hệ giữa quản lý và chất lượng đào tạo

... qun lý n i tng qun lý bng mnh lnh, ch th, quyt nh qun lý - Phng phỏp tõm lý xó hi: Phng phỏp tõm lý xó hi l phng phỏp, cỏch thc to nhng tỏc ng vo i tng qun lý bng cỏc bin phỏp lụgic v tõm lý xó ... Qun lý l hot ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun lý (ngi qun lý) n khỏch th qun lý (ngi b qun lý) mt t chc nhm lm cho t chc hnh v t c mc ớch ca t chc [5, tr.13] - Theo Nguyn Vn Bỡnh thỡ: Qun lý ... Trong qun lý bao gi cng cú ch th qun lý, khỏch th qun lý quan h vi bng nhng tỏc ng qun lý 14 Núi mt cỏch tng quỏt nht, cú th xem qun lý l: Mt quỏ trỡnh tỏc ng gõy nh hng ca ch th qun lý n khỏch...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:18

... phần nâng cao chất lượng thực tập, chất lượng đào tạo trường Đại học Ngoại thương Giới hạn phạm vi nghiên cứu - Biện pháp quản lý hoạt động thực tập cho sinh viên Phòng Quản lý Đào tạo trường đại ... nâng cao chất lượng thực tập phụ thuộc nhiều vào khâu tổ chức, quản lý nhà trường, đặc biệt phòng Quản lý đào tạo, phòng ban, khoa chuyên môn 1.3 Với khuôn khổ đề tài hướng nghiên cứu quản lý hoạt ... pháp quản lý phù hợp với đặc điểm nhà trường góp phần nâng cao chất lượng hoạt động thực tập, chất lượng đào tạo trường đại học Ngoại thương Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận quản lý...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:38

... tượng quản lý mà quản lý giáo dục có nhiều cấp độ khác Theo Nguyễn Phúc Châu quản lý giáo dục chia ra: - Quản lý giáo dục cấp độ vĩ mô (quản lý hệ thống giáo dục): Ở cấp độ này, Quản lý giáo ... điểm đặc sắc quản lý: Theo tác giả Nguyễn Thị Mỹ Lộc Nguyễn Quốc Chí Quản lý “tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) tổ chức ... vận dụng lý luận chung lý luận cụ thể để phù hợp với quy mô đặc thù tổ chức qua nâng cao hiệu hoạt động quản lý * Chức quản lý Khi phân loại chức quản lý, nhà nghiên cứu lý luận quản lý có nhiều...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:13

... trường công tác quản lý dạy, quản lý học, quản lý giáo dục học sinh, quản lý nhân sự, tài sở vật chất có ý nghĩa quan trọng việc nâng cao chất lượng giáo dục Chúng thấy quản lý học tập học sinh ... hệ thống - cấu trúc Khách thể nghiên cứu công tác quản lý Hiệu trưởng trường THPT bao gồm phận quản lý hoạt động dạy, quản lý hoạt động học, quản lý giáo dục học sinh, quản lý nhân sự, quản lý ... tốt mặt: - Quản lý hoạt động học tập khoá - Quản lý hoạt động học phụ đạo - Quản lý kỷ cương nề nếp học tập trường - Quản lý sở vật chất phục vụ hoạt động học tập Và hạn chế mặt: - Quản lý hoạt...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29

... 2006 Quản lý hoạt động học tập sinh nguyên tắc, thống với chất lượng viên không giới hạn phạm vi đào quản lý, chất lượng nghiên cứu thông tạo, giáo dục sinh viên lớp, tin, chất lượng đào tạo ... Đào tạo Quản lý hoạt động học 12/2/2001) Số lượng sinh viên Đại học tập sinh viên bao hàm quản lý thời Quốc gia Tp HCM có 40.000 sinh gian chất lượng học tập, quản lý tinh viên thuộc hệ đào tạo ... sinh viên Thêm vào đó, Quản lý sinh viên không Chất lượng học tập sinh viên phản ánh việc điểm danh lên lớp quản lý chất lượng quản lý nhà trường trị- tư tưởng sinh viên mà phải Chất lượng giảng...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:44

... làm rõ nội dung quản lý hoạt động học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín chỉ, góp phần nâng cao hiệu quản lý hoạt động học tập, từ nâng cao chất lượng học tập sinh viên đào tạo theo học chế ... viên đào tạo theo học chế tín bao gồm: Giáo dục mục đích, động học tập; hướng dẫn phương pháp học tập bậc đại học; quản lý hoạt động tự học; quản lý hoạt động học tập lên lớp; quản lý sở vật chất ... lực lượng giáo dục, đặc Quản lý hợp tự đình nhà trường biệt phốihoạt động gia học lên lớp có biện pháp phối hợp quản lý Do đó, sinh viên thích hợp, tạo lập mối quan hệ mật thiết Trong đào tạo...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 11:30

... nhân 1.2.3 Qu n lý nhà trư ng cách 1.2.4 Đào t o theo h c ch tín ch 1.3.2 K t h p h c - t h c Đào t o theo tín ch m t quy trình ñào t o m m d o, l y ngư i h c làm trung tâm Tùy vào ñi u ki n c ... C h c ch tín ch PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U LÝ LU N V QU N LÝ HO T Đ NG H C T P 1.1 T NG QUAN V V N Đ NGHIÊN C U 7.1 Phương pháp lu n nghiên c u c a ñ tài Đào t o theo h c ch tín ch , l n ñ u tiên ... Cơ s lý lu n v qu n lý ho t ñ ng h c t p c a phê t kh ng ñ nh: “… xây d ng h c ch tín ch thích h p sinh viên theo h c ch tín t i trư ng ñ i h c cho giáo d c ñ i h c nư c ta v ch l trình h p lý...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:51

... trình, kế hoạch giáo dục đào tạo nhà trường nhằm đạt mục tiêu giáo dục đào tạo quy định với chất lượng cao Quản lý sinh viên công tác giáo dục đào tạo quản lý sinh viên ? Quản lý sinh viên trình tổ ... tiếp hệ quản lý đến hệ bị quản lý mệnh lệnh, thị, định… để phục vụ cho công tác quản lý có hiệu cao - Hệ phương pháp tâm lý- xã hội: phương pháp, cách thức tạo tác động vào đối tượng quản lý (thông ... trung tình trạng chất lượng chung toàn giáo dục; xét nguyên tắc, thống với chất lượng quản lý, chất lượng nghiên cứu thông tin, chất lượng đào tạo [18,tr.7] 1.7 Công tác quản lý hoạt động nghiên...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 15:53

... thức kỹ quản lý đáp ứng yêu cầu quy trình đào tạo theo HTTC 1.5.2.2 Kinh nghiệm quản lý chủ thể quản lý Kinh nghiệm quản lý GD kết hợp lý luận quản lý GD, khoa học GD thực tiễn quản lý GD “Việc ... trong việc quản lý hoạt động dạy, hoạt động học quản lý SV Đào tạo theo niên chế, trường ĐH thường có phần mềm quản lý đào tạo gồm lĩnh vực: tuyển sinh, quản lý SV, chương trình đào tạo, thời ... tác quản lý đào tạo theo HTTC đảm bảo tính khoa học Tổ chức tốt công tác quản lý đào tạo yếu tố quan trọng để đảm bảo chất lượng nâng cao chất lượng giảng dạy học tập theo HTTC Bằng phần mềm quản...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:53

Ngày tải lên: 28/08/2014, 22:32

Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:05

... trường ĐH: Quản lý việc học SV; quản lý học vụ, quản lý ý thức, thái độ, quản lý tài Hệ thống tổ chức quản lý SV gồm hiệu trưởng, đơn vị phụ trách công tác SV khoa, trung tâm đào tạo, giáo viên ... loại quản lý nhà nước để thực đồng các yếu tố: mục tiêu, nội dung, phương pháp học tập Đồng thời, quản lý HĐHT SV bao gồm quản lý thời gian chất lượng học tập, quản lý tinh thần thái độ SV Quản lý ... 1.4 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ 1.4.1 Quản lý hoạt động học tập sinh viên Quản lý HĐHT SV nội dung công tác quản lý giáo dục nhà trường Quản lý HĐHT thực chất...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:05

... Khỏi nim qun lý c hiu nhiu gc khỏc nhau, theo chỳng tụi: Qun lý l nhng tỏc ng cú mc ớch, cú k hoch ca ch th qun lý ti i tng b qun lý v khỏch th qun lý nhm ch huy iu hnh cỏc i tng qun lý thc hin ... chung l mc tiờu ca t chc Theo chúng tôi: Quản lý giáo dục nhà tr-ờng trình tác động có mục đích, có kế hoạch nhà quản lý đến tất đối t-ợng, khách thể quản lý nhằm huy động cách tối đa nguồn lực ... qun lý vic hc ca SV ti phũng thớ nghim, labo v hng ti qun lý thc hnh ti bnh vin, c s y t thc hnh * c im ca cụng tỏc qun lý hot ng hc ca sinh viờn Theo lý lun v qun lý thỡ vi bt k mt hot ng qun lý...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 06:22

... Duy trì hiệu hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008, áp dụng tiêu chuẩn trách nhiệm xã hội ISO 26000, hướng đến hệ thống quản lý chất lượng toàn diện TQM để quản lý giáo dục - đào tạo 2.3 Thực ... cao chất lượng hiệu đào tạo 1.3 Quản lý đào tạo theo học chế tín 1.3.1 Quản lý Khái niệm quản lý nhà triết học, nhà khoa học kinh tế, xã hội định nghĩa theo nhiều cách khác nhau, tuỳ thuộc vào ... động - Quản lý thực tác động chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý việc khai thác, tổ chức, thực nguồn lực - Chức quản lý: Quản lý hoạt động phức hợp có tính hệ thống sinh động, để quản lý, chủ...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 17:58

... quản lý để đạt mục tiêu quản lý Mô tả hoạt động quản lý theo sơ đồ sau: Sơ đồ 1.1 Mô hình hoạt động quản lý Công cụ quản lý Chủ thể quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu quản lý Phương pháp quản lý ... xã hội” 11 Quản lý tác động quan quản lý vào đối tượng quản lý, tạo chuyển biến toàn hệ thống hướng vào mục tiêu định (giáo trình quản lý, Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh) Quản lý tác động ... quản lý mà chủ thể quản lý nào, lĩnh vực hay ngành nào, cấp quản lý phải thực gọi chức quản lý Có chức quản lý bản: Kế hoạch, Tổ chức, Chỉ đạo, Kiểm tra chức quan hệ với tạo thành chu trình quản...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 00:18

... tiêu đào tạo; hình thức đào tạo, nội dung đào tạo, điều kiện đào tạo, phương pháp đào tạo, môi trường đào tạo, Thầy - lực lượng đào tạo, máy đào tạo, Trò - đối tượng đào tạo quy chế đào tạo Để ... nhân viên SV; quản lý hoạt động chuyên môn; quản lý sở vật chất thiết bị dạy học; quản lý môi trường giáo dục - Quản lý nhà trường bao gồm quản lý bên trường học quản lý mối quan hệ nhà trường ... gọi hoạt động quản lý 12 Quản lý hoạt động có chủ đích, tiến hành chủ thể quản lý nhằm tác động lên khách thể quản lý để thực mục tiêu xác định công tác quản lý Trong chu trình quản lý, chủ thể...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 18:08

... vấn đề cụ thể khó khăn quản lý hoạt động, lĩnh vực đó; ví dụ quản lý chất lượng giáo dục, quản lý chất lượng dạy học, quản lý hoạt động dạy học Từ đó, giải pháp quản lý hoạt động dạy học hiểu ... pháp: Quản lý nề nếp học sinh; Quản lý chất lượng mũi nhọn chất lượng đại trà; Quản lý hoạt động khác Chính vậy, đề xuất “Một số giải pháp quản lý hoạt động học học sinh trường THPT Lê Viết Tạo, ... lược – đổi quản lý GD-ĐT, để nâng cao hiệu quản lý chất lượng dạy học Do giải pháp quản lý dạy học trường THPT đồng nghĩa với việc nâng cao hoạt động quản lý đội ngũ giáo viên, quản lý nội dung...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 21:19

... thể quản lý lên đối tượng quản lý hệ thống GD, sử dụng tốt tiềm điều kiện nhằm đạt mục tiêu quản lý đề theo luật định thông lệ hiện” [8, tr.8] Như quản lý giáo dục việc thực hệ thống tác động quản ... đạo quản lý hoạt động dạy học lãnh đạo quản lý hoạt động dạy GV lãnh đạo quản lý HĐHT HS Tuy nhiên, việc lãnh đạo quản lý HĐHT HS quản lý gián tiếp thông qua GV Chính người GV người trực tiếp quản ... thể quản lý HĐHT Hiệu trưởng, khách thể quản lý PHT, GVCN, GVBM, GT, BV, HS Xét mối quan hệ khác chủ thể quản lý PHT, GVCN, GVBM, GT, BV; khách thể quản lý HS HS chủ thể quan trọng người định chất...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 22:38