hay ta lop hoc trong mot tiet kiem tra

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

... nhóm dạy chuyên thống lớp chuyên sử, số tiết kiểm tra đánh giá gồm điểm kiểm tra thường xuyên( bao gồm kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút) điểm kiểm tra định kì học kì Ngoài ra, để phục vụ cho thi ... đề kiểm tra chuẩn bị trước kiểm tra đánh giá phải thực theo qui trình sáu bước phải thiết lập ma trận đề kiểm tra Trước đây, Sở Giáo dục Đào tạo chưa tổ chức tập huấn biên soạn đề kiểm tra môn ... tra đánh giá cho học sinh, tập thể giáo viên dạy sử trường tiếp thu thực đổi kiểm tra đánh giá, tiến hành thực biên soạn đề kiểm tra theo phương pháp Qua thực hiện, lớp chuyên sử, tiết kiểm tra...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 22:01

Ngày tải lên: 23/09/2015, 03:28

... ĐDDH TRONG MỘT TIẾT CÔNG NGHỆ THỰC HÀNH Trang 13 SỬ DỤNG ĐDDH TRONG MỘT TIẾT CÔNG NGHỆ MỘT SỐ TRANH PHỤC VỤ CHO DẠY HỌC: Trang 14 SỬ DỤNG ĐDDH TRONG MỘT TIẾT CÔNG NGHỆ Trang 15 SỬ DỤNG ĐDDH TRONG ... liên hệ thực phẩm để tủ lạnh có đảm bảo an tồn hay khơng ? ? Gv chuyển ý giao việc cho HS: Trang SỬ DỤNG ĐDDH TRONG MỘT TIẾT CÔNG NGHỆ - Quan sát tranh vẽ 3.15 sgk - Trả lời câu hỏi: Qua quan ... MỘT SỐ TRANH ẢNH PHỤC VỤ CHO VIỆC DẠY HỌC VÀ SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HS: Trang 11 SỬ DỤNG ĐDDH TRONG MỘT TIẾT CÔNG NGHỆ SẢN PHẨM CỦA HS THỰC HÀNH MĨN TRỘN DẦU GIẤM THỰC HÀNH MĨN TRỘN HỔN HỢP Trang...

Ngày tải lên: 13/08/2013, 15:28

... minh ho ? qu n xó - H c sinh: Nguyờn nhõn bờn trong: S c nh trang gay g t gi a cỏc loi + Nguyờn nhõn bờn ngoi: s thay i c a mụi tr ng v t lý, nh t l thay i qu n xó khớ h u, m a bóo, l l t, h n ... súng th n + Nguyờn nhõn bờn trong: C nh tranh c u di n th sinh thỏi: Nghiờn c u di n th sinh thỏi giỳp chỳng th c n, c nh tranh n i kh c ph c nh ng bi n i b t l i ta cú th hi u bi t c cỏc quy ... trình gợi ý, dẫn dắt, nêu câu hỏi, giả định, GV tạo điều kiện cho HS tranh luận, tìm tòi phát vấn đề thông qua tình có vấn đề Trong dạy học phát giải vấn đề, HS vừa nắm đợc tri thức mới, vừa năm...

Ngày tải lên: 29/10/2015, 22:05

... gián hay ruồi sinh vật hay làm nhiễm trùng thực phẩm Ngƣời ta thấy rằng, vùng có bệnh dịch tả hầu hết ruồi có vi trùng dịch tả Trong phân nƣớc đái chuột dễ tìm thấy vi trùng thƣơng hàn Chuột hay ... Bảng 3: Kết kiểm tra vệ sinh tec lên men 33 Bảng 4: Kết kiểm tra vệ sinh máy lọc sản phẩm đợt 33 Bảng 5: Kết kiểm tra vệ sinh máy lọc sản phẩm đợt 34 Bảng 6: Kết kiểm tra vệ sinh máy ... 34 Bảng 7: Kết kiểm tra vệ sinh tec sản phẩm 34 Bảng 8: Kết kiểm tra vệ sinh tec sản phẩm 35 Bảng 9: Kết kiểm tra vệ sinh tec sản phẩm 35 Bảng 10: Kết kiểm tra phƣơng pháp ATP...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 16:11

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... tốt âm vần học, SGK đầy đủ Khó khăn: - Trong lớp có HS đọc đánh vần chậm, phát âm hay sai - HS đọc ngọng, phát âm không chuẩn - Đa số HS nhút nhát, đọc nhỏ - Tranh ảnh minh họa cho đọc chưa đầy ... Luyện đọc từ ngữ Đối với lớp dù dạng văn xuôi hay thơ trước luyện đọc toàn học sinh ôn luyện âm vần Trong phần em ôn luyện vần sở luyện đọc từ khó, hay nhầm lẫn đọc có Để thực tốt phần này, việc ... cần lựa chọn thêm từ ngữ khác mà học sinh lớp hay nhầm lẫn phát âm sai em luyện đọc Trong thực tế, hàng ngày lên lớp thực điều Thí dụ: Bài “Bàn tay mẹ” Sách giáo khoa yêu cầu luyện đọc từ sau...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 11:01

