0

hình 5 3 a phân lớp xiên chéo cánh sẻ b phân lớp xiên chéo gợn sóng e p bruns c kiểu xiên trong tầng cấu tạo lớp không rõ

Phân tích luận điểm của Hồ Chí Minh:         “ Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do.”.           Liên hệ thực tiễn Việt Nam hiện nay.

Phân tích luận điểm của Hồ Chí Minh: “ Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do.”. Liên hệ thực tiễn Việt Nam hiện nay.

Lý luận chính trị

... vọng cho ca c dân tô c bị a< /b> p b c thoát khỏi a< /b> ch thuô c đi a < /b> cu a < /b> ca c nươ c đế quô c Đó cũng chính là đóng go p vĩ a< /b> i cu a < /b> Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với ca c dân tô c thuô c ... đô cp thư c sự, đô cp hoàn toàn Đô cp đân tô c là dân tô c đó có đầy đủ chủ quyền quô c gia tất cả ca c lĩnh vư c và toàn vẹn lãnh thổ, chứ không phải đô cp ... những hư a < /b> hẹn về tự do, bình đẳng, ba c a< /b> i cu a < /b> chủ nghi a < /b> đế quo c đối với ca c dân tô c bị a< /b> p b c chỉ là một thứ bánh vẽ, không không kém Vì vậy, Người cho rằng, b nh đẳng...
  • 12
  • 10,770
  • 79
Tìm hiểu các kiểu đột biến liên quan đến sự kháng fluoroquinolone ở vi khuẩn lao và xác định nhanh vi khuẩn lao kháng fluoroquinolone bằng kỹ thuật real time pcr thông qua đột biến gene gyr

Tìm hiểu các kiểu đột biến liên quan đến sự kháng fluoroquinolone ở vi khuẩn lao và xác định nhanh vi khuẩn lao kháng fluoroquinolone bằng kỹ thuật real time pcr thông qua đột biến gene gyr

Khoa học tự nhiên

... (phylum) Actinobacteria L p (class) Actinobacteria Phụ l p (subclass) Actinobacteridae B (order) Actinomycetales Phụ (suborder) Corynebacterineae Họ (family) Mycobacteriaceae Chi (genus) Mycobacterium ... DNA ( 35< /b> )< /b> Một vài thành viên họ protein kể đến MfpA Mycobacterium smegmatis, McbG Escherichia coli Qnr plasmid Klebsiella pneumoniae vi khuẩn đường ruột kh c (Enterobacteriaceae) Sự liên quan diện ... (line-probe assay), s c ký lỏng hiệu cao (denaturing high-performance liquid chromatography, DHPLC) phân < /b> tích c u hình sản phẩm PCR ph c (multiplex PCR amplimer conformation (MPAC) analysis) (18, 32< /b> ,...
  • 116
  • 357
  • 0
Phân tích các đoạn trích Chị em Thúy Kiều, Cảnh ngày Xuân, Kiều ở lầu Ngưng Bích

Phân tích các đoạn trích Chị em Thúy Kiều, Cảnh ngày Xuân, Kiều ở lầu Ngưng Bích

Ngữ văn

... tháng hai b c sang tháng ba); v a < /b> gợi không gian: ngày xuân với ánh sáng đ p, lành (thiều quang) - Hai c u thơ sau h a < /b> tuyệt đ p m a < /b> xuân với hai s c màu xanh trắng: + Chữ “tận” mở không gian b t ... tử tế; đ a < /b> Kiều giam lỏng lầu Ngưng B ch, đợi th c âm mưu Sau đoạn vi c Kiều b Sở Khanh l a < /b> phải ch p nhận làm gái lầu xanh Đoạn trích nằm hai biến c đau xót Đây biến c gi p ta hiểu b ng hoàng ... Nằm phần thứ hai “Gia biến lưu l c Sau biết b l a < /b> vào chốn lầu xanh, Kiều uất c định tự Tứ B sợ vốn, l a < /b> lời khuyên giải, dụ dỗ Mụ vờ chăm s c, thu c thang, h a < /b> hẹn nàng b nh ph c, sẽ gả cho...
  • 9
  • 3,441
  • 14
Nghiên cứu một số thông số ảnh hưởng đến thoát sản phẩm của máy nghiền ngủ cốc kiểu búa – sàng rung 5 7 TH ứng dụng trong ngành sản xuất thức ăn chăn nuôi gia súc

Nghiên cứu một số thông số ảnh hưởng đến thoát sản phẩm của máy nghiền ngủ cốc kiểu búa – sàng rung 5 7 TH ứng dụng trong ngành sản xuất thức ăn chăn nuôi gia súc

Kỹ thuật

... Trung Qu c, Brazin, Nhật B n Ph p Nhiều t p đoàn đứng đầu giới sản xuất TACN c thể t p đoàn: Cargill; Charoen Porkphand(CP); Land OLakes; Tyson Food Zernoh Cooperative hàng năm cung c p thị trờng ... Lan, Thụy Sỹ, Ph p, Đ c, Trung Qu c, Đài Loan Thái Lan, với t p đoàn, c ng ty tiếng nh CPM; Van Aarsen; Buller; Stalz; Himel Salmateg; Triumph; Zheng Chang; Yeong Minh C c t p đoàn, c ng ty a < /b> ... giây - Th c đo c n b n loại - Đồng hồ ampe kế (A)< /b> - Thiết b c n động Microlog CMXA50 SKF chế tạo (là dụng c đo, phân < /b> tích dao động) (Phụ l c 3)< /b> - Biến tần: Toshiba VFS9 - 4110PL (Phụ l c 4) -...
  • 90
  • 705
  • 0
X¸c ®Þnh loμi vμ so s¸nh chuçi gen Cob hÖ gen ty thÓ cña s¸n d©y ë ng−êi ViÖt Nam pot

X¸c ®Þnh loμi vμ so s¸nh chuçi gen Cob hÖ gen ty thÓ cña s¸n d©y ë ng−êi ViÖt Nam pot

Báo cáo khoa học

... Taenia asiatica (geographical origin: Taiwan); Taenia saginata (China); Taenia solium (China and global strains), and other related Taenia species (GenBank and published data) using special programs ... Molecular-based analysis revealed that Taenia asiatica, Taenia saginata and Taenia solium was identified (from tapeworm patients) and Taenia solium (from Cysticercosis patients and pork) Phylogenetic ... of adult and Cysticercus isolated in Vietnam The nucleotide and amino acid sequences of the Vietnamese Taenia sp samples were comparatively aligned with the known corresponding sequences of Taenia...
  • 9
  • 495
  • 0
nêu khái quát những nội dung cơ bản trong TTHCM về nhà nước kiểu mới ở việt nam ppsx

nêu khái quát những nội dung cơ bản trong TTHCM về nhà nước kiểu mới ở việt nam ppsx

Tài liệu khác

... hơ p hiến là vấn đề đầu tiên sau cách mạng t8-19 45 < /b> *) Nhà nươ c a< /b> b ̀u c ̉ quô c hội; a< /b> b ̀u c 33< /b> 3 a< /b> i biểu ca c giới ca c a< /b> ng phái dân chủ xã hội VN +) Chủ tịchHCM ... tô c cu a < /b> nhà nươ c *) Bản chất giai c p cu a < /b> nhà nươ c kiểu mới theo TTHCM - HCM k/đ nhà nươ c là c ng cụ đấu tranh g /c cu a < /b> một g /c nhất định vì vậy nó mang bản chất giai c p ... nhà nươ c CNXH hiến pha p và pha p luật và làm cho pha p luật c thư c hiện cách nghiêm tu c xã hội ,trong thư c tế vấn e này chủ tịch HCM a< /b> xu c tiến tăng hành hiến pháp...
  • 3
  • 548
  • 1
Nâng cao năng lực tư duy lý luận của đội ngũ cán bộ người dân tộc thiểu số ở tỉnh tuyên quang hiện nay

Nâng cao năng lực tư duy lý luận của đội ngũ cán bộ người dân tộc thiểu số ở tỉnh tuyên quang hiện nay

Tiến sĩ

... lệnh c n b , c ng ch c Trong trường h p này, tất c ng ch c, viên ch c nhà nư c; c ng ch c, viên ch c tổ ch c trị, tổ ch c trị - xã hội; sỹ quan, sỹ quan chuyện nghi p, c ng nhân viên qu c phòng c ng ... người c m c lương c n Theo Từ điển tiếng Việt, khái niệm c n bc hai ngh a < /b> b n: C n người làm c ng t c có nghi p vụ chuyên môn quan nhà nư c Cán người làm c ng t c có ch c vụ quan, tổ ch c, phân < /b> ... người c n tư c ch Chính vậy, để trở thành c n b , c nhân phải rèn luyện h c t p để giữ vững tư c ch c n b , c nhân phải tự tu dưỡng trau dồi đạo đ c cách mạng C n b , c ng ch c công b c nhân...
  • 167
  • 314
  • 0
Thực trạng và các vấn đề liên quan đến sống thử của sinh viên

Thực trạng và các vấn đề liên quan đến sống thử của sinh viên

Khoa học xã hội

... phương a< /b> n này lại cao tỷ lệ nữ Còn lại 16% nam và 32< /b> % nữ lư a < /b> chọn phương a< /b> n D (cả mu c đích trên) Nhìn vào Bảng có thể thấy, cả nam và nữ sinh viên đươ c khảo sát và phỏng ... trư c, b t nguồn từ c ch mạng tình d c Cu c cách mạng tình d c th c đem lại thay đổi quan trọng hành vi tình d c nhiều nư c phát triển phương Tây, đ c biệt Mỹ Anh Ch a < /b> tình d c đề c p c ch c ng ... ngại Chúng ta c n phải nhận th c đắn vi c sống thử mang lại hiệu tích c c biết c ch khai th c cách h p lí 11 CHƯƠNG TH C TRẠNG VÀ C C VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN SỐNG THỬ CU A < /b> SINH VIÊN (QUA KHẢO SÁT...
  • 26
  • 2,732
  • 4
Giải pháp hoàn thiện công tác kiểm tra thuế tại thị xã phú thọ

Giải pháp hoàn thiện công tác kiểm tra thuế tại thị xã phú thọ

Kinh tế

... kiểm tra thuô c quan Cu c Thuế (c c phòng, tổ làm chư c kiểm tra doanh nghiê p thuô c quan Cu c Thuế) B ̣ phận kiểm tra thuô c Chi cu c Thuế (c c đội làm chư c kiểm tra thuô c Chi cu c Thuế) ... Tổng chi phí C n b ̣ kiểm tra thư c hiện phân < /b> tích: phân < /b> tích theo chiều do c và phân < /b> tích theo chiều ngang kết hơ p phân < /b> tích tỷ suất để phân < /b> tích biến động khoản mu c b o c o kết quả ... Bridge cho ph p chuyển đổi liệu đầu vào mà không bị sai lệch; Ứng dụng phân < /b> tích rủi ro c phần mềm sở SAS, IDEA, ACL, Excel, Access, ASCII 24 + Về quy trình: Quy định rõ ràng b c công...
  • 134
  • 324
  • 0
Mẹo giữ nội thất phòng khách luôn gọn gàng ngăn nắp

Mẹo giữ nội thất phòng khách luôn gọn gàng ngăn nắp

Tài liệu khác

... tr c Mẹo giữ nội thất phòng khách gọn gàng ngăn n p B n c sẵn h p mây tre đ p b không phòng ngủ mà để làm gì? Hãy thử mang phòng khách xem, b n c b n nhỏ để sách, đồ trang trí đèn đ c sách ... that, thiet ke noi that, noi that dep, trang tri noi that , kiến tr c Mẹo giữ nội thất phòng khách gọn gàng ngăn n p noi that, thiet ke noi that, noi that dep, trang tri noi that , kiến tr c ... that, noi that dep, trang tri noi that , kiến tr c Mẹo giữ nội thất phòng khách gọn gàng ngăn n p B n chọn giá sách a < /b> c màu s c kiểu dáng h p với toàn nội thất phòng khách Đây không chỗ trú ẩn...
  • 6
  • 290
  • 0
thiết kế môn học công trình bvbb và đê chắn sóng đề tài tính toán đê chắn sóng tường đứng

thiết kế môn học công trình bvbb và đê chắn sóng đề tài tính toán đê chắn sóng tường đứng

Kiến trúc - Xây dựng

... Trang: 39< /b> Thit k mụn hc: C ng trỡnh BVBB v chn súng Kh nng chu ti ca t nn c x c nh theo c ng thc TC Rdat = m1m2 ( Ab + Bh + DC ) K tc A,< /b> B, C: c c h s tra bng ph thuc vo hoc x c nh theo c ng thc A=< /b> ... c c lc gi: Mg = (66,4 .a < /b> + 69, 13)< /b> .a/< /b> 2 +1 ,31< /b> a2< /b> = 34< /b> ,51< /b> a2< /b> + 34< /b> ,56< /b> 5a < /b> iu kin n nh lt c kim tra theo c ng thc nc n.md M l m 1, 15 < /b> M g 1.1, 25.< /b> 1.(4 ,54< /b> .a < /b> + 57< /b> 6 ,32< /b> ) (34< /b> ,51< /b> a < /b> + 34< /b> ,56< /b> 5 .a < /b> ) kn 1, 25 < /b> 25,< /b> ... viờn: Phm Tun Anh Lp : CTT51 - H Trang: 15 < /b> Thit k mụn hc: C ng trỡnh BVBB v chn súng kr = ad a < /b> ad : khong c ch gia c c tia súng cnh vựng nc sõu (m) Chn ad = 1000m a < /b> : khong c ch gia chớnh c c tia...
  • 42
  • 570
  • 2
Nghiên cứu diễn biến bồi lắng khu vực cát hải   hải phòng trước và sau khi xây dựng đê chắn sóng lạch huyện

Nghiên cứu diễn biến bồi lắng khu vực cát hải hải phòng trước và sau khi xây dựng đê chắn sóng lạch huyện

Thạc sĩ - Cao học

... dâng 2,0 2 ,5 < /b> > 2 ,5 < /b> B c- 210N Ph a < /b> B c- C a < /b> Ông 50< /b> 38< /b> 210N-200 N C a < /b> Ông- C a < /b> áy 35< /b> < /b> 38< /b> 17 200N-190 N C a < /b> áy- C a < /b> V n 41 34< /b> 15 < /b> 1 190N-180 N C a < /b> V n- èo 46 37< /b> 10 71 19 95 < /b> 0 Ngang èo ngang- C a < /b> 180N-170 ... Không c Tidal Potential: Ti m n ng th y tri u Precipitation nh h h i – M c đ nh Evaporation: ng c a < /b> hi n t ng b c Không c 41 Wave Radiation: nh h ng c a < /b> sóng kh c x Structures: C c công trình ... S .E E 22 Ngày SE SSE ESE SSW S 11 21 12 N m xu t hi n 64 83 < /b> 74 59< /b> 57< /b> Chu k (s) E S ENE S .E 1 20 75 < /b> 60 59< /b> 63 < /b> 75 < /b> 96 90 65 < /b> 47 210 SE ESE E ENE S 23 < /b> 64 50< /b> 62 71 83 < /b> 71 64 2 24 9.1 7.6 7 .5 < /b> 9 .3 < /b> 9.3...
  • 103
  • 222
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm - âm nhạc tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm - âm nhạc tiểu học

Tiểu học

... Hai tay đ a < /b> thẳng lên cao, từ từ đ a < /b> sang hai b n theo giai điệu hát, chân nhún nhẩy C u 6: Trường h c ngoan, nụ c ời hương hoa bay t a < /b> kh p quê nhà Hai tay đ a < /b> lên c u 1, th c nh p nhàng theo ... thần em phong phú hơn, khơi dậy thích thú say mê h c t p, gi p em nhanh nhẹn tinh tế III Một số biện ph p đổi nâng cao hình th c vận động theo nh c cho h c sinh tiểu h c 3.< /b> 1 L a < /b> chọn t c phẩm L a < /b> ... phẩm L a < /b> chọn t c phẩm nhằm nâng cao hình th c vận động theo nh c cho h c sinh tiểu h c Trư c hết phải biết l a < /b> chọn t c phẩm tiêu biểu để đ a < /b> hình th c vận động theo nh c vào tiết h c Tôi tiến...
  • 6
  • 892
  • 18
Gọn gàng ngăn nắp

Gọn gàng ngăn nắp

Tiểu học

... chiếu gối sau nghỉ tr a < /b> l p Ngủ dậy, Ng c chạy c a < /b> uống nư cb n Ng c, em làm ? Xem phim: Tình 4 Ở l p, Tuấn ngồi b n với Nga Ngày Tuấn để sách đồ dùng sang b n Nga Nếu Nga, em làm ? B n chỗ ... ? Xem phim: Tình 1.Hà ngồi h c b n đến rủ chơi Nếu Hà em làm ? Xem phim: Tình 2 B Nam h c l p vứt đồ dùng, sách lung tung Nếu anh (chò) Nam, em làm ? Xem phim: Tình 3 < /b> Ng c giao nhiệm vụ x p gọn ... mến B i i B mới 1 B n làm để: Giữ nhỏ tranh vở, l c t sá sá B ngìn, b o quản sách m cho chch phẳng phiu B n làhọnhư thếlên nhằđang làm gì? v B nm c xong để giá m m c đích ? nhỏ tranh sách Gọn...
  • 30
  • 107
  • 0
Tài liệu các kiểu bắt tay

Tài liệu các kiểu bắt tay

Địa lý

... phân < /b> b ́ nông nghiê p nươ c ta Ở a < /b> phương nơi ca c em c trú có những sản phẩm nông nghiê p chủ yế u nào? V HOẠT ĐỘNG NỐI TI P - Về nhà ho c bài và làm ca c câu hỏi, bài tâ p ... nghi p nhiệt đới nông nghi p nhiệt đới - C c t p đoàn trồng vật nuôi phân < /b> b Hình th c: c nhân/1 p phù h p với vùng sinh thái - C c u m a < /b> vụ, giống c nhiều thay đổi B c 1: GV đặt c u hỏi: Chúng ... NÂNG CAO HIỆU QUẢ C A < /b> NÔNG NGHI P B c 1: GV chia nhóm giao vi c cho nhóm NHIỆT ĐỚI + Nhóm chẵn tìm hiểu đ c điểm - Nền nông nghi pc ta tồn song nông nghi p c truyền song nông nghi p c truyền...
  • 3
  • 326
  • 0
phân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt, hợp chất sắt trong luyện thi đại học

phân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt, hợp chất sắt trong luyện thi đại học

Hóa học

... 16,2 gam B, 73,< /b> 6 gam C 57< /b> ,4 gam D, 83,< /b> 2 gam Giải: nFe3O4 = 0, 05mol , nCu = 0, 05mol ; nHCl = 0, 4mol C c p hoá h c xảy Fe3O4 + 8HCl → FeCl2 + FeCl3 0. 05 < /b> Cu 0,4 0. 05 < /b> 0,1 + 2FeCl3 → CuCl2 + 2FeCl2 ... h p Cu, Fe3O4 vào dd HCl, sau phản ứng dư 2,16 gam hỗn h p chất rắn dd X Cho X t c dụng với AgNO3 dư thu gam kết t a:< /b> A < /b> 45,< /b> 92 B 12,96 C 58< /b> ,88 D 47,4 Giải: C c p hoá h c xảy Fe3O4 + 8HCl → FeCl2 ... NO3− C Al3+, Fe3+, Fe2+, NO3- D Al3+, Fe2+, NO3- C u : Cho m gam Fe t c dụng hết với dung dịch ch a < /b> y mol CuSO z mol H2SO4 loãng, sau phản ứng hoàn toàn thu khí H 2, m gam Cu dung dịch ch a < /b> chất...
  • 31
  • 1,053
  • 0
phân tích vi sinh thực phẩm kết quả số xác suất lớn nhất của vi khuẩn salmonella trong các mẫu thịt lợn băm nhỏ

phân tích vi sinh thực phẩm kết quả số xác suất lớn nhất của vi khuẩn salmonella trong các mẫu thịt lợn băm nhỏ

Công nghệ thực phẩm

... mẫu phẩu thịt lợquan đếcu a < /b> bài salmonella có thư c mẫ m liên n b m n dịch salmonella ở miền Namt Brazil, dịcng salmonella báo cáo này thâ p Mặ kha c, đó h go p thêm vào g pháttrinh ... Phương ph p A < /b> Phương ph p B 25g mẫu (101 102 1 03 < /b> cfu/g) R a < /b> mẫu b ng: 225ml nư c peptone đệm (BPW) B ơ c TĂNG SINH 50< /b> ml 5ml 0.5ml 10-1ml 10-2ml 10-3ml 50< /b> ml 5ml 0.5ml B ơ c TĂNG SINH 5ml 5ml 10-1ml ... 9.2 1 .5 < /b> 9.2 240  KẾT QUẢ BÀI NGHIÊN C ́U Số lượng salmonella đươ c tìm thấy mẫu thịt b m ở bài nghiên c ́u này phù hơ p với kết quả cu a < /b> báo cáo trươ c Bàich salmonella...
  • 18
  • 587
  • 0
dự thi dạy học tích hợp liên môn nước  nguồn sống của con người

dự thi dạy học tích hợp liên môn nước nguồn sống của con người

Trung học cơ sở - phổ thông

... tham quan này, c sẽ cho ca c em viết bài tranh luận nêu ý kiến cu a < /b> mình về thư c trạng cu a < /b> nươ c hiện Ca c em có thể làm bài cá nhân hoă c theo nhóm.Cả lơ p < /b> có đồng ý không? ... gian, tiền b c công sư c Sau là c ́u tạo cu a < /b> một chiê c b ̉ lo c nươ c gia đình vư a < /b> tiết kiệm nươ ca < /b> cung c p nguồn nươ c sạch: (nguồn: internet) Và chiến lư c lâu dài cung c p ... Ca c hoạt động xã hội và ca c chính sách cu a < /b> nhà nươ c go p phần bảo vệ nguồn nươ c + Tuyên truyền cho mọi người kiến thư c về nươ c và thư c trạng cu a < /b> nươ c công cuô c bảo...
  • 19
  • 882
  • 2

Xem thêm