hiệu trưởng trường thpt tam nông

Bao cao Tu danh gia THPT Tam nong

Bao cao Tu danh gia THPT Tam nong

... tin chung của nhà trường: Tên trường (theo quyết định thành lập): trường trung học phổ thông Tam Nông Tiếng Việt: trường trung học phổ thông Tam Nông Tiếng Anh (nếu có): Tam Nông High School Tên ... biệt 9 Phần II. TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA NHÀ TRƯỜNG I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trường THPT Tam Nông được thành lập ngày 15 tháng 7 năm 1965. Trường đóng trên địa bàn Xã Hương Nộn- huyện Tam Nông- tỉnh Phú Thọ trên diện ... theo quy định và có quyền giới thiệu để cơ quan có thẩm quyền bổ nhiệm làm Hiệu trường, Phó Hiệu trưởng; - Giám sát việc thực hiện các nghị quyết của Hội đồng trường, việc thực hiện quy chế...

Ngày tải lên: 08/10/2012, 14:01

97 939 1
Lòng trung thành khách hàng trong thị trường mạng di động - thương hiệu mobifone và trung tâm di động khu vực iii

Lòng trung thành khách hàng trong thị trường mạng di động - thương hiệu mobifone và trung tâm di động khu vực iii

... CỨU: Trong những năm qua, thị trường viễn thông di động Việt Nam luôn duy trì mức tăng trưởng 60%-70%/năm và được coi là thị trường đầy tiềm năng. Xếp về mức độ tăng trưởng cao trên thế giới về ... Sự thay đổi môi trường (hay môi trường cạnh tranh) được định nghĩa là môi trường mà trong đó các công ty hoạt động phải cố gắng điều chỉnh tăng hay giảm các tác động của môi trường với một nguồn ... của công ty trong môi trường thay đổi nhanh, và cả mối quan hệ tích cực trong môi trường ổn định. Sự thay đổi của môi trường bao gồm mức độ thay đổi của các yếu tố thị trường, như nhu cầu khách...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 16:34

88 517 3
Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

... thiết. 19 MODUN2: HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS VVOB CỤC NHÀ GIÁO VÀ CBQL CƠ SỞ GD 1 THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI Xác định một số biện pháp cơ bản của hiệu trưởng để quản ... thức của bài học để p/tích tình huống QLGD cụ thể. / 2 MỘT SỐ BiỆN PHÁP HiỆU TRƯỞNG QUẢN LÍ HĐGD KNS TRONG TRƯỜNG THPT 1. Bồi dưỡng cho GV về ND, PP GD KNS cho HS, về các PPDH, KTDH tích ... cực khác. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS THPT • Làm việc theo nhóm: Xác định những KNS cần GD cho HS THPT NGUYÊN TẮC HỌC TẬP CỦA HS THPT - Học tập bằng đa giác quan - Tham gia tích...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 16:34

41 2,5K 11
Bien ban hoi nghi can bo chu chot gioi thieu nhan su de bo nhiem, cong nhan, bo nhiem lai, cong nhan lai hieu truong truong cao dang nghe, truong trung cap nghe va giam doc trung tam day nghe

Bien ban hoi nghi can bo chu chot gioi thieu nhan su de bo nhiem, cong nhan, bo nhiem lai, cong nhan lai hieu truong truong cao dang nghe, truong trung cap nghe va giam doc trung tam day nghe

... Người đứng đầu trường/ trung tâm trao đổi, thảo luận về: - Nhu cầu bổ nhiệm hiệu trưởng/ giám đốc, ý kiến phê duyệt về chủ trương bổ nhiệm; - Tiêu chuẩn, điều kiện bổ nhiệm hiệu trưởng/ giám đốc; ... , ngày … tháng … năm 20… BIÊN BẢN HỘI NGHỊ CÁN BỘ CHỦ CHỐT V/v giới thiệu nhân sự đề nghị bổ nhiệm chức danh hiệu trưởng trường cao đẳng nghề/giám đốc trung tâm dậy nghề I. Thời gian, địa điểm - ... Mẫu Biên bản hội nghị cán bộ chủ chốt giới thiệu nhân sự để bổ nhiệm chức danh hiệu trưởng trưởng cao đẳng nghề/giám đốc trung tâm dạy nghề: ….(1)…… ….(2)…… CỘNG HÒA...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 09:51

2 6,2K 17
Mẫu Biên bản hội nghị cán bộ chủ chốt giới thiệu nhân sự để bổ nhiệm chức danh hiệu trưởng trưởng cao đẳng nghề/giám đốc trung tâm dạy nghề

Mẫu Biên bản hội nghị cán bộ chủ chốt giới thiệu nhân sự để bổ nhiệm chức danh hiệu trưởng trưởng cao đẳng nghề/giám đốc trung tâm dạy nghề

