0

hien trang cac thanh phan kinh te phat trien ha tang kh amp cn trong vung dnb va vung kttdpn

Điều tra, đánh giá một số hoạt động chuyển giao khoa học, kỹ thuật và công nghệ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi   kỷ yếu dự án

Điều tra, đánh giá một số hoạt động chuyển giao khoa học, kỹ thuật công nghệ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số miền núi kỷ yếu dự án

Báo cáo khoa học

... trình khuyến nông vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc ngời; 2) Chơng trình khuyến nông khuyến kh ch sản xuất hàng hóa lợi xuất kh u; 3) Chơng trình khuyến nông khuyến kh ch hàng hóa thay nhập ... trình khuyến nông vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc ngời; 2) Chơng trình khuyến nông khuyến kh ch sản xuất hàng hóa lợi xuất kh u; 3) Chơng trình khuyến nông khuyến kh ch hàng hóa thay nhập ... trình khuyến nông vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc ngời; 2) Chơng trình khuyến nông khuyến kh ch sản xuất hàng hóa lợi xuất kh u; 3) Chơng trình khuyến nông khuyến kh ch hàng hóa thay nhập...
  • 434
  • 864
  • 0
Điều tra, đánh giá một số hoạt động chuyển giao khoa học, kỹ thuật và công nghệ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi

Điều tra, đánh giá một số hoạt động chuyển giao khoa học, kỹ thuật công nghệ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số miền núi

Báo cáo khoa học

... Bộ Khoa học Công nghệ Ths Phan Văn Minh, Viện Dân tộc CN Phạm Bình Sơn, Vụ Hợp tác Quốc tế CN Trần Văn Đoài, Viện Dân tộc 10 CN Nông Hồng Sơn, Viện Dân tộc CN Phan Văn Cơng, Viện Dân tộc CN Hoàng ... giao KHCN tới nhóm nông dân 92 3.4.2 Phơng pháp chuyển giao KHCN tới nông dân 97 3.5 Đổi công tác kế hoạch chuyển giao KHCN 98 3.6 Chuyển giao KHCN theo chơng trình, dự án có tham ... trình khuyến nông vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc ngời; 2) Chơng trình khuyến nông khuyến kh ch sản xuất hàng hóa lợi xuất kh u; 3) Chơng trình khuyến nông khuyến kh ch hàng hóa thay nhập...
  • 142
  • 634
  • 0
Chính sách đổi mới nhằm thúc đẩy chuyển giao kết quả nghiên cứu vào thực tiễn trong lĩnh vực nông nghiệp tại các vùng dân tộc thiểu số và miền núi Tây bắc ( Nghiên cứu trường hợp tại huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La)

Chính sách đổi mới nhằm thúc đẩy chuyển giao kết quả nghiên cứu vào thực tiễn trong lĩnh vực nông nghiệp tại các vùng dân tộc thiểu số miền núi Tây bắc ( Nghiên cứu trường hợp tại huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La)

Thạc sĩ - Cao học

... tính khu vực rõ rệt Mỗi quốc gia, khu vực có vị trí địa lý gắn với điều kiện thổ nhưỡng kh hậu, thời tiết kh c Tình hình khai thác sử dụng đất khu vực kh c nên hoạt động sản xuất nông nghiệp kh c ... cứu khoa học bao gồm nghiên cứu bản, nghiên cứu ứng dụng triển khai Trong “Đánh giá nghiên cứu khoa học”, tác giả Vũ Cao Đàm đưa kh i niệm: “Nghiên cứu khoa học tìm kiếm tri thức vật tượng mà khoa ... thuế ) Trong số nghiên cứu sách đổi hệ thống đổi mới, Charles Edquist đưa kh i niệm cụ thể: “Innovation policy is public action that influences technical change and other kinds of innovations...
  • 92
  • 336
  • 0
nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số  và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Khoa học xã hội

