... GIÁO DỤC HỆ THỐNG HOÁ TOÀN BỘ KIẾN THỨC LỚP Ngời soạn: Nguyễn Thế Lâm Giáo viên trờng THCS Phú Lâm Đơn vị: Huyện Tiên Du Mã số tài liệu: TLGD-BN003-TD002305 Chức : - Hệ thống hóa kiến thức, giúp ... giúp học sinh nhớ nhanh, nhớ sâu - So sánh, tổng hợp, khái quát hoá khái niệm - Đa dới dạng công thức, sơ đồ dễ hiểu, kích thích tính tò mò, tự tìm hiểu học sinh www.HOAHOC.edu.vn Oxit axit: CO2, ... đề cập tới, xem phần đọc thêm giới thiệu riêng sgk www.HOAHOC.edu.vn www.HOAHOC.edu.vn MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ KIM LOẠI + Oxi Phi kim + H2, CO + Oxi OXIT BAZƠ Oxit axit + dd Kiềm
Ngày tải lên: 27/09/2017, 16:49
... mµu xanh träng glucoz¬ fructoz¬ Thức ăn, dược phẩm Thức ăn, làm bánh kẹo … Pha chế Tinh bột là thức ăn cho người và động vật, là nguyên ... Na2CO3 CaCO3 + 2NaOH 10 CaO + H2O Ca(OH)2 dpdd 11 NaCl + 2H2O NaOH + Cl2 + H2 0 0 19 Kim lo¹i + phi kim Oxit baz¬ + dd axit 13 20 Kim lo¹i + dd axit Oxit axit + dd kiÒm ... BaSO4 + 2NaCl 17 CuSO4 + 2NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4 18 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + CO2 + H2O t 2FeCl3 19 2Fe + 3Cl2 20 Fe + 2HCl FeCl2 + H2 21 Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu Lop7.net (7) TÝnh
Ngày tải lên: 31/03/2021, 14:13
Hệ thống hoá toàn bộ kiến thức lớp 8, 9
... mµu xanh träng glucoz¬ fructoz¬ Thức ăn, dược phẩm Thức ăn, làm bánh kẹo … Pha chế Tinh bột là thức ăn cho người và động vật, là nguyên ... nguyªn tö natri } 5/Một đơn vị cacbon ( đvC) = 1/12khối lg nguên tử C mC= 19, 9206.10-27kg 1®vC = 19, 9206.10-27kg/12 = 1,66005.10-27kg 6/Nguyên tử khối là khối lượng của1 ... và Cl Trong đó Na chiếm 39, 3% theo khối lượng Hãy tìm công thức hoá học muối ăn ,biết phân tử khối nó gấp 29, 25 lÇn PT Khu má s¾t
Ngày tải lên: 02/04/2021, 07:16
HỆ THỐNG HOÁ TOÀN BỘ KIẾN THỨC LỚP 8-9 môn hóa học
... TÀI LIỆU SÁNG TẠO ĐẠT GIẢI NGÀNH GIÁO DỤC HỆ THỐNG HOÁ TOÀN BỘ KIẾN THỨC LỚP 8 -9 Người soạn: Nguyễn Thế Lâm Coppy by: kiemmals Giáo viên trường THCS Phú Lâm Đơn ... TLGD-BN003-TD002305 Chức năng cơ bản : - Hệ thống hóa kiến thức, giúp học sinh nhớ nhanh, nhớ sâu. - So sánh, tổng hợp, khái quát hoá các khái niệm. - Đưa ra dưới dạng các công thức, sơ đồ dễ hiểu, kích thích ... Hidro VD: Cu + 2H 2 SO 4 → CuSO 4 + SO 2 ↑ + H 2 O ĐIỀU CHẾ CÁC HỢP CHẤT VÔ CƠ ` 19 20 21 13 14 15 16 17 18 12 6 7 8 9 10 11 1 2 3 5 4 KIM LOẠI + OXI Phi kim + oxi HỢP CHẤT + OXI oxit NHIỆT PHÂN
Ngày tải lên: 10/02/2014, 21:44
Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức hóa học lớp 8 và lớp 9 THCS
... dục Hệ thống hoá toàn bộ kiến thức lớp 8 -9 Ngời soạn: Nguyễn Thế Lâm Giáo viên trờng THCS Phú Lâm Đơn vị: Huyện Tiên Du Mã số tài liệu: TLGD-BN003-TD002305 Chức năng cơ bản : - Hệ thống hóa kiến ... clo (về khối lợng) Tìm công thức hóa học của A Bai 3:Tìm công thức hoá học của các hợp chất sau a) Một chất lỏng dễ bay hơi ,thành phân tử có 23 ,8% C 5 ,9% H ,70,3%Cl và có PTK bằng ... dịch BaCl2 d thì thu đợc 0, 699 gam kết tủa Hãy xác định công thức. .. của hai dung dịch A và dung dịch B lần lợt là: A 24,7% và 8, 24% B 24% và 8% C 27% và 9 % D 30% và 10% Hãy chọn
