h i quy tuy n tính đa tham sồ ế ố

... • • • Chấp nh n giả thuyết H2 Vậy hai h số phương trình h i quy ý nghĩa thống kê Kết lu n: Yếu tố th i gian không li n quan tuy n tính v i hiệu suất ph n ứng tổng h p Phương trình h i quy Yx2=2,73+0,04X2 ... bỏ giả thuyết H2 • • Vậy hai h số phương trình h i quy có ý nghĩa thống kê .N i cách khác,phương trình h i quy thích h p Kết lu n: Hiệu suất ph n ứng tổng h p có li n quan tuy n tính v i hai yếu ... ph i nhập theo cột • • • Nh n đ n lệnh Tools lệnh Data analysis Ch n chương trình Regression h p tho i Data Analysis nhấp OK Trong h p tho i Regression n định chi tiết : -Phạm vi bi n cố Y(Input...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 10:20

... tích l i to n qui hoạch tuy n tính Chơng II: B i to n qui hoạch tuy n tính đa mục tiêu trị Chơng III: B i to n qui hoạch tuy n tính đa mục tiêu không gian giá N i dung chơng nh sau: Chơng I: Gi i ... to n h c, kh i niệm nghiệm h u hiệu h u hiệu yếu, lý gi i to n qui hoạch tuy n tính đa mục tiêu không gian giá trị Chơng III: Gi i thiệu thuật to n xấp xỉ gi i to n qui hoạch tuy n tính đa mục tiêu ... hoạch tuy n tính đa mục tiêu (tức số ràng buộc mi n chấp nh n, số chiều không gian định số h m mục tiêu) tăng Trong n m g n nhiều nhà to n h c chuy n sang nghi n cứu gi i to n qui hoạch tuy n tính...

Ngày tải lên: 17/12/2012, 11:42

... to n min, to n max, n n bảng đ n h nh, cột H số có h số phụ thuộc M Khi đó, h ng cu i gồm f (x); f0 Δj, h số có dạng αj + βjM, ngư i ta thường chia h ng cu i thành h ng nhỏ: H ng nhỏ ghi số ... cho thấy to n vô nghiệm Bi n đ i Bảng II phép bi n đ i ghi cạnh bảng Bảng III: Trong Bảng III ta thấy Δj ≥ v i j = 1, 2, , 5, n n tóan max xét có phương n t i ưu phương n ban đầu x0 đònh b i: ... vư n A B v i di n tích 30ha 40ha Ngư i ta dự đònh trồng ba lo i I, II III cho tỉ lệ s n lượng thu hoạch ba lo i I:II:III = 2:1:4 Biết suất (t n/ ha) lo i hai khu vư n cho bảng sau: I II III A...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 10:04

... Trong t ng c t ng v i m i phng n: Hng th nh t th hi n i m trung bỡnh c a l p cú nhi u chuy n gia nh t Hng th hai th hi n i m trung bỡnh c a hai l p cú nhi u chuy n gia nh t Hng th ba l i m trung ... ch a ng cỏc b t n nh, c ph n chia hai lo i chớnh : nho ph n ỏnh tớnh b t n nh khỏch quan lu n hm ch a cỏc d li u thu th p t th c t nho ph n ỏnh nh tớnh ch quan xu t hi n t phớa ng i thu th ... i X4 theo nh n C, cú ngha l X1 t t nhi n hn h n X4 H nh III.5 Bi u m u nh p ý ki n ỏnh giỏ iii) T ng h p ý ki n chuy n gia v tỡm th t u ti n cỏc phng n d a tr n ý ki n t p th c minh ho trờn...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:31

