học sinh thực hiện bài 13 bằng cách điền vào chỗ trống

... 35 triminhng@gmail.com Bài tập 1.29 Xác định dạng chuẩn Jordan ma trận     −3 0 10      a −1 0 b   0  −1 0   13 −22 13    c    −5 −1 −22 13 5 Bài tập 1.30 Tìm dạng chuẩn ... hệ số thực 15 triminhng@gmail.com Nếu phương trình det(A − λI) = có nghiệm thực f có giá trị riêng thực, có không gian bất biến chiều Ngược lại, giả sử phương trình det(A − λI) = nghiệm thực Gọi ...   Bài tập Bài tập 1.1 Chứng minh ma trận vuông A khả nghịch hệ số đa thức tối tiểu A khác Bài tập 1.2 Nếu A ∈ Mn (K) khả nghịch degmA (x) = k A−1 tổ hợp tuyến tính I, A, A2 , , Ak−1 Bài...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 15:03

Ngày tải lên: 13/08/2013, 17:06

... 30 µg ≥ 20 ≥ 21 ≥ 15 ≥ 18 ≥ 21 ≥ 13 ≥ 15 ≥ 15 ≥ 16 ≥ 20 ≥ 23 15 – 19 16 – 20 13 – 14 14 – 17 16 – 20 13 – 14 13 – 14 13 – 15 17 – 19 19 – 22 ≤ 14 ≤ 15 ≤ 12 ≤ 13 ≤ 15 ≤ 12 ≤ 12 ≤ 12 ≤ 12 ≤ 16 ... sau nhi m vào ñư ng tiêu hoá, nhanh chóng ñi vào h lâm ba c a ru t gây viêm sưng h ch, t ñó vào h tu n hoàn, gây b i huy t, làm cho lách sưng to, lúc ñ u t máu, v sau tăng sinh, s n sinh n i ñ ... phòng vacxin, v sinh kh trùng tiêu ñ c, qu n lý chăn nuôi, s d ng ch ph m sinh hoá h c… 2.4.2 ði u tr b nh Hi u qu ch a b nh ph thu c r t nhi u vào bi n pháp phòng b nh t ng h p v sinh thú y, chăm...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:05

... (n=10) (n=10) (n=10) (n=10) 5.62 132 0 4.68 129 0 5.54 140 0 5.96 137 4.26 4.98 125 0 5.67 139 0 5.78 142 5.2 5.94 127 0 4.8 138 0 10 4.76 140 4.78 X mx 5.37 0.51 135 6.12 1.42 2.30 Từ kết trình ... nh cảm ơn giúp đỡ thầy cô giáo Khoa Thú y v Viện Sau Đại học Trờng Đại học Nông Nghiệp H Nội, thầy cô giáo đ giảng dạy suốt trình học v thực tập Đặc biệt, xin b y tỏ lòng biết ơn PGS.TS Cù Hữu ... tính mẫn cảm với kháng sinh chủng vi khuẩn E coli phân lập đợc 60 4.10 Kết xác định tính mẫn cảm với kháng sinh chủng vi khuẩn Salmonella phân lập đợc 62 4.11 Kết thử kháng sinh đồ với vi khuẩn...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 11:07

... nơi sinh sống hệ động thực vật rừng, có ý nghĩa quan trọng việc đảm bảo cân sinh thái, tính đa dạng sinh học Đất cung cấp nguồn dinh dỡng, nớc khoáng chất cho trồng Năng suất trồng phụ thuộc vào ... đất trống đợc sử dụng hàng năm? Cộng đồng c dân có đợc cải thiện kinh tế hay không? Môi trờng, môi sinh có đợc bảo vệ hay không? Những giải pháp cho quản lý, sử dụng ĐLN Xuất phát từ thực tế vào ... bảo vệ đất, bảo vệ ổn định hệ sinh thái bền vững trớc mắt lâu dài Phải lấy nguyên lý sinh thái học, quy luật sinh thái làm để kinh doanh tổng hợp Kết hợp lợi ích sinh thái với lợi ích kinh tế...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 17:18

... xin cam đoan số liệu v kết nghiên cứu luận văn n y l trung thực v cha sử dụng để bảo vệ học vị n o Tôi xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực luận văn n y đ đợc cám ơn v thông tin trích dẫn luận văn ... Th c s k thu t - i Lời cảm ơn Trong trình học tập nghiên cứu lớp Cao học khoá 12 khoa Cơ điện Trờng Đại học Nông nghiệp I H Nội Tôi đ nhận đợc giúp đỡ, giảng dạy nhiệt tình ... Hải Triều đ trực tiếp hớng dẫn thực v ho n th nh luận văn Tôi xin chân th nh cảm ơn cán bộ, giáo viên khoa khí Trờng Đại học S phạm Kỹ thuật Hng Yên đ giúp đỡ thực thí nghiệm thiết bị kiểm tra...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 17:19

