hoạt động đối thoại trong dạy học ngữ văn

... loạt viết học đối thoại Giờ học đối thoại – đường giải nghịch lí giảng văn[ 57], Dạy học đối thoại đại học[ 58], Dạy học đối thoại mơn Văn[ 59]; phó giáo sư Nguyễn Thị Hai có Thầy trị đối thoại để ... thức dạy học đối thoại nói chung kiểu học đối thoại dạy học văn nói riêng Và việc thực luận văn này, theo chúng tôi, bước cần thiết đường thực hoá việc dạy học đối thoại vào thực tiễn dạy học ... văn chương kết đối thoại Dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đối thoại chất Dạy học Sử thi lại cần phải đối thoại Nếu tìm biện pháp tổ chức hoạt động đối thoại cách thích hợp dạy học sễ đem lại...

Ngày tải lên: 12/09/2016, 15:32

... 1.1.3 Hoạt động đối thoại dạy học Ngữ Văn 13 1.2 Câu hỏi đối thoại dạy học Ngữ Văn 14 1.2.1 Bản chất câu hỏi đối thoại dạy học Ngữ Văn 15 1.2.2 Vai trò câu hỏi đối thoại dạy học ... thầy, bạn hay tự đặt ra: đối thoại với mình, đối thoại với nhà văn, đối thoại với bạn, đối thoại với nhân vật… đối thoại thành lời hay đối thoại thầm lặng Đối thoại không hoạt động giao tiếp lời mà ... chất đối thoại dạy học Ngữ Văn gợi ý quan trọng cho người viết tìm đến loại câu hỏi có nội hàm gần với thực tiễn dạy học Văn, câu hỏi đối thoại 1.2 Câu hỏi đối thoại dạy học Ngữ Văn Trong công...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:21

... tác phẩm văn học cách sâu sắc tâm hồn lẫn trí tuệ - Nội dung: Gợi mở phương pháp dạy học lấy cảm nhận HS học làm hoạt động trung tâm dạy học Trung tâm trình tác phẩm văn học mà tâm trí học sinh ... thuật ngữ văn học , Lại Nguyên Ân, NXBĐHQG , 2004 Dạy văn dạy hay đẹp, Nguyễn Duy Bình, NXBGD, 1983 Đổi dạy học tác phẩm văn chương trường THPT, Bộ GD Đào tạo, 1999 Sách giáo viên Ngữ văn 12 ... hiểu văn nào, Trần Đình Sử (2007), Tạp chí Văn học tuổi trẻ, số tháng 11, Hà Nội 11 Phương pháp dạy học tác phẩm văn học, TS Phạm Hưng Bình (2004), ĐHSP Đà Nẵng 12 Tổ chức hợp tác dạy học Ngữ văn, ...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:54

... tác phẩm văn học cách sâu sắc tâm hồn lẫn trí tuệ - Nội dung: Gợi mở phương pháp dạy học lấy cảm nhận HS học làm hoạt động trung tâm dạy học Trung tâm trình tác phẩm văn học mà tâm trí học sinh ... thuật ngữ văn học , Lại Nguyên Ân, NXBĐHQG , 2004 Dạy văn dạy hay đẹp, Nguyễn Duy Bình, NXBGD, 1983 Đổi dạy học tác phẩm văn chương trường THPT, Bộ GD Đào tạo, 1999 Sách giáo viên Ngữ văn 12 ... hiểu văn nào, Trần Đình Sử (2007), Tạp chí Văn học tuổi trẻ, số tháng 11, Hà Nội 11 Phương pháp dạy học tác phẩm văn học, TS Phạm Hưng Bình (2004), ĐHSP Đà Nẵng 12 Tổ chức hợp tác dạy học Ngữ văn, ...

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:54

... đạo đức, tình cảm, thẩm mĩ Xã hội văn học - văn học gắn với sống; nên dạy văn dạy người - dạy cách làm người Trong dạy học tác phẩm văn chươmg trọng tâm giúp học sinh khai thác, phát hiện, đánh ... tạo người học theo hướng dạy học lấy hoạt động học sinh làm trung tâm, dạy học thông qua việc tổ chức hoạt động nhằm phát huy tính tích cực học sinh Trong cách dạy học tích cực có giao tiếp thường ... phương pháp dạy học chưa phát huy tính độc lập, sáng tạo học sinh, nên đào tạo lớp học sinh thụ động, ỷ lại công việc Như yêu cầu đổi Phương pháp dạy học nói chung đổi Phương pháp dạy học Văn nói...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24

... phương pháp dạy học theo định hướng tích cực) Dạy học môn Ngữ văn nằm xu tất yếu Năm học 2003- 2004, chương trình SGK môn Ngữ văn THPT thiết kế điều chỉnh Từ đó, phương pháp dạy học đổi Chương ... thoại, phát giải vấn đề, lí thuyết tình huống, lí thuyết kiến tạo…Vậy dạy học tác phẩm văn chương (văn văn học) theo phương thức nêu vấn đề kiểu dạy học chuyên biệt thuộc hệ phương pháp dạy học ... thuật ngữ văn học , Lại Nguyên Ân, NXBĐHQG , 2004 Dạy văn dạy hay đẹp, Nguyễn Duy Bình, NXBGD, 1983 Đổi dạy học tác phẩm văn chương trường THPT, Bộ GD Đào tạo, 1999 Sách giáo viên Ngữ văn 12...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:33

... bao gồm hoạt động ngôn ngữ, hoạt động tâm lý, hoạt động văn hóa sư phạm Học sinh từ trình độ tự nhiên hồn nhiên, tự phát, mang tính chất ngây thơ đến lực tiếp nhận văn học có ý thức tác động định ... tiếp tới việc dạy học thầy trò Đổi phương pháp dạy học gắn liền với việc phát huy tính tích cực học tập cho học sinh, yếu tố định chất lượng dạy học, hướng tới hoạt động học tập chủ động, chống ... đến ngữ nghĩa văn học từ ngữ văn xuôi Người dân tộc phải nói tiếng việt thành thạo đến mức nói đến khả hiểu từ ngữ, ngôn ngữ nghệ thuật nhà văn Cho nên dạy văn miền núi trước hết dạy từ ngữ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 19:32

... phương pháp giảng dạy văn học nhà trường 1.2 Do yêu cầu đổi phương pháp dạy học nói chung, dạy học văn nói riêng Từ đòi hỏi môn văn nhà trường nay, yêu cầu đổi phương pháp dạy học môn văn nhu cầu thiết ... trạng dạy học văn 2.2 Tình hinh dạy- học tác phẩm “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu Những biện pháp dạy- học phát huy tính tích cực chủ động trí thông minh học sinh vận dụng vào dạy- học “Chiếc ... lập, chủ động, sáng tạo Đặc biệt dạy học môn văn, môn học cảm xúc lại cần thái độ, tình cảm cá nhân rung động dây chuyền, rung động người dạy truyền sang cho người học 1.3 Cơ sở tâm lí học Lứa...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:51

... NGUYễN MINH CHU V MA L RNG TRONG VN CA MA VN KHNG 35 2.1 Ph-ơng pháp giảng dạy văn xuôi từ đặc tr-ng thể loại 40 2.2 Ph-ơng pháp thảo luận nhóm giảng dạy tác phẩm văn xuôi 2.3 Thc trng ging dy ... NGUYN TH THANH Phát huy ph-ơng pháp thảo luận nhóm giảng dạy hai tác phẩm thuyền xa Nguyễn minh châu Mùa rụng v-ờn ma văn kháng Luận văn thạc sỹ s- phạm NG VN Chuyờn ngnh: Lí LUN V PHNG PHP DY ... tranh Trong mt vũng trin lóm tranh, mi thnh viờn trỡnh by suy ngh ca mỡnh v cỏch gii quyt (giai on hp) Trong giai on hai ca vic tỡm li gii cỏ nhõn, cỏc phng ỏn tip tc c tỡm kim, xut Trong...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03

... trạng dạy học văn 10 2.2 Tình hinh dạy- học tác phẩm “Chiếc thuyền 11 xa” Nguyễn Minh Châu Những biện pháp dạy- học phát huy tính tích cực chủ động trí thông minh học sinh vận dụng vào dạy- học ... lập, chủ động, sáng tạo Đặc biệt dạy học môn văn, môn học cảm xúc lại cần thái độ, tình cảm cá nhân rung động dây chuyền, rung động người dạy truyền sang cho người học 1.3 Cơ sở tâm lí học Lứa ... biện pháp dạy học phát huy tính cực, chủ động trí thông minh học sinh vận dụng vào dạy học “ Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu 3.1 Đọc- hiểu văn Đọc công việc hoạt động tiếp nhận tác phẩm văn chương...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 15:00

... hiểu học sinh chia theo ba kiểu tình huống: Tình hành động; Tình tâm trạng; Tình nhận thức Theo cách phân loại kiểu tình phân biệt sau: Tình hành động: Mọi tình tiết chủ yếu hướng tới hành động ... nhân vật bị đẩy tới tình giải hành động Tình thường hướng tới kiểu nhân vật: nhân vật hành động Có nghĩa, loại nhân vật truyện chủ yếu lên hệ thống hành vi, hành động bình diện khác -3– Nguyễn Thị ... triết học Hêghen (1770- 1831): “tình trạng thái có tính chất riêng biệt trở thành quy định Ở thuộc tính nó, tình góp phần biểu lộ nội dung phần có tồn bên biểu nghệ thuật” Còn theo nhà văn Nguyễn...

Ngày tải lên: 25/10/2015, 22:23

... Phương pháp dạy học định hướng đổi phương pháp dạy học 1.2 Phương pháp dạy học tích cực 11 1.2.1 Dạy học vấn đáp, đàm thoại 12 1.2.2 Dạy học phát giải vấn đề theo tình 13 1.2.3 Dạy học hợp tác ... tác phẩm Mùa rụng vườn Ma Văn Kháng Hoặc tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm đọc hiểu văn tự trường phổ thông; tích cực hóa hoạt động học tập học sinh dạy học tác phẩm văn chương trường phổ thông ... giảng dạy môn Ngữ văn nhà trường THPT có đóng góp, tìm tòi, sáng tạo kết hợp phương pháp dạy học truyền thống phương pháp dạy học nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy học Tuy nhiên, thực trạng dạy học...

Ngày tải lên: 08/07/2016, 17:04