hệ thống toàn bộ kiến thức sinh hoc phổ thông

Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ Giáo án Lớp  TUẦN CÁI NẾT ĐÁNH CHẾT CÁI ĐẸP THỨ MÔN TÊN BÀI DẠY Toán Hai Tập đọc 20/9/10 Tập đọc 38 + 25 Chiếc bút mực Chiếc bút mực Tốn K.chuyện Ba Chính tả 21/9/10 TN-XH Luyện tập Chiếc bút mực Tập chép: Chiếc bút mực Cơ quan tiêu hoá Tập đọc Toán Tư Tập viết 22/9/10 Thủ cơng Mục lục sách Hình chữ nhật – Hình tứ giác Chữ hoa D Gấp máy bay rời(tiết 1) Tốn LT &Câu Năm Chính tả 23/9/10 Đạo đức Bài toán nhiều Tên riêng Câu kiểu: Ai gì? (Nghe- viết):Cái trống trường em Gọn gàng, ngăn nắp (tiết 1) Sáu 24/9/10 Toán TLV SHL Luyện tập Trả lời câu hỏi Đặt tên cho luyện tập mục lục sách Sinh hoạt lớp Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 2B3 Khu A Mỹ Bình  Page of 17  Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học 2010–2011 HKI Tuần lễ Giáo án Lớp  Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010 Toán: 38 + 25 I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS: Biết cách đặt tính thực phép cộng có nhớ dạng 38+25 2.Kỹ năng: Rèn HS làm tính , giải tốn đúng, xác, nhanh, thành thạo 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, xác, nhanh nhẹn, u thích học tốn II Đồ dùng dạy- học: - GV: SGK + Bảng cài + que tính + bảng phụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TG 4-5’ Hoạt động giáo viên A Kiểm tra cũ : - Kiểm tra HS - Nhận xét – Ghi điểm B Bài : 1-2’ Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề 2.Giảng bài: 8-10’ Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 38+25 - GV nêu tốn: Có 38 que tính, thêm 25 que tính Hỏi tất có tính? H: Muốn biết có có tất que tính em làm phép tính gì? (TB) - Yêu cầu HS thực que tính 5-6’ 5-6’ 3-4’ 1-2’ -Đặt tính tính: 45 + 8; 68 + - HS đọc bảng cộng với số - Lắng nghe - Lắng nghe - Phép cộng 38 + 25 - Thao tác que tính trả lời 63 que - 63 H: Vậy: 38+25 = ? (TB) 38 * cộng với 13, viết - Hướng dẫn HS nêu cách đặt tính tính (GV ghi +25 nhớ sang hàng chục lên bảng) 63 * cộng thêm - Đặt tính: 38 6, viết + 25 63 Hoạt động 2: Luyện tập - Tính Bài 1/21: Bài u cầu gì? (Y) -3 HS lên bảng, lớp làm bảng - Gọi HS nêu cách tính lên bảng làm - HS nêu cách tính - Nhận xét, ghi điểm Bài 2/21 : (TB) - Gọi HS đọc yêu cầu H:Muốn tính tổng ta làm nào? - Gọi HS lên bảng làm 4-5’ Hoạt động học sinh - Nhận xét, ghi điểm Bài 3/21 : (G) Gọi HS đọc đề *Tóm tắt A 28 dm B 34 dm C - Hướng dẫn HS giải toán -Gọi HS lên bảng giải - Nhận xét, ghi điểm Bài 4: (TB) H: Bài tốn u cầu gì? -Gọi HS nêu cách làm -Tổ chức cho nhóm làm thi đua -Tuyên dương nhóm thắng Củng cố – Dặn dò : - GV yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính thực - Viết số thích hợp vào trống (có nghĩa tính tổng) - Lấy số hạng cộng với số hạng -1 HS lên bảng làm ,cả lớp làm vào VBT -1 HS đọc đề -1em nhìn tóm tắt nêu lại đề tốn -1 HS lên bảng, lớp làmvào -Điền dấu >,