... kế máy, trạng thái thực không đợc xem xét đầy đủ Đa số trờng hợp tính toán thiết kế ngời ta ứng dụng l mô hình tĩnh học với lý tởng hóa đáng kể điều kiện l m việc thực tế, m thực yếu tố n y đa ... lòng biết ơn chân th nh đến thầy cô giáo đ trực tiếp giảng dạy trình học tập trờng v thầy cô giáo Khoa Sau Đại Học - Trờng Đại học nông nghiệp I- H Nội Tôi xin chân th nh cảm ơn Ban giám hiệu, thầy ... Nghiên cứu lý thuyết, thực nghiệm ảnh hởng thông số kết cấu mấu bám đến khả bám máy kéo Định hớng sơ thông số kết cấu cho mấu bám bánh phụ l m việc đất độ ẩm cao ý nghĩa khoa học v thực tiễn đề t i...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 17:22

... có lo i Riêng ký sinh sâu khoang có lo i; ký sinh sâu xếp có 14 lo i, ký sinh trứng bọ xít có lo i Kết nghiên cứu khoa học v ứng dụng tiến kỹ thuật trung tâm đấu tranh sinh học, Viện BVTV năm ... tơng Đợc phân công Khoa sau đại học, ng nh Bảo vệ thực vật- Trờng Đại học Nông nghiệp I H Nội, thực đề t i: "Nghiên cứu th nh phần sâu hại đậu tơng v biện pháp hoá học phòng chống sâu ăn lá, sâu ... hại Hiện tợng ăn thịt côn trùng đ đợc ngời phát từ lâu nớc châu á, châu Âu ngời ta đ bắt đầu m y mò thực nghiệm sử dụng côn trùng ăn thịt, chim ăn thịt v o đấu tranh sinh học Trong tợng ký sinh...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 20:01

... bưởi da xanh vùng ̣ ̣ nghiên cứu  Hệ thống có chức cập nhật, kết xuất phân tích liệu hình học phi hình học sở sử dụng công nghệ GIS kết hợp với sử dụng ngôn ngữ lập trình Visual Basic  Xây dựng ... thông tin kinh tế - xã hội cách chuyên nghiệp, cần đáp ứng khả sau: • Xây dựng cập nhật liệu đồ số: Số hoá đồ giấy, chuyển đổi khuôn dạng đồ số, in ấn đồ • Phân tích GIS: Thực phép chồng ghép, tổng ... tích, hiển thị mô hình hoá giúp cho người dùng nhà quản lý có nhìn trực quan với truy vấn sở toán học từ sở liệu thu thập có định, sách đắn giải yêu cầu đặt 3|Page Dự án xây dựng phầ n mề m...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 16:14

... pha t�p ti�p t�c vào màng �� ��m b�o s� trung hòa �i�n tích Do �ó quan sát ���c s� t�ng kh�i l��ng c�a màng ( m > 0) (hình 4a) Khi ph�n �ng oxy hóa x�y ra, cation Na+ l�i tham gia vào trình v�n ... s� gi�m kh�i l��ng c�a màng Ppy ( m < 0), ti�p �ó cation Na+ dung d�ch s� tham gia vào trình kh� – pha t�p vào màng Ppy, �ó kh�i l��ng c�a màng Ppy l�i t�ng lên ( m > 0) 35 I (mA/cm ) -1.2 m ... 4a) Khi ph�n �ng oxy hóa x�y ra, cation Na+ l�i tham gia vào trình v�n chuy�n ion t� màng polyme vào dung d�ch �i�n ly (( m < 0) Khác h�n v�i trình oxy hóa kh� x�y v�i màng Ppy pha t�p b�i anion...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 19:20

... 20,26 0,81 2 013 SL(ha) % 3.086,4 100 2.508,1 81,2 1.489,3 59,3 655,85 26,1 20,26 0,8 2012/2011 +/% - 2 013/ 2012 +/% - 0,04 0,1 1,4 - 0,1 - 2,5 2,5 - - - - - 342,74 13, 6 18,3 8,5 342,74 13, 6 18,3 ... bình quân 13, 8%, gía trị sản xuất tăng bình quân giai đoạn 2010 - 2 013 đạt 7,8% Tỷ trọng trồng trọt từ 77,8% năm 2010 giảm 66,1% năm 2 013, chăn nuôi từ 23,2% năm 2010 lên 33,9% năm 2 013 * Chăn ... Điều kiện tự nhiên 2.1.1.1 Vị trí địa lý Xã Nghĩa Lâm xã vùng sâu huyện Nghĩa Đàn cách trung tâm huyện lỵ 13 km cách trung tâm thị xã Thái Hoà 15 km Nghĩa Lâm có ranh giới hành chung với xã: -...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 18:50