... TÊN ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP LUYỆN ĐỌC ĐÚNG CHO HỌC SINH LỚP TRONG CÁC TIẾT TẬP ĐỌC” Mở đầu I-/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Văn học nghệ thuật ngôn ngữ, nhận thức giới ... để sáng tạo nên hình tượng sống người, quê hương, xử sở đem lại cho người đọc rung cảm thực sáng Trong nhà trường tiểu học Việt Nam coi Tiếng Việt môn học trung tâm, làm móng môn học khác Môn Tiếng ... mức độ: đọc đúng, đọc nhanh (lưu loát, trôi chảy), đọc có ý thức (thông hiểu nội dung điều đọc hay gọi đọc hiểu) đọc diễn cảm Khi học sinh đọc tốt viết tốt em tiếp thu môn học khác cách chắn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... H-C-C-C-Cl hayCH3–CH2 –CH2 -Cl H HH H HH C3H6 có công thức hóa học: H- C= C-C - H hay CH2 = CH CH3 H C3H4 có công thức hóa học: CH3 hay C  CH hay CH2 = C = CH2 Câu 3(3 đ ) a, Theo ta có: Số mol ... dung dịch nước vôi dư Câu : Từ CaC2 , nước, người ta điều chế trực tiếp chất chất sau a) Etan (C2H6) b) Etilen (C2H4) c) Axetilen (C2H2) d) Metan ( CH4) II Phần tự luận (7 đ) Câu (2 đ): Hoàn thành ... Câu 4: Đốt cháy hết 32 gam khí metan, thể tích (lít) CO2 sinh (đktc) là: A 11,2 B 22,4 C 33,6 D 44,8 Câu : Để loại tạp chất etilen hỗn hợp metan, etilen người ta dẫn hỗn hợp qua A dung dịch brom...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 14:21

... Rượu etylic có tính chất đặc trưng do: A Trong phân tử rượu có nguyên tử hiđro B Trong phân tử rượu có nhóm – OH C Trong phân tử rượu có nguyên tử oxi D Trong phân tử rượu có liên kết đơn Câu 6: ... gam H2O Vậy mC gam A (6,6 : 44)x 12 = 1,8 (g) mH gam A (3,6 :18) x2 =0,4 (g) => Trong gam A có - 1,8 = 0,8 (g) oxi Ta có quan hệ : 60g A  12x (g)C    y(g) H 16   0,25 đ z(g) O (g) A  ... hiđrocacbon có mạch cacbon nhỏ C Lọc dầu để lấy xăng D Bơm nước xuống mỏ dầu để đẩy dầu lên Câu 3: Trong chất sau chất nhiên liệu: A Than, củi B Axit sunfuric đặc C Dầu hoả D Khí etilen Câu 4: Để...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 14:21

... tình xảy hướng dẫn học sinh đọc cho đúng, cho hay Muốn giáo viên phải trau dồi kiến thức, thay đổi phương pháp dạy học cho phù hợp với phát triển xã hội Trong học, giáo viên người hướng dẫn, tổ chức ... Luyện đọc từ ngữ Đối với lớp dù dạng văn xuôi hay thơ trước luyện đọc toàn học sinh ôn luyện âm vần Trong phần em ôn luyện vần sở luyện đọc từ khó, hay nhầm lẫn đọc có Để thực tốt phần này, việc ... đích việc xây dựng âm b Vấn đề ngữ điệu Tiếng Việt Theo nghĩa hẹp, ngữ điệu thay đổi giọng nói, giọng đọc, lên cao hay hạ thấp giọng đọc, giọng nói Ngữ điệu thành phần ngôn điệu Ngữ điệu yếu tố...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:20

... tình xảy hướng dẫn học sinh đọc cho đúng, cho hay Muốn giáo viên phải trau dồi kiến thức, thay đổi phương pháp dạy học cho phù hợp với phát triển xã hội Trong học, giáo viên người hướng dẫn, tổ chức ... Luyện đọc từ ngữ Đối với lớp dù dạng văn xuôi hay thơ trước luyện đọc toàn học sinh ôn luyện âm vần Trong phần em ôn luyện vần sở luyện đọc từ khó, hay nhầm lẫn đọc có Để thực tốt phần này, việc ... đọc (mức độ đọc hay) - Giáo viên nêu cách đọc hay: giọng đọc, nhấn giọng, ngắt giọng - Giáo viên đọc mẫu lần - Học sinh đọc (cá nhân → đồng thanh) c Luyện nói - Học sinh nhìn vào tranh ảnh SGK...

Ngày tải lên: 21/08/2014, 06:54

... hoa , loại , tiêu kính hiển vi …… + Các vật tượng : Mô hình , tranh vẽ , hình chụp , hình vẽ , sơ đồ cấu tạo , phim đèn chiếu …… - Trong mẫu vật tự nhiên mẫu vật thật có giá trị sư phạm đặc biệt ... ? - Gv cho trao đổi kết nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết => chủ yếu phận nhị nhụy nhóm khác bổ sung cho đầy đủ - Gv chốt lại kiến thức cách treo -Đại diện nhóm trình bày kết => tranh giới ... nhóm Hãy đặt lại với - HS phân loại rễ thành HS Kiểm tra cẩn thận rễ phân loại chúng thành nhóm Viết đặc điểm dùng để phân loại thành nhóm TRANG: nhóm theo ý kiến em - HS viết lên phim Sử dụng...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 08:04

... phương tiện thường in sẵn giấy rời công việc độc lập hay chung nhóm học sinh yêu cầu phải hoàn thành thời gian ngắn tiết học Trong phiếu vài câu hỏi hay tập cụ thể nhằm dẫn dắt học sinh tới kiến thức ... kiểm tra trắc nghiệm Đây loại phiếu dùng để kiểm tra đánh giá học sinh thông qua hệ thống câu hỏi cho học sinh điền vào ô trống dùng điền sai, chọn ý nhất, chọn cụm từ để hoàn thiện kiến thức… Trong ... năm đầu năm cuối ) để thấy thay đổi quy luật phát triển (tăng hay giảm) tượng - Xử lí số liệu: Tăng, giảm bao nhiêu? Gấp lần? Hoặc tính phần trăm để thấy tăng nhanh hay chậm? Của tượng • Chú ý:...

Ngày tải lên: 02/01/2015, 20:23

... với kiểm tra trước ta c đợng của lớp thực nghiệm (p1), sau ta c đợng (p2) Thực nghiệm (Lớp 8a3) Đới chứng (Lớp 8a2) Trước ta c đợng Sau ta c đợng Trước ta c đợng Sau ta c đợng ... thành thạo trang thiết bị dạy học đại TA I LIỆU THAM KHẢO: Trang: 10 - Ta i liệu Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng của Bợ Giáo dục và đào ta o – Dự án Việt Bỉ MỢT SỚ TA I LIỆU ... cợng sau ta c đợng của nhóm thực nghiệm và đới chứng rất có ý nghĩa (do ta c đợng) SMD =0,861 (trong khoảng 0,861 – 1,00) là lớn Kết ḷn: Mức đợ ảnh hưởng của ta c đợng...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 21:09

... pahỉ thay đổi cách tổ chức hoạt động cho phù hợp đối tượng nhằm mang lại hứng thú học tập cho em Nội dung biệ pháp thực giải pháp đề tài a Tiến trình lên lớp  Kiểm tra củ Hình thức kiểm tra ... gọi hs lên bảng , hay học sinh phải học thuộc phần nội dung mà giáo viên cho ghi mà phải vận dụng linh hoạt tuỳ cụ thể Nếu học có nội dung dài , GV không nên kiểm tra đầu mà thay cách xen kẽ qua ... tận dụng tối đa tranh ảnh , mẫu vật có sẵn , khuyến khchs hs nêu thắc mắc cách : có hs đưa câu hỏi , GV nên khen ngợi em có câu hỏi hay GV phải nhiệt tình giải đáp có hội cho hs tranh luận , giải...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 20:03

... pahỉ thay đổi cách tổ chức hoạt động cho phù hợp đối tượng nhằm mang lại hứng thú học tập cho em Nội dung biệ pháp thực giải pháp đề tài a Tiến trình lên lớp  Kiểm tra củ Hình thức kiểm tra ... gọi hs lên bảng , hay học sinh phải học thuộc phần nội dung mà giáo viên cho ghi mà phải vận dụng linh hoạt tuỳ cụ thể Nếu học có nội dung dài , GV không nên kiểm tra đầu mà thay cách xen kẽ qua ... tận dụng tối đa tranh ảnh , mẫu vật có sẵn , khuyến khchs hs nêu thắc mắc cách : có hs đưa câu hỏi , GV nên khen ngợi em có câu hỏi hay GV phải nhiệt tình giải đáp có hội cho hs tranh luận , giải...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 16:43