... Sóng : b Thuỷ triều : c Các dòng bi n : Là chuy n động n ớc bi n đ i dương thành dòng - Nguy n nh n gió T n phong Tây n đ i - Có hai lo i dòng bi n : dòng bi n nóng dòng bi n lạnh B n đồ dòng ... mu i bi n không giống Sự v n động n ớc bi n đ i dương : a Sóng : Là chuy n động chỗ h t n ớc bi n - Nguy n nh n : Do gió Do động đất ngầm đáy bi n sóng th n b Thuỷ triều : Là tượng n ớc bi n ... l n xuống theo chu kỳ - Nguy n nh n: Do sức h t Mặt Trăng Mặt Tr i c Các dòng bi n : Là chuy n động n ớc bi n đ i dương thành dòng LUY N TẬP Gió nguy n nh n sinh : A Sóng B Thuỷ triều C Sóng...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 17/10/2014, 19:08

... cụng tac ph n tich tinh Hinh TN-CP cua minh nha quan tri khụng chi quan tõm ph n tich tinh riờng le chi phi hoc thu nhõp mụt cach kha toan di n a tinh toan ty lờ chi phi/doanh thu nghi n cu m i ... quan h vi tt c cỏc nh ch ti chớnh nc bao gm: Ng n hng Thng mi Nh Nc, Ng n hng Thng mi c phn, Ng n hng li n doanh, Ng n hng 100% nc ngoi v cỏc chi nhỏnh ng n hng nc ngoi, cỏc cụng ty ti chớnh v ... cỏc dch v ti chớnh ng n hng cht lng cao da tr n i ng nh n vi n nhit tỡnh, chuy n nghip v mt nn tng cụng ngh hin i PGBank ang ong gop sc minh vao xõy dng n n kinh tờ nc nha phat tri n n inh Page...

Ngày tải lên: 29/11/2014, 11:27

... ki n ngày ho n thi n áp dụng có khả thi Xin ch n thành cảm n! Đánh giá xếp lo i tổ CM Phan Rang-TC, ngày 05 tháng n m 2010 Ngư i viết Ngô Phúng Trang 12 Ngoâ Phuùng Nh n xét H KH Trường THPT Chu ... gi i tiếp tục nghi n cứu thêm Đồng th i ph i biết v n dụng bố trí th i gian giảng dạy để n tập các em có hiệu quả Tr n số kinh nghiệm th n, v n dụng nhiều n m cho lớp dạy v n đề tìm tham ... mắc l i tính to n D KẾT LU N: Để h c sinh gi i tập về dạng này kỳ thi, ngư i thầy ph i biết tìm t i cách dạy to n khó thường gặp, đồng th i h thống trang bị cho em số cách gi i b n, qua giúp...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 07:39

... khả thi Xin ch n thành cảm n! Đánh giá xếp lo i tổ CM Phan Rang-TC, ngày 05 tháng n m 2010 Ngư i viết Ngoâ Phuùng Ngô Phúng Nh n xét H KH Trường THPT Chu V n An Chủ tịch H KH Trang 14 Trang ... pháp tìm giá trị l n nhỏ của h m số c n thiết so v i phương pháp khác phương pháp dễ tiếp c n gi i nhiều to n Qua giúp em tự tin bước vào kỳ thi Đặc biệt tuy n sinh đ i h c kỳ thi h c sinh gi i ... biê n thi n một miê n; có thể ngă n go n và dễvâ n dụng mà th n thấy mang l i hiệu tốt Tuy nhi n, để dạy ngày ho n h o, th n mong đóng góp đồng nghiệp để sáng ki n ngày ho n thi n áp dụng...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 15:03

Ngày tải lên: 28/05/2015, 05:00

Ngày tải lên: 22/06/2015, 23:53

Ngày tải lên: 07/07/2015, 10:12

Ngày tải lên: 23/07/2015, 23:59

Ngày tải lên: 24/08/2015, 23:49

... hiệu i n bao gồm mạch khuếch đ i, lọc mạch t i sinh 1.2 Các tham số ảnh h ởng đ n thiết kế tuy n thông tin quang Khi thiết kế tuy n thông thông quang, c n ph i xét đ n ảnh h ởng tham số Các tham ... tuy n thông tin quang Một h thống thông tin quang bao gồm thành ph n b n: Ph n phát quang, s i quang, ph n thu quang H nh 1-1 mô h nh tổng quát h thống thông tin quang N i phát t n hiệu Thiết ... tốt nghiệp đ i h c L i n i đầu L i n i đầu Hi n thông tin quang coi ngành m i nh n lĩnh vực vi n thông Ngay từ giai đo n đầu, h thống thông tin cáp s i quang thức đưa vào khai thác mạng vi n thông,...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 14:51

... cứu B B i tập v n dụng C B i tập thực h nh III Kết h c kinh nghiệm Ứng dụng định lý Vi-et gi i số dạng t n phương trình bậc hai – quy bậc hai có chứa tham số N I DUNG SÁNG KI N KINH NGHIỆM A CƠ ... cơng cụ đạo h m thấy khó kh n Từ thực tế nhằm giúp em h c sinh cảm thấy h ng thú h c t n, biết cách v n dụng, khai thác số dạng t n có chứa tham số, quy lạ quen n n t i viết sáng ki n kinh nghiệm: ... viết chun đề, sáng ki n kinh nghiệm phục vụ cho việc dạy h c Từ nh n thức đó, h ng n m t i ch n đề t i thiết thực phục vụ cho cơng tác giảng dạy để viết thành sáng ki n kinh nghiệm nhằm n ng cao...

Ngày tải lên: 23/06/2014, 12:04

... (như kh i niệm n định tiệm c n theo Lyapunov) chứng minh đ n gi n 2.4.2 Tính n định h a h phương trình sai ph n tuy n tính có tham số i u khi n N i chung tính chất n định quan h thống thực ... v n trình bày số nghi n cứu định tính h phương trình sai ph n n tuy n tính có tham số i u khi n Lu n v n gồm ba Chương Chương trình bày kh i niệm công thức nghiệm h phương trình sai ph n n ... không gian h u h n chiều, nhiều to n định tính (tính i u khi n cho h có h n chế bi n i u khi n, to n n định h a,…) cho h phương trình vi ph n sai ph n n chưa nghi n cứu đầy đủ Mục đích luận...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 11:20

... h ng thú h c t n, biết cách v n dụng, khai thác số dạng t n có chứa tham số, quy lạ quen n n t i viết sáng ki n kinh nghiệm: “ Ứng dụng định lý Vi-et gi i số dạng t n phương trình bậc – quy bậc ... h ng n m t i ch n đề t i thiết thực phục vụ cho cơng tác giảng dạy để viết thành sáng ki n kinh nghiệm nhằm n ng cao lực chun m n, góp ph n chia sẻ đồng nghiệp, em h c sinh ý tưởng phục vụ cho việc ... KI N NGHỊ V i Sở GD&ĐT Quan tâm đ n việc b i dưỡng chun m n, nghiệp vụ cho giáo vi n dạy t n N n tổ chức h i thảo chun đề chun sâu cho giáo vi n tỉnh V i BGH nhà trường - Hi n nay, nhà trường...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:46

... Ph n III Tính to n tham số ng n mạch Tính to n ng n mạch MBA li n quan đ n việc tính to n t n hao ng n mạch Pn, i n áp ng n mạch Un, lực h c dây qu n phát n ng dây qu n ng n mạch I T n hao ng n ... qu n vào trụ sau xếp thép vào gông nh cũ ép gông l i Đ i v i thép c n lạnh, để giảm bớt t n hao tính d n từ không h ng thờng ghép xen kẽ nhng m i n i nghiêng trụ gông góc hay m i n i nghiêng ... kh i thiếu sót Rất mong đóng góp ý ki n quý thầy cô b n đồng nghiệp Nhiệm vụ thiết kế tốt nghiệp đợc ho n thành nhờ h ng d n t n tình thầy Nguy n Trung C, thầy cô giáo khoa i n Bộ m n Thiết...

Ngày tải lên: 28/12/2014, 12:03