... 3/1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà10 Sáng kiến kinh nghiệm : Hướngdẫnhọc sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học HƯỚNGDẪNHỌC SINH LỚP 3 GIẢI TOÁN CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌCI/ LÝ DO ... sáng tạo của học sinh.Nguyễn Thị Miên Lớp 3/1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà1 Sáng kiến kinh nghiệm : Hướngdẫnhọc sinh lớp 3 giải toán có nội dung hình học - Các bài toán định lượng ... đối tượng học sinh cụ thể và tạo được hứng thú cho học sinh. Nguyễn Thị Miên Lớp 3/1 Trường Tiểu học Chi Lăng - Quận Sơn Trà8 Sáng kiến kinh nghiệm : Hướngdẫnhọc sinh lớp 3 giải toán có nội...
... 0xx 1.2.3. Hướngdẫnhọc sinh sáng tạo bài toán mới 1.3. Thực tiễn việc dạy họcToán hiện nay Ở trường THPT dạy toán là dạy hoạt động toánhọc cho học sinh, trong đó giải toán là đặc trưng ... trọng của bài tập toánhọc trong học toán, đồng thời chỉ ra cách hướngdẫnhọc sinh giải bài tập toán bằng một số phương pháp dạy học tích cực hiện nay. Nâng cao hơn khả năng giải toán là khả năng ... 1.1.3. Phương pháp dạy học khám phá có hướngdẫn 1.1.4. Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề 1.1.5. Phương pháp dạy học theo dự án 1.1.6. Dạy học theo phương pháp hướngdẫnhọc sinh tự nghiên...
... " ;Hướng dẫnhọc sinh lớp9 giải bài toán cực trị trong hình học& quot;.1 D.TÀI LIỆU THAM KHẢO1− Sách Giáo khoa Toán 7, 8, 9 − Nhà xuất bản Giáo dục.2 – Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh Toán ... tốt nhất.Với đề tài “ Hướngdẫnhọc sinh lớp9 giải bài toán cực trị trong hình học Tôi đã hệ thống một số dạng cơ bản nhất về các bài toán cực trị trong hình học 9. Trong mỗi giờ dạy tôi ... dạy họcToán ở trường phổ thông. Đối với học sinh THCS, có thể coi việc giải toán là một hình thức chủ yếu của việc học toán. Trong chương trình Toán THCS các bài toán về cực trị trong hình học...
... bằng 428a*Kiểm nghiệm:Trong một tiết học ở lớp 11A10 tuần học thứ 32 năm học 2012 - 2013 tôi đưa ra 2 bài tập: bài 1 là một ý trong câu IV đề thi đại học khối D năm 2012(thí dụ 5trong sáng ... đềBài toán tìm khoảng cách từ một điểm tới một mặt phẳng là bài toán cơ bản trong hình học không gian. Hầu hết các đề thi đại học những năm gần đây đều có trực tiếp hay gián tiếp bài toán này. ... đi thi để sử dụng kết quả bài toán đó thì trước hết phải chứng minh và hầu hết các bài toán tính khoảng cách từ điểm tới mặt phẳng đều có thể áp dụng kết quả bài toán này. XÁC NHẬN CỦA THỦ...
... thác những bài toán quen thuộc, ứng dụng những bài toán đơn giản vào việc giải các bài toán phức tạp hơn là cách dạy học tích cực nhằm phát huy tư duy toánhọc của học sinh, giúp học sinh có khả ... học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi Đại học và đề thi HSG”Những năm học tới tôi sẽ viết về “ Hướngdẫnhọc sinh lớp 12 sử ... + ữ ÷+ ∫ ∫3 “HƯỚNG DẪNHỌC SINH LỚP 12SỬ DỤNG KỸ NĂNG TÍNH TÍCH PHÂNCÁC HÀM SỐ HỮU TỈ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂN TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC VÀ THI HỌC SINH GIỎI”A . ĐẶT VẤN...
... lợng. Toán có lời văn là chiếc cầu nối giữa toánhọc và thực tế đời sống, giữa toánhọc với các môn học khác. 2 T duy của học sinh lớp Một là t duy cụ thể, để học sinh học tốt “Giải toán có ... 61 /90 = 67,7%82 /90 = 91 ,1% 82 /90 = 91 ,1%04 - 05 29 78/87 = 89, 6% 75/87 = 86,2%76/87 = 87,3%75/87 = 86,2%05 - 06 29 82/87 = 94 ,2% 83/87 = 95 ,4%84/87 = 96 ,5%83/87 = 95 ,4% Phân tích ... tợng học sinh trong quá trình học. Khả năng kiên trì của học sinh lớp 1 trong quá trình học nói chung cũng nh học “Giải toán có lời văn” nói riêng còn cha cao.4 03 - 04 30 54 /90 = 60,0% 61 /90 ...
... Bài học kinh nghiệm: 19 Hớng dẫnhọc sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số vì không có (hay nói chính xác hơn là không đợc phép dùng) "công cụ cao cấp" của Toánhọc nói ... lời: Vì (x+1)2 0 Với mọi x17 Hớng dẫnhọc sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số Với đề tài H ớng dẫnhọc sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số Tôi đà cố gắng ... Hớng dẫnhọc sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số a - đặt vấn đềI-Lời mở đầu : Trong trờng phổ thông môn Toán có một vị trí rất quan trọng. Các kiến thức và phơng pháp Toán học...
... Trờng tiểu học Ninh Hiệp Nguyễn Thị Hồng Môn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 34 Lớp: 1D Thứ 4, ngày tháng năm 20 Hướng dẫnhọc :toán I.Mục tiêu: ... 663’ 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. Dặn bài sauMôn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 34 Lớp: 1D Thứ 4, ngày tháng năm 20 Hướng dẫnhọc :Tiếng việtI.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết ... bài toán 5’ 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã học. Điều chỉnh bổ sung: 8 Trờng tiểu học Ninh Hiệp Nguyễn Thị Hồng Môn: Hướngdẫn học Kế...
... Trờng tiểu học Ninh Hiệp Nguyễn Thị HồngMụn : Hướngdẫn học Tuần: 22Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 3 , ngày tháng năm 20 Hướng dẫnhọc :Toán – Tiếng ViệtI.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng giải toán có ... Đọc tóm tắt- HS làm bàiVBTToán Trờng tiểu học Ninh Hiệp Nguyễn Thị Hồng Mụn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 22 Lớp: 1D Thứ 4 , ngày tháng năm 20 Hướng dẫnhọc : Tiếng ViệtI. Mục tiêu: ... hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 6, ngày tháng năm 20 Hướng dẫnhọc :Toán (IN)I.Mục tiêu: - Giúp HS thực hành giải toán có lời văn. - Biết giải toán có lời văn. - Giáo dục yêu thích môn học. II....
... Nhận xét giờ học. - Dặn dò cho bài sau.15 Trờng tiểu học Ninh Hiệp Nguyễn Thị Hồng Môn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 23 Lớp: 1D Thứ 6 ngày tháng năm 20 Hướng dẫnhọc : Tiếng ... Trờng tiểu học Ninh Hiệp Nguyễn Thị Hồng Môn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 23 Lớp: 1 Thứ 5 ngày tháng năm 20 Hướng dẫnhọc : Toán - Tiếng ViệtI.Mục tiêu: - Biết nhận ra số tròn ... HS chữa bàiVBTToán5 Trờng tiểu học Ninh Hiệp Nguyễn Thị Hồng Mụn: Hng dẫn học Tuần: 23Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 3 ngày tháng năm 20 Hướng dẫnhọc : Toán – Tiếng ViệtI.Mục tiêu: - Củng...
... Hồng Môn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 24 Lớp: 1 Thứ 5, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Toán – Tiếng ViệtI.Mục tiêu: - Biết cộng trừ các số tròn chục, giải toán có lời văn ... Nhận xét tiết học. Dận dò cho bài sau.Đọc cá nhân- đồng thanhTìm tiếng có uân ,uyên. Môn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 24 Lớp: 1D Thứ 4 ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Toán – Tiếng ... năm 20 Hướng dẫn học: Toán I.Mục tiêu: - Giúp HS kĩ năng tính toán, giải toán có đơn vị đo, vẽ đoạn thẳng.. - Giúp củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập....
... giờ học. - Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã học. Môn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 19 Lớp: 1D Thứ 2 ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Tiếng việt – Toán I.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng vềcaaus ... giờ học. - Dặn dò cho bài sau.Điều chỉnh bổ sung: 2 Trờng tiểu học Ninh Hiệp Nguyễn Thị Hồng Mụn: Hng dẫn học Tuần: 19 Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 4 ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Toán I.Mục ... dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà ôn lại các âm đã học. Môn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 20 Lớp : 1D Thứ 2 ngày tháng năm 20 Hướng dẫnhọc : Tiếng Việt- Toán I.Mục tiêu: -...
... Môn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạy28 Trờng tiểu học Ninh Hiệp Nguyễn Thị Hồng Mụn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 30 Lớp: 1D Thứ 3 , ngày tháng năm 20 Hướng dẫnhọc : Toán - Tiếng ... Trờng tiểu học Ninh Hiệp Nguyễn Thị Hồng Mụn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 32 Lớp: 1 Thứ 4, ngày 30 tháng 4 năm 2008 Hướng dẫnhọc :Toán- tiếng việt(ko-in)I.Mục tiêu: ... 10 Trờng tiểu học Ninh Hiệp Nguyễn Thị Hồng Mụn: Hng dẫn học Tuần: 32Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 2, ngày tháng năm 20 Hướng dẫnhọc :Toán – Tiếng ViệtI.Mục tiêu: - Củng...
... đã học. Môn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 25 Lớp: 1D Thứ 4 ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Toán I.Mục tiêu: - Giúp HS kĩ năng đặt tính và tính các số tròn trục, giải toán có lời văn. ... viết vở Bảng phụ3 Trờng Tiểu Học Ninh Hiệp Nguyễn Thị Hồng Môn: Hướngdẫn học Kế hoạch bài dạyTuần: 25 Lớp: 1D Thứ 5, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Toán – Tiếng việtI.Mục tiêu: ... Hs làm bàiBảng phụ7 Trờng Tiểu Học Ninh Hiệp Nguyễn Thị Hồng Mụn: Hng dẫn học Tuần: 25Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 2, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Toán – Tiếng việtI.Mục tiêu: - Củng...