hình 6 9 biểu diễn nếp uốn đồng tâm
Tiểu luận môn Biểu diễn tri thức và ứng dụng MỘT SỐ MÔ HÌNH BIỂU DIỄN TRI THỨC
... 1.1.2 Mô hình biểu diễn tri thức của hệ luật dẫn Mô hình biểu diễn tri thức của hệ luật dẫn gồm có hai thành phần chính (Facts, Rules) Trong đó Facts bao gồm các phát biểu ... những tri thức đó Chúng ta hãy cùng vào tìm hiểu một số mô hình biểu diễn tri thức phổ biến Một số mô hình biểu diễn tri thức 2.1 Hệ luật dẫn 1.1.1 Khái niệm Hệ luật dẫn ... em nghiên cứu sâu lĩnh vực biểu diễn các tri thức phong phú thế giới thực vào tin học mà trước chưa nghĩ đến Biểu diển tri thức 1.1 Tri thức và biểu diễn tri thức “Tri thức...
- 35
- 828
- 1
MỘT SỐ MÔ HÌNH BIỂU DIỄN TRI THỨC
... nghiên cứu về các mô hình phương pháp để có thể biểu diễn tri thức để có thể đưa vào ứng dụng thực tế Trong tiểu luận em đưa một số mô hình để biểu diễn tri thức để giúp ... hình cung cấp các bước từ thu nhập thông tin, phân loại thông tin đến các cách biểu diễn thông tin Mỗi mô hình có những ưu điểm cũng khuyết điểm riêng Mặc dù việc biểu diễn ... b./ Mô hình biểu diễn tri thức của hệ luật dẫn: Mô hình biểu diễn tri thức của hệ luật dẫn gồm có hai thành phần chính (Facts, Rules) Trong đó Facts bao gồm các phát biểu...
- 37
- 505
- 0
Đề tài Hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm biểu diễn một số tiết học Vật lý lớp 9
... em sau: Lớp 9A1 9A2 9A3 Sỉ số Học sinh tích cực Học sinh chưa tích 36 38 39 học tập 34 ( 94 .44%) 36 ( 94 ,73%) 36 ( 92 ,30%) cực học tập ( 5.55%) ( 5. 26% ) ( 7 . 69 %) Vậy: - 93 ,8% học sinh ... DỤ: Tiến hành thí nghiệm trên, ta thu kết quả thông qua biểu thức R = U I Thí nghiệm U (V) I (A) 0 ,98 8 1 ,97 2 2 ,95 5 R (Ω) 3,0 36 3,042Ω 3,045Ω Kết quả phép chia không hết Để khắc phục, ... là số nguyên VÍ DỤ: Thí nghiệm U (V) I (A) R (Ω) 3,04 3,04 6, 10 3,05 9, 09 3,03 c/ Giáo viên thực thí nghiệm tiết học T hí nghiệm biểu diễn là những phương pháp quan trọng của việc dạy...
- 17
- 1,334
- 2
sử dụng thí nghiệm biể u diễn hỗ trợ việc áp dụng các ppnt khoa học khi giảng dạy chương 6. chất khí, vât ̣ lí 10 nâng cao
... 19 1 .6 Đổi kiểm tra, đánh giá 20 1 .6. 1 Quan điểm đánh giá 20 1 .6. 2 Các hình thức kiểm tra 22 1 .6. 3 Các định hƣớng đổi kiểm tra, đánh giá 24 1 .6. 4 Các ... 85 5 .6 Kết thực nghiệm 85 5 .6. 1 Đề kiểm tra tiết 85 5 .6. 2 Kết thực nghiệm 90 NHẬN XÉT VÀ KẾT LUẬN 91 TÀI LIỆU THAM KHẢO 92 Luận văn ... Vật lí 59 Chƣơng THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG CHƢƠNG CHẤT KHÍ, VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 60 4.1 Đại cƣơng chƣơng 60 4.1.1 Mục tiêu chƣơng 60 4.1.2 Sơ đồ cấu...
