... văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc Sở: Nội vụ, KhoahọcCông nghệ, Thủ trưởng quan, đơn vị có liên quan Giám đốc Trung tâm ThơngtinKhoahọccôngnghệTinhọcNghệ An Quyết định thi hành./ TM ỦY BAN...
... diemthanh'l~p(7/1993)dennaydahan 10 namcac QTDNDda thlfc slf tra mQtmo hinh mai, mo hinh kinh te hqp tae trang linh vl!e tin dl!ng a khu vl!e nongthan;cacQTDNDda lamtot vi$c huy dQngvon t9i cho, khai tMc nguonvontrongtangthanhviendedap ... han;truac het phai co mQtNghj djnh cuaChfnhphuvehO
... thi!u thôngtin ho5c thôngtin nghèo nàn hay thôngtin thi!u c s th c ti n.Vì th!, có th nói, Thơngtin i u ki n tiên quy!t $nh h ng nhi u nh%t !n c quan Thông tin- Th vi n -V(i thôngtin m(i ... vi n 2/TÁC NG C A KHOA H C CÔNG NGH N CÁC C QUAN THÔNG TIN- TH VI N Áp d"ng khoa h c công ngh vào c quan thông –th vi n xây d ng ph ng th c m(i, công ngh m(i vi c x lý thôngtin - tri th c ó b$o ... v(i m t thôngtin nh ng m,i n i l)i có cách trình bày khác nhau, thơngtin b' sai l ch.N!u c quan Thông tin- Th vi n không # kh$ n+ng x lí thơngtin ti!p nh n t& ngu-n tin s8 làm cho thôngtin a...
... huyện/xã; Đề án Qui hoạch pháttriểnhoạtđộng văn hóa thơng tin; Đề án pháttriểncôngnghệthôngtin - Bộ Khoahọc & Cơngnghệ cần hướng dẫn cơng tác chuẩn hóa hoạtđộngthôngtin tư liệu KH&CN từ ... đổi công nghệ, kết nghiên cứu khoahọc đưa định đắn phục vụ cho sản xuất, kinh doanh * Trong lĩnh vực khoahọcThơngtin KH&CN có vai trò quan trọng pháttriểnkhoa học, thể quy luật pháttriển ... chủ động phối hợp đẩy mạnh hoạtđộngthôngtin kinh tế - xã hội (KT-XH) KH&CN phục vụ nhiệm vụ pháttriển KT-XH tỉnh Theo đó, lực lượng làm thôngtin KT-XH KH&CN Nghệ An thời gian qua hoạt động...
... hướng dẫn hoạtđộngthông tin, truyền thông, thư viện, thống kê khoahọccôngnghệpháttriển thị trường công nghệ; đạo hướng dẫn hoạtđộng mạng lưới tổ chức dịch vụ thôngtinkhoahọccông nghệ; ... giảm dần Pháttriển sàn giao dịch công nghệ, trung tâm chuyển giao côngnghệhướnghoạtđộngthôngtin KH&CN tham gia vào pháttriển thị trường côngnghệ Bộ KhoahọcCôngnghệ đầu tư pháttriển ... cho thôngtinthống kê khoahọccông nghệ, tổ chức chợ côngnghệ thiết bị, trung tâm giao dịch công nghệ, triển lãm khoahọccông nghệ, xây dựng sở liệu nhân lực thành tựu khoahọccông nghệ, ...
... Tiềm lực khoahọccôngnghệ nước ta Tiềm lực khoahọccôngnghệ nước thể ba mặt :đội ngũ cán khoahọccông nghệ, sở vật chất phục vụ nghiên cứu , nguồn đầu tư cho pháttriểnkhoahọccôngnghệ Đội ... vào côngnghệ mới, việc triển khai kết cấu hạ tầng viễn thông internet Trong giai đoạn pháttriểnkhoahọccôngnghệcơngnghệthơngtin coi hướng mũi nhọn.Ttrong năm gần đây, côngnghệthôngtin ... nghiên cưú ứng dụng pháttriểncông nghệ, chuyển giao côngnghệ Đặc biệt năm gần pháttriển mạnh hoạtđộng tư vấn, dịch vụ khoahọccôngnghệ phục vụ sản xuất, đời sống Các hoạtđộng thu đựoc nhiều...
... dựa vào pháttriểncôngnghệ tiến khoahọccông nghệ. Vai trò động lực khoahọccơngnghệ thể mặt cụ thể sau: Một là, khoahọccơngnghệ có vai trò định q trình trang bị trang bị lại cơngnghệ đại,tiên ... tiêu pháttriển bền vững xã hội 2.Thực trạng nhu cầu khoahọccôngnghệ Việt Nam a.Thực trạng khoahọccôngnghệ nước ta Vai trò sở động lực khoahọccơngnghệ q trình CNH,HĐH,đối với pháttriển ... khoahọccôngnghệ nhằm học tập kinh nghiệm ngiên cứu chuyển giao côngnghệ cá nước tiên tiến,trang bị cho sở nghiên cứu khoahọc mũi nhọn đột phá .Phát triển hệ thốngthôngtinkhoahọccông nghệ...
... dựa vào pháttriểncôngnghệ tiến khoahọccông nghệ. Vai trò động lực khoahọccôngnghệ đợc thể mặt cụ thể sau: Một là, khoahọccôngnghệ có vai trò định trình trang bị trang bị lại côngnghệ ... tiêu pháttriển bền vững xã hội 2.Thực trạng nhu cầu khoahọccôngnghệ Việt Nam a.Thực trạng khoahọccôngnghệ nớc ta Vai trò sở động lực khoahọccôngnghệ trình CNH,HĐH,đối với pháttriển ... réng øng dơngcôngnghệthôngtin lĩnh vực nghiên cứu,đa trở thành công cụ hữu hiệu phổ biến công tác quản lý khoahọc - công nghệ. Có chiến lợc pháttriểncôngnghệthôngtin xuất phát từ thực...
... ñ m s g n k t gi a khoa h c công ngh v i giáo d c ñào t o; gi a khoa h c công ngh ; gi a khoa h c xã h i nhân văn, khoa h c t nhiên, khoa h c k thu t S g n k t gi a khoa h c công ngh v i giáo ... ng phát tri n khách quan c a t nhiên, xã h i tư Khoa h c thôngtin thu n túy, t khơng có ng d ng th c t V quan ñi m kinh t , ki n th c khoa h c c a chung; khoa h c ch ñơn gi n s tìm tòi, phát ... tr i nông nghi p quy mô l n phát tri n nhanh ðài Loan ñ c bi t quan tâm ñ u tư cho công tác khoa h c - k thu t công ngh nông nghi p, ñ c bi t công ngh ch n t o gi ng công ngh vi sinh ð n nay, ðài...
... nhận côngnghệ nớc Pháttriển kinh tế tri thức sở pháttriển giáo dục, đào tạo, khoa học, công nghệ; xây dựng đồng sở hạ tầng khoa học, công nghệ, trớc hết côngnghệthông tin, truyền thông, công ... xã hội Quản lý khoa học, côngnghệ có đổi mới, thực chế tự chủ cho đơn vị nghiệp khoa học, côngnghệ Thị trờng khoa học, côngnghệ bớc đầu hình thành Đầu t cho khoa học, côngnghệ đợc nâng lên ... khoa học, côngnghệ chủ lực việc thực nhiệm vụ khoa học, côngnghệ trọng điểm Pháttriển mạnh thị trờng khoahọccôngnghệ Đổi chế sử dụng kinh phí nhà nớc chế xây dựng, triển khai nhiệm vụ khoa...