hệ thống dạy học trong lý thuyết tình huống

... thể Trong quan hệ chức tình độc lập kiện chủ thể thời điểm mà người thực hành động” Hệ thống dạy học tối thiểu Trong hệ thống dạy học diễn hoạt động dạy học, hoạt động trước hết nhằm mục đích dạy ... giúp đỡ học sinh, điều dẫn tới tình dạy học Việc dạy học đạt kết tốt ta tạo tình dạy học mà hạt nhân tình học tập lí tưởng theo cách sau: - Thầy giáo tìm cách uỷ thác cho học sinh tình học tập ... Theo lí thuyết tình huống, hệ thống dạy học tối thiểu gồm có thành phần sơ đồ sau: Thầy giáo Học trò Môi trường Tri thức Hệ thống dạy học tối thiểu Sơ đồ biểu thị tương tác thầy giáo - học trò...

Ngày tải lên: 12/08/2016, 20:30

... cứu lý thuyết để áp dụng dạy học mơn Tốn THPT Việt Nam, mạnh dạn chọn nghiên cứu đề tài: “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC ... chung, dạy học hình học 10 nói riêng  Thiết kế số giảng chương trình hình học 10 THPT theo hướng vận dụng PPDH tình  Đưa cách tiến hành giảng dạy hình học 10 THPT PPDH tình đánh giá hiệu giảng dạy ... Tâm lí học trí tuệ Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2001 17 Phạm Thanh Phƣơng Dạy học Toán với phần mềm cabri Nxb Giáo dục, 2006 18 Vũ Đình Phƣợng Sử dụng biến dạy học việc thiết lập tình dạy học theo...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... học lý thuyết tình 12 1.2.3 Các giả thuyết dạy học lý thuyết tình 15 1.2.4 Hệ thống dạy học lý thuyết tình 15 1.2.5 Tình adidactic 22 1.2.6 Tình didactic biến didactic 25 1.2.7 Tình sở 27 1.2.8 ... thuyết tình Chúng ta bắt đầu tìm hiểu LTTH việc nghiên cứu hệ thống dạy học Trong hệ thống dạy học diễn hoạt động dạy học Đó hoạt động nhằm mục đích dạy tri thức xác định Hệ thống dạy học LTTH ... thực tiễn dạy học Việt Nam Trong năm gần đây, ngƣời ta hay nói đến số cách tiếp cận dạy học nhƣ dạy học lấy HS làm trung tâm, dạy học theo lý thuyết kiến tạo, dạy học nêu giải vấn đề, dạy học theo...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:20

... sử dụng tình dạy học phần hóa hữu 44 2.2.4 Qui trình dạy học mơn hóa phương pháp dạy học tình 45 2.3 Hệ thống tình dạy học hóa học hữu 11 THPT 49 2.4 Sử dụng tình dạy học hóa học ... HS có hứng thú học tập GV sử dụng tình thực tiễn giảng dạy học b) Nhận thức tác dụng tình dạy học Hóa học • GV: Theo thầy (cơ), giảng dạy lý thuyết hóa học thơng qua tình thực tế tình hành động ... Ưu điểm hạn chế PPDH tình 1.4.4.1 Ưu điểm a) Học viên: • Dễ hiểu, dễ nhớ vấn đề lý thuyết phức tạp - Nếu học lý thuyết, người học rơi vào tình trạng học vẹt”, học thuộc lý thuyết mà không hiểu...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:54

... thể nội dung dạy học nội dung dạy học hay phức tạp 1.4 DẠY HỌC TÌNH HUỐNG Phương pháp dạy học tình gần với phương pháp dạy học giải tình có vấn đề Nhưng phương pháp dạy học tình có sở lý luận phạm ... Đặc điểm dạy học tình 17 1.4.3 Phân loại tình dạy học 17 1.4.4 Ưu điểm dạy học tình 19 1.4.5 Những khó khăn dạy học tình 20 1.5 THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÌNH HUỐNG TRONG ... pháp dạy học nay, chọn đề tài nghiên cứu “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NITƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Vận dụng lý thuyết tình dạy học hóa học chương...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:27

... thiểu Sau ta tìm hiểu hệ thống 1.2.3.1 Sơ đồ hệ thống dạy học tối thiểu Trong hệ thống dạy học diễn hoạt động dạy học, hoạt động nhằm mục đích dạy tri thức xác định Hệ thống dạy học tối thiểu gồm: ... giản kiện lý thuyết hóa lĩnh vực độc lập sư phạm học, xã hội học, tâm lý học, tốn học, ngơn ngữ học khoa học luận” Cái mà tác giả gọi lý thuyết hóa hoạt động dạy học hệ thống dạy học tối thiểu ... dụng lí thuyết tình vào dạy học nhằm góp phần thực định hướng đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng dạy học mơn Tốn trường THPT Giả thuyết khoa học Trong dạy học mơn tốn nói chung, dạy học...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 07:54

... vào khoa học, thêm u thích mơn hóa học Từ lý trên, chọn đề tài: “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Mục đích nghiên cứu Vận dụng lý thuyết tình để ... thiết kế tình 33 2.1.3 Qui trình dạy học mơn Hóa học phương pháp dạy học tình 34 2.2 Đề xuất số dạng tình dạy học 39 2.3 Thiết kế tình dạy học theo số dạng đề xuất 39 2.3.1 Tình liên ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phạm Vũ Nhật Uyên VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HĨA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Chun ngành : Lí luận phương pháp dạy học mơn Hố học Mã số...

Ngày tải lên: 24/08/2016, 12:49

... học lý thuyết tình 12 1.2.3 Các giả thuyết dạy học lý thuyết tình 15 1.2.4 Hệ thống dạy học lý thuyết tình 15 1.2.5 Tình adidactic 22 1.2.6 Tình didactic biến didactic 25 1.2.7 Tình sở 27 1.2.8 ... pháp dạy học mơn Tốn THPT Việt Nam 1.1.2 Phương pháp dạy học đại quan điểm dạy học tích cực 1.2 Lý thuyết tình 11 1.2.1 Vài nét hình thành phát triển lý thuyết tình 11 1.2.2 Các sở khoa học lý thuyết ... cứu lý thuyết để áp dụng dạy học mơn Tốn THPT Việt Nam, mạnh dạn chọn nghiên cứu đề tài: “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC...

Ngày tải lên: 22/11/2016, 15:22

... khoa học, thêm yêu thích mơn hóa học Từ lý trên, tơi chọn đề tài: “VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Mục đích nghiên cứu Vận dụng lý thuyết tình ... LÝ THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Cơ sở khoa học việc thiết kế sử dụng tình dạy học 2.1.1 Nguồn thơng tin, liệu để xây dựng tình - Sách giáo khoa Kiến thức SGK hệ thống ... dụng lý thuyết tình dạy học phần hóa hữu lớp 11 trung học phổ thơng, Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, ĐHSP Tp HCM [66] - Ngô Nhã Trang (2011), Thiết kế hệ thống tình dạy học hóa học lớp 10 trung học...

Ngày tải lên: 18/03/2017, 19:48

... PHÁP DẠY HỌC TÍCH cực TRONG DẠY HỌC CÁC BÀI LÝ THUYẾT MƠN GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG VÀ AN NINH CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT 1.1 Cơ sở lí luận việc vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học lý thuyết ... dạy học tích cực ừong dạy học lý thuyết mơn Giáo dục Quốc phòng An ninh cho học sinh lớp 12 THPT Vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học lý thuyết mơn Giáo dục Quốc phòng An ninh cho học ... dạy học tích cực mơn học trường phổ thơng Bộ sách trình bày quan điểm dạy học học tích cực từ đề phương pháp dạy học đặc trưng cho môn học Vấn đề vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học lý...

Ngày tải lên: 21/11/2016, 09:12

... tạo người học Dạy học phương pháp Lý thuyết tình huống phương pháp đáp ứng yêu cầu nói nhành Giáo dục Việt Nam thực tiễn Phương pháp dạy học Lý thuyết tình huống lý thuyết dạy học đại nhà ... nhiều phương pháp dạy học khác như: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, phát giải vấn đề, dạy học với lý thuyết tình huống, dạy học với lý thuyết kiến tạo… Nhưng theo tôi, để giảng dạy nội dung đạt ... dụng phương pháp dạy học Lý thuyết tình huống giáo viên giảng dạy giúp em hứng thú học tập môn Học sinh hiểu nhanh hơn, kiến thức học khắc sâu Bằng phương pháp dạy học không giúp học sinh nẵm vững...

Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:45

... sử dụng Hệ thống dạy học tương tác Activboard dạy học trường THPT - Trao đổi kinh nghiệm với GV giảng dạy Hệ thống dạy học tương tác Activboard - Thăm dò ý kiến HS sau học Hệ thống dạy học tương ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lê Trung Thu Hằng SỬ DỤNG HỆ THỐNG DẠY HỌC TƯƠNG TÁC ACTIVBOARD TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 10 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học ... thuật dạy học gồm có máy dạy học thiết bị nghe nhìn + Các thí nghiệm dạy học 1.3.2.Vai trò phương tiện dạy học giảng dạy [28] - Phương tiện đóng nhiều vai trò q trình dạy học Các phương tiện dạy học...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:21

...  ( Z  q )3 ( 170 T2 K H ) Z [ H ] q q=d1/m – Hệ số đường kính trục vít T2=T1. Momen xoắn trục bánh vít T2=493920 T1 Momen xoắn trục vít KH: hệ số tải trọng KH=1.1 Chọn sơ q=10 (q=0.25…0.3 ... TL XII) aw=160mm m 2.a w 2.160  6.4 ( Z  q) (40  10) Chọn m=6.3 theo chuẩn bảng 7.3 TL XII Hệ số dòch chỉnh x=(aw/m – 0.5/(Z2+q)=160/6.3 – 0.5(10+40) x=0.396 Thỏa điều kiện  0.7  x  0.7...

Ngày tải lên: 28/12/2013, 23:09

Ngày tải lên: 28/12/2013, 23:09

... (vòng/phút)) Tính trục ổ bi đỡ hệ thống băng tải Vì tải trọng tốc độ băng tải cụm đóng nắp có công suất tốc độ lớn băng tải cụm rửa Nên để đơn giản hệ thống ta lấy hệ thống trục ổ bi đỡ băng tải ... 6.20.5.0.4 =240 (N) Với k hệ số cản băng qua tang đuôi hay tang dẫn hướng,với góc ôm băng tang đuôi =1800 ta chọn k=1,05  S3=1,05.S4 (N) S1=S4+336 (N) S3=S2+240 (N) S1=3.05.S2 Giải hệ phương trình : ... lực căng băng tải điểm tang dẫn  hệ số ma sát băng tang dẫn ; bề mặt tang dẫn phủ cao su ma sát :  = 0.4 -  góc ôm băng tải tang dẫn động:  =180  - kdt hệ số ma sát dự trữ băng tang : k...

Ngày tải lên: 28/12/2013, 23:09

... 2.T/ D = 20.103 / 50 = 0,8 103 N Fkn = (0,2 0,3) Ft = 240 N Trong D đường kính khớp nối Lực tác dụng : F = 692 + 226 = 918 N Trong mặt phẳng ZY : Fkn Fy2 A Fy1 Sơ đồ tính phản lực mặt phẳng ... 100 = 96 N + Phương trình cân lực trục Y : Fkn – FY1 + FY2 = FY1 = Fkn + FY2 = 240 + 96 = 336 N Trong mặt phẳng ZX : Fx1 Fx2 A F Sơ đồ tính phản lực mặt phẳng ZX + Phương trình cân mô men điểm ... trí có mô men tương đương lớn : Dựa theo biểu đồ mô men, ta có mô men tương đương lớn điểm B Theo thuyết bền thứ tư : MB = M XB  M YB  0,75.T B = 22950  9600  0,75.20000 = 30312 Nmm d- Xác đònh...

Ngày tải lên: 28/12/2013, 23:09

... 5.04 kN Vậy Tổng quan hệ thống điều khiển Một hệ thống điều khiển cấu tạo thành phần : khối vào, khối xử lý , khối KHỐI VÀO KHỐI XỬ LÝ KHỐI RA Bộ chuyển đổi tín hiệu ngõ vào Xử lý - điều khiển Cơ ... Cơ cấu tác động Tín hiệu vào Kết xử lý Các thành phần hệ thống điều khiển Về mặt hoạt động, sơ đồ miêu tả hệ thống gồm phận chuyển đổi tín hiệu vào, phận xử lý tín hiệu vào xuất tín hiệu điều ... Fa = + V : Hệ số kể đến vòng quay Vòng quay nên V = + kt : Hệ số kể đến ảnh hưởng nhiệt độ kt = + kđ : Hệ số kể đến đặc tính tải trọng kđ = + X : Hệ số tải trọng hướng tâm X = + Y : Hệ số tải...

Ngày tải lên: 28/12/2013, 23:09

... thực vai trò giám sát 2.3 Hệ thống điều khiển dùng PLC Nhu cầu điều khiển dễ sử dụng, linh hoạt có giá thành thấp thúc đẩy phát triển hệ thống điều khiển lập trình Hệ thống sử dụng CPU nhớ để ... ngõ vào Đơn vò xử lý số học logic Chương trình Cấu trúc máy tính Khối xuất tín hiệu Khối vào dùng để đưa liệu trình điều khiển vào xử lý trung tâm Bộ xử lý trung tâm xử lý tín hiệu nhận theo chương ... cảm biến Khối ngõ Mạch công suất cấu tác động Sơ đồ khối bên PLC Việc sử dụng hệ thống PLC cho phép hiệu chỉnh hệ thống điều khiển mà không cần có thay đổi mặt kết nối dây, thay đổi thay đổi chương...

Ngày tải lên: 28/12/2013, 23:09

... Chương Tổng quan hệ thống tin học quản lý mơ hình ứng dụng ERP Phần tổng quan hệ thống tin học quản lý, khái niệm ERP trình hình thành ERP Đưa đề xuất mơ ... TNHH Fami kết nối với hệ thống Asia ERP công ty cổ phần phát triển phần mềm Asia Chương Phân tích thiết kế hệ thống quản lý sản xuất Trong phần thực phân tích thiết kế hệ thống theo yêu cầu nghiệp ... chức - Trường Đại học Kinh tế Đại học Đà Nẵng, Mơ hình ERP cho trường đại học [10] Phạm Thị Thanh Hồng Phạm Minh Tuấn (2007), Bài giảng Hệ thống Thông tin Quản lý, Nhà xuất Khoa học kỹ thuật, Hà...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 16:20

... kW 0.613 t 1.2 Công suất cho cụm máy chiết Trong cụm chiết lúc chai có nước nên có phần nặng hơn, có phận mang nước phía nên ta tính gần máy rửa với hệ số k cao Công suất cần thiết động cho máy...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 20:40