- 95
- 358
- 0
HOÀN THIỆN kế TOÁN TÀI SẢN cố ĐỊNH hữu HÌNH TẠI CÔNG TY điện lực CAO BẰNG
... … … … KHCB 63 4. 398 .000 881.108 63 3.5 16. 892 62 71314 15 881.108 KHCB 512.435.800 5 69 .373 511. 866 .427 62 71314 10 5 69 .373 … Tổng … … … … 387.111.841.87 258 .62 1 .90 9.22 … … 128.4 89. 932 .64 Ngày 30 ... 188.571.000 121.7 59. 1 09 66 .811. 891 62 71314 15 96 8 .7 56 … 1 89 … 354 190 355 … … … 31010100018 3701300020 … … … Xe ô tô FORD Ranger XL 2.2L Công trình Di chuyển tuyến ĐZ 75KV khỏi trung tâm huyện Hạ ... 1 56 157 158 1 59 Chứng từ Diễn giải Ngà Số y 287 288 2 89 290 29 29 29 29 160 291 29 TK Có Số tiền Chi phí VL phải trả CT SCL ĐZTK35kV Tà Sa-Nguyên Bình đoạn tuyến 153- 190 ...
- 83
- 400
- 2
Điều khiển động cơ đồng bộ nam châm vĩnh cửu bằng phương pháp mờ thích nghi
... 150 Hình 4. 16 So sánh ñáp ng t c ñ gi a b ñi u n toc dat toc thuc MRAFC m thích nghi, m PI 100 101 w*,w(rad/s) 50 toc dat toc thuc 100.5 MRAFC 100 w*,w(rad/s) -50 -100 99 .5 99 M 98 .5 -150 0.05 ... 98 .5 -150 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 time (s) 0.3 0.35 0.4 0.45 0.5 98 PI 97 .5 Hình 4.15 Đáp ng t c ñ theo t i b ñi u n m thich nghi 0. 099 5 0.1 0.1005 0.101 0.1015 time (s) 0.102 0.1025 0.103 Hình 4.17 ... Rω Hàm thu c tương ng: 15 16 B ng 4.3 Lu t ch nh ñ nh Ki de(t ) dt AL • L K NH L AN TB NH NH TB L NH TB K L NH TB L L TB TB DL NH NH K NH NH 4 .6. 1 B ñi u n m c a Rω 4 .6. 2 B ñi u n m c a R22 de(t...
- 13
- 629
- 0
Luận văn:Điều khiển động cơ đồng bộ nam châm vĩnh cửu bằng phương pháp mờ - thích nghi ppt
... 150 Hình 4. 16 So sánh ñáp ng t c ñ gi a b ñi u n toc dat toc thuc MRAFC m thích nghi, m PI 100 101 w*,w(rad/s) 50 toc dat toc thuc 100.5 MRAFC 100 w*,w(rad/s) -50 -100 99 .5 99 M 98 .5 -150 0.05 ... 98 .5 -150 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 time (s) 0.3 0.35 0.4 0.45 0.5 98 PI 97 .5 Hình 4.15 Đáp ng t c ñ theo t i b ñi u n m thich nghi 0. 099 5 0.1 0.1005 0.101 0.1015 time (s) 0.102 0.1025 0.103 Hình 4.17 ... Rω Hàm thu c tương ng: 15 16 B ng 4.3 Lu t ch nh ñ nh Ki de(t ) dt AL • L K NH L AN TB NH NH TB L NH TB K L NH TB L L TB TB DL NH NH K NH NH 4 .6. 1 B ñi u n m c a Rω 4 .6. 2 B ñi u n m c a R22 de(t...
- 13
- 596
- 1
Thuật toán biểu diễn bề mặt bằng lưới đa giác
... tập lớn môn đồ họa máy tính Ví dụ sử dụng hàm ezplot3 ezplot3('sin(t)','cos(t)','t',[0 ,6* pi]) Bài tập lớn môn đồ họa máy tính Ví dụ sử dụng hàm surf k = 5; n = 2^k-1; [x,y,z] ... rút được một số điều cần lưu ý Ưu điểm: Khi dùng phần mềm matlab thuật toán đơn giản hình ảnh sắc nét,rất sinh động ,code sử dụng các hàm có sẵn để có thể hiển thị...
- 13
- 945
- 0
Luận án hoạt động biểu diễn nghệ thuật ca trù của một số câu lạc bộ, giáo phường tại hà nội
... Nguyễn Kiều Anh sinh năm 199 4, hai “ca nương nhí” có nhiều triển vọng trở thành đào nương xuất sắc Theo NSƯT Nguyễn Văn Khuê, năm 198 9 nhóm ca trù Trẻ thành lập tháng năm 199 3 đặt thêm tên giáo phường ... tộc gia đình hay theo nhóm người - Ngày 28/4/ 199 1, CLB ca trù Hà Nội thành lập trở thành Câu lạc ca trù nước - Tháng 11/ 199 3, Bộ VHTT định số 1 563 8/QĐ-BVHTT việc thành lập CLB ca trù Việt Nam ... đề qua việc tổ chức hội thảo với đề tài “Hệ thống Báu vật nhân văn sống” Hàn Quốc vào năm 199 8, 199 9, từ đó, khuyến khích nước thành viên thiết lập hệ thống “Báu vật Nhân văn sống” nước Vì văn...
- 211
- 346
- 0
bai 16: Mạch điều khiển động cơ
... đổi số vòng dây Stato để điều chỉnh tốc độ: * Quạt vòng chập: Số1 C 220V Số 160 0V 300V A 300V 160 0V Rôto B D Bài 16: MỘT SỐ MẠCH ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU MỘT PHA Đổi chiều quay động ... đổi số vòng dây Stato để điều chỉnh tốc độ: * Quạt vòng chập: Số1 C 220V Số 160 0V 300V A 300V 160 0V Rôto B D Bài 16: MỘT SỐ MẠCH ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU MỘT PHA Đổi chiều quay động ... đổi số vòng dây Stato để điều chỉnh tốc độ: * Quạt vòng chập: Số1 C 220V Số 160 0V 300V A 300V 160 0V Rôto B D Bài 16: MỘT SỐ MẠCH ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ ĐIỆN XOAY CHIỀU MỘT PHA Đổi chiều quay động...
- 25
- 579
- 3
skkn ứng dụng định lí cosin trong tam giác để giải bài toán vật lí về định luật bảo toàn động lượng
... 4 ,97 4 m/s B V = 4,4 49 m/s C V = 4 ,66 6 m/s D V = 4,222 m/s b) Nhy ngc hng vi chuyn ng ca bố A V = 4 ,97 4 m/s B V = 4,4 49 m/s C V = 4 ,66 6 m/s D V = 4,222 m/s c) Nhy vuụng gúc vi b sụng A V = 4 ,97 4 ... 41/45 (91 ,1 %) 10C7 2010-2011 40/ 46 ( 86, 9 %) 10A1 2011-2012 40/45 (88.8 %) 10A2 2011-2012 39/ 45 ( 86, 6 %) 12B1 2011-2012 37/42 (88, 09 %) 12B2 2011-2012 36/ 44 (81,8 %) 12C8 2012-2013 36/ 40 (90 % ... vi b sụng A V = 4 ,97 4 m/s B V = 4,4 49 m/s C V = 4 ,66 6 m/s D V = 4,222 m/s d) Nhy song song vi mộp AB ca bố ang trụi A V = 4 ,97 4 m/s B V = 4,4 49 m/s C V = 4 ,66 6 m/s D V = 4,222 m/s HD p dng nh lut...
- 26
- 1,300
- 0
Chương 27 Quá trình quá độ trong máy điện đồng bộ potx
... giống từ trường thứ tự ngược [ xem 24.2.2, biểu thức (24 -9) ] Sự biến đổi dòng điện i theo biểu thức (27 -9) có dạng trình bày hình 27-6b Ta thấy trị số xung dòng điện ngắn mạch tức trị số tức ... Vn ụ - HL 170 27-6b), từ thông chiều chúng sinh giảm dần đến không thành phần xoay chiều dòng điện dây dẫn kích thích dây quấn cản giảm tương ứng tới trị số không (đường hình 27-6c d) Điện trở ... bày hình 27-6a Tổng thành phần chiều xoay chiều dòng điện dây quấn phần ứng, dây quấn kích từ dây quấn cản xét đến giảm dần dòng điện tác dụng điện trở dây quấn trình bày đường hình 27-6b, c d,...
- 9
- 300
- 0
Điều khiển động cơ SERVO AC
... MSSV: 2 066 2 094 Trang 19 án t t nghi p k s c i nt GVHD: TS Nguy n Tr ng Th ng 3.1.2.4 B ng thông s k thu t hình d ng c a m t s servo motor thông d ng SVTH: Nguy n Vi t Th ng MSSV: 2 066 2 094 Trang ... MSSV: 2 066 2 094 ng c h i ti p v trí, a tín hi u x lý Trang 25 án t t nghi p k s c i nt GVHD: TS Nguy n Tr ng Th ng 3.1.8 Ch c n ng chân CN1A, CN1B SVTH: Nguy n Vi t Th ng MSSV: 2 066 2 094 Trang 26 án ... ng i nt GVHD: TS Nguy n Tr ng Th ng MSSV: 2 066 2 094 Trang 29 án t t nghi p k s c SVTH: Nguy n Vi t Th ng i nt GVHD: TS Nguy n Tr ng Th ng MSSV: 2 066 2 094 Trang 30 án t t nghi p k s c SVTH: Nguy...
- 80
- 1,577
- 5
Báo cáo chi tiết bài 4 ỨNG DỤNG SIMULINK ĐIỀU KHIỂN ĐỘNG CƠ-môn TN Điều khiển tự động-Trường ĐH Tôn Đức Thắng
... Kgh =60 Kgh =66 .7 B6: Kgh =66 .7 ; Tgh=0.75s 2.2 Khảo sát mô hình điều khiển động PID ( phương pháp Ziegler – Nichols ): B1: B2: B3: B4: B5: Green : Đường thể hiện tín hiệu mong muốn ... 10 0.2 12 .6 50 4.8 0.24 13 .6 100 4 .9 0.245 14.5 b Kp=2, Kd=0 Ki 0.1 POT (%) 27 exl 1.35 txl (s) 15 .6 0.5 75.4 3.77 21.3 100 21.4 c Kp=2, Ki=2 Kd 0.1 POT 100 exl= txl 21.5 0.2 100 21.7 99 21.1 ...
- 11
- 493
- 3
Thiết kế được phần cứng, phần mềm điều khiển động cơ một chiều trên cơ sở sử dụng VXL PIC18 và TMS 320
... khiển tốc độ: Rω = RuTu Js 15 ,9. 5,7 96 . 10−4.1,18.10 6 s 1 + ÷= 1 + 5,7 96 . 10 −4 s ÷ K bd K m KωT Tu s 2.4,28.0,037.0,022,0.011 −3 = 9, 12.10 s + 9, 354 3.1.2 Kết mô phỏng: + Đáp ứng ... ứng chạy thực 19 (3.5) 20 +) Đáp ứng dòng điện: Hình 3.5 Đáp ứng dòng điện động chạy thực +) Đáp ứng tốc độ Hình 3 .6 Đáp ứng tốc độ động chạy thực Nhận xét: Sau khởi động khoảng 0,6s dòng điện ... phương trình toán học động DC servo RH-14, có: Ra= 2.7Ω, La =1.1mH, Kt= 5. 76 Nm/A, Kb= 0 .6 V/rpm, Bf = 0.15, J= 81.6e-3 20 21 Hình 3.7 Cấu trúc động DC servo Hình 3.10 Đặc tính tốc độ động DC...
- 25
- 461
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose