hđ 4 củng cố giới thiệu tranh minh họa và cho hs phát biểu cảm nghó sau khi tìm hiểu văn bản
Văn 6 HKI năm học 2009-2010
... sự: 1.Lời văn giới thiệu nhân vật: -Khi giới thiệu nhân vật ta dùng lời văn giới thiệu họ tên, lai lòch, quan hệ, tính tình, tài năng, ý nghó …của nhân vật -Hs thực hành -Hs đọc đoạn văn (3) Thuỷ ... -Những chữ đề cho Dùng lời văn em biết điều đó? kể lại câu chuyện mà em thích lời văn em -Tìm hiểu yêu cầu đề (thể loại: Tự sự; nội dung: -Phải tìm hiểu kó lời văn -Khi tìm hiểu đề văn tự câu chuyện; ... đỡ… Trong nghóa nghóa Nghóa xuất ban đầu? -Nghóa gốc gì? -Nghóa xuất -Các nghóa lại từ hình thành sở nghóa gốc gọi nghóa chuyển -Em hiểu nghóa -Nghóa chuyển hình thành chuyển ? sở nghóa gốc...
- 603
- 2,350
- 1
BÀI TẬP CÁ NHÂN MÔN KINH TẾ ĐẦU TƯ
... Chúng ta nghiên cứu nội dung vấn đề để từ tìm giải pháp hướng đắn cho toán nan giải Về bản, đầu tư phát triển nguồn nhân lực bao gồm nội dung sau: - Đầu tư cho hoạt động giáo dục đào tạo (chính quy, ... tổng hợp lực huy động vào trình sản xuất Năng lực động lực quan trọng cho phát triển Với quốc gia, nguồn nhân lực nguồn lực dồi cần cho phát triển Đặc biệt, nước ta có kinh tế phát triển, với dân ... thống dân tộc vảo vệ Tổ quốc - Truyền thống văn hóa văn minh dân tộc - Phong tục tập quán, lối sống II NỘI DUNG ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Đầu tư phát triển phận đầu tư, việc dùng vốn để tiến...
- 20
- 4,135
- 1
Tài liệu Bài tập về nhận xét biểu đồ pptx
... dụng Tây Ngun 46 5,9 615,8 050 ,4 165 ,4 6 34, 3 ĐB Sơng Cửu Long 060 ,4 567,3 349 ,0 3 34, 2 709.9 Vẽ biểu đồ thích hợp thể quy mơ cấu sử dụng đất Tây Ngun ĐB sơng Cửu Long năm 2007 Dựa vào biểu đồ vẽ so ... 1 149 9,6 2000 143 08,0 15200,0 1/ Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể cấu xuất nhập thời kỳ 19 94- 2000 2/ Dựa vào bảng số liệu cho, rút nhận xét tình hình xuất nhập nước ta thời kỳ Bài tập 14: Cho bảng số liệu ... tập 13: Cho bảng số liệu đây: Tổng trò giá xuất nhập Việt Nam thời kỳ 19 94- 2000 ( triệu đô la Mỹ ): Năm Xuất Nhập 19 94 40 54, 3 5825,8 1996 7255,9 11 143 ,6 1997 9185,0 11592,3 1998 9360,3 1 149 9,6...
- 7
- 1,046
- 1
Học cách dùng gia vị sao cho có lợi nhất ppt
... vào thức ăn chế biến xong Đường: Khi nấu nên cho thêm muối sau cho đường, không muối “bay hơi” làm ngưng kết protein, khi n cho thực phẩm không ngọt, từ gây cảm giác bên bên nhạt, ảnh hưởng tới ... Rượu: Khi nấu cá, cho thêm chút rượu loại bỏ mùi tạo hương thơm cho ăn Thời gian thích hợp rượu phải vào khác nguyên liệu Ví dụ: cá kho, xào tôm, xào thịt nên cho rượu vào lúc thức ăn ... lẩu, súp… nên cho rượu vào lúc sôi chín Bột ngọt: Khi nấu đến nhiệt độ 120℃, bột biến thành sodium glutamate, không làm hương vị thức ăn mà gây chất độc hại Do đó, tốt nên cho bột vào thức ăn chế...
- 2
- 392
- 0
phân tích khái niệm vi phạm hành chính- bài tập cá nhân 2 luật hành chính.doc
... với tội phạm lại xảy thường xuyên, lúc nơi tạo nên trở lực to lớn cho việc trì, củng cố trật tự kỉ cương nhà nước, ảnh hưởng đến phát triển chung xã hội VD: Pháp luật Việt Nam bảo vệ chế độ vợ ... 2002 gián tiếp nêu sau: “ Xử phạt vi phạm hành áp dụng cá nhân, quan, tổ chức ( Sau gọi chung cá nhân, tổ chức) có hành vi cố ý vô ý vi phạm quy định pháp luật quản lý ... luật yêu cầu, thực hành vi vượt giới hạn pháp luật hành cho phép hành vi vi phạm hành Ngược lại hành vi trái pháp luật không ngành luật hành quy định bảo vệ ( thể văn pháp luật quy định hành vi...
- 4
- 16,071
- 116
Bài tập cá nhân tuần 2 đề số 5 môn Công pháp.
... miễn trừ: “2 Khi chức người hưởng quyền ưu đãi miễn trừ chấm dứt thông thường quyền ưu đãi miễn trừ chấm dứt vào lúc người rời khỏi Nước tiếp nhận, vào lúc kết thúc thời hạn hợp lý dành cho họ mục ... cáo với Chính phủ Nước cử đi; thúc đẩy quan hệ hữu nghị phát triển quan hệ kinh tế, văn hóa khoa học Nước cử Nước tiếp nhận Đoạn điều 41 công ước Viên năm 1961 có quy định: “3 Trụ sở quan đại ... việc làm không thuộc vào chức quan đại diện ngoại giao quy định điểm a, b, c, d, e đoạn điều Công ước Viên năm 1961 Iraq vi phạm quy định đoạn điều 41 sử dụng đại sứ quán vào mục đích không quy...
- 4
- 2,804
- 38
Bài tập cá nhân 2- Thương mại 1- Đặc điểm pháp lí của Tập đoàn kinh tế
... diện cho TĐKT Nhà nước thực hoạt động chung tập đoàn quan hệ với bên thứ ba hoạt động khác nhân danh tập đoàn Mặc dù quy định trực tiếp TĐKT Nhà nước có tư cách pháp nhân, nhân danh tham gia vào ... Điều 34 Luật Doanh nghiệp đặt tên doanh nghiệp Như tập đoàn Điện lực Việt Nam, tập đoàn Công nghiệp Tàu thủy Việt Nam, tập đoàn Viễn thông Quân đội,… Do kinh tế hội nhập phải chấp nhận cạnh tranh, ... cạnh tranh, cạnh tranh tất yếu dẫn đến tích tụ tập trung vốn tất yếu hình thành doanh nghiệp lớn, tức tập đoàn kinh tế Song tập đoàn kinh tế làm ăn thiếu hiệu gây tác hại lớn cho kinh tế Việc...
- 3
- 573
- 3
Bài 1:NGUYÊN NHÂN VÀ CÁCH ĐÊG PHÒNG CHÂN THƯƠNG TRONG TẬP LUYỆN TDTT
... nghiện hút… Củng cố • • • • • • • 1/ Ý nghóa việc phòng tránh chấn thương 2/ Các rạng chấn thương Có dạng chấn thương 3/ Nguyên nhân xảy chấn thương Có 7nguyên nhân xảy chấn thương 4/ Những biện ... Bong gân • 4/ Tổn thương khớp sai khớp • 5/ Gẫy xương • 6/ Chấn thương não cột sống • 7/ Xước da, xây sát tổn thương phần mềm nhẹ •1/ Chạm thương 2/ Tổn thương cơ, gân •3/ Bong gân 4/ Tổn thương ... yếu sau: 1/ Phạm sai lầm sai sót phương pháp tập luyện 2/ Không nhận thức kỹ thuật động tác 3/ Trạng thái tâm lý chưa tốt, tập luyện thiếu mạnh dạn, hay hồi hộp, sợ sệt, không tập trung ý 4/ Trạng...
- 13
- 1,957
- 19
bài tập cá nhân 2
... cùng, đầu tư vào công ty cung ứng đầu vào để ổn định đầu vào, tạo lợi cạnh tranh từ nguồn nguyên liệu đầu vào rẻ ổn định, đồng thời tinh giảm hệ thống sản xuất SVTH: DƯƠNG CÔNG VĂN Trang BÀI ... quan trọng đời sống sản xuất giới, đầu vào quan trọng cho ngành công nghiệp, tốc độ gia tăng nhu cầu ngành có xu hướng phát triển tốc độ phát triển ngành công nghiệp giới Lực đe dọa sản phẩm thay ... dọa đến thị SVTH: DƯƠNG CÔNG VĂN Trang BÀI TẬP CÁ NHÂN GVHD: TS NGUYỄN XUÂN LÃN phần công ty ngành Và lực đe dọa từ đối thủ cạnh tranh tiềm tàng phụ thuộc vào yếu tố sau: • Sự trung thành nhãn...
- 13
- 581
- 4
Bài tập cá nhân số 2: Phân tích môi trường ngành ngân hàng tại Việt Nam
... Ngân hang nước vào thị trường ̀ thống trị Ngân hang nước gây cú sốc làm ̀ thay đổi cấu trúc cạnh tranh. Sự thâm nhập Ngân hang lớn tạo ̀ ‘trò chơi mới’ ‘người đầu trò’ qui tắc cho cạnh tranh Ngược ... bị trường hoc Long An giam hêt biên độ 4- 5, ̉ ́ ́ ̣ ̉ ́ ̀ rơi xuông mức 7.000 đông/CP Trong đo, năm 2010, LBE đat lợi nhuân sau ́ ̀ ́ ̣ ̣ thuế 3 ,4 tỷ đông, thu nhâp môi cổ phiêu (EPS) ... ̣ ́ ̀ hang noi riêng Sự hôi nhâp kinh tế thế giới lam cho cac Ngân hang không chỉ ̀ ́ ̣ ̣ ̀ ́ ̀ canh tranh nôi đia với mà canh tranh với cac Ngân hang nước ngoai đổ ̣ ̣ ̣ ̀ ̣ ́ ̀ ̀ bộ...
- 7
- 526
- 0
Bước đầu nhận xét nội dung ngữ âm trong các sách dạy tiếng việt của hàn quốc hiện nay
... Trong luận văn này, có ý định khảo sát việc cung cấp phương pháp luyện tập nội dung ngữ âm (bình diện phát âm) số giáo trình dạy học tiếng Việt tiêu biểu sử dụng Hàn Quốc Từ đó, cố gắng tìm hiểu hi ... góp vào việc củng cố hoàn thiện việc xây dựng phần dạy ngữ âm tiếng Việt cách đầy đủ, chi tiết dễ hiểu để đưa vào giáo trình dạy tiếng Việt Hàn Quốc nhằm tạo hiệu cao việc dạy học tiếng Việt cho ... Tạp chí ngôn ngữ số 4/ 1986, tr 19-38 Hoàng Cao Cương, Thử tìm tiếp cận động cho âm vị học tiếng Việt, Ngôn ngữ đời sống số 4/ 1990 Hoàng Cao Cương, Về biểu diễn âm vị học cho trường hợp tiếng...
- 9
- 547
- 3
bài tập cá nhân môn luật hình sự module 2
... chưa gây hậu tội phạm : A cầm dao đâm liên tiếp nhát vào ngực B ( thực hành vi cho cần thiết) Thấy B nằm im, tin B chết tức A cho hậu xảy Nhưng B phát cứu chữa kịp thời nên không chết mà bị thương ... phải chịu trách nhiệm hành vi Điều 12, BLHS quy định độ tuổi chịu TNHS sau: Người từ đủ 16 tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hình tội phạm Người từ đủ 14 tuổi trở lên chưa đủ 16 tuổi phải chịu ... chủ thể thường nên đòi hỏi có lực TNHS đạt độ tuổi theo quy định pháp luật hình Trong tình trên, không đề cập đến thấy với hành vi A , A đâm nhát vào ngực B khi n B nằm im chỗ, chứng tỏ A người...
- 6
- 3,362
- 28
Bài tập hạt nhân phóng xạ ở 2 thời điểm t1 và t2 ppt
... Tìm ∆t ? A ∆t =4, 83 B ∆t =49 ,83 C ∆t = 54, 66 D ∆t = 45 ,00 Câu 2: Một chất phóng xạ phát tia , hạt nhân bị phân rã cho hạt Trong thời gian phút đầu chất phóng xạ phát 360 hạt , sau, kể từ lúc ... lại U238 Cho biết chu kì bán rã chúng 7, 04. 108 năm 4, 46.109 năm Tỉ lệ U235 urani tự nhiên vào thời kì trái đất tạo thánh cách 4, 5 tỉ năm là: A.32% B .46 % C.23% D.16% N 01 ( λ2 −λ1 ) t N1 − λ1t ... vị Na 24 phóng xạ β− với chu kì T = 15 giờ, tạo thành hạt nhân Mg Khi nghiên cứu mẫu chất người ta thấy thời điểm bắt đầu khảo sát tỉ số khối lượng Mg 24 Na 24 0.25, sau thời gian ∆t tỉ số Tìm ∆t...
- 7
- 2,484
- 39
Hoạt động tập thể lớp 2 - NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến pps
... tình trạng vài bạn -Sinh hoạt văn nghệ học trễ -Lớp tham gia văn nghệ Thảo luận : Đưa phương hướng -Đồng ca hát học 4 tuần 13 1’ -Thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Duy trì nề nếp vào lớp, ... xét Khen thưởng tổ đạt giải -Lớp trưởng tổng kết văn nghệ Bạn Hoàng Oanh giải -Lớp trưởng thực 25’ khuyến khích văn nghệ, Minh Thư bình bầu giải vẽ tranh, Kiều Anh giải kể -Chọn tổ xuất sắc, CN ... bài, xếp hàng nhanh, giữ vệ sinh lớp -Không ăn quà trước cổng -Ghi nhận, đề nghị thực tốt trường Củng cố : Nhận xét tiết sinh hoạt -Tham gia tiếp phong trào Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Thực nuôi...
- 3
- 993
- 3
Hoạt động tập thể lớp 2 - NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP pps
... tham gia văn nghệ, -PP thảo luận : Đưa phương hướng tuần -Đồng ca hát học 24, Trên đường đến trường Hoa mùa xuân -Thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Duy trì nề nếp vào lớp, truy 4 -Giáo ... sinh lớp 1’ tốt Củng cố : Nhận xét tiết sinh hoạt -Không ăn quà trước cổng trường -Chấp hành nội quy Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Thực tốt kế hoạch tuần 24 - Thực tốt kế hoạch tuần 24 ... -PP thảo luận : -Phát giấy bút -Thảo luận tình hình lớp -Đại diện nhóm nhận giấy bút -Tiếp tục học tập tốt -Tham gia tốt phong trào Đội -Nhận xét -Nhắc nhở việc giữ vệ -Sinh hoạt văn nghệ, sinh...
- 3
- 866
- 1
CÁCH CHỌN, CHỮA BÀI TẬP HOÁ HỌC VÀ XÂY DỰNG ĐỀ BÀI TẬP HOÁ HỌC MỚI pdf
... tập tiến hành sau: a Khi với mục đích trọng chất lượng: thường chữa kiểm tra viết, chữa tập chọn lọc điển hình yêu cầu học sinh chuẩn bị chu đáo trước Khi chữa, cần ý thực điểm sau: - Phải chữa ... số lượng, cần ý nên tập trung vào việc chấm chữa loại tập dạng bản, lặp lặp lại để tạo nên kĩ năng, kĩ xảo cho toàn thể học sinh lớp - Bài toán Hoá học: dạng toán Khi kĩ làm học sinh nâng lên, ... chữa tập trọng tới số lượng theo hình thức sau đây: - Tiến hành vào đầu (hoặc cuối) học, kiểm tra (kết hợp với chữa) nhiều học sinh lúc hình thức: viết bảng, kiểm tra viết giấy, trả lời miệng trước...
- 7
- 468
- 0
BÀI TẬP VÀ ĐÁP ÁN SỬ DỤNG ATLAT đề 2 pdf
... Tính nóng ẩm điều kiện thuận lợi cho sâu bệnh phát sinh, ảnh hưởng đến đời sống sản xuất nông nghiệp nước ta - Địa hình phân hóa phức tạp gây trở ngại cho việc phát triển phân bố giao thông(đường ... hình , hoàn lưu khí 1đ - Gío mùa mùa đông :2đ Xuất phát từ cao áp xibia ,từ tháng 11 đến tháng năm sau, chủ yếu tác động đến miền Bắc, hướng gió vào nước ta : ĐB + Đông bắc đb sông Hồng :tháng11,12.1lạnh ... nông nghiệp vùng (ví dụ) * Chế độ mưa: (1đ) - Đảm bảo nguồn nước cho nông nghiệp , cho công nghiệp(ví dụ) - Mưa mùa thuận lợi cho ngành công nghiệp trời mùa khô(ví dụ) b- hạn chế * tính thất...
- 9
- 1,065
- 8
DẠNG 2: DẠNG BÀI TẬP NHIỀU KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI MỘT MUỐI VÀ MỘT KIM LOẠI docx
... mol Fe cho vào 100 ml dung dịch X phản ứng kết thúc thu chất rắn Y gồm kim loại Cho Y vào HCl dư giải phóng 0,07 gam khí Nồng độ hai muối là: A 0,3 M B 0 ,4 M C 0 ,42 M D 0 ,45 M Bài tập 7: Cho hỗn ... tập 1: Cho Al Cu vào dung dịch chứa Cu(NO3)2 AgNO3 đến phản ứng xong thu dung dịch X gồm muối chất rắn Y gồm kim loại là: A Al Ag B Cu Al C Cu Ag D Al, Cu Ag (Dùng cho Bài tập 2, 3, 4) Cho 1,57 ... gam hỗn hợp X gồm Al, Fe (nFe = nAl) vào 100 ml dung dịch Y gồm Cu(NO3)2 AgNO3 Sau phản ứng kết thúc thu chất rắn A gồm kim loại Hòa tan hoàn toàn chất rắn A vào dung dịch HCl dư thấy 1,12 lít...
- 2
- 1,315
- 9
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài tập di truyền có ứng dụng toán xác suất 2
... Trội : Lặn Trội : Lặn Trội : Lặn Tỉ lệ kiểu hình trội 3 /4 3 /4 3 /4 3 /4 3 /4 Tỉ lệ kiểu hình lặn 1 /4 1 /4 1 /4 1 /4 1 /4 - Tính tỉ lệ cá thể đời có hiểu hình trội : lặn: + Áp dụng công thức tổ hợp, ta ... là: 3 /4. 3 /4. 3 /4 + Áp dụng quy tắc nhân xác suất, ta có tỉ lệ lặn là: 1 /4. 1 /4 + Áp dụng quy tắc nhân xác suất, ta có tỉ lệ cá thể đời có hiểu hình trội : lặn là: 10 x (3 /4) 3 x (1 /4) 2 = 270/10 24 = ... Kết sau : Lớp Sĩ thử Điểm số Số lượng Tỉ lệ % nghiệm 12 B 12 C 12 D 43 44 43 Lớp Sĩ đối chứng Điểm từ - Số lượng Tỉ lệ % 33 33 32 76,7 75,0 74, 4 Điểm từ - 10 Số lượng Tỉ lệ % số 12 E 12 G 12H 4, 7...
- 38
- 817
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25