu ảnh hưởng yếu tố bên - Kỹ giải tập trắc nghiệm khách quan học sinh cải thiện đáng kể, đảm bảo...
  • 22
  • 1,117
  • 0
Các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập về dao động điều hòa ôn thi đại học môn Vật lý

Các dạng bài tậpphương pháp giải bài tập về dao động điều hòa ôn thi đại học môn Vật lý

Vật lý

... max  Wt max  B CÁC DẠNG BÀI TẬP & PHƯƠNG PHÁP GIẢI Dạng Xác định số : A, ; ;(t   ); L; m phương trình x; v; a; F … cho PHƯƠNG PHÁP: So sánh phương trình “gốc’ với phương trình đề cho –“khi ... A A  Bài tốn 2: Tìm thời gian vật từ x1  x2 ” (nhỏ 1chu kỳ) PP : chọn góc  tùy theo chuyển động Bài tốn 3: “ Tìm thời gian để vật qua vị trí x2 lần thứ N”  VD 1: Một vật DĐĐH phương ... trình dao động thời gian dãn gấp đôi thời gian nén Biên độ dao động A 10cm B 15cm C 20cm D 30cm Tailieuthi.net Chuyên trang tải tài liệu ôn thi đại học THPTQG 18 CÁC DẠNG BT & PP GIẢI DAO ĐỘNG ĐIỀU...
  • 70
  • 867
  • 0
Phương pháp sử dụng định luật bảo toàn cơ năng và chuyển hóa năng lượng, ưu thế của phương pháp so với phương pháp động lực học trong việc giải các bài toán cơ Vật lý lớp 10

Phương pháp sử dụng định luật bảo toàn năng và chuyển hóa năng lượng, ưu thế của phương pháp so với phương pháp động lực học trong việc giải các bài toán Vật lý lớp 10

Báo cáo khoa học

... CỦA PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN NĂNG VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG SO VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC II.2.1 SỞ LÍ THUYẾT 2.1 Phương ph p ng l c học Phương pháp động lực học phương pháp ... ĐỀ: I TÊN ĐỀ TÀI PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN NĂNG VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG, ƯU THẾ CỦA PHƯƠNG PHÁP SO VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT LÝ LỚP 10 ... www.sangkienkinhnghiem.com PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN NĂNG VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG, ƯU THẾ CỦA PHƯƠNG PHÁP SO VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT LÝ LỚP 10...
  • 17
  • 446
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp sử dụng định luật bảo toàn cơ năng và chuyển hóa năng lượng, ưu thế của phương pháp so với phương pháp động lực học

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp sử dụng định luật bảo toàn năng và chuyển hóa năng lượng, ưu thế của phương pháp so với phương pháp động lực học

Quản trị kinh doanh

... CỦA PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN NĂNG VÀ CHUYỂN HĨA NĂNG LƯỢNG SO VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC II.2.1 SỞ LÍ THUYẾT 2.1 Phương ph p ng l c học Phương pháp động lực học phương pháp ... ĐỀ: I TÊN ĐỀ TÀI PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN NĂNG VÀ CHUYỂN HĨA NĂNG LƯỢNG, ƯU THẾ CỦA PHƯƠNG PHÁP SO VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT LÝ LỚP 10 II ... www.sangkienkinhnghiem.com PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TỒN NĂNG VÀ CHUYỂN HĨA NĂNG LƯỢNG, ƯU THẾ CỦA PHƯƠNG PHÁP SO VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN VẬT LÝ LỚP 10 A...
  • 17
  • 413
  • 1
Phương pháp giải bài tập về toán chuyển động cho HSG cấp THCS

Phương pháp giải bài tập về toán chuyển động cho HSG cấp THCS

Vật lý

... giải tập tốn chuyển động - Hai phương pháp suy luận để giải tập toán chuyển động - Áp dụng phương pháp giải tập toán chuyển động vào số tập khó * Trình tự giải tập vật lí - Phương pháp giải tập ... lượng cần tìm đại lượng biết tốn giải xong Như nói theo phương pháp này, ta phân tích tập phức tạp thành tập đơn giản dựa vào quy tắc tìm lời giảigiải tập đơn giản Từ tìm dần lời giải tập phức ... dùng phương pháp phân tích phương pháp tổng hợp * Giải tập phương pháp phân tích - Theo phương pháp này, xuất phát điểm suy luận đại lượng cần tìm Người giải phải tìm xem đại lượng chưa biết...
  • 21
  • 692
  • 0
Phương pháp giải bài tập về điện phân

Phương pháp giải bài tập về điện phân

Hóa học - Dầu khí

... dòng điện 1,93A Nếu thời gian điện phân t (s) thu kim loại M catot 156,8 ml khí anot Nếu thời gian điện phân 2t (s) thu 537,6 ml khí Biết thể tích khí đo đktc Kim loại M thời gian t là: A Ni 1400 ... trình điện phân áp dụng công thức: Q = I.t = ne.F - thể tính thời gian t’ cần điện phân hết lượng ion mà đề cho so sánh với thời gian t đề Nếu t’ < t lượng ion bị điện phân hết t’ > t lượng ion ... tiếp cường độ dòng điện thời gian điện phân bình → thu nhường electron điện cực tên phải chất sinh điện cực tên tỉ lệ mol với - Trong nhiều trường hợp dùng định luật bảo tồn mol electron (số...
  • 6
  • 2,914
  • 123
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHÔNG PHÂN NHÁNH RLC”

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHÔNG PHÂN NHÁNH RLC”

Cao đẳng - Đại học

... (trên điện trở ) Q = RI t PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Nếu cho Cđhd I hđthd U Sử dụng công thức U U R U L UC I= = = = Z R ZL ZC Z − ZC tgϕ = L R cos ϕ = Chú ý Cho n kiện tìm (n-1) ẩn số R Thường Z ... − U C ) 2-Áp dụng cho đoạn mạch thành lập phương trình(1),(2),(3)… 3-Lấy phương trình trừ cho nhau: (1)-(2);(1)-(3)…… 4-Thay số vào tìm kết quả,thường phương trình bậc 2,nếu ZL,ZC thường loại ... tức ϕ = 0(u pha i) hay cos ϕ =1(hệ số cơng suất cực đại) 2-Ứng dụng :Tìm L,C,f -Số Ampe kế cực đại -Cường độ dòng điện hiệu điện pha -Hệ số công suất cực đại, cơng suất cực đại -Để mạch cộng hưởng...
  • 23
  • 3,557
  • 3
Ôn ĐH-Phương pháp giải bài tập về nhôm

Ôn ĐH-Phương pháp giải bài tập về nhôm

Hóa học

... ứng Nếu , phần nhơm chưa tan hét , lượng tan hết , lượng tính theo tính theo Phần , B Bài tập minh họa Bài 1: Cho V lít dung dịch V vào dung dịch chứa 0,15 mol Hướng dẫn : Kết tủa thu Ta ... trị V 1,8 2,4 lít Bài 2: Cho lít dung dịch vào dung dịch chứa 0,2 mol đổi 7,65 gam chất rắn Tính nồng độ dung dịch lọc ,nung kết tủa đến khối lượng không Hướng dẫn giải : Bài 3: Hỗn hơ ̣p ... Trong , phản ứng , giá trị hoàn toàn , phản ứng giá trị lớn xảy phần Lượng tính theo Hỗn hợp kim loại kiềm gồm kim loại kiềm (kiềm...
  • 6
  • 2,523
  • 158
Phương pháp giải Bài tập về Kim loại lưỡng tính

