... người Quanhệ thứ hai quanhệ người với người trình sản xuất, quanhệ phản ánh quanhệ sở hữu tư liệu sản xuất, quanhệ tổ chức quản lý sản xuất, quanhệ phân phối sản phẩm lao động Quanhệ thứ ... hố TrongHệ tư tưởng Đức, nói tiến trình pháttriển lịch sử nhân loại, C.Mác Ph.Ăngghen xem xét ba mốiquanhệ người hình thành lịch sử nhân loại Quanhệ thứ quanhệ người với tự nhiên, quanhệ ... cứu quanhệ gia đình pháttriển kinh tế - xã hội, mốiquanhệ gia đình pháttriển lực lượng sản xuất quanhệ sản xuất di sản lý luận C.Mác Ph.Ăngghen giúp cho thấy tác động trình cải tạo phát triển...
... Tổng quan thông tin KH&CN liên kết thông tin KH&CN 17 1.2.1 Khái niệm thông tin khoa họccôngnghệ 17 1.2.2 Khái niệm liên kết thông tin khoa họccôngnghệ 18 1.3 Mốiquanhệ liên ... nghiệp pháttriển KH&CN nói riêng người cần hiểu liên kết thông tin KH&CN: Khái niệm liên kết thông tin khoa họccôngnghệ kết nối thông tin khoa họccông nghệ, liệu sở với cớ sở khác, vùng với ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - HỒNG BÁ NHẬT LIÊN KẾT THƠNG TIN KHOA HỌCVÀCÔNGNGHỆTRONG VIỆC QUẢN LÝ VÀ BẢO HỘ NHÃN...
... Tổng quan thông tin KH&CN liên kết thông tin KH&CN 17 1.2.1 Khái niệm thông tin khoa họccôngnghệ 17 1.2.2 Khái niệm liên kết thông tin khoa họccôngnghệ 18 1.3 Mốiquanhệ liên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - HỒNG BÁ NHẬT LIÊN KẾT THƠNG TIN KHOA HỌCVÀCÔNGNGHỆTRONG VIỆC QUẢN LÝ VÀ BẢO HỘ NHÃN ... KH&CN vớiquản lý bảo hộ nhãn hiệu quốc tế 20 1.3.1 Thông tin khoa họccôngnghệ hoạt động xác lập quyền nhãn hiệu quốc tế 20 1.3.2 Thông tin khoa họccôngnghệ với...
... Tổng quan thông tin KH&CN liên kết thông tin KH&CN 17 1.2.1 Khái niệm thông tin khoa họccôngnghệ 17 1.2.2 Khái niệm liên kết thông tin khoa họccôngnghệ 18 1.3 Mốiquanhệ liên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - HỒNG BÁ NHẬT LIÊN KẾT THƠNG TIN KHOA HỌCVÀCÔNGNGHỆTRONG VIỆC QUẢN LÝ VÀ BẢO HỘ NHÃN ... KH&CN vớiquản lý bảo hộ nhãn hiệu quốc tế 20 1.3.1 Thông tin khoa họccôngnghệ hoạt động xác lập quyền nhãn hiệu quốc tế 20 1.3.2 Thông tin khoa họccôngnghệ với...
... Gần nhất, luận án tiến sĩ "Quan hệ tăng trởng kinh tế pháttriểnquanhệ xã hội lành mạnh nớc ta nay" tác giả Nguyễn Thị Thanh trình bày mốiquanhệ TTKT pháttriểnquanhệ xã hội lành mạnh bớc ... làm cho hệ thống xã hội vận động, biến đổi pháttriểnTrong đó, "Chúng coi điều kiện kinh tế cuối định pháttriển lịch sửSựpháttriển mặt trị, pháp luật, triết học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, ... động chế thị trờng 1.2.2 Sự thống PTKT giải VĐXH trình pháttriển Một số lý thuyết mô hình pháttriển liên quan đến giải mốiquanhệ PTKT giải VĐXH Ngày ngay, giải mốiquanhệ PTKT giải VĐXH vấn...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - LÊ TỒN THẮNG VAI TRỊ CỦA THƠNG TIN KHOA HỌCVÀCÔNGNGHỆTRONG VIỆC QUẢN LÝ VÀ BẢO HỘ NHÃN ... phản ánh kết nghiên cứu khoa học, pháttriểncôngnghệ Thông tin KH&CN bao gồm giải pháp kỹ thuật, quy trình cơng nghệ, cấu, máy móc, chất đƣợc sáng tạo trình pháttriển kinh tế, xã hội Thông ... triển khai SHTT từ 01/01/2005, kết thúc vào 31/03/2009 Trong bốn năm qua, Dự án pháttriển đƣa vào ứng dụng Hệ thống thông tin SHTT Việt Nam, bao gồm hệ thống máy tính phần mềm ứng dụng nhƣ Hệ...
... trợ, triển khai SHTT từ 01/01/2005, kết thúc vào 31/03/2009 Trong bốn năm qua, Dự án pháttriển đưa vào ứng dụng Hệ thống thông tin SHTT Việt Nam, bao gồm hệ thống máy tính phần mềm ứng dụng Hệ ... Chướng, Hệ thống sở hữu trí tuệ Việt Nam đường hội nhập Tạp chí Khoa họcCơngnghệ số 518 (2002) Phạm Đình Chướng (2003), Bảo đảm thực thi quyền sở hữu cơng nghiệp Tạp chí Khoa họcCôngnghệ số ... CHXHCN Việt Nam: Luật Khoa họcCôngnghệ 2000 19 Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam: Luật SHTT 2005, sửa đổi 2009 20 Trường Nghiệp vụ Quản lý: Tập giảng tổ chức khoa họccông nghệ, Hà Nội, 2005 21 Website...
... họccơngnghệ giáo dục Khoa họccôngnghệ làm cho côngnghệ giáo dục phát triển, côngnghệ giáo dục pháttriển lại thúc đẩy khoa họccơngnghệphát triển, tác động biện chứng 19 - Khoa họccông ... truyền, phổ cập kiến thức khoa họccôngnghệMốiquanhệpháttriển khoa họccôngnghệvớipháttriển giáo dục đào tạo * Cách mạng khoa họccôngnghệ Khoa họchệ thống tri thức tượng, vật, quy ... xã hội công dân hoạt động khoa học, côngnghệ Bốn là, phát huy lực nội sinh khoa họccôngnghệ kết hợp với tiếp thu thành tựu khoa học, côngnghệ giới Năm là, pháttriển khoa học, côngnghệ gắn...
... 2027-2033 Tãm tắt Về hoạt động xoáy thuận nhiệt đới khu vực Tây bắc Thái bình dơng biển Đông mốiquanhệvới ENSO Trên sở tập số liệu quĩ đạo xoáy thuận nhiệt đới thời kỳ 1945-2000 nhận đợc từ kho ... Nói chung, số lợng XTNĐ xuất hình thành biển Đông có xu hớng tăng lên năm La Nina giảm vào năm El Nino Trong thời kỳ El Nino (La Nina) vị trí hình thành XTNĐ dịch chuyển phía Đông (Tây) Hơn nữa, ... Pielke, Sr and R A Pielke, Jr, Routledge, New York, 220-241 Landsea C W., Gray W M., 1992: The strong association between Western Sahel monsoon rainfall and intense Atlantic hurricanes Journal...
... tiếng nói chung sở để có pháttriển bền vững, ổn định Mục tiêu pháttriển bền vững phải tiếp cận cách toàn diện theo nguyên tắc tăng trưởng kinh tế gắn liền với tiến công xã hội Người lao động ... lao động, khắc phục tính chất tự phátphát huy khả tự điều tiết thị trường Hiện nay, mâu thuẫn người lao động với người sử dụng lao động biểu đa dạng phức tạp xuất phát từ lợi ích kinh tế Để hạn ... thị trường sức lao động chưa phát huy tác dụng cách triệt để, thành phần kinh tế quốc doanh, quyền lợi người lao động bị vi phạm, có nơi mức nghiêm trọng, mang tính hệ thống, thách thức dư luận...
... điều cần thiết nhằm pháttriển bền vững khu vực Vì vậy, chọn đề tài luận văn thạc sỹ với tiêu đề: “Lịch sửpháttriển trầm tích Holocen khu vực cửa sông Tiền mốiquanhệvới dao động mực nước ... cửa sông Tiền mốiquanhệvới dao động mực nƣớc biển Ý NGHĨA KHOA HỌCVÀ Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI - Ý nghĩa khoa học: kết nghiên cứu đề tài góp phần làm sáng tỏ quy luật pháttriển trầm tích ... sáng tỏ mốiquanhệ đặc điểm thành phần trầm tích, tƣớng trầm tích quy luật phân bố chúng với thay đổi mực nƣớc biển Holocen MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI Làm sáng tỏ q trình pháttriển trầm...
... phận quantrọnghệ thống kinh tế, đảm bảo cho kinh tế pháttriển nhanh, ổn định, bền vững - Kết cấu hạ tầng xã hội: gồm nhà ở, sở khoa học trường học, bệnh viện, cơng trình văn hóa, thể thao và ... chưa pháttriển thông qua việc cải thiện hạ tầng nâng cao đời sống Đầu tư cho kết cấu hạ tầng, hạ tầng giao thông nông thôn, đem đến tác động cao với việc pháttriển vùng kinh tế Pháttriển ... dịch vụ xã hội Phần Sự tác động kết cấu hạ tầng Tác động kết cấu hạ tầng kinh tế : Kết cấu hạ tầng pháttriển mở khả thu hút luồng vốn đầu tư đa dạng Kết cấu hạ tầng pháttriển trực tiếp tác...
... phát theo GDP (Id) 1.4 Tổng quan nghiên cứu trước đâ mốiquanhệ tính độc lập NHTW lạm phát 1.4.1 Các nghiên cứu nước Đã tồn nhiều nghiên cứu mốiquanhệ độc lập NHNN Việt Nam với tỷ lệ lạm phát ... luật định có mốiquanhệ ngược chiều với lạm phát quốc gia OECD, đặc biệt suốt năm 1970 Bên cạnh đó, nghiên cứu dựa CBI thực tế lại cho thấy mốiquanhệ chiều số lạm phát, cho quanhệ nhân hai ... Lạm phát 12 15 1.3.1 Khái niệm lạm phát 15 1.3.2 Phân loại lạm phát 15 1.3.3 Nguyên nhân lạm phát 16 1.3.4 Đo lường lạm phát 16 1.4 Tổng quan nghiên cứu trước mốiquanhệ tính độc lập NHTW lạm phát...
... cho quanhệvới khu chức khác Nhiều công trình phục vụ côngcộng khác nh: bệnh viện, trờng học, khu thơng mại đợc xây dựng vị trí thuận lợi cho việc sử dụng nhân dân Sựpháttriểncông trình công ... lai tạo đưa vào trồng thử nghiệm đồng đất địa phương, đặc biệt vùng bãi Đối với mơ hình sản xuất nơng nghiệp ứng dụng cơngnghệ cao, lĩnh vực côngnghệ thường áp dụng tạo giống côngnghệ nuôi cấy ... phòng 3.2.1 Định hướng pháttriểncông nghiệp Chú trọngpháttriển để công nghiệp có khả hỗ trợ tốt cho nơng nghiệp pháttriển Các ngành công nghiệp đặc biệt ưu tiên là: Công nghiệp chế biến nông...
... lầy ven biển, Tính hệ thống có quanhệ nguồn gốc với theo không gian theo thời gian đƣợc gọi cộng sinh tƣớng * Cách tiếp cận nhân Mốiquanhệ nhân đƣợc thể qua mốiquanhệ chuyển động kiến tạo, ... điều cần thiết nhằm pháttriển bền vững khu vực Vì vậy, tơi chọn đề tài luận văn thạc sỹ với tiêu đề: “Lịch sửpháttriển trầm tích Holocen khu vực cửa sơng Tiền mốiquanhệvới dao động mực nước ... Oanh,2004 vớicơng trình” Mơi trƣờng trầm tích Pleistocen muộn-Holocen vùng Cà Mau”[6] giải thích chế lịch sửpháttriển trầm tích Pleistocen muộn- Holocen mốiquanhệvới thay đổi mực nƣớc biển Trong...