... nhận thức vai trò giáo dục cho đồng bào dân tộc thiểu số miền núi 52 Kết luận 55 Tài liệu tham kh o 57 Bộ Giáo dục Đào tạo trường đại học sư phạm Nội khoa giáo dục - trị tóm tắt kh a luận ... nông thôn nước ta 1.1.1 Nội dung công nghiệp hóa, đại hóa nông nghiệp kinh tế nông thôn 1.1.2 Những yêu cầu đặt phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc thiểu số miền núi 13 1.2 Thực tốt công ... 1.2.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh công tác giáo dục - đào tạo 21 1.2.2 Vai trò công tác giáo dục - đào tạo công nghiệ hóa, đại hóa nông nghiệp, nông thôn miền núi, vùng...
  • 5
  • 1,568
  • 1
Nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)

Nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)

Khoa học xã hội

... giáo dục - đào tạo - Là tài liệu tham kh o cho quan tâm nghiên cứu vấn đề Kết cấu kh a luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, mục lục, tài liệu tham kh o, nội dung kh a luận gồm chương, tiết Chương ... toàn phù hợp với nước mà nông nghiệp kinh tế nông thôn phận chủ yếu, quan trọng cấu thành kinh tế Trong điều kiện nay, việc đẩy mạnh CNH, HĐH nông nghiệp kinh tế nông thôn bao gồm số nội dung ... trình áp dụng đồng tiến khoa học công nghệ Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ (kh a VIII) kh ng định: "Công nghiệp hóa, đại hóa phải khoa học công nghệ, dựa vào khoa học công nghệ" [4,...
  • 12
  • 980
  • 1
huy động vốn đầu tư phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi của việt nam giai đoạn 2010-2020

huy động vốn đầu tư phát triển kinh tế - xã hội vùng dân tộc thiểu số miền núi của việt nam giai đoạn 2010-2020

Kinh tế

... cấu kinh tế theo hướng CNH, HĐH nâng cao sức cạnh tranh kinh tế… đó, nâng cao chất lượng tăng trưởng kinh tế Để lượng hóa vai trò vốn đầu tư với tăng trưởng kinh tế, hai nhà kinh tế học Roy Harrod ... biệt kh kh n toàn Vùng có 1.227/1.848 xã chiếm 66,4%/tổng số xã đặc biệt kh kh n nước; 19 tương tự Tây Nguyên có 10/85 huyện nghèo chiếm 11,8% xã đặc biệt kh kh n 217/1.848 xã đặc biệt kh kh n ... vùng DTTS MN Khi bàn vùng; vùng kh i niệm sử dụng phổ biến, song đến nay, ngành khoa học kh c lại có cách hiểu kh ng giống nhau: Địa lý học coi “vùng” đơn nguyên địa lý bề mặt trái đất; kinh tế học...
  • 272
  • 818
  • 7
Điều tra, đánh giá thực trạng phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số và miền núi miền trung

Điều tra, đánh giá thực trạng phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số miền núi miền trung

Báo cáo khoa học

... 389 xã đặc biệt kh kh n, chiếm 35,14%; 2872 thôn đặc biệt kh kh n, chiếm 35% (xem Bảng Biểu đồ 1) Bảng - Tổng hợp khu vc, thôn đặc biệt kh kh n huyện nghèo miền Trung STT Tỉnh Trong Tổng số ... bền vững kinh tế, xã hội môi trờng a/ PTBV kinh tế: Là tiến mặt kinh tế thể trình tăng trởng kinh tế ổn định thay đổi chất kinh tế, gắn với trình tăng suất lao động, trình chuyển dịch cấu kinh tế ... huyện nghèo miền Trung STT Tỉnh Trong Tổng số Số thôn đặc Số huyện xã Khu vực I Khu vực II Khu vực III biệt kh kh n nghèo Thanh Hoá 193 22 101 70 615 Nghệ An 232 90 60 81 775 3 Tĩnh 116 33...
  • 102
  • 668
  • 1
Điều tra, đánh giá một số hoạt động chuyển giao khoa học, kỹ thuật và công nghệ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi   số liệu điều tra dự án

Điều tra, đánh giá một số hoạt động chuyển giao khoa học, kỹ thuật công nghệ trong quá trình phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số miền núi số liệu điều tra dự án