Phương pháp giải Bài tập về Kim loại lưỡng tính

Hóa học

... phải tìm chất hết cách : Giả sử phản ứng xảy hoàn toàn Theo số mol cho dễ thấy Khối lượng thu đc : hết , nên sản phẩm tính theo Mà H=80% , nên khối lượng thực tế thu đc : C Phương pháp giải tập ... , hợp chất nhôm tốn hỗn hợp Ngồi việc sử dụng phương pháp bào toàn khối lượng , bảo toàn electron , tăng - giảm khối lượng v v Ngoài số dạng tập đặc trưng riêng nhơm : Muối tác dụng với dung ... Khống chất thiên nhiên nhơm : Nefelin, boxit, corundum Cơng thức khống chất là: A B C D , , , , , , , , Câu : Điều sau nói sản xuất Al phương pháp điện phân nóng chảy: A Khơng dùng bị thăng hoa...
  • 9
  • 1,837
  • 69
Các phương pháp giải bài tập về Kim loại

Các phương pháp giải bài tập về Kim loại

Hóa học

... 2M C 1,8M 2M D 2,1M B BÀI TOÁN NHIỆT NHƠM: Thường gặp phản ứng nhiệt nhơm: Gọi a số mol Al; b số mol oxit sắt (Fe2O3) 2Al + Fe2O3 → Al2O3 + 2Fe I Nếu phản ứng xảy hoàn toàn: Thường số mol Al ... =16g Câu 25: Hỗn hợp X gồm Al Fe2O3 Lấy 85,6gam X đem nung nóng để thực phản ứng nhiệt nhơm, sau thời gian thu m gam chất rắn Y Chia Y làm phần nhau: - Phần 1: Hòa tan dung dịch NaOH dư thấy 3,36lít ... 40% Câu 26: Hỗn hợp X gồm Al Fe2O3 Lấy 85,6gam X đem nung nóng để thực phản ứng nhiệt nhôm, sau thời gian thu m gam chất rắn Y Chia Y làm phần nhau: - Phần 1: Hòa tan dung dịch NaOH dư thấy 3,36lít...
  • 5
  • 1,971
  • 77
Phương pháp giải bài tập về nhôm_06

Phương pháp giải bài tập về nhôm_06

Trung học cơ sở - phổ thông

... lợng Ba đợc tính theo H2 thoát Phần 2, Ba Al tan hết, lợng H2 đợc tính theo (3) (4) II Bài tập minh hoạ Bài Cho V lít dung dịch NaOH 0,2M vào dung dịch chứa 0,15 mol AlCl3 thu đợc 9,86 gam kết ... As (asen) Bài 13 Đốt Al bình khí Cl2, sau phản ứng thấy khối lợng chất rắn bình tăng 71 gam Khối lợng Al tham gia phản øng lµ A 27 gam B 18 gam C 40,5 gam D 54 gam Bài 14 Hòa tan hoàn toàn m gam ... Bài 33 Đốt cháy hoàn toàn 16,8 gam Fe khí O2 cần vừa đủ 4,48 lít O2 (đktc) tạo thành oxit sắt Công thức phân tử oxit A FeO B Fe2O3 C Fe3O4 D Không xác định đợc Bài 34 Khử hoàn toàn hỗn hợp Fe2O3...
  • 17
  • 2,534
  • 28
Phương pháp giải bài tập về kim loại

Phương pháp giải bài tập về kim loại

Cao đẳng - Đại học

... Al2(SO4)3 Tìm kh i lu ng ch t du sau thí nghi m: (Al=27;Na=23;O=16;H=1;S=32) A 16g B 14g C 12g D 10g Câu 14: Cho gam Fe2(SO4)3 vào bình ch a lít dung d ch NaOH a M, khu y ki d ph n ng x y hoàn toàn; ... D 12,5lít 1,475lít Câu 12: Cho m gam h n h p X g m Na2O Al2O3 tác d ng v i H2O cho ph n ng hoàn toàn thu du c 200 ml dung d ch A ch ch a m t ch t tan nh t n ng d 0,5M Th i khí CO2 du vào dung ... ho c 0,12 D 0,02 ho c 0,24 Câu 11: 200 ml g m MgCl2 0,3M; AlCl3 0,45 M; HCl 0,55M tác d ng hoàn toàn v i V(lít) g m NaOH 0,02M Ba(OH)2 0,01M Gía tr c a V(lít) d du c k t t a l n nh t lu ng k t...
  • 9
  • 964
  • 9

Xem thêm