... Số phiếu đồng ý giới thiệu đề nghị bổ nhiệm ông/bà giữ chức vụ……… : phiếu/……. phiếu (…….%). - Số phiếu không đồng ý giới thiệu đề nghị bổ nhiệm ông/bà giữ chức vụ hiệu trưởng/ giám đốc : … phiếu/……. ... ông/bà giữ chức vụ hiệu trưởng/ giám đốc : … phiếu/……. phiếu (…….%). (Có biên bản kiểm phiếu giới thiệu đề nghị bổ nhiệm kèm theo) Biên bản này được lập thành 02 bản và được các thành viên tham dự...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 09:54

2 25,7K 118
Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục giá trị sống cho học sinh

Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục giá trị sống cho học sinh

... CHO HS THPT? 12 THẢO LUẬN NHÓM : MODUN2: HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS VVOB CỤC NHÀ GIÁO VÀ CBQL CƠ SỞ GD 1 NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS THPT • Làm ... mạnh. • Đảm nhận trách nhiệm • Tự bảo vệ • … 28 4. HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÍ HĐGD KNS TRONG TRƯỜNG THPT 32 3. Cách tiếp cận và ND GDKNS cho HS THPT 18 21 6. Đ/giá kết quả GD KNS (theo UNESCO): - ... ĐÔI Xác định một số biện pháp cơ bản của hiệu trưởng để quản lí HĐGD KNS cho HS THPT. / 33 1. KHÁI NIỆM KĨ NĂNG SỐNG 4 4. Lập kế hoạch GD KNS của trường mình qua các môn học và HĐGDNGLL - Xác...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:15

41 1,3K 6
Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

... VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRONG TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM 9 THẢO LUẬN • Theo thày/cô, các yêu cầu đ/v hiệu trưởng để giao tiếp hiệu quả là gì? 10 a) Giao tiếp: - là tiếp ... quản lý giáo dục: Trong c/tác q/lí n /trường, CBQL phải có h/vi, cử chỉ, ngôn ngữ phù hợp nhằm giải quyết những tình huống nảy sinh trong công tác QL nhà trường để hướng tới mục tiêu đã định. ... chuyển hướng cần tìm cách tạo ra môi trường mới, cơ hội mới để lấp dần hố ngăn cách. 6.Ứng xử theo nghệ thuật chuyển hướng cần tìm cách tạo ra môi trường mới, cơ hội mới để lấp dần hố ngăn...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:15

26 1,3K 5
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG  TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT TẠI CẦN THƠ

... CNTT vào giảng dạy của Hiệu trưởng trường THPT tại Cần Thơ xét theo các chức năng quản lý 2.3.3.1. Công tác xây dựng kế hoạch ứng dụng CNTT vào giảng dạy của HT trường THPT tại Cần Thơ Kết ... viên trong trường. - Thứ sáu, Hiệu trưởng tổ chức các hoạt động chuyên đề, thảo luận trao đổi kinh nghiệm về việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy. Ban Giám hiệu và các đoàn thể trong nhà trường cần ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Lê Duy Khiêm THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT TẠI CẦN...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

105 4,3K 43
Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS & THPT Huỳnh Văn Nghệ

Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS & THPT Huỳnh Văn Nghệ

... luyện kỹ năng nghe hiểu cho hs lớp 6 Trường THCS THPT Huỳnh Văn Nghệ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS & THPT Huỳnh Văn Ngh  1/ Lý do chọn ... nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS & ;THPT Huỳnh Văn Nghệ”. Thực hiện: Chu Phương Châââm Trang 1 Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho hs lớp 6 Trường THCS THPT Huỳnh Văn Nghệ BẢN TÓM TẮT ... năng nghe hiểu cho hs lớp 6 Trường THCS THPT Huỳnh Văn Nghệ Hiểu được ý nghóa và tầm quan trọng này, Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo dục Vónh Cửu, trường THCS& ;THPT Huỳnh Văn Nghệ đã tổ chức...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

14 1,8K 13
Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng trường THPT Hà Lang, Chiêm hóa, Tuyên Quang

Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng trường THPT Hà Lang, Chiêm hóa, Tuyên Quang

... GDHN của hiệu trởng trờng THPT Hà Lang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang Chơng 2 Thực trạng quản lý GDHN của hiệu trởng trờng thpt hà lang, chiêm hoá, tuyên quang 2.1. Đặc điểm tình hình: Trờng THPT Hà ... ý. 13 Biện pháp quản lý GDHN của hiệu trởng trờng THPT Hà Lang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang khảo; tủ sách hớng nghiệp gồm (Các t liệu giới thiệu về các cơ sở đào tạo nghề, giới thiệu về các nghề có trong ... cứu biện pháp quản lý GDHN của hiệu trờng trờng THPT Hà Lang - Chiêm Hoá - Tuyên Quang. 5. Phơng pháp nghiên cứu: 2 Biện pháp quản lý GDHN của hiệu trởng trờng THPT Hà Lang, Chiêm Hoá, Tuyên...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

23 1,1K 4

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w