Báo cáo khoa học

... trả lời 18 Thái Khmer Dao Ê Đê Mông Tày Tổng số % bảng 51 tham kh o ý kiến dân trớc chuyển giao Khoa học công nghệ Đợc tham kh o ý kiến Hộ Tổng số hộ trả lời vấn Kh ng đợc tham kh o % Hộ % Hộ ... tự nhiên trớc áp dụng KHCN 74 77.9 Thức ăn công nghiệp trớc áp dụng KHCN 24 25.3 Sử dụng phân bón hóa học trớc áp dụng KHCN 79 83.2 Sử dụng thuốc trừ sâu trớc áp dụng KHCN 82 86.3 Sử dụng thuốc ... tinh nhân tạo trớc áp dụng KHCN 20 19.6 Sử dụng thức ăn tự nhiên trớc áp dụng KHCN 74 72.5 Thức ăn công nghiệp trớc áp dụng KHCN 24 23.5 Sử dụng thuốc trớc áp dụng KHCN 71 69.6 - 13 - - - bảng...
  • 87
  • 568
  • 0
đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước Điều tra, đánh giá thực trạng phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số và miền núi miền Trung

đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước Điều tra, đánh giá thực trạng phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số miền núi miền Trung

Báo cáo khoa học

... 389 xã đặc biệt kh kh n, chiếm 35,14%; 2872 thôn đặc biệt kh kh n, chiếm 35% (xem Bảng Biểu đồ 1) Bảng - Tổng hợp khu vc, thôn đặc biệt kh kh n huyện nghèo miền Trung STT Tỉnh Trong Tổng số ... bền vững kinh tế, xã hội môi trờng a/ PTBV kinh tế: Là tiến mặt kinh tế thể trình tăng trởng kinh tế ổn định thay đổi chất kinh tế, gắn với trình tăng suất lao động, trình chuyển dịch cấu kinh tế ... huyện nghèo miền Trung STT Tỉnh Trong Tổng số Số thôn đặc Số huyện xã Khu vực I Khu vực II Khu vực III biệt kh kh n nghèo Thanh Hoá 193 22 101 70 615 Nghệ An 232 90 60 81 775 3 Tĩnh 116 33...
  • 102
  • 374
  • 0
Điều tra đánh giá thực trạng phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số và miền núi Tây Nguyên, Tây Nam Bộ

Điều tra đánh giá thực trạng phát triển bền vững vùng dân tộc thiểu số miền núi Tây Nguyên, Tây Nam Bộ

Báo cáo khoa học

... An Giangcũng đạt 3,7%, việc kh m chữa bệnh cho đồng bào tuyến sở gặp nhiều kh kh n, xã vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt kh kh n - Do điều kiện kinh tế nhiều kh kh n nên tỉ lệ trẻ em suy dinh ... bền vững kinh tế, xã hội môi trờng a/ PTBV kinh tế: Là tiến mặt kinh tế thể trình tăng trởng kinh tế ổn định thay đổi chất kinh tế, gắn với trình tăng suất lao động, trình chuyển dịch cấu kinh tế ... động môi trờng cha đợc quan tâm mức trình khai thác tài nguyên lợi ích kinh tế, đô thị hoá, công nghiệp hoá + Về mục tiêu cặp mục tiêu xã hội môi trờng: Sự công hệ cha đợc ý trình khai thác tài...
  • 60
  • 451
  • 0
PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI CÁC XÃ - THÔN, BẢN ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ VÀ MIỀN NÚI GIAI ĐOẠN 2011 – 2015

PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI CÁC XÃ - THÔN, BẢN ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ MIỀN NÚI GIAI ĐOẠN 2011 – 2015

Báo cáo khoa học

... đoạn II Chương trình 135 giai đoạn II triển khai thực địa bàn 1.848 xã đặc biệt kh kh n 3.274 thôn đặc biệt kh kh n thuộc xã khu vực II Trong năm triển khai thực hiện, tổng ngân sách Trung ương ... lớn thứ hai sau Đông Nam Bộ tiến hành khai thác Bô xít Kh hậu Tây Nguyên chia làm hai mùa: mùa mưa từ tháng đến hết tháng 10 mùa kh từ tháng 11 đến tháng 4, tháng tháng hai tháng nóng kh Do ... lụt, kh ng khoảng kinh tế, lạm phát ) Ngay thân tiêu đạt kh ng phù hợp tới chuẩn nghèo thay đổi mức thu nhập người dân nâng lên Thực tế kinh tế - xã hội vùng dân tộc miền núi nước ta nhiều kh kh n,...
  • 48
  • 861
  • 0
Các ấn phẩm báo chí của Thông tấn xã Việt Nam phục vụ đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi thời kỳ đổi mới

Các ấn phẩm báo chí của Thông tấn xã Việt Nam phục vụ đồng bào dân tộc thiểu số miền núi thời kỳ đổi mới

Báo chí

... đóng góp hai ấn phẩm phục vụ đồng bào dân tộc thiểu số miền núi 65 2.4 Những kh kh n, hạn chế hai ấn phẩm 74 2.4.1 Những kh kh n, hạn chế .74 2.4.2 Nguyên nhân kh kh n ... sóng phát thanh, truyền hình triển khai kh p địa phương miền núi, kể vùng xa xôi hẻo lánh Hiện nay, tỷ lệ phủ sóng phát đạt 90% lãnh thổ, truyền hình khoảng 85% Các xã miền núi bước trang bị thiết ... quan tâm coi trọng Trong thư gửi Đại hội dân tộc thiểu số miền Nam năm 1946, Bác viết: “Đồng bào Kinh hay Thổ, Mường hay Mán, Gia Rai hay Ê Đê, Xê Đăng hay Ba Na dân tộc thiểu số kh c, cháu Việt...
  • 120
  • 741
  • 1
KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN CÁC GIỐNG LÚA NĂNG SUẤT CAO ĐẢM BẢO AN NINH LƯƠNG THỰC CHO VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN MIỀN NÚI CON CUÔNG TỈNH NGHỆ AN

KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN CÁC GIỐNG LÚA NĂNG SUẤT CAO ĐẢM BẢO AN NINH LƯƠNG THỰC CHO VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN MIỀN NÚI CON CUÔNG TỈNH NGHỆ AN

Báo cáo khoa học

... thu: Trong vụ Xuân hai giống phân III có suất lý thuyết suất thực thu đạt cao (giống BoT1 86,67 tạ /ha 60,67 tạ /ha; giống VTNA1 99,58 tạ /ha 69,74 tạ /ha) , thấp phân I (giống BoT1 78,15 tạ /ha 54,71 ... mật độ (50 kh m/m2) 79,57 tạ /ha thấp mật độ 3(60 kh m/m2) 60,68 tạ /ha Còn vụ Mùa suất lý thuyết hai giống BoT1 VTNA1 đạt cao mật độ (50 kh m/m2) 76,45 tạ /ha 86,67 tạ /ha Năng suất lý thuyết giống ... độ III (60 kh m/m2) (62,3 tạ /ha) thấp mật độ I (50,9 tạ /ha) Giống VTNA1 hai vụ suất lý thuyết đạt cao mật độ II (96,14 tạ /ha (vụ Xuân), 75,0 tạ /ha (vụ Mùa), thấp mật độ III (83,41 tạ /ha( vụ Xuân),...
  • 9
  • 372
  • 0
Chính sách giáo dục ngôn ngữ vùng dân tộc thiểu số và vấn đề phát triển bền vững ở Việt Nam hiện nay  GS. TS. Trần Trí Dõi

Chính sách giáo dục ngôn ngữ vùng dân tộc thiểu số vấn đề phát triển bền vững ở Việt Nam hiện nay GS. TS. Trần Trí Dõi

