0

hướng dẫn học sinh hoạt động tự bộc lộ trong giờ học tpvc tác phẩm tự sự

Cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh ở trường thcs có hiệu quả

Cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh ở trường thcs có hiệu quả

Giáo dục học

... niệm hoạt động theo cặp, nhóm 2.Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm 2.1 Hoạt động theo cặp 2.2 .Hoạt động theo nhóm Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạt động ... tổ chức, hướng dẫn mình, chưa phát huy vai trò chủ động sáng tạo, tích cực hoạt động học sinh Nhất việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm Để truyền thụ kiến thức cho học sinh có hiệu ... tập nên cho học sinh hoạt động theo cặp ( work in pairs ), hoạt động theo nhóm ( work in groups ) Hoạt động theo cặp ( work in pairs ) Hình thức hoạt động theo cặp phù hợp với hoạt động hội thoại...
  • 28
  • 1,133
  • 3
SKKN: cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh

SKKN: cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh

Giáo dục học

... tổ chức, hướng dẫn mình, chưa phát huy vai trò chủ động sáng tạo, tích cực hoạt động học sinh Nhất việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm Để truyền thụ kiến thức cho học sinh có hiệu ... tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm 2.3 Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạt động theo cặp,nhóm 2.3.1 Hoạt động theo cặp 2.3.2 Hoạt động theo nhóm IV Bài học kinh nghiệm ... nên cho học sinh hoạt động theo cặp ( work in pairs ), hoạt động theo nhóm ( work in groups ) 2.3.1 Hoạt động theo cặp ( work in pairs ) Hình thức hoạt động theo cặp phù hợp với hoạt động hội...
  • 13
  • 2,277
  • 11
SKKN Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn Tiếng Anh ở trường THCS  có hiệu quả

SKKN Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn Tiếng Anh ở trường THCS có hiệu quả

Giáo dục học

... tổ chức, hướng dẫn mình, chưa phát huy vai trò chủ động sáng tạo, tích cực hoạt động học sinh Nhất việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm Để truyền thụ kiến thức cho học sinh có hiệu ... tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm 2.3 Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạt động theo cặp,nhóm 2.3.1 Hoạt động theo cặp 2.3.2 Hoạt động theo nhóm IV Bài học kinh nghiệm ... nên cho học sinh hoạt động theo cặp ( work in pairs ), hoạt động theo nhóm ( work in groups ) 2.3.1 Hoạt động theo cặp ( work in pairs ) Hình thức hoạt động theo cặp phù hợp với hoạt động hội...
  • 19
  • 2,215
  • 9
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh ở trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN cách tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn tiếng anh ở trường THCS

Giáo dục học

... niệm hoạt động theo cặp, nhóm 2.Phương pháp tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm 2.1 Hoạt động theo cặp 2.2 .Hoạt động theo nhóm Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạt động ... tổ chức, hướng dẫn mình, chưa phát huy vai trò chủ động sáng tạo, tích cực hoạt động học sinh Nhất việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm Để truyền thụ kiến thức cho học sinh có hiệu ... tập nên cho học sinh hoạt động theo cặp ( work in pairs ), hoạt động theo nhóm ( work in groups ) Hoạt động theo cặp ( work in pairs ) Hình thức hoạt động theo cặp phù hợp với hoạt động hội thoại...
  • 32
  • 712
  • 0
SKKN CÁCH TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG THEO CẶP, NHÓM TRONG GIỜ DẠY VÀ HỌC MÔN                                                TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THCS CÓ HIỆU QUẢ

SKKN CÁCH TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG THEO CẶP, NHÓM TRONG GIỜ DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THCS CÓ HIỆU QUẢ

Trung học cơ sở - phổ thông

... tổ chức, hướng dẫn mình, chưa phát huy vai trò chủ động sáng tạo, tích cực hoạt động học sinh Nhất việc tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm Để truyền thụ kiến thức cho học sinh có hiệu ... tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm 2.3 Xác định thời điểm , loại tập nên cho học sinh hoạt động theo cặp,nhóm 2.3.1 Hoạt động theo cặp 2.3.2 Hoạt động theo nhóm IV Bài học kinh nghiệm ... nên cho học sinh hoạt động theo cặp ( work in pairs ), hoạt động theo nhóm ( work in groups ) 2.3.1 Hoạt động theo cặp ( work in pairs ) Hình thức hoạt động theo cặp phù hợp với hoạt động hội...
  • 14
  • 380
  • 0
SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12

SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12

Ngữ văn

... dẫn dắt học sinh bước vào khám phá tác phẩm trước hết phải hiểu tác phẩm, thâm nhập vào tác phẩm cách tự nhiên, thoải mái có khả phân tích, đánh giá tác phẩm qua cảm thụ hướng cho học sinh cảm ... phải tùy thuộc vào hoàn cảnh, tác phẩm cụ thể để hướng dẫn học sinh cách cảm thụ, cách phát Về phía học sinh, theo tơi cầu tồn 100% học sinh cảm thụ tốt tác phẩm văn học em khó mà đạt Vì phải ... thụ văn học đối tượng mà hướng dẫn đạo em phát sáng tạo phù hợp Để giúp học sinh có sáng tạo giảng văn, giáo viên nên hướng dẫn cho học sinh theo đường thi pháp học thi pháp học giúp học sinh hiểu...
  • 22
  • 1,239
  • 2
Thông tư 19/2017/TT-BLĐTBXH hướng dẫn thực hiện hoạt động huấn luyện an toàn, vệ sinh lao động

Thông 19/2017/TT-BLĐTBXH hướng dẫn thực hiện hoạt động huấn luyện an toàn, vệ sinh lao động

Tư liệu khác

... vệ sinh lao động sản xuất, lắp đặt, vận hành, sửa chữa thiết bị điện, an tồn, vệ sinh lao động hoạt động hóa chất, an toàn, vệ sinh lao động hoạt động xây dựng khai khống, an tồn, vệ sinh lao động ... hành, sửa chữa thiết bị điện 1 An toàn, vệ sinh lao động hoạt động hóa chất 1 An tồn, vệ sinh lao động hoạt động xây dựng 1 An toàn, vệ sinh lao động hoạt động khai thác khoáng sản 1 Kiến thức tổng ... vệ sinh lao động sản xuất, lắp đặt, vận hành, sửa chữa thiết bị điện; an tồn, vệ sinh lao động hoạt động hóa chất; an toàn, vệ sinh lao động hoạt động xây dựng khai thác khống sản; an tồn, vệ sinh...
  • 20
  • 474
  • 1
Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học FDS

Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học FDS

Lớp 5

... HĐGDNGLL, Hoạt động tự chọn Hoạt động tập thể (sinh hoạt toàn trường cờ, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đội TNTP HCM, sinh hoạt Sao Nhi đồng) hoạt động giáo dục độc lập với nhà trường Theo nghĩa rộng: Hoạt ... viện 22 II Hoạt động trò chơi 27 III Hoạt động giao lưu 30 IV Hoạt động tổ chức ngày hội 32 V Hoạt động nhân đạo 37 VI Hoạt động tham quan du lịch 39 VII Hoạt động văn nghệ 41 VIII Hoạt động TDTT ... CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC DẠY HỌC CẢ NGÀY I VAI TRÒ VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC DẠY HỌC CẢ NGÀY Khái niệm hoạt động...
  • 76
  • 8,422
  • 15
tài liệu hướng dẫn THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO dục (đạo đức, âm NHẠC, mĩ THUẬT, THỦ CÔNG, THỂ DỤC LỚP 2, 3 THEO mô HÌNH TRƯỜNG học mới VNEN

tài liệu hướng dẫn THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO dục (đạo đức, âm NHẠC, mĩ THUẬT, THỦ CÔNG, THỂ DỤC LỚP 2, 3 THEO mô HÌNH TRƯỜNG học mới VNEN

Trung học cơ sở - phổ thông

... trường học – VNEN chưa có tài liệu Hướng dẫn học tập mơn Tiêng Việt, Tốn, TNXH ? Thông tin phản hồi: - So sánh hoạt động dạy học mơ hình VNEN hoạt động dạy học hành VNEN Hoạt động Giúp học sinh ... hành học Hướng dẫn thao tác mẫu Giúp học sinh nắm quy trình thao tác làm sản phẩm Học sinh thực hành Áp dụng kiến thức cách làm để làm sản phẩm với trợ giúp người lớn  Về bản, hoạt động dạy học ... tiêu môn học, học; - Giữ nguyên nội dung SGV, VBT học sinh; - Tăng cường khả tự học học sinh; - Sử dụng kết hợp phương pháp dạy học tích cực; - Đa dạng hóa hoạt động, hình thức dạy học; - Thay...
  • 22
  • 990
  • 2
Thông tư 48/2015/TT-BNNPTNT hướng dẫn điều kiện hoạt động dịch vụ bảo vệ thực vật