... r0 – khoảng cách tham chiếu (thường lấy là 1m), Pa – lượng sóng âm tại nguồn, I0 – mật độ lượng sóng âm tại khoảng cách ro, I -mật độ lượng sóng âm tại khoảng cách r Sinh viên: ... 4.591 × T − 5.304 × 10−2 × T + 2.374 × 10 −4 × T +134 0 × ( S − 35) + 1.630 × 10−2 × D + 1.675 × 10−7 × D −1.025 × 10−2 × T × ( S − 35) − 7 .139 × 10 13 × T × D3 Trong đó: v là tốc độ âm tính ... ====o0o==== ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU ĐẶC TÍNH KÊNH TRUYỀN VÀ ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỄU TRONG HỆ THỐNG THÔNG TIN DƯỚI NƯỚC Sinh viên thực : VŨ ĐÌNH QUYỀN LỚP KSTN-...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 13:31

Ngày tải lên: 28/07/2014, 14:42

Ngày tải lên: 11/08/2014, 01:23

... entails cultural, linguistic, and literary reincarnations of the English language” (Kachru, 1996, p 136 -137 ) Bhatt (2001) echoed this notion, citing the development of “regional-contact varieties of ... medium English Today 13. 1 [no 49], 17-23 Alvarez, I (2007) Foreign language education at the crossroads: whose model of competence? Language, Culture and Curriculum 20 (2), 126 -136 Bailey, R.W & ... spread of English 2.2.3 Impacts of EGL1 2.2.3.1 Impact on the society According to Ngo Huu Hoang (2 013) , in the current situation, the role and impacts of English is so important that it is considered...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 09:30

... cos x + c + C Tích phân tính dx ∫ a sin x + b cos x + c tính Ví dụ 13 Tính: I = ∫ cos x + 2sin x dx 4cos x + 3sin x Giải: Bằng cách cân hệ số bất định, tìm A B cho: cos x + 2sin x = A ( 4cos x ... x) A B C = + + Q( x) x − α x − β ( x − β ) Ví dụ Tính tích phân: ∫ x + 11 dx x + 5x + Giải: Cách 1 .Bằng phương pháp đồng hệ số ta tìm A, B cho: A ( x + 5) x + 11 B = + , ∀x ∈ ¡ \ { −3; −2} x2 ... x2 + 5x + x + 5x + ∫ = 2ln x + x + + ln ∫ dx x2 + 5x + x+2 = ln x+3 Cách Vì x + x + = ( x + ) ( x + ) nên ta tính tích phân cách: Tìm A, B cho: x + 11 A B = + , ∀x ∈ ¡ \ { −3; −2} x2 + 5x + x...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 10:05

... entails cultural, linguistic, and literary reincarnations of the English language” (Kachru, 1996, p 136 -137 ) Bhatt (2001) echoed this notion, citing the development of “regional-contact varieties of ... medium English Today 13. 1 [no 49], 17-23 Alvarez, I (2007) Foreign language education at the crossroads: whose model of competence? Language, Culture and Curriculum 20 (2), 126 -136 Bailey, R.W & ... spread of English 2.2.3 Impacts of EGL1 2.2.3.1 Impact on the society According to Ngo Huu Hoang (2 013) , in the current situation, the role and impacts of English is so important that it is considered...

Ngày tải lên: 25/09/2014, 13:05

... nghề bưng trống Sản phẩm nghề gồm đủ loại trống, cỡ trống lớn mang bán cho đình chùa, hội làng, cỡ trống nhỏ mang bán cho cháu nhỏ Những người làm nghề đúc phải vất vả đời sống kinh tế sinh hoạt ... dòng họa tiết, hoa văn thân 14 tượng rõ cách sinh động, diễn tả uy nghi, đường hoàng vương triều thịnh trị lịch sử, lần chiến thắng giặc Nguyên - Mông vào kỷ 13 Như vậy, có điểm khác biệt nguyên ... tượng đài, đài tưởng niệm, tượng vườn bằng chất liệu đồng cách dễ dàng phương pháp đúc thủ công nhiều gần hoàn thiện tác phẩm sau khuôn đúc gỡ Để đạt hoàn thiện đòi hỏi người đúc phải am hiểu có...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:55