1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính

46 1,6K 14
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 527,63 KB

Nội dung

Tài liệu tham khảo ôn thi cao học môn Toán kinh tế biên soạn: Trần Ngọc Hội - 2008 giúp các bạn hệ thống và nâng cao kiên thức chuẩn bị cho kỳ thi cao học. Chúc các bạn may mắn

ÔN THI CAO HỌC MÔN TOÁN KINH TẾ (GV: Trần Ngọc Hội - 2008) PHẦN I: QUI HOẠCH TUYẾN TÍNH A - BÀI TOÁN QUI HOẠCH TUYẾN TÍNH §1. MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ BÀI TOÁN QHTT 1.1 Ví dụ 1. Một xí nghiệp cần sản xuất 3 loại bánh: bánh đậu xanh, bánh thập cẩm và bánh dẻo. Lượng nguyên liệu đường, đậu cho một bánh mỗi loại; lượng dự trữ nguyên liệu; tiền lãi cho một bánh mỗi loại được cho trong bảng sau: Nguyên liệu Bánh đậu xanh Bánh thập cẩm Bánh dẻo Lượng dự trữ Đường 0,04kg 0,06 kg 0,05 kg 500 kg Đậu 0,07kg 0 kg 0,02 kg 300 kg Lãi 3 ngàn 2 ngàn 2,5 ngàn Hãy lập mô hình bài toán tìm số lượng mỗi loại bánh cần sản xuất sao cho không bò động về nguyên liệu mà lãi đạt được cao nhất. Giải. Gọi x 1 , x 2 , x 3 lần lượt là số bánh đậu xanh, bánh thập cẩm và bánh dẻo cần sản xuất. Điều kiện: x j ≥ 0 (j=1, 2, 3). Khi đó 1) Tiền lãi thu được là: f(x) = f(x 1 ,x 2 ,x 3 )= 3x 1 + 2x 2 + 2,5x 3 (ngàn). 2) Lượng đường được sử dụng là: 0,04x 1 + 0,06x 2 + 0,05x 3 (kg) Ta phải có 0,04x 1 + 0,06x 2 + 0,05x 3 ≤ 500. 3) Lượng đậu được sử dụng là: 0,07x 1 + 0,02x 3 (kg) Ta phải có 0,07x 1 + 0,02x 3 ≤ 300. Vậy ta có mô hình bài toán: 1 (1) f(x) = f(x 1 ,x 2 ,x 3 )= 3x 1 + 2x 2 + 2,5x 3 -------> max Với điều kiện: 123 0,04x + 0,06x + 0,05x 500; (2) 0,07x1 + 0,02x3 300. ≤ ⎧ ⎨ ≤ ⎩ (3) x j ≥ 0 (j=1, 2, 3) Ta nói đây là một bài toán qui hoạch tuyến tính 3 ẩn tìm max của hàm mục tiêu f(x) = 3x 1 + 2x 2 + 2,5x 3 . 1.2 Ví dụ 2. Ta cần vận chuyển vật liệu xây dựng từ hai kho K 1 và K 2 đến ba công trường xây dựng C 1 , C 2 , C 3 . Tổng số vật liệu có ở mỗi kho, tổng số vật liệu yêu cầu ở mỗi công trường, cũng như khoảng cách từ mỗi kho đến mỗi công trường được cho trong bảng sau: Cự ly CT Kho C1 15T C2 25T C3 20T K1: 20T 5km x 11 2km x 12 3km x 13 K2: 40T 4km x 21 3km x 22 1km x 23 Hãy lập kế hoạch vận chuyển sao cho: - Các kho giải phóng hết hàng; - Các công trường nhận đủ vật liệu cần thiết; - Tổng số T(tấn)× km phải thực hiện là nhỏ nhất. Giải. Gọi x ij là số tấn vật liệu sẽ vận chuyển từ kho K j đến công trường C j . Điều kiện: x ij ≥ 0 (i= 1, 2; j=1, 2, 3). Khi đó 1) Tổng số T× km phải thực hiện là: f(x) = 5x 11 + 2x 12 + 3x 13 + 4x 21 + 3x 22 + x 23 . 2) Tổng số tấn vật liệu được vận chuyển từ kho K 1 đến các công trường là x 11 + x 12 + x 13 . Để giải phóng hết vật liệu, ta phải có x 11 + x 12 + x 13 = 20. 3) Tổng số tấn vật liệu được vận chuyển từ kho K 2 đến các công trường là x 21 + x 22 + x 23 . 2 Để giải phóng hết vật liệu, ta phải có x 21 + x 22 + x 23 = 40. 4) Tổng số tấn vật liệu được vận chuyển về công trường C 1 là x 11 + x 21 . Để C 1 nhận đủ vật liệu , ta phải có x 11 + x 21 = 15. 5) Tổng số tấn vật liệu được vận chuyển về công trường C 2 là x 12 + x 22 . Để C 2 nhận đủ vật liệu , ta phải có x 12 + x 22 = 25. 6) Tổng số tấn vật liệu được vận chuyển về công trường C 3 là x 13 + x 23 . Để C 3 nhận đủ vật liệu , ta phải có x 13 + x 23 = 20. Vậy ta có mô hình bài toán: (1) f(x) = 5x 11 + 2x 12 + 3x 13 + 4x 21 + 3x 22 + x 23 -------> min Với điều kiện: 11 12 13 21 22 23 11 21 12 22 13 23 x + x + x = 20; x + x + x = 40; (2) x + x = 15; x + x = 25; x + x = 20. ⎧ ⎪ ⎪ ⎪ ⎨ ⎪ ⎪ ⎪ ⎩ (3) x ij ≥ 0 (i= 1, 2; j=1, 2, 3). Ta nói đây là một bài toán qui hoạch tuyến tính 6 ẩn tìm min của hàm mục tiêu f(x) = 5x 11 + 2x 12 + 3x 13 + 4x 21 + 3x 22 + x 23 . §2. PHÂN LOẠI DẠNG BÀI TOÁN QHTT 2.1. Dạng tổng quát của bài toán QHTT n jj j1 n ij j i 1 j1 n ij j i 2 j1 n ij j i 3 j1 j 1j 2j (1) f(x) c x min(max) ax b, (i I); (2) a x b , (i I ); ax b, (i I). (3) x 0 (j J ); x 0 (j J ); x tùy ý (j J ); = = = = =→ ⎧ =∈ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ≤∈ ⎨ ⎪ ⎪ ≥∈ ⎪ ⎪ ⎩ ≥∈ ≤∈ ∈ ∑ ∑ ∑ ∑ 3 trong đó 3 - f(x) là hàm mục tiêu; - I 1 , I 2 , I 3 rời nhau và I 1 ∪ I 2 ∪ I 3 = {1,2,…, m}; - J 1 , J 2 , J 3 rời nhau và J 1 ∪ J 2 ∪ J 3 = {1,2,…, n}; - A = (a ij ) m×n : Ma trận hệ số ràng buộc; - B = (b 1 , b 2 ,…, b m ): Véctơ các hệ số tự do; - C = (c 1 , c 2 ,…, c m ): Véctơ hệ số các ẩn trong hàm mục tiêu; - x = (x 1 , x 2 ,…, x n ): Véctơ các ẩn số. Khi đó • Mỗi véctơ x = (x 1 , x 2 ,…, x n ) thỏa (2) và (3) được gọi là một phương án (PA) của bài toán. • Mỗi phương án x = (x 1 , x 2 ,…, x n ) thỏa (1), nghóa là tại đó hàm mục tiêu đạt giá trò nhỏ nhất (lớn nhất) trên tập các phương án, được gọi là một phương án tối ưu (PATU)của bài toán. • Giải một bài toán QHTT là đi tìm một PATU của nó hoặc chỉ ra rằng bài toán vô nghiệm, nghóa là không có PATU. 2.2. Dạng chính tắc của bài toán QHTT n jj j1 n ij j i j1 j (1) f (x) c x min(max) (2) a x b , (i 1, m); (3) x 0 (j 1,n). = = =→ == ≥= ∑ ∑ Nhận xét. Bài toán QHTT dạng chính tắc là bài toán dạng tổng quát, trong đó - Cacù ràng buộc đều là phương trình. - Các ẩn đều không âm. Ví dụ: Bài toán sau có dạng chính tắc: 1234 124 1234 1234 j (1) f (x) 2x 4x x 6x min x4xx12; (2) 12x 3x x x 3; xxxx 6. (3) x 0 (j 1,4). =−−+→ −+= ⎧ ⎪ −++= ⎨ ⎪ −−−=− ⎩ ≥= 4 2.3. Dạng chuẩn của bài toán QHTT Bài toán QHTT dạng chuẩn là bài toán có dạng chính tắc: n jj j1 n ij j i j1 j (1) f (x) c x min(max) (2) a x b , (i 1, m); (3) x 0 (j 1,n). = = =→ == ≥= ∑ ∑ trong đó - Các hệ số tự do b 1 , b 2 ,…, b m đều không âm. - Trong ma trận hệ số ràng buộc A = (a ij ) m×n có đầy đủ m véctơ cột đơn vò e 1 , e 2 ,…, e m : 12 m 10 01 e ;e ; .;e . .0 00 ⎛⎞ ⎛⎞ ⎛⎞ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ == = ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎝⎠ ⎝⎠ ⎝⎠ 0 0 . 0 1 Khi đó • Các ẩn ứng với các véctơ cột đơn vò được gọi là các ẩn cơ bản. Cụ thể ẩn ứng với véctơ cột đơn vò e k là ẩn cơ bản thứ k. • Một phương án mà các ẩn không cơ bản đều bằng 0 được gọi là một phương án cơ bản. • Một phương án cơ bản có đủ m thành phần dương (nghóa là mọi ẩn cơ bản đều dương) được gọi là không suy biến. Ngược lại, một phương án cơ bản có ít hơn m thành phần dương (nghóa là có ít nhất một ẩn cơ bản bằng 0) được gọi là suy biến. Ví dụ. Xét bài toán QHTT sau: 123456 145 136 1234 j (1) f (x) 2x 4x x 6x x 4x min xxx12; (2) 12x x x 3; xxxx6. (3) x 0 (j 1, 6). =−−+++→ ++= ⎧ ⎪ ++= ⎨ ⎪ +−−= ⎩ ≥= ta thấy bài toán trên đã có dạng chính tắc, hơn nữa, - Các hệ số tự do b 1 = 12, b 2 =3, b 3 = 6 đều không âm. 5 - Ma trận hệ số ràng buộc A là: 10 0 110 A1201001 11 1 100 ⎛⎞ ⎜⎟ = ⎜⎟ ⎜⎟ −− ⎝⎠ có chứa đầy đủ 3 véctơ cột đơn vò e 1 (cột 5), e 2 (cột 6), e 3 (cột2). Do đó bài tóan có dạng chuẩn, trong đó • n cơ bản thứ 1 là x 5 . • n cơ bản thứ 2 là x 6 . • n cơ bản thứ 3 là x 2 . Nhận xét. Trong bài tóan trên, khi cho ẩn cơ bản thứ k = hệ số tự do thứ k, còn các ẩn không cơ bản = 0, nghóa là x 5 = 12; x 6 = 3; x 2 = 6; x 1 = 0; x 3 = 0; x 4 = 0; ta được một phương án cơ bản của bài toán: x = (0, 6, 0, 0, 12, 3). Phương án này không suy biến vì có đủ 3 thành phần dương. Ta gọi đây là phương án cơ bản ban đầu của bài toán. Chú ý. Tổng quát, trong bài tóan QHTT dạng chuẩn bất kỳ, khi cho ẩn cơ bản thứ k = hệ số tự do thứ k (k = 1, 2,…, m), còn các ẩn không cơ bản = 0, ta được một phương án cơ bản của bài toán. Ta gọi đây là phương án cơ bản ban đầu của bài toán. §3. BIẾN ĐỔI DẠNG BÀI TOÁN QHTT 3.1. Dạng tổng quát → Dạng chính tắc Ta có thể biến đổi bài toán QHTT dạng tổng quát về dạng chính tắc như sau: 1. Khi gặp ràng buộc dạng n ij j i j1 ax b = ≤ ∑ 6 ta đưa vào ẩn phụ x n+ i ≥ 0 để biến về phương trình n ij j n i i j1 ax x b + = + = ∑ 2. Khi gặp ràng buộc dạng n ij j i j1 ax b = ≥ ∑ ta đưa vào ẩn phụ x n+ i ≥ 0 để biến về phương trình n ij j n i i j1 ax x b + = − = ∑ 3. Khi gặp ẩn x j ≤ 0, ta đổi biến x j = - x j ′ với x j ′ ≥ 0. 4. Khi gặp ẩn x j tùy ý, ta đổi biến x j = x j ’ - x j ’’ với x j ′ ≥ 0; x j ′′ ≥ 0. Chú ý. Khi tìm được PATU của bài toán dạng chính tắc ta chỉ cần tính giá trò của các ẩn ban đầu và bỏ đi các ẩn phu, thì sẽ được PATU của bài toán dạng tổng quát đã cho. Ví dụ. Biến đổi bài toán QHTT sau về dạng chính tắc: (1) f(x) = f(x 1 ,x 2 ,x 3 )= 3x 1 + 2x 2 + 2,5x 3 -------> max 12 3 13 123 4x - 6x + 5x 50; (2) 7x + x 30; 2x + 3x - 5x = -25. ≤ ⎧ ⎪ ≥ ⎨ ⎪ ⎩ (3) x 1 ≥ 0; x 2 ≤ 0. Giải. - Đưa vào ẩn phụ x 4 ≥ 0 để biến bất phương trình 4x 1 - 6x 2 + 5x 3 ≤ 50 về phương trình 4x 1 - 6x 2 + 5x 3 + x 4 = 50. - Đưa vào ẩn phụ x 5 ≥ 0 để biến bất phương trình 7x 1 + x 3 ≥ 30 về phương trình 7x 1 + x 3 - x 5 = 30. - Đổi biến x 2 = - x 2 ′ với x 2 ′ ≥ 0. - Đổi biến x 3 = x 3 ′ - x 3 ′′ với x 3 ′ ≥ 0; x 3 ′′ ≥ 0. Ta đưa bài toán về dạng chính tắc: (1) f(x) = f(x 1 ,x 2 ,x 3 )= 3x 1 - 2x 2 ′ + 2,5 (x 3 ′ - x 3 ′′) -------> max 7 12 334 1335 12 33 4x + 6x' + 5(x' -x'' ) + x = 50; (2) 7x + (x' -x'' ) - x 30; 2x - 3x' - 5(x' -x'' ) = -25. ⎧ ⎪ = ⎨ ⎪ ⎩ (3) x 1 ≥ 0; x 2 ′ ≥ 0; x 3 ′ ≥ 0; x 3 ′′ ≥ 0; x 4 ≥ 0; x 5 ≥ 0. 3.2. Dạng chính tắc → Dạng chuẩn. Từ bài toán QHTT dạng chính tắc ta có thể xây dựng bài toán QHTT mở rộng có dạng chuẩn như sau: 1. Khi gặp hệ số tự do b i < 0 ta đổi dấu hai vế của ràng buộc thứ i. 2. Khi ma trận hệ số ràng buộc A không chứa véctơ cột đơn vò thứ k là e k , ta đưa vào ẩn giả x n+k ≥ 0 và cộng thêm ẩn giả x n+k vào vế trái của phương trình ràng buộc thứ k để được phương trình ràng buộc mới: n kj j n k k j1 ax x b + = + = ∑ 3. Hàm mục tiêu mở rộng f(x) được xây dựng từ hàm mục tiêu f(x) ban đầu như sau: - Đối với bài toán min: f (x) f(x) M( ẩn giả)=+ ∑ - Đối với bài toán max: f (x) f(x) M( ẩn giả)=− ∑ trong đó M là đại lượng dương rất lớn (lớn hơn bất kỳ số nào cho trước). Ví dụ. Biến đổi bài toán QHTT sau về dạng chuẩn: (1) f(x) = f(x 1 ,x 2 ,x 3 ) = 3x 1 + 2x 2 + 2x 3 + x 4 -------> min 12 3 134 123 4x - 6x + 5x = 50; (2) 7x + x + x = 0; 2x + 3x - 5x = -25. ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩ (3) x j ≥ 0 (j = 1, ,4) Giải. Bài toán trên đã có dạng chính tắc, trong đó vế phải của phương trình ràng buộc thứ ba là -25 < 0. Đổi dấu hai vế của phương trình này ta được: -2x 1 - 3x 2 + 5x 3 = 25. và (2 ) trở thành 8 12 3 134 12 3 4x - 6x + 5x = 50; (2') 7x + x + x = 0; -2x - 3x + 5x = 25. ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩ Ma trận hệ số ràng buộc là 46501 A 7 01100 23500 0 1 − ⎛⎞ ⎜⎟ = ⎜⎟ ⎜⎟ −− ⎝⎠ Vì A còn thiếu 2 vectơ cột đơn vò là e 1 và e 3 nên bài toán chưa có dạng chuẩn. - Lập các ẩn giả x 5 ≥ 0 , x 6 ≥ 0 và xây dựng bài toán mở rộng dạng chuẩn như sau: f(x) = 3x 1 + 2x 2 + 2x 3 + x 4 + Mx 5 + Mx 6 -------> min 12 35 134 12 36 4x - 6x + 5x + x = 50; 7x + x + x = 0; -2x - 3x + 5x + x = 25. ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩ x j ≥ 0 (j = 1, , 6). Ví dụ. Biến đổi bài toán QHTT sau về dạng chuẩn: (1) f(x) = f(x 1 ,x 2 ,x 3 ) = 3x 1 + 2x 2 + 2x 3 + x 4 -------> max 12 3 134 123 4x - 6x + 5x = 50; (2) 7x + x + x = 0; 2x + 3x - 5x = -25. ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩ (3) x j ≥ 0 (j = 1, ,4) ta xây dựng bài toán mở rộng dạng chuẩn như sau: f(x)= 3x 1 + 2x 2 + 2x 3 + x 4 - Mx 5 - Mx 6 -------> max 12 35 134 12 36 4x - 6x + 5x + x = 50; 7x + x + x = 0; -2x - 3x + 5x + x = 25. ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩ x j ≥ 0 (j = 1, , 6). 3.3. Chú ý. • n phụ: Dạng tổng quát → Dạng chính tắc • n giả : Dạng chính tắc → Dạng chuẩn. 9 • n giả được đưa vào một cách “giả tạo” cốt để ma trận hệ số ràng buộc có chứa đủ véctơ cột đơn vò, nó chỉ được cộng hình thức vào vế trái của phương trình ràng buộc và tạo nên một phương trình ràng buộc mới. Trong khi ẩn phụ biến một bất phương trình thành phương trình theo đúng logic toán học • Trong hàm mục tiêu mở rộng, hệ số của các ẩn giả đều bằng M (đối với bài toán min) hoặc đều bằng –M (đối với bài toán max). Trong khi hệ số của các ẩn phụ đều bằng 0 trong hàm mục tiêu. Ví dụ. Biến đổi bài toán QHTT sau về dạng chuẩn: (1) f(x) = f(x 1 ,x 2 ,x 3 ) = 3x 1 + 2x 2 + 2x 3 + x 4 -------> min 23 34 123 - 9x + 15x 50; (2) - 6x + 2x = -120; x + 3x - 5x 45. ≤ ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ≥− ⎩ (3) x j ≥ 0 (j = 1, ,4) Giải. Trước hết ta đưa bài toán về dạng chính tắc bằng cách cách đưa vào 2 ẩn phụ x 5 ≥ 0 ; x 6 ≥ 0: (1) f(x) = f(x 1 ,x 2 ,x 3 ) = 3x 1 + 2x 2 + 2x 3 + x 4 -------> min 235 34 1236 - 9x + 15x + x = 50; (2) - 6x + 2x = -120; x + 3x - 5x - x = 45. ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ − ⎩ (3) x j ≥ 0 (j = 1, ,6). Bài toán trên chưa có dạng chuẩn. Ta thấy các vế phải của các phương trình ràng buộc thứ 2 và 3 đều âm nên bằng cách đổi dấu hai vế của các phương trình này ta được: 235 34 12 36 - 9x + 15x + x = 50; (2) 6x - 2x = 120; -x - 3x + 5x + x =45. ⎧ ⎪ ⎨ ⎪ ⎩ Ma trận hệ số ràng buộc là: 0915010 A 0 0 6 2001 135001 0 0 − ⎛⎞ ⎜⎟ =− ⎜⎟ ⎜⎟ −− ⎝⎠ Vì A còn thiếu 1 vectơ cột đơn vò là e 2 nên bài toán chưa có dạng chuẩn. - Lập ẩn giả x 7 ≥ 0 và xây dựng bài toán mở rộng dạng chuẩn như sau: 10 . ÔN THI CAO HỌC MÔN TOÁN KINH TẾ (GV: Trần Ngọc H i - 2008) PHẦN I: QUI HOẠCH TUYẾN TÍNH A - B I TOÁN QUI HOẠCH TUYẾN TÍNH §1. MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ B I TOÁN. chưa t i ưu và cũng không có dấu hiệu cho thấy b i toán vô nghiệm. Biến đ i Bảng II bằng các phép biến đ i ghi cạnh bảng. Bảng III: Trong Bảng III ta thấy

Ngày đăng: 16/08/2013, 10:04

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hãy lập mô hình bài toán tìm số lượng mỗi loại bánh cần sản xuất sao cho không bị động về nguyên liệu mà lãi đạt được cao nhất - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
y lập mô hình bài toán tìm số lượng mỗi loại bánh cần sản xuất sao cho không bị động về nguyên liệu mà lãi đạt được cao nhất (Trang 1)
B- PHƯƠNG PHÁP ĐƠN HÌNH - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
B- PHƯƠNG PHÁP ĐƠN HÌNH (Trang 12)
λ = kv &gt; và ghi vào cột λi của bảng. Xác định   - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
kv &gt; và ghi vào cột λi của bảng. Xác định (Trang 13)
4) Với hàng cuối cùng của bảng (gồm f(x), f0 và các Δj), ta dùng phép biến đổi ccv - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
4 Với hàng cuối cùng của bảng (gồm f(x), f0 và các Δj), ta dùng phép biến đổi ccv (Trang 14)
Ta giải bài toán bằng phương pháp đơn hình. Lập bảng đơn hình: - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
a giải bài toán bằng phương pháp đơn hình. Lập bảng đơn hình: (Trang 16)
Ta giải bài toán bằng phương pháp đơn hình. Lập bảng đơn hình:    - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
a giải bài toán bằng phương pháp đơn hình. Lập bảng đơn hình: (Trang 17)
1 x3 39 -4 21 -2 00 Bảng II - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
1 x3 39 -4 21 -2 00 Bảng II (Trang 17)
Ta giải bài toán bằng phương pháp đơn hình. Lập bảng đơn hình: - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
a giải bài toán bằng phương pháp đơn hình. Lập bảng đơn hình: (Trang 19)
Ta giải bài toán bằng phương pháp đơn hình. Lập bảng đơn hình: - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
a giải bài toán bằng phương pháp đơn hình. Lập bảng đơn hình: (Trang 21)
3) Trong bảng đơn hình đầu tiên, tất cả các ẩn giả đều có trong cột Ẩn cơ bản (vì chúng đều là các ẩn cơ bản) - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
3 Trong bảng đơn hình đầu tiên, tất cả các ẩn giả đều có trong cột Ẩn cơ bản (vì chúng đều là các ẩn cơ bản) (Trang 23)
Ta giải bài toán bằng phương pháp đơn hình mở rộng. Lập bảng đơn hình:    - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
a giải bài toán bằng phương pháp đơn hình mở rộng. Lập bảng đơn hình: (Trang 24)
2x2 50 1 -7 -5 -2 Bảng II - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
2x2 50 1 -7 -5 -2 Bảng II (Trang 24)
Bảng I: Ta tìm được: - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
ng I: Ta tìm được: (Trang 24)
Ta giải bài toán bằng phương pháp đơn hình mở rộng. Lập bảng đơn hình: - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
a giải bài toán bằng phương pháp đơn hình mở rộng. Lập bảng đơn hình: (Trang 26)
Bảng II: Trong Bảng II ta thấy Δ j  ≥ 0 với mọi j = 1, 2, 3, 4, nên bài toán mở rộng  max có một phương án tối ưu là phương án cơ bản ban đầu  x 0  định bởi: - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
ng II: Trong Bảng II ta thấy Δ j ≥ 0 với mọi j = 1, 2, 3, 4, nên bài toán mở rộng max có một phương án tối ưu là phương án cơ bản ban đầu x 0 định bởi: (Trang 27)
Ta giải bài toán bằng phương pháp đơn hình mở rộng. Lập bảng đơn hình: - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
a giải bài toán bằng phương pháp đơn hình mở rộng. Lập bảng đơn hình: (Trang 28)
Ta giải bài toán bằng phương pháp đơn hình mở rộng. Lập bảng đơn hình: - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
a giải bài toán bằng phương pháp đơn hình mở rộng. Lập bảng đơn hình: (Trang 30)
Lập mô hình bài toán tìm kế họach sản xuất để tổng số lãi thu được lớn nhất. - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
p mô hình bài toán tìm kế họach sản xuất để tổng số lãi thu được lớn nhất (Trang 38)
b) Mô hình bài toán thay đổi thế nào nếu có yêu cầu lượng Albumin không vượt quá hai lần lượng chất đạm?   - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
b Mô hình bài toán thay đổi thế nào nếu có yêu cầu lượng Albumin không vượt quá hai lần lượng chất đạm? (Trang 39)
a) Lập mô hình bài toán. - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
a Lập mô hình bài toán (Trang 39)
Lập mô hình bài tóan tìm kế hoạch vận chuyển sao cho đảm bảo được nhu cầu xây dựng mà chi phí vận chuyể đạt thấp nhất - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
p mô hình bài tóan tìm kế hoạch vận chuyển sao cho đảm bảo được nhu cầu xây dựng mà chi phí vận chuyể đạt thấp nhất (Trang 40)
a) Lập mô hình bài toán xác định diện tích trồng các loại cây trên hai khu vườn trên để sản lượng đạt được cao nhất - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
a Lập mô hình bài toán xác định diện tích trồng các loại cây trên hai khu vườn trên để sản lượng đạt được cao nhất (Trang 40)
lượt là 2 và 2,5 (triệu đồng). Lập mô hình bài toán xác định diện tích trồng các loại cây trên  sao cho  tiền lãi đạt cao nhất - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
l ượt là 2 và 2,5 (triệu đồng). Lập mô hình bài toán xác định diện tích trồng các loại cây trên sao cho tiền lãi đạt cao nhất (Trang 41)
Truyền hình (1phút/lần)  - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
ruy ền hình (1phút/lần) (Trang 43)
17. Giải các bài toán QHTT sau bằng phương pháp đơn hình. Lập các bài toán đối ngẫu và dùng kết quả trên để suy ra nghiệm của bài toán đối ngẫu (không giải  trực tiếp bằng phương pháp đơn hình):  - Ôn thi cao học môn toán kinh tế phần i quy hoạch tuyến tính
17. Giải các bài toán QHTT sau bằng phương pháp đơn hình. Lập các bài toán đối ngẫu và dùng kết quả trên để suy ra nghiệm của bài toán đối ngẫu (không giải trực tiếp bằng phương pháp đơn hình): (Trang 44)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w