Thông 48/2015/TT-BNNPTNT hướng dẫn điều kiện hoạt động dịch vụ bảo vệ thực vật

Tư liệu khác

... chống sinh vật gây hại thực vật hoạt động thủ cơng, giới, vật lý, hóa học, sinh học phép theo quy định để phòng, chống sinh vật gây hại thực vật Chương II CHI TIẾT ĐIỀU KIỆN HOẠT ĐỘNG, TRÌNH TỰ, ... (đối với hoạt động vấn phòng chống sinh vật gây hại thực vật) dụng cụ phun rải thuốc, bẫy bả, dụng cụ bắt, diệt sinh vật gây hại thực vật, bảo hộ lao động (đối với hoạt động phòng chống sinh vật ... hoạt động dịch vụ bảo vệ thực vật phải có sổ ghi chép, theo dõi nội dung liên quan đến hoạt động người thực người sử dụng dịch vụ; trang thiết bị, dụng cụ phù hợp với hoạt động dụng cụ phát sinh...
  • 8
  • 232
  • 0
Hướng dẫn cách sinh hoạt chuyên môn qua mạng trên trường học kết nối

Hướng dẫn cách sinh hoạt chuyên môn qua mạng trên trường học kết nối

Tư liệu khác

... Chọn Lĩnh vực Lớp Chọn Lĩnh vực Chọn Lớp f Chọn chủ đề sinh hoạt Chọn chủ đề sinh hoạt - Tìm hiểu mục đích – u cầu khóa học/ chủ đề sinh hoạt chuyên môn trước Đăng ký Công nghệ Chọn Thêm thành ... CHỨC NHĨM SINH HOẠT CHUN MƠN Tổ trưởng chun mơn đăng ký tham gia cho tổ/nhóm Các thành viên tổ/nhóm trao đổi, thảo luận chủ đề sinh hoạt chuyên môn Tổ trưởng tập hợp, biên tập lại sản phẩm nộp ... Để tham gia chủ đề sinh hoạt chuyên môn, tài khoản giáo viên định phải kê khai đầy đủ thông tin cá nhân, bao gồm ảnh thẻ Các thành viên tổ/nhóm trao đổi, thảo luận chủ đề sinh hoạt chuyên môn *...
  • 17
  • 582
  • 1
Thông tư 48 2015 TT-BNNPTNT hướng dẫn điều kiện hoạt động dịch vụ bảo vệ thực vật

Thông 48 2015 TT-BNNPTNT hướng dẫn điều kiện hoạt động dịch vụ bảo vệ thực vật

Tài liệu khác

... chống sinh vật gây hại thực vật hoạt động thủ cơng, giới, vật lý, hóa học, sinh học phép theo quy định để phòng, chống sinh vật gây hại thực vật Chương II CHI TIẾT ĐIỀU KIỆN HOẠT ĐỘNG, TRÌNH TỰ, ... (đối với hoạt động vấn phòng chống sinh vật gây hại thực vật) dụng cụ phun rải thuốc, bẫy bả, dụng cụ bắt, diệt sinh vật gây hại thực vật, bảo hộ lao động (đối với hoạt động phòng chống sinh vật ... hoạt động dịch vụ bảo vệ thực vật phải có sổ ghi chép, theo dõi nội dung liên quan đến hoạt động người thực người sử dụng dịch vụ; trang thiết bị, dụng cụ phù hợp với hoạt động dụng cụ phát sinh...
  • 8
  • 133
  • 0
phan1 - huong dan to chuc hoat dong gdmn tre 5 - 6 tuoi.doc

phan1 - huong dan to chuc hoat dong gdmn tre 5 - 6 tuoi.doc

Mầm non - Tiểu học

... Phân phối thời gian thích hợp có cân hoạt động tĩnh động; hoạt động lớp hoạt động trời; hoạt động chung lớp hoạt động theo nhóm, cá nhân Đảm bảo trình tự hoạt động lặp lặp lại để tạo nề nếp hình ... Mục đích: Ở thời điểm này, hoạt động học trẻ chết độ sinh hoạt ngày tổ chức hình thức học có chủ đích, có định hướng va 2hướng dẫn trực tiếp giáo viên Nội dung hoạt động tổ chức có hệ thống, theo ... giữ gìn sản phẩm bạn B – HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHẾ ĐỘ SINH HOẠT NGUYÊN TẮC THỰC HIỆN: Chế độ sinh hoạtlà phân bổ hợp lí thời gian hoạt động ngày trường mầm non nhằm đáp ứng nhu cầu tâm sinh lí trẻ...
  • 11
  • 1,351
  • 3
Hướng dẫn quản lý hoạt động xuất bản bản đồ

Hướng dẫn quản lý hoạt động xuất bản bản đồ

Tài liệu khác

... lý nhà nước hoạt động xuất bản đồ địa phương 3.3 Cục Xuất bản đồ thuộc Bộ Văn hóa - Thơng tin (sau gọi chung Cục Xuất bản) Sở Văn hóa - Thơng tin có trách nhiệm tổ chức đọc xuất phẩm đồ lưu chiểu ... màu sắc hình thức trình bày xuất phẩm đồ xuất Sản phẩm đồ xin xuất phải đạt yêu cầu kỹ thuật, mỹ thuật thể nội dung bảo đảm điều kiện sau: 4.1 Trường hợp sản phẩm đồ đồ chuyên đề, đồ chuyên ngành ... sử dụng để thành lập đồ Xuất phẩm đồ phát hành hợp pháp không thuộc phạm vi bí mật nhà nước trao đổi xuất nước ngồi khơng phải xin phép quan quản lý nhà nước hoạt động xuất Xuất phát hành đồ thuộc...
  • 4
  • 489
  • 0
Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

Khoa học xã hội

... hóa hoạt động học tập” Đồng thời làm rõ đóng góp cá thể - học sinh thể ý nghĩa xã hội hoạt động cộng đồng lớp học NỘI DUNG Chương VẤN ĐỀ “TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ ... hóa hoạt động học tập học sinh đọc - hiểu văn - tác phẩm 6 - Vận dụng số biện pháp dạy học nhằm hướng tới việc “tích cực hóa hoạt động học tập” học sinh đọc - hiểu văn - tác phẩm “Chiếu cầu ... hóa hoạt động học tập” học sinh đọc - hiều văn tác phẩm trường THPT Vấn đề “tích cực hóa hoạt động học tập” xét theo góc độ tác động, kích thích, hướng dẫn giáo viên để giúp học sinh vượt qua...
  • 14
  • 1,373
  • 7
giáo án Hương dẫn RLĐV sinh hoat sao, to chuc dai hoi.

giáo án Hương dẫn RLĐV sinh hoat sao, to chuc dai hoi.

Tư liệu khác

... đằng sau quay, dậm chân chỗ, chạy chỗ - động tác di động, chỗ sử *Di động gồm: động tác dung ngày lễ, tập chung học - Động tác tiến, động tác lùi, sang sinh vv phải, sang trái, đều, chạy * GV ... Tham gia hướng dẫn nhi đồng hoạt động Ban giám khảo thu chấm điểm Hoạt động 2: Chia nhóm thảo luận Phần thi thực hành: trả lời câu hỏi - Có động tác cá nhân chỗ - HV suy nghĩ trả lời di động ? ... nhân xét góp ý bổ xung * GV kết luận: Học viên hiểu nắm động tác di động, 7 chỗ từ học viên vận dụng triển khai vận dụng trường 14 * Động tác chỗ gồm: động tác - Nghiêm, nghỉ, quay bên trái, quay...
  • 23
  • 1,265
  • 10
Hướng dẫn múa sinh hoạt tập thể

Hướng dẫn múa sinh hoạt tập thể

Tư liệu khác

... trả vị trí củ tương ứng với câu hát ‘’Có chiến dịch mùa xuân “ ĐỘNG TÁC ĐỘNG TÁC Hội đồng huấn luyện Thành phố Hồ Chí Minh Hướng dẫn múa 06 “Múa hát tập thể” 30 TỔ HỢP 03 : Câu 01 : Anh Về người ... ‘’ Cành tưng bừng đùa vui ‘’ Hội đồng huấn luyện Thành phố Hồ Chí Minh Hướng dẫn múa 06 “Múa hát tập thể” 29 Sau thực động tác ngược lại có nghĩa chân phải đưa phía trước gót chân chạm đất sau ... rộn vang tiếng ca Làm ngược lại với động tác bạn Nam bước bên trái 16 bước Và bạn Nữ bước bên trái 16 bước Hội đồng huấn luyện Thành phố Hồ Chí Minh Hướng dẫn múa 06 “Múa hát tập thể” 33 Câu...
  • 18
  • 1,118
  • 8
Hướng dẫn tổ chức hoạt động nhóm

Hướng dẫn tổ chức hoạt động nhóm

Tư liệu khác

... việc nhóm HĐ 6: (GVCN hớng dẫn) + Những điều rút ra: - Các hoạt động thiết kế phù hợp với chủ đề hoạt động - HS làm việc sôi - Kĩ LVN HS thay đổi nhiều "Sau tháng tác động mà cá em khác hẳn Không ... Các câu hỏi dành cho đội chơi Tổ chức Hoạt động A Mở đầu: Cả lớp hát tập thể B Phát triển: Hoạt động : Thảo luận nét riêng giới nam, giới nữ (20") - Hoạt động nhóm giới: + HS đợc phân thành nhóm ... kết: - HS tự chốt lại khác trai, gái hình dáng, sở thích Nên tôn trọng riêng giới c xử cho phù hợp với đặc điểm giới - Nhận xét chung hoạt động nhóm - HS tự trả lời phiếu đánh giá hoạt động nhóm...
  • 24
  • 658
  • 2

Xem thêm