... -2- Các khí độc hại do ôtô sinh ra Mô tả 1. Hệ thống kiểm soát khí xả là gì ? Hệ thống kiểm soát khí xả giúp hạn chế lượng khí thải có hại cho con người và môi trường. 2. Khí thải là ... không khí- nhiên liệu gần như lí thuyết. Vì vậy, cần có hệ thống thông tin phản hồi về tỷ lệ hỗn hợp không khí- nhiên liệu để giữ cho tỷ lệ này gần với tỷ lệ lí thuyết. Hệ thống thông tin phản hồi ... tượng sương khói quang hoá. -7- (3) Hệ thống lọc khí xả 3 thành phần (TWC) TWC là hệ thống ôxy hoá CO và HC trong khí xả và đồng thời khử ôxy của NOx để biến chúng thành CO2,...
Ngày tải lên: 25/12/2013, 22:16
Ngày tải lên: 26/05/2014, 15:34
daewoo matiz 2000-2013 engine exhaust - hệ thống điều khiển khí xả trên xe matiz đời 2000-2013
Ngày tải lên: 28/05/2014, 13:09
Một số định hướng về hệ thống câu hỏi khi dạy thể thơ TNTT đường luật NV 7
Ngày tải lên: 11/07/2014, 08:00
luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx
... phải quán triệt tính hệ thống. Cụ thể, câu hỏi và bài tập phải đƣợc sắp xếp theo một lôgic hệ thống cho 3 Vì những lí do trên, chúng tôi chọn đề tài là: Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài ... ] 3 ). 2.3.5. Sắp xếp các câu hỏi và bài tập thành hệ thống. Sau khi thiết kế câu hỏi và bài tập, giáo viên nên sắp xếp theo một hệ thống tƣơng ứng nội dung (theo chức năng dạy học) để sao ... đề sau: Hệ thống hóa một số vấn đề lí luận về dạy học phân hóa: Khái niệm về dạy học phân hóa, các cấp độ và hình thức dạy học phân hóa, quan điểm về dạy học phân hóa. Hệ thống hóa cơ...
Ngày tải lên: 08/03/2014, 10:20
luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pdf
... các tình huống phát sinh và các thông tin phản hồi từ phía học sinh. + Phần lớn giáo viên chƣa soạn đƣợc hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa. Hệ thống câu hỏi và bài tập nhƣ chƣa thật cẩn thận ... một hệ thống theo mục đích dạy học và tuân theo nguyên tắc: Dẫn dắt đƣợc cho học sinh suy nghĩ đi từ cái đã biết đến cái chƣa biết, từ những kiến thức đã có đến những kiến thức mới. Hệ thống ... 3cosx x x x , Hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa: Khi dạy bài tập về một số công thức lượng giác (Đại số và Gải tích lớp 10 nâng cao), giáo viên có thể soạn hệ thống hóa bài tập nhƣ...
Ngày tải lên: 24/03/2014, 12:20
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KHI DẠY HỌC PHẦN “LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI”
Ngày tải lên: 07/06/2014, 10:24
Luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx
Ngày tải lên: 28/06/2014, 06:20
Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)
... 240V. + Khí trong đèn: Trong đèn phải hút hết không khí và nạp thay vào đó là một khí trơ với áp suất từ 5 - 15mmHg. Khí trơ đó là agon, heli hay nitơ nhưng phải có độ sạch cao hơn 99,99%. Khí ... biến điệu. + Phần 2: Hệ thống nguyên tử hoá mẫu phân tích. Hệ thống này được chế tạo theo hai loại kỹ thuật nguyên tử hoá mẫu. Đó là kỹ thuật nguyên tử hoá bằng ngọn lửa đèn khí (lúc này ta có ... như: + Các đặc trưng, tính chất của hệ thống máy đo như hệ quang học, dụng cụ thu nhận và phát tín hiệu đo. Đó chính là các đặc trưng kỹ thuật của hệ thống máy quang phổ. + Các điều kiện...
Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:26
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT
... chú ý đến mối quan hệ có tính hệ thống giữa cái đã biết và cái chƣa biết. Nhiều khi câu hỏi và bài tập đƣợc sử dụng để tổ chức dạy học, chúng phải đƣợc tổ hợp lại theo một hệ thống nhất định có ... cụ hoạt động của học sinh khi xây dựng phải quán triệt tính hệ thống. Cụ thể, câu hỏi và bài tập phải đƣợc sắp xếp theo một lôgic hệ thống cho Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... sáng tạo của học sinh. + Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống: Nội dung kiến thức trong từng phần, từng bài đều đƣợc trình bày theo một lôgic hệ thống. Vì vậy câu hỏi và bài tập với tƣ cách là...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:32
Xây dựng và cách suy luận để giải nhanh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 - Trung học phổ thông (THPT) ban khoa học tự nhiên
... quả hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn có cách suy luận để giải nhanh phần hiđrocacbon lớp 11 ban KHTN. - Xử lý kết quả bằng phương pháp thống kê toán học. 7. Phạm vi của đề tài Xây dựng hệ ... học lớp 11 Chương trình hoá học lớp 11 ban KHTN gồm có 9 chương. Hệ thống lý thuyết chủ đạo Lý thuyết chủ đạo gồm hệ thống kiến thức cơ sở hoá học dùng để nghiê n cứu các chất hoá học đó ... cháy hoàn toàn một hiđrocacbon X bằng lượng đủ khí oxi. Sản phẩm khí và hơi được dẫn qua bình đựng dung dịch axit H 2 SO 4 đặc thấy thể tích khí khi ra khỏi bình giảm hơn một nữa. Cho biết...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:14
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... cần chú ý đến mối quan hệ có tính hệ thống giữa cái đã biết và cái chưa biết. Khi nhiều CH và BT được sử dụng để tổ chức dạy học chúng phải được tổ hợp lại theo một hệ thống mà ở đó trật tự CH ... cách là công cụ hoạt động của HS khi xây dựng phải quán triệt tính hệ thống. Cụ thể, CH và BT phải được sắp xếp theo một lôgic hệ thống cho từng nội dung SGK: cho một bài, cho một chương, một phần ... giác, tích cực và sáng tạo của HS. - Đảm bảo tính hệ thống: Nội dung kiến thức trong từng phần, từng chương, từng bài đều được trình bày theo một lôgic hệ thống. Vì vậy CH và BT với tư cách là công...
Ngày tải lên: 07/04/2014, 18:42
luận văn thạc sỹ toán: xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, phương trình, bất phương trình
Ngày tải lên: 03/06/2014, 12:52
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4
Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14
Luận văn: Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá ppt
Ngày tải lên: 28/06/2014, 06:20
Luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MỘT SỐ CHƯƠNG TRONG PHÂN TÍCH LÍ HOÁ pdf
Ngày tải lên: 28/06/2014, 06:20
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích
... Tích, hệ Cao đẳng và Đại học Sư phạm. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan sử dụng cho việc kiểm tra - đánh giá kiến thức chương axit – bazơ (tính cân bằng và chuẩn độ), hệ Cao ... tƣợng nghiên cứu Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kiến thức, kỹ năng về Hóa phân tích, chương axit – bazơ (tính cân bằng và chuẩn độ), hệ Cao đẳng và Đại ... Nghiên cứu thực nghiệm sư phạm: Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã xây dựng được để tiến hành kiểm tra - đánh giá kiến thức của sinh viên hệ cử nhân các trường Cao đẳng và Đại...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 14:16
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: