... hành nghiêncứu đề tài Quảnlý nhà nước dân số kế hoạch hóa gia đình địa bàn thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang” 1.2 Mục tiêunghiêncứu 1.2.1 Mục tiêu chung Trên sở đánhgiá thực trạng quảnlý ... Mục tiêunghiêncứu 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Câu hỏi nghiêncứu 1.4 Đối tượng nghiêncứu 1.5 Phạm vi nghiêncứu ... lợi ích nghiệp phát triển đất nước Thứ ba quảnlý nhà nước dân số, kế hoạch hóa gia đình khoa học có đối tượng nghiêncứu riêng, quanhệquảnlý Các quanhệ QLNN DS-KHHGĐ hình thức quanhệ xã hội...
... k b mỏy qun lý kiờm nhim i vi cụng tỏc dõn s + Nhỡn chung, thi k t nm 1984 tr v trc, qun lý dõn sụ cú nhng c im ch yu sau õy: + V b mỏy t chc qun lý; cha cú b mỏy chuyờn trỏch qun lý dõn s m ... chc phi hp v thc hin cụng tỏc dõn s gia cỏc c quan Nh nc, on th nhõn dõn v t chc, cỏ nhõn tham gia cụng tỏc dõn s Qun lý hng dn nghip v v t chc b mỏy v cỏn b qun lý nh nc v dõn s - T chc qun lý ... sn; To iu kin mi ngi cú nhu cu cú th d dng tip cn cỏc dch v trờn II.Qun lý nh nc v DS-KHHG Khỏi nim qun lý dõn s: Qun lý dõn s c hiu l s tỏc ng liờn tc, cú t chc, cú nh hng ca Nh nc núi chung,...
... Cơ BẢN CỦA QUẢNLÝ NHÀ NƯỚC VÈ DÂN SỐ - KÉ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH Khái niệm 1.1 QuảnlỷQuảnlý tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quảnlý lên đối tượng khách quảnlý nhằm sửdụng có hiệu ... mục tiêuđặt điều kiện biến động môi trường 1.2 Quảnlý nhà nước Quảnlý Nhà nước dạng quảnlý xã hội mang tính quyền lực Nhà nước đế điều chỉnh quanhệ xã hội hành vi hoạt động người 1.3 Quảnlý ... nhằm thiết lập hệthốngquảnlý vận hành hệthống hoạt động khuôn khổ pháp luật theo định hướng sách kế hoạch DS-KHHGĐ 1.5.4 Chức giám sát, kiểm tra, tra, đánhgiá a) Giảm sát Giám sát DS-KHHGĐ...
... Phương pháp nghiêncứu .6 Đóng góp luận văn Cấu trúc luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊNCỨU .9 1.1 LỊCH SỬNGHIÊNCỨU VẤN ĐỀ 1.1.1 Nghiêncứu nước ... Phương pháp nghiêncứu 7.1 Phương pháp nghiêncứulý luận, tham khảo tài liệu Bao gồm phân tích, thống kê, so sánh tổng hợp, hệthống hoá, khái quát hoá tài liệu, công trình nghiên cứu, Quyết ... 1 Lý chọn đề tài .1 Mục đích nghiêncứu .5 Khách thể đối tượng nghiêncứuGiả thuyết khoa học 5 Nhiệm vụ nghiêncứu Giới hạn phạm vi nghiêncứu ...
... trình quảnlýhệthống tin học nhằm đáp ứng nhu cầu ng-ời dùnghệthốngquảnlý không xa lạ với chúng ta, mà gần gũi với Đó hệthốngquảnlý dân số biện pháp kế hoạch hóa gia đình huyện Cát Hải Hệ ... CTL101 Báo cáo tốt nghiệpQuảnlý Dân số - KHHGĐ - Biểu đồ phân rã chức Quảnlý dân số biện pháp KHHGĐ 1.0 Quảnlý dân số 1.1 Quảnlý sổ hộ 2.0 Quảnlý biện pháp KHHGĐ 2. 1Quản lý phụ nữ độ ... định hạn thời gian Hệthốngthông tin quảnlýHệthốngquảnlý trợ giúp hoạt động quảnlý tổ chức nh- lập kế hoạch, kiểm tra thực hiện, tổng hợp làm báo cáo, làm định quảnlý sở quy trình thủ...
... Lịch sửnghiêncứu 11 Mục tiêunghiêncứu 13 Phạm vi nghiêncứu 13 Mẫu khảo sát 13 Câu hỏi nghiêncứu 13 Giả thuyết nghiêncứu ... tài riêng cho mà nghiêncứu vấn đề tài cho phát 12 triển công nghệ thông tin quảnlý liệu Chính điều tạo tính mẻ cho đề tài Mục tiêunghiêncứu Mục tiêu: Đề xuất cách thức sửdụng công cụ tài ... đề tài nghiêncứu liệu thu thập trực tiếp cho đề tài nghiêncứu thực Nhược điểm liệu sơ cấp hạn chế độ tin cậy liệu 1.4.2 Cơ sở lý luận quảnlý liệu 1.4.2.1 Khái niệm quảnlý liệu Quảnlý đặc...
... hệthốngthông tin quảnlý chuyên ngành DS-KHHGĐ”, Kỷ yếu công nghệ thông tin lần thứ IV-8/1994 13 Nguyễn Quốc Anh, Báo cáo chuyên đề nghiêncứu sinh “ Kế hoạch tổng thể công nghệ thông tin quản ... 1.4.2 Cơ sở lý luận quảnlý liệu Error! Bookmark not defined.5 1.4.2.1 Khái niệm quảnlý liệu 25 1.4.2.2 Nội dungquảnlý liệu 25 1.4.2.3 Vai trò quảnlý liệu 26 1.5 ... công tác quảnlý liệu ngành DS-KHHGĐ tỉnh Ninh Thuận 40 2.3.1.3 Tình hình số liệu, thông tin hệthống công tác quảnlý liệu ngành DS-KHHGĐ tỉnh Ninh Thuận 41 2.3.1.4 Đánhgiá thực...
... 9004:2009 Quảnlý tổ chức để thành công bền vững ISO 19011:2011 Hướng dẫn đánhgiáhệthốngquảnlý 24 Hình 1.2: Các tiêu chuẩn tiêu chuẩn ISO 9000 Tiêu chuẩn phổ biến ISO 9001, hệthốngquảnlý chất ... phẩm, dịch vụ, hệthốngquản lý, thuật ngữ, phương pháp… 1.2.1.2 Bộ tiêu chuẩn ISO 9000 Bộ tiêu chuẩn ISO 9000 hệthống chất lượng xây dựng dựa triết lý: “Nếu hệthống sản xuất quảnlý tốt sản phẩm ... Các lý cần thiết áp dụng ISO 9000 vào quảnlý HCNN là13: Một là, ISO 9000 tiêu chuẩn cho hệthống chất lượng loại hàng hóa dịch vụ cụ thể Quảnlý HCNN sản phẩm quảnlý nhà nước, áp dụng nguyên lý...
... ñ tài 1.2 M c tiêunghiên c u 1.3 ð i tư ng nghiên c u 1.4 Ph m vi nghiên c u CƠ S LÝ LU N VÀ TH C TI N 2.1 Cơ s lý lu n 2.1.1 M t s khái ni m b n 2.1.2 ð c ñi m nguyên t c qu n lý công tác dân ... a ch n ñ tài nghiên c u “Qu n lý công tác dân s k ho ch hóa gia ñình ñ a bàn huy n Gia Lâm, thành ph Hà N i” 1.2 M c tiêunghiên c u 1.2.1 M c tiêu chung ðánh giá tình hình qu n lý công tác dân ... cư ng qu n lý công tác DS- KHHGð ñ a bàn huy n Gia Lâm, Thành ph Hà N i 1.2.2 M c tiêu c th - H th ng hóa s lý lu n th c ti n v qu n lý công tác dân s KHHGð - ðánh giá th c tr ng qu n lý công tác...
... khăn - Yêu cầu thứ ba phải có hệthốngquản lý, hệthốngthông tin quảnlý đƣợc xây dựnghệthốngquảnlý đáp ứng nhu cầu quảnlýhệthống - Yêu cầu thứ tƣ phải có hệthống ghi chép lƣu trữ, nguồn ... từ đầu vào hệthốngthông tin quảnlý Tác nhân từ đầu hệthốngthông tin quảnlý Tác nhân từ đối tƣợng hệthốngthông tin quảnlý Tác nhân từ phía môi trƣờng hệthốngthông tin quảnlý Tìm hiểu ... thực hiện; Đánhgiá trình hoạt động kiểm tra kết thực Yêu cầu thiết yếu để xây dựnghệthốngthông tin quảnlý gồm: Nguồn nhân lực đào tạo cán bộ; nguồn tài chính; hệthốngquản lý; hệthống ghi...
... lý, quảnlý nhà nước DS-KHHGĐ I NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA QUẢNLÝ Khái niệm 1.1 QuảnlýQuảnlý tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quảnlý lên đối tượng khách thể quảnlý nhằm sửdụng có ... tích xử lýthông tin phản hồi đối tượng quảnlý cấp thực hiện, xử lý mối quanhệ đối tượng quảnlý việc thực tiến độ, sửdụng yếu tố đầu vào, bảo đảm kết đầu xử lý mối quanhệ đối tượng quảnlý cấp ... định mục tiêuquảnlý đắn, phù hợp chủ thể quảnlý 2.2 Sửdụng kế hoạch để tổ chức, phối hợp, động viên định hướng hoạt động cho đối tượng quảnlý vào việc thực mục tiêu xác định 2.3 Sửdụng kế...
... khác giám sát đánhgiáSự khác biệt chủ yếu giám sát đánhgiáđánhgiá tập trung vào mục tiêu giám sát xem xét hoạt động Đánhgiá tiến hành định kỳ giám sát phải tiến hành liên tục Đánhgiá phân ... kết dự định giám sát cho biết hoạt động cụ thể thực kết đạtĐánhgiá thực độc lập nội giám sát giúp ban quảnlý chương trình/dự án đánhgiá công tác quảnlýĐánhgiá giúp cho cán quảnlý biết giải ... Giúp ban Quảnlý dự án tự đánhgiá công tác quảnlýĐánhgiá độc lập hay nội Thông báo cho cán quảnlý vấn đề phát sinh Cho cán quảnlý biết giải pháp chiến lược sách 1.2 Lập kế hoạch đánhgiá hoạt...
... thiếu kiểm tra, giám sát đánhgiá kết thực mục tiêu, tiêu giao, khơng có giải pháp khắc phục khó khăn tồn cách tích cực hiệu - Phương tiện làm việc phục vụ cho cơng tác quảnlý chun mơn, trang ... 2009 : 1,7% - Chỉtiêu kế hoạch hố gia đình: * Số người sửdụng biện pháp tránh thai năm 2009: 604 người Trong : + Đình sản : 6/7 đạt 85.7% tiêu năm + Đặt vòng : 154/200 đạt 77% tiêu năm + Thuốc ... đồng thời phải có máy chun trách đủ mạnh để quảnlý theo chương trình mục tiêu, bảo đảm cho nguồn lực nói sửdụng có hiệu đến tận người dân - Để đạt mục tiêu thời gian tương đối ngắn, điều có ý...
... số KHHGĐ 2011 Về phân bố quảnlý dân số - Di cư diễn với cường độ ngày mạnh, đặc biệt dịch chuyển lao động vùng đòi hỏi tăng cường quảnlý dân số, đổi phương thức quảnlý đáp ứng nhu cầu dịch ... tốt công tác DS SKSS Chỉ đạo xây dựng, sửa đổi, bổ sung sách lĩnh vực DS SKSS ứng với thay đổi quy mô, cấu, chất lượng dân số phân bố dân cư Chỉ đạo thống nhằm hoàn thiện hệthống tổ chức máy làm ... sóc SKSS - Lạm dụngsửdụng chất gây nghiện thuốc lá, rượu bia, ma túy, tượng căng thẳng tâm lý k ể tự tử, gây thương tích, vi phạm pháp luật ngày trở nên nghiêm trọng giới trẻ - Chỉ số phát triển...
... thể nghiêncứu 3.2 Đối tưựng nghiêncứuGiả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiêncứu 5.1 Kê thừa xây dựnghệthống lí luận giáo dục giới tính, DS-KHH gia đình có giá trị đạo cho việc nghiêncứu đề tài ... giáo dục giới tính, giáo dục dân sỏ 1.2 Vai trò giáo dục giới tính, giáo dục dân số 1.3 Giáo dục giới tính sinh viên sư phạm Mục đích nghiêncứu Khách thể đối tượng nghiêncứu 3.1 Khách thể nghiên ... pháp giáo dục giới tính giáo dục DS-KHH gia đình trường sư phạm 5.3 Đề xuất số biện pháp giáo dục giới tính giáo dục DSKHH gia đình cho sinh viên sư phạm Phạm vi nghiêncứu Phương pháp nghiên cứu...