Ngày tải lên: 05/11/2014, 19:55
Vận dụng sơ đồ tư duy để giúp học sinh lớp 6 hệ thống hóa một số kiến thức cơ bản về từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm theo chương trình tiếng anh thí nghiệm
... nhau, kiến thức rời rạc khiến các em dễ rơi vào tình trạng mất căn bản kiến thức cũng như chán nản do không rèn luyện thường xuyên trong khi tính chất của bộ môn tiếng Anh là một chuỗi những hệ thống ... đặc điểm và nguyên lý hoạt động của não bộ, là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tưởng, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch kiến thức, … bằng cách kết hợp việc sử dụng đồng ... dụng SÐTD góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nhất là vận dụng vào dạy học kiến thức mới hoặc hệ thống hóa kiến thức phù hợp với từng đối tượng khác nhau. 5. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 5.1. Thực
Ngày tải lên: 08/10/2015, 22:55
(Skkn 2023) hướng dẫn học sinh khối 6 hệ thống hóa một số kiến thức cơ bản về từ vựng, ngữ pháp và ngữ âm bằng sơ đồ tư duy
... 18, 19 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHỐI HỆ THỐNG HÓA MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ TỪ VỰNG, NGỮ PHÁP VÀ NGỮ ÂM BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY” Nguyễn Thị Bích Liên Trường THCS Đơng Quang Sáng kiến ... cần nhận thức rõ quy luật nhận thức học sinh, học sinh chủ thể hoạt động, chiếm lĩnh tri thức rèn luyện kỹ Làm để GV giúp đưa đến kiến thức cho HS mà cịn hướng dẫn xây dựng, hệ thống hóa, tổng ... hoàn thiện SĐTD kiến thức học GV người cố vấn, trọng tài giúp HS hồn chỉnh SĐTD, từ dẫn dắt đến kiến thức học - Hoạt động 4: củng cố kiến thức SĐTD mà GV chuẩn bị sẵn SĐTD mà lớp tham gia chỉnh
Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:33
1 toàn bộ kiến thức lớp 10
... Hệ phương trình bậc a1.x b1 y c1 ai2 bi2 0 a x b2 y c2 – Dạng: – Cách giải: Phương pháp thế, cộng đại số, đặt ẩn phụ, bấm máy tính Hệ có nghiệm Phương pháp đồ thị Hệ ... a1 b1 c1 a2 b2 c2 Hệ có vơ số nghiệm a1 b1 c1 a2 b2 c2 Dx x D y Dy D với Hệ có nghiệm D 0 D 0 Dx 0 Dy 0 Phương pháp định thức: a1 D a2 ... y f x +) Casio tìm hàm chẵn, lẻ: Cho biểu thức f x Bước 1: Tìm tập xác định D chọn giá trị x x0 D thỏa mãn f x Bước 3: Nhập biểu thức vào máy tính Bước 4: Nhấn r nhập giá
Ngày tải lên: 12/10/2023, 22:47
2 toàn bộ kiến thức lớp 11
... chất 2: Cnk11 Cnk Cnk k n +) Tính chất 3: k C nC k1 n k n (Công thức Pascal) Nhị thức Niutơn a) Công thức: n a b n k n k k C a244 b43 n4 n n n n n n 44 Cn a Cn a b ... tử A k Tính chất số Cn – Từ định lí cơng thức tính số tổ hợp chập k n phần tử, ta có tính chất sau: +) Tính chất 1: Cnk Cnn k k n Trang 39 +) Tính chất 2: Cnk11 Cnk Cnk k n +) ... +) P A 1 P A +) P A B P A P B – Công thức cộng xác suất: Nếu A B xung khắc A B – Công thức nhân xác suất: Với hai biến cố A B độc lập ta có P A B P
Ngày tải lên: 12/10/2023, 22:47
Hệ thống toàn bộ kiến thức vật lí lớp 12
... Hệ thống tồn kiến thức vật lí lớp 12 Tóm tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC ... tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương 15 Các bước lập phương trình dao động dao động điều hồ: * Tính * Tính A (thường sử dụng hệ thức độc lập) * Tính x dựa vào điều ... (công thức thường dùng) I0 I0 Với I0 = 10-12 W/m2 f = 1000Hz: cường độ âm chuẩn Tóm tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương CHƯƠNG III: ĐIỆN XOAY CHIỀU Biểu thức
Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:07
Hệ thống toàn bộ kiến thưc vật lý 12 doc
... only GV: Trần Đình Hùng – Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương 15 Các bước lập phương trình dao động dao động điều hồ: * Tính * Tính A (thường sử dụng hệ thức độc lập) ) x A sin(t ... lưu ý * Nếu quang hệ có quang cụ phản xạ vật phải đặt trước quang cụ số lần tạo ảnh lớn số quang cụ * Nếu vật đặt ngồi quang hệ cho ảnh cuối Nếu vật đặt hệ cho ảnh cuối * Với hệ gồm gương phải ... = 2DTK + Dg (Lưu ý: Gương phẳng Dg = 0) c) Hệ vơ tiêu Là hệ khơng có tiêu điểm Chùm tia tới song song cho chùm tia ló khỏi hệ chùm song song Ảnh tạo hệ vơ tiêu có độ cao khơng phụ thuộc vào vị
Ngày tải lên: 19/06/2014, 20:20
hệ thống toàn bộ kiến thức sinh học phổ thông
... HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* A CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở ... hỗ trợ có tỉ leä KH : 9: 3:3:1 ; 9: 6: ; 9: a) Hỗ trợ gen trội hình thành KH : 9: 3:3:1 A-B- ≠ A-bb ≠ aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 9: 3:3:1 b) Hỗ trợ gen trội hình thành KH : 9: 6: A-B- ≠ ( A-bb = aaB- ... tác động khác cho tỉ lệ kiểu hình F2 biến dạng ( 9: 3: 3: ) c Các dạng tác động bổ trợ : Các tỉ lệ : 9: 3: 3: ; 9: 6: : 9: 7 ta xét dạng tỉ lệ : 9: 6: c Thí nghiệm : lai thứ bí tròn chủng với
Ngày tải lên: 01/08/2014, 18:55
hệ thống toàn bộ kiến thức sinh hoc phổ thông
... Tuần lễ Giáo án Lớp TUẦN CÁI NẾT ĐÁNH CHẾT CÁI ĐẸP THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY Toán Hai Tập đọc 20 /9/ 10 Tập đọc 38 + 25 Chiếc bút mực Chiếc bút mực Tốn K.chuyện Ba Chính tả 21 /9/ 10 TN-XH Luyện tập ... Gọn gàng, ngăn nắp (tiết 1) Sáu 24 /9/ 10 Toán TLV SHL Luyện tập Trả lời câu hỏi Đặt tên cho luyện tập mục lục sách Sinh hoạt lớp Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình Page of ... Tiểu học Hoài Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ Giáo án Lớp Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010 Toán: 38 + 25 I Mục tiêu: 1 .Kiến thức: Giúp HS: Biết cách đặt tính thực phép cộng có nhớ dạng
Ngày tải lên: 19/10/2014, 07:59
Hệ thống hóa kiến thức lớp 9
... ( 196 6) Vầng trăng quầng lửa ( 197 0), Thơ chặng đờng ( 197 1) hai đầu núi ( 199 81) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Lửa thiêng ( 194 0), Vũ trụ ca ( 194 2), Trời ngày lại sáng ( 195 8), Đất nở hoa ( 196 0) ... lắng, mợt mà, trẻo, ttràn đầy cảm xúc ( 199 81) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Lửa thiêng ( 194 0), Vũ trụ ca ( 194 2), Trời ngày lại sáng ( 195 8), Đất nở hoa ( 196 0) Tập thơ: Hơng cây- Bếp lửa (Bằng ... Văn Tài ( 192 0- 2007), quê Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh Nguyễn Sinh 192 5 199 1, quê Thành Long Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam Nguyễn Sinh năm 193 2, quê huyện Quang Sáng Chợ Mới, tỉnh An Giang sáng ( 198 6), Bếp
Ngày tải lên: 20/12/2015, 12:03
giáo trình tài chính doanh nghiệp tóm gọn - hệ thống hóa đầy đủ kiến thức
... chính doanh nghiệp GV: Nguyễn Văn Sang Trang 69 / 197 Z sx = CPNVLTT + CPNCTT + CPSXC Giá thành tiêu thụ (Z tt ) hay giá thành toàn bộ gồm toàn bộ chi phí mà doanh nghiệp đã bỏ ra để hoàn ... Văn Sang Trang 98 / 197 2. Kế hoạch sản xuất và tiêu thụ quý 4 năm báo cáo: ĐVT: Cái Tên sản phẩm SL sản phẩm sản xuất SL sản phẩm tiêu thụ A 300 303 B 90 0 91 0 C 600 595 3. Kế hoạch ... cáo: SP A = 270 : 90 = 3 cái/ ngày; SP B = 810 : 90 = 9 cái/ ngày SP C = 450 : 90 = 5 cái /ngày - Q GB 31/12 năm kế hoạch: SP A = 4 x (7,5 : 3) = 10 cái; SP B = 12 x ( 20,7 : 9) = 27,6 cái Giáo...
Ngày tải lên: 06/04/2014, 15:08
Hệ thống toàn bộ kiến thức vật lý lớp 12
... Hệ thống toàn bộ kiến thức vật lí lớp 12 8 Tóm tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương 3 l l k ... VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương 3 15. Các bước lập phương trình dao động dao động điều hoà: * Tính * Tính A (thường sử dụng hệ thức độc lập) * Tính dựa vào ... đường (không tính hai nguồn): O x M d 9 Tóm tắt VL12 GV: Trần Đình Hùng – Tel: 098 393 2550 Trường THPT Thanh Chương 3 CHƯƠNG III: ĐIỆN XOAY CHIỀU 1. Biểu thức hiệu điện thế tức thời và dòng điện...
Ngày tải lên: 12/03/2014, 14:32
Gián án He thong toan bo kien thuc Sinh 12( Hay)
... có 3 tỉ lệ KH : 9: 3:3:1 ; 9: 6: 1 ; 9: 7 . a) Hỗ trợ gen trội hình thành 4 KH : 9: 3:3:1 A-B- ≠ A-bb ≠ aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 9: 3:3:1 b) Hỗ trợ gen trội hình thành 3 KH : 9: 6: 1 A-B- ≠ ( A-bb ... = A = T; G td = X td = G = X - Số nu tự do cần dùng bằng số nu của ADN N td = N HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN ... lệ kiểu hình ở F 2 là biến dạng của ( 9: 3: 3: 1 ) c. Các dạng tác động bổ trợ : Các tỉ lệ : 9: 3: 3: 1 ; 9: 6: 1 : 9: 7 . ta chỉ xét 1 dạng tỉ lệ : 9: 6: 1. c 1 . Thí nghiệm 1 : khi lai 2...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 21:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: