hình học không gian lop 11

Hình học oxy oxyz và hình học không gian trung tâm LTĐH vĩnh viễn

Hình học oxy oxyz và hình học không gian trung tâm LTĐH vĩnh viễn

... HỌC KHÔNG GIAN 78 Bài QUAN HỆ SONG SONG VÀ VUÔNG GÓC 79 Bài QUAN HỆ VUÔNG GÓC 82 Bài CÁC BÀI TOÁN TÍNH THỂ TÍCH 99 Phần 3: HÌNH GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN (Oxyz) 298 155 Bài HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG ... song với d, d 286 Trung Tâm Luyện Thi CLC VĨNH VIỄN Bài 66 Trong không gian toạ độ Oxyz cho điểm A(–2; 1; 4), B(0; 4; 1), x  y  11 z  C(5; 1; –5), D(–2; 8; –5) vaø đường thẳng d:   4 a) Chứng ... C(0; 0; 1) có tâm I nằm mặt phaúng x + y + z – = Bài 65 Trong không gian toạ độ Oxyz cho mặt caàu: (S): x2 + y2 + z2 – 10x + 2y + 26z – 113 = đường thaúng  x  7  3t x  y  z  13  ; d : 

Ngày tải lên: 03/07/2020, 22:31

298 50 0
hình học không gian ôn thi Đại học

hình học không gian ôn thi Đại học

... góc giữa 2 ñường thẳng chéo nhau trong không gian. Khi cần tính góc giữa 2 ñường thẳng chéo nhau a và b trong không gian ta phải tìm 1 ñường thẳng trung gian là c song song với a và c cắt b. ... B. Khoảng cách giữa 2 ñường thẳng chéo nhau trong không gian Khi tính kho ả ng cách gi ữ a 2 ñườ ng th ẳ ng chéo nhau a và b trong không gian ta tìm ñ o ạ n vuông góc chung c ủ a 2 ñườ ... học PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 0988844088 Trong kỳ thi TSĐH bài toán hình không gian luôn là dạng bài tập gây khó khăn

Ngày tải lên: 19/08/2014, 10:01

22 478 0
hình học tọa độ hay ôn thi đại học

hình học tọa độ hay ôn thi đại học

... 2009) D Các bài toán về cực trị tọa độ không gian: Bài toán 16: Trong không gian với hệ tọa độ Đềcác vuông góc Oxyz cho điểm M(1; 3; -2) và đường... Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho điểm A(-4;-2;4) ... hay không? Dể thấy z M zN... đường thẳng trong không gian " Từ 2 bảng kết quả trên ta thấy ở lớp sử dụng phương pháp này tỉ lệ điểm dưới 5 giảm gần một nữa, tỉ lệ điểm từ 5 → < 8 tăng không ... dạy môn toán phần phương trình đường thẳng trong không gian, với đề tài này... " Tìm tọa độ của điểm Viết phương trình của đường thẳng trong không gian " ⇔ 2t − 2t / − 1 t + t / 5 − t / = = 7 1

Ngày tải lên: 19/08/2014, 10:02

22 464 0
Hình học xạ ảnh

Hình học xạ ảnh

... p, V n+1 ) gọi không gian xạ ảnh n chiều trường K, liên kết với K -không gian vectơ V n+1 song ánh p kí hiệu Pn Nếu K = R Pn gọi khơng gian xạ ảnh thực Nếu K = C Pn gọi không gian xạ ảnh phức ... điểm khơng gian xạ ảnh Pn ảnh không gian → − − V sinh vectơ → x = V n+1 qua song ánh p Nếu V m+1 không gian vectơ V n+1 (0 ≤ m ≤ n) tập hợp p([V m+1 ]) X gọi m-phẳng xạ ảnh không gian xạ ảnh ... 99 Chương Mơ hình xạ ảnh không gian affine không gian Euclide 103 3.1 Mơ hình affine khơng gian xạ ảnh 103 3.2 Mơ hình xạ ảnh khơng gian affine

Ngày tải lên: 08/03/2021, 14:37

152 188 3
Hình học oxy  elip và các bài toán liên quan nguyễn thanh tùng

Hình học oxy elip và các bài toán liên quan nguyễn thanh tùng

... cho tam giác ABC có diện tích lớn Giải: +) Do   ( E )   B; C nên B, C cố định hay độ dài BC không đổi Ví dụ Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho elip ( E ) : Suy diện tích ABC lớn khoảng cách ... (2) ta được:    b  b  b  Vậy phương trình elip ( E ) cần lập là: x2 y   25 16 Bài 11 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho elip ( E ) : x2 y2   Viết phương trình đường thẳng d cắt ... 25 +) Nếu d qua M (1; 2) song song với Ox hay d có phương trình x  trung điểm AB điểm I (1; 0) không thuộc đường thẳng y  x (loại) +) Do Do gọi phương trình đường thẳng d qua M (2;1) có hệ số

Ngày tải lên: 03/07/2020, 22:31

23 36 0
hình học phẳng có đáp án

hình học phẳng có đáp án

... Bài 11: Cho ó (5;3); ( 1;2); ( 4;5)ABC c A B C ∆ − − viết phương trình đường thẳng đi qua A và chia tam giác ABC thành 2 phần có tỉ số diện tích bằng nhau. Bài Tập Luyện thi Cấp tốc 2 011 8 ... − = − − = Viết phương trình đường tròn (C’) đối xứng với (C) qua d. Bài Tập Luyện thi Cấp tốc 2 011 GV Bùi Văn Nhạn Trường THPT Long Mỹ Bài 15: Cho tam giác ABC với A(8;0), B(0;6) và C(9;3). Viết ... 1 và d 2 . HƯỚNG DẨN GIẢI CÁC BÀI TẬP Các bài toán về hình học giải tích phẳng thực sự cũng không khó khăn gì đâu các bạn ah!, Để học tốt phần này các bạn cần chuẩn bị cho mình những kiến

Ngày tải lên: 19/08/2014, 10:01

10 732 0
HÌNH HỌC 7 CẢ năm THEO CHUẨN KTKN

HÌNH HỌC 7 CẢ năm THEO CHUẨN KTKN

... với góc xAy HÃy viết tên hai góc vuông không đối ®Ønh - GV gäi HS ®äc ®Ò - GV gäi HS nhắc lại góc vuông, hai góc đối đỉnh, hai góc nh không Hai góc vuông không đối đỉnh: đối đỉnh ¼ ¼ xAy vµ yAx' ... trình bày GV: Hai góc có HS: cha đà đối đỉnh đối đỉnh không? 4.Củng cố (8 phút) - Xem hình 1.a, b, c, d, e Hỏi cặp góc đối đỉnh? Cặp góc không đối đỉnh? Vì sao? Hớng dẫn vỊ nhµ: (1 phót) - Häc ... ? Vẽ nốt hai đờng cao giaực - HS: có lại ? Ba đờng cao có qua điểm hay không Hoạt động 2: Tính chất ba đờng cao tam giác (11 phuựt) ? Vẽ đờng cao cđa tam - Häc sinh tiÕn hµnh vÏ II)TÝnh chất ba

Ngày tải lên: 06/09/2014, 20:46

137 943 1
Hình học vi phân tài liệu giảng dạy

Hình học vi phân tài liệu giảng dạy

... Gauss 113 Xác định đường độ cong (đường chính) mặt giả cầu 114 Định nghĩa độ cong Gauss mặt không định hướng được? Có thể định nghĩa độ cong trung bình mặt không định hướng hay không? 115 Xác ... không gian vectơ Euclide Rn với sai khác đẳng cấu Mệnh đề 1.3 Không gian Rn không gian Euclide n chiều Thật vậy, ta ln ln xét Rn khơng gian affine với cấu trúc affine tắc xác định qua ánh xạ liên ... điểm khơng gian affine Rn với tích vơ hướng tắc trở thành khơng gian Euclide n chiều Trong không gian Euclide n chiều, khoảng cách hai điểm x y định nghĩa d(x, y) = x − y = x − y, x − y 11 Viết

Ngày tải lên: 08/03/2021, 14:37

115 75 1
Hình học vi phân tài liệu giảng dạy

Hình học vi phân tài liệu giảng dạy

... Gauss 113 Xác định đường độ cong (đường chính) mặt giả cầu 114 Định nghĩa độ cong Gauss mặt không định hướng được? Có thể định nghĩa độ cong trung bình mặt không định hướng hay không? 115 Xác ... không gian vectơ Euclide Rn với sai khác đẳng cấu Mệnh đề 1.3 Không gian Rn không gian Euclide n chiều Thật vậy, ta ln ln xét Rn khơng gian affine với cấu trúc affine tắc xác định qua ánh xạ liên ... điểm khơng gian affine Rn với tích vơ hướng tắc trở thành khơng gian Euclide n chiều Trong không gian Euclide n chiều, khoảng cách hai điểm x y định nghĩa d(x, y) = x − y = x − y, x − y 11 Viết

Ngày tải lên: 15/04/2021, 19:35

115 21 0
CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

... CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 Tiết 1,2,3: QUAN HỆ SONG SONG I Kiến thức bản Hai đường thẳng song song : Sử ... Vậy  DI // JB   IK // BE  ( DIK ) //( JBE ) : (DIK)//(JBE) IV Bài tập TNKQ Câu 1: Trong không gian cho ba đường thẳng phân biệt a, b, c Khẳng định sau sai? A Nếu a b vng góc với c a//b B ... S.ABC có SA = SB = SC � ASB  BSC uur uuur vectơ SB AC ? A 600 B 1200 C 450 D 900 Câu 3: Trong không gian cho hai tam giác ABC ABC’ có chung cạnh AB nằm hai mặt phẳng khác Gọi M, N, P, Q lần lượt

Ngày tải lên: 13/04/2021, 23:17

23 15 0
chủ đề hình học không gian 100 bài toán ôn luyện đại học theo chương trình mới chủ đề hình học không gian bài 1 cho lăng trụ đứng abc a’b’c’ có đáy abc là mô

chủ đề hình học không gian 100 bài toán ôn luyện đại học theo chương trình mới chủ đề hình học không gian bài 1 cho lăng trụ đứng abc a’b’c’ có đáy abc là mô

... (1)100 BÀI TOÁN ÔN LUYỆN ĐẠI HỌC (THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI) CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN **************** Bài 1: Cho lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ ... giữa SI và hình chiếu của nó mp(ABC) Bài 84: Cho hình chóp S.ABCD ,đáy là hình chữ nhật có AB=2a, BC=a, Các cạnh bên của hình chóp đều bằng a 2.Tính V của hình chóp ...  Bài 95: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình chữ nhật ,biết AB=2a ,BC =a ,các cạnh bên của hình chóp bằng và bằng a 2.Tính V hình chóp Bài 96: Cho hình chóp tứ

Ngày tải lên: 13/04/2021, 19:52

10 11 0
Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần quang hình học vật lý 11 THPT theo mô hình b learning

Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần quang hình học vật lý 11 THPT theo mô hình b learning

... học mà người học nghe GV giảng giải minh họa, không tiếp xúc với Gv, không hỏi han, không nhận giúp đỡ gặp khó khăn Với hình thức TH này, người học không đánh giá đượ kêt học tập - Hình thức 4: ... học phần Quang hình học Vật lý 11 THPT theo định hướng phát triển lực tự học cho học sinh theo B- Learning 24 2.4 Tổ chức dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 THPT theo định hướng phát triển ... liệu tìm kiếm chủ yếu thư viện, sách vở…, thí nghiệm Vật lí biểu diễn lớp với thời gian quan sát hạn chế khó khăn không nhỏ học sinh Với hỗ trợ cơng nghệ thơng tin dạy học góp phần khắc phục khó

Ngày tải lên: 02/07/2022, 17:25

74 7 0
Phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian

Phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian

... hình học khơng gian chương trình sách giáo khoa phổ thông đề thi Giải pháp tổ chức thực 3.1 Hệ thống kiến thức cần thiết hình học khơng gian sách giáo khoa hình học lớp 11, lớp 12 11 3.2 Tìm hiểu ... sau: - SGK Hình học 11 Nâng cao có tốn chương Phép dời hình phép đồng dạng mặt phẳng; khơng có toán chương Đường thẳng, mặt phẳng không gian Quan hệ song song Vec tơ khơng gian Quan hệ vng góc ... cầu cần đạt - Các tốn hình học không gian ứng dụng thực tiễn 2.2 Phạm vi nghiên cứu - Tập trung nghiên cứu việc học sinh thiết lập mơ hình hóa tốn hình học khơng gian Mục tiêu phương pháp nghiên

Ngày tải lên: 02/07/2022, 17:59

59 10 0
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỬ DỤNG CÔNG CỤ VECTƠ CHO HỌC  SINH TRONG BÀI TOÁN CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC HÌNH HỌC VÀ TÌM CỰC TRỊ HÌNH HỌC

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỬ DỤNG CÔNG CỤ VECTƠ CHO HỌC SINH TRONG BÀI TOÁN CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC HÌNH HỌC VÀ TÌM CỰC TRỊ HÌNH HỌC

... hình học khơng gian Bài tốn 12 Cho tứ diện A1 A2 A3 A4 nội tiếp mặt cầu tâm O , bán kính R , gọi Si diện tích mặt đối diện với đỉnh Ai ( i  1, ) tương ứng M điểm tùy ý không gian, chứng minh ... ABCD có cạnh AB, AC , AD đơi vng góc với M điểm di động không gian Cho biết AB  , AC  , AD  12 Tìm giá trị nhỏ biểu thức P  MA  11MB  23MC  43MD ( Toán học tuổi trẻ tháng 12 năm 2012) ... cực trị hình học - Rèn luyện cho học sinh kỹ phát triền từ tốn hình học phẳng sang hình học không gian 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Giáo viên giảng dạy mơn tốn bậc THPT, học sinh THPT…

Ngày tải lên: 02/07/2022, 18:00

45 4 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian bằng phương pháp trải hình trên mặt phẳng

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian bằng phương pháp trải hình trên mặt phẳng

... tập hình học không gian bằng phương pháp trải hình mặt phẳng ” 1.2 Mục đích nghiên cứu Giúp học sinh lớp 12 hình thành kĩ năng, rèn luyện tư sáng tạo giải số giải toán hình học không gian ... sinh hứng thú tiết hình học khơng gian 2.2.2 Khó khăn - Giáo viên nhiều thời gian để chuẩn bị kiến thức, tập minh họa - Nhiều học sinh đã quên kiến thức hình học không gian, vận dụng kiến ... trang trí? A 40 67 + 40 mét B 20 111 + 40 mét C 40 31 + 40 mét D 40 111 + 40 mét [2] Giải Cắt hình chóp theo cạnh bên SA trải mặt phẳng hai lần, ta có hình vẽ sau Từ đó suy chiều dài

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:26

20 16 0
SKKN phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian bằng phương pháp trải hình trên mặt phẳng

SKKN phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian bằng phương pháp trải hình trên mặt phẳng

... tập hình học không gian bằng phương pháp trải hình mặt phẳng ” 1.2 Mục đích nghiên cứu Giúp học sinh lớp 12 hình thành kĩ năng, rèn luyện tư sáng tạo giải số giải toán hình học không gian ... sinh hứng thú tiết hình học khơng gian 2.2.2 Khó khăn - Giáo viên nhiều thời gian để chuẩn bị kiến thức, tập minh họa - Nhiều học sinh đã quên kiến thức hình học không gian, vận dụng kiến ... trang trí? A 40 67 + 40 mét B 20 111 + 40 mét C 40 31 + 40 mét D 40 111 + 40 mét [2] Giải Cắt hình chóp theo cạnh bên SA trải mặt phẳng hai lần, ta có hình vẽ sau Từ đó suy chiều dài

Ngày tải lên: 09/06/2021, 13:16

20 7 0
Rà Soát, Tinh Giản Nội Dung Dạy Học Hình Học Lớp 12 Môn Toán Chương I- Hình Học Khối 12.Pdf

Rà Soát, Tinh Giản Nội Dung Dạy Học Hình Học Lớp 12 Môn Toán Chương I- Hình Học Khối 12.Pdf

... * Sản phẩm 1:RÀ SOÁT, TINH GIẢN NỘI DUNG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 12 MÔN TOÁN CHƯƠNG I- HÌNH HỌC KHỚI 12 Chương Bài §1.Khái niệm khối đa diện Chương I Khối đa diện ... 17 HĐ trang 18: Không dạy lớp cho em tự học nhà - Bài tập cần làm (tr 18):1, 2, - Bài tập cần làm (Tr 26):1, 2, 3, 4, - Bài tập cần làm (Tr 26,27): 6,8,9,10 ,11 CHƯƠNG II - HÌNH HỌC KHỐI 12 Chương ... tự không gian Về kỹ - Nhận biết khối đa diện Hướng dẫn thực Tiết 1: Lý thuyết + Mục I: Khối lăng trụ khối chóp + Mục II: Khái niệm hình đa diện khối đa diện + Mục III.1: Phép dời hình không gian

Ngày tải lên: 28/03/2023, 18:42

14 2 0
ỨNG DỤNG HÌNH HỌC TỌA ĐỘ OXY VÀO GIẢI CÁC BT HÌNH HỌC- T

ỨNG DỤNG HÌNH HỌC TỌA ĐỘ OXY VÀO GIẢI CÁC BT HÌNH HỌC- T

... đỉnh bình phương khoảng cách từ điểm M đến đường chéo hình vuông không qua đỉnh Biên soạn: Trần Công Hưng 29 ☺ Hướng dẫn giải Không tính tổng quát, xét hình vuông có cạnh Đặt hình vuông ABCD ... K(5; -1) ⇒ m = -7 Vậy KD: x - 2y - = 13  x=  2x + y − =   13 ? ?11  ⇔ ⇒H ; * Tọa độ H nghiệm hê:   5  x − y − =  y = ? ?11  * Ta có A ∈ AC: 2x + y - = ⇒ A(a; - 2a) Do A có tung độ dương ... conic theo điểm tọa độ hóa 3.1.4 Hình thành hệ trục tọa độ mặt phẳng ? Bài toán có đơn giản hay không, phần lớn phụ thuộc vào việc hình thành hệ trục tọa độ đơn vị trục Sau cách hệ chọn hệ trục

Ngày tải lên: 02/05/2016, 11:16

42 365 1
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục  phát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục phát triển năng lực tổ chức các tình huống kết nối tri thức trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông

... Trên hình 3 .11. 1; hình ( EF HG ); ( JI 11 em h y r t r tính h t ng phƣơng ủ ặp ve tơ tƣơng KL ) nhƣng hƣớng ngƣ ứng s u y: ( OA AC ); ( F P1  P2 ) ? Nhiệm vụ 2: Trên hình 3 .11. 1; hình 3 .11. 4 em ... - H l h nh hiếu ủ O xu ng AO1 C ƣớ ng ƣờng thẳng  th m tả v n t t theo i to n ản ng h nh không gian: + D ng mặt phẳng (P) , v (P) song song với + D ng h nh hiếu vu ng g ’ ủ lên (P) + D ng ... ng nội ung kiến thứ ƣ họ L m i t p: ến tr ng 119 , 120 Sgk Tiết s u luyện t p Hƣớng dẫn học sinh tự học 4.1 Củng cố: 4.2 Bài tập: L m i t p tr ng 119 (SGK) Rút kinh nghiệm

Ngày tải lên: 29/06/2020, 22:57

246 28 0
skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

... b2 + c + m, m > được không? b Xét trường hợp suy biến α = 1800 , hãy biểu thị a qua b và c? c Vậy có thể biểu diễn a sau: a = b + c ± 2bcp (1), p là số thực được không? d Hãy xét xem ... chức hoạt động học tập có hiệu giáo viên phải nhiều thời gian cho khâu chuẩn bị kế hoạch bài dạy nên nhiều giáo viên đã không trọng cho việc này - Khi tổ chức cho học sinh tham ... lớn giáo viên chỉ trọng đến việc dạy dạy đủ kiến thức SGK, tiến độ chương trình, thời gian tiết học Nhiều giáo viên sử dụng nguyên vẹn hoạt động gợi ý sách giáo khoa, bỏ qua

Ngày tải lên: 21/07/2014, 13:31

22 589 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w