Văn học - Ngôn ngữ học

... - Khmer Nam Đảo Hay Tây Bắc, việc di dân có kế hoạch lòng hồ thủy điện Sơn La chẳng hạn nhân tố xã hội làm thay đổi nơi cư trú cư dân Thái Trắng Quỳnh Nhai đến nhiều vùng kh c v.v Như nói, thay ... Thêm vào đó, đời sống kinh tế - văn hóa - xã hội thay đổi Trong điều kiện vậy, thay đổi chức giao tiếp tiếng mẹ đẻ dân tộc thiểu số, ngôn ngữ vùng tiếng phổ thông thay đổi Sự thay đổi theo hướng ... “hiện đại” so với toàn cộng đồng kh ng nhiều ảnh hưởng hay tác động họ đến việc sử dụng ngôn ngữ kh ng kh ng nhỏ Bộ phận cư dân nói kh ng nhận thấy lợi ích kinh tế” sử dụng tiếng Việt mà chí...
  • 10
  • 1,007
  • 1
Nghiên cứu phát triển các giống lúa năng suất cao đảm bảo an ninh lương thực cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số huyện miền núi con cuông tỉnh nghệ an

Nghiên cứu phát triển các giống lúa năng suất cao đảm bảo an ninh lương thực cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số huyện miền núi con cuông tỉnh nghệ an

Báo cáo khoa học

... (92,15tạ /ha (BoT1), 95,39 tạ /ha (VTNA1) thấp phân I (BoT1 75,6 tạ /ha, VTNA1 79,2 tạ /ha) - Năng suất thực thu (tạ /ha) : Vụ Xuân hai giống phân II III có suất thực thu cao (67,76 tạ /ha (BoT1) 68,26 tạ /ha ... lớn, dao động khoảng 50,73 − 88,78 tạ /ha Trong đó, AC5 giống có suất lý thuyết thấp (50,73 tạ /ha) , cao HT1 (88,78 tạ /ha) So với đối chứng (38,91 tạ /ha) , giống lại có NSLT chênh lệch kh ng đáng kể ... /kh m): Số nhánh hữu hiệu phân kh c hai giống chênh lệch nằm khoảng 0,1-0,5 (nhánh /kh m) Giống BoT1 phân II có số nhánh hữu hiệu cao 5, nhánh /kh m phân IV có số nhánh hữu hiệu thấp 5, nhánh /kh m...
  • 63
  • 324
  • 0
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Đất làm nương rãy luân canh của đồng bào dân tộc thiểu số ở miền núi " pot

Cao đẳng - Đại học

... canh, du canh kh ng giao Ngành nông nghiệp địa kh ng coi đất nông nghiệp, kh ng quản lý loại đất thường xuyên biến động (trong thống kê đất đai địa loại đất này) - Còn ngành lâm nghiệp kh ng coi ... tình trạng Có ý kiến cho giao đất làm nương rãy khuyến kh ch dân phá rừng làm rãy Hoàn toàn Dân kh ng làm giàu nương rãy, họ cố gắng sản xuất đủ ăn Kh ng phải cấm đoán, hạn chế nương rãy mà phải ... gia đình với mục đích chủ yếu để xây dựng phát triển rừng phòng hộ sản xuất kinh doanh rừng, loại lâm sản kh c (điều 3, khoản &3) Đối với đất chưa có rừng sử dụng sản xuất nông lâm kết hợp, giới...
  • 6
  • 575
  • 2
Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học " Về quyền sử dụng đất làm nương rẫy của đồng bào dân tộc thiểu số ở miền núi " pptx

Cao đẳng - Đại học

... lâm nghiệp giao: 105,1 ha, Trong đó: trồng rừng 59, 7ha , NLKH 45, 4ha Sau nhận sổ đỏ kh ng hộ tác động lên đất giao, trừ lấy củi thả trâu bò Như vậy, đất làm nương rẫy kh ng giao dân sử dụng, ... thôn Dõi có 80 hộdo tách hộ nơi kh c đến có đến 50 hộ (62,2% tổng số hộ) thôn có làm nương rẫy khe Chamon, với diện tích gần 5 0ha tính diện tích luân canh khoảng 20 0ha, 27 hộ vừa canh tác nương ... hoạch sử dụng đất bắt đầu triển khai xã Thượng Lộ nhóm công tác dự án thống kê có khoảng 36/ 65 hộ - chiếm 55,8% hộ nông dân thôn có làm nương rẫy khu vực khe Chamon, với tổng diện tích 33,5 Sau...
  • 9
  • 912
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose