BÀI TẬP CÁ NHÂN MÔN KINH TẾ ĐẦU TƯ

Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân I NGUỒN NHÂN LỰC Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực nguồn lực người, nghiên cứu nhiều khía cạnh khác - Với tư cách nguồn cung cấp sức lao động cho xã hội nguồn nhân lực bao gồm tồn dân cư xã hội có khả lao động - Với tư cách yếu tố phát triển kinh tế - xã hội nguồn nhân lực khả lao động xã hội - Với tư cách tổng thể cá nhân người cụ thể tham gia vào trình lao động nguồn nhân lực bao gồm yếu tố thể lực trí lực người từ 16 tuổi trở lên Định nghĩa phản ánh mặt số lượng chưa nói lên mặt chất lượng nguồn nhân lực Chất lượng nguồn nhân lực thể khía cạnh: sức khỏe, trình độ học vấn, kiến thức, trình độ kỹ thuật kinh nghiệm tích lũy được, ý thức tác phong người lao động Như vậy, có biểu khác định nghĩa, khái niệm nguồn nhân lực quốc gia hiểu cách nơm na nguồn nhân lực nguồn lao động Theo người Việt Nam, khái niệm tranh cãi nguồn lao động người đủ 15 tuổi trở lên có việc làm người độ tuổi lao động Các tiêu đánh giá nguồn nhân lực Nguồn nhân lực biểu hai khía cạnh số lượng chất lượng nguồn nhân lực, để đánh giá nguồn nhân lực có hai nhóm tiêu sau 2.1 Nhóm tiêu đánh giá số lượng nguồn nhân lực Có nhiều tiêu để đánh giá số lượng nguồn nhân lực biểu người ta thường dùng tiêu sau: - Tỷ lệ nguồn nhân lực dân số - Tỷ lệ lực lượng lao động dân số - Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động người độ tuổi lao động Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân - Tỷ lệ lao động có việc làm lực lượng lao động 2.2 Các tiêu đánh giá chất lượng nguồn nhân lực Chất lượng nguồn nhân lược thể qua nhiều tiêu, có tiêu chủ yếu sau: 2.2.1 Chỉ tiêu biểu trạng thái sức khỏe nguồn nhân lực Một người có sức khỏe khơng đơn người có bệnh tật Sức khỏe theo định nghĩa chung trạng thái thoải mái vật chất, tinh thần, tổng hòa nhiều yếu tố tạo nên bên bên ngoài, thể chất tinh thần Chúng ta đánh giá tình trạng sức khỏe qua số tiêu chủ yếu sau: - Tuổi thọ bình quân - Chiều cao cân nặng trung bình người lao động - Chỉ tiêu phân loại sức khỏe - Chỉ tiêu dân số độ tuổi lao động khơng có khả lao động suy giảm sức khỏe - Một số tiêu y tế, bệnh tật: tỉ suất chết, tỉ suất dân số độ tuổi bị mắc HIV/AIDS… 2.2.2 Chỉ tiêu trình độ văn hóa nguồn nhân lực Đây tiêu quan trọng phản ánh chất lượng nguồn nhân lực, có tác động mạnh mẽ tới q trình phát triển kinh tế xã hội Trình độ văn hóa cao tạo khả tiếp thu vận dụng cách nhanh chóng tiến khoa học kỹ thuật vào thực tiễn Những tiêu là: - Tỷ lệ người biết chữ - Tỷ lệ học chung - Tỷ lệ học cấp tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông 2.2.3 Chỉ tiêu đánh giá trình độ chun mơn kỹ thuật nguồn nhân lực Trình độ chun mơn hiểu biết, khả thực hành chun mơn (nó biểu trình độ đào tạo trường trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học), có khả đạo quản lý công việc chuyên môn định Do đó, trình độ chun mơn nguồn nhân lực đo bằng: Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân - Tỷ lệ cán tổ chức - Tỷ lệ cán cao đẳng, đại học - Tỷ lệ cán đại học 2.2.4 Chỉ tiêu phát triển người HDI HDI thước đo tổng hợp phát triển người ba phương diện sức khỏe, trí thức thu nhập Ba tiêu thành phần phản ánh khía cạnh sau: - Một sống dài lâu khỏe mạnh, đo tuổi thọ trung bình - Kiến thức đo tỷ lệ người biết chữ (với quyền số 2/3) tỷ lệ nhập học cấp giáo dục tiểu học, trung học đại học (với quyền số 2/3) - Mức sống đo GDP thực tế đầu người Chỉ số HDI không đánh giá phát triển người mặt kinh tế mà nhấn mạnh đến chất lượng sống công xã hội 2.2.5 Một số tiêu khác Bên cạnh tiêu lượng hóa trên, người ta xem xét đến tiêu định tính thể lực phẩm chất người lao động Chỉ tiêu thể qua mặt: - Truyền thống dân tộc vảo vệ Tổ quốc - Truyền thống văn hóa văn minh dân tộc - Phong tục tập quán, lối sống II NỘI DUNG ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Đầu tư phát triển phận đầu tư, việc dùng vốn để tiến hành hoạt động nhằm tăng thêm tạo tài sản mới, lực sản xuất mới, mục tiêu phát triển Đầu tư phát triển bao gồm: - Đầu tư tài sản vật chất (tài sản thực) - Đầu tư phát triển tài sản vơ hình Đầu tư phát triển nguồn nhân lực nội dung đầu tư phát triển tài sản vơ hình Nó việc chi dùng vốn tại, tiến hành hoạt Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân động làm tăng quy mô chất lượng lao động, đầu tư cho cơng tác chăm sóc sức khỏe y tế, đầu tư cải thiện môi trường, điều kiện làm việc người lao động Vĩ mô Trên quan điểm vĩ mơ, Nhà nước ln ln có sách để đầu tư phát triển nguồn nhân lực hiệu Trước xu hội nhập kinh tế quốc tế, nguồn nhân lực có vai trị quan trọng việc phát triển mặt kinh tế, văn hóa, xã hội quốc gia Gia nhập WTO, Việt Nam gặp nhiều thuận lợi không thách thức đường phát triển Trong có việc đầu tư phát triển nguồn nhân lực để đạt hiệu quả? Chúng ta nghiên cứu nội dung vấn đề để từ tìm giải pháp hướng đắn cho toán nan giải Về bản, đầu tư phát triển nguồn nhân lực bao gồm nội dung sau: - Đầu tư cho hoạt động giáo dục đào tạo (chính quy, khơng quy, dài hạn, ngắn hạn, bồi dưỡng nghiệp vụ…) - Đầu tư cho công tác chăm sóc sức khỏe - Đầu tư cho tiền lương - Đầu tư cải thiện môi trường làm việc người lao động 1.1 Đầu tư cho giáo dục Cùng với khoa học – công nghệ, vốn đầu tư, chất lượng nguồn nhân lực đóng vai trị định đến thành cơng nghiệp đổi tồn diện kinh tế - xã hội Kinh tế nước ta có khả cạnh tranh với nước khu vực giới, thu hút mạnh mẽ nguồn đầu tư, thuộc phần lớn vào chất lượng nguồn nhân lực giáo dục đào tạo có vai trị định việc hình thành quy mơ chất lượng nguồn nhân lực Chính vậy, đầu tư nguồn nhân lực đầu tư vào giáo dục đào tạo đất nước Đầu tư giáo dục đào tạo bao gồm nội dung sau đây: 1.1.1 Đầu tư cho chương trình giảng dạy Chương trình giảng dạy nội dung đưa vào giảng dạy trường học, kiến thức mà người học trực tiếp thu nhận Vì vậy, chất lượng nguồn nhân lực có đảm bảo hay khơng phụ thuộc nhiều vào chương trình giảng dạy có phù hợp với người học hay không khả tiếp thu người học với kiến thức Nên đầu tư vào chương trình giảng dạy nước cần Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân coi trọng, phải xem nhiệm vụ hàng đầu công đầu tư vào giáo dục đào tạo Các cấp học trình độ đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: - Giáo dục mần non có nhà trẻ mẫu giáo - Giáo dục phổ thơng có tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông - Giáo dục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp dạy nghề - Giáo dục đại học sau đại học Ngoài ra, bên cạnh hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam cịn có sỏ giáo dục khác đóng góp vào phát triển nguồn nhân lực Các sở giáo dục khác bao gồm: - Nhóm nhà trẻ - Các lớp độc lập: lớp mẫu giáo, lớp xóa mù chữ, lớp ngoại ngữ, lớp tin học, lớp dành cho trẻ em hồn cảnh khó khăn không học nhà trường, lớp danh cho trẻ tàn tật, khuyết tật… - Trung tâm kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp; trung tâm dạy nghề; trung tâm giáo dục thường xuyên - Viện nghiên cứu khoa học giao nhiệm vụ đào tạo tiến sỹ, phối hợp với trường đại học đào tạo trình độ thạc sỹ Quan điểm giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu khẳng định từ nhận thức sâu sắc vai trị giáo dục q trình phát triển đất nước, nhân tố định tăng trưởng kinh tế phát triển xã hội Ở Việt Nam chương trình giảng dạy chủ yếu từ sách giáo khoa giáo trình Nên sách giáo khoa giáo trình phải đảm bảo chuyển tải kiến thức cho người học cách logic, đầy đủ, gia công mặt sư phạm cách kỹ lưỡng, phù hợp với trình độ người học thời gian học tập, có tham gia học giả, nhà giáo kinh nghiệm để đảm bảo hệ thống kiến thức phải xác 1.1.2 Đầu tư đội ngũ cán giảng dạy phương pháp giảng dạy Để tạo đội ngũ nhân lực có chất lượng cao, trước hết cần đầu tư cho đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán quản lý giáo dục, người hướng dẫn trực tiếp truyền thụ kiến thức cho học sinh, sinh viên Họ phải người có đầy đủ kiến Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân thức chun mơn, trình độ sư phạm, đạo đức nghề nghiệp Người học muốn giỏi cần có người dạy giỏi, cần đảm bảo đội ngũ cán giảng dạy đủ số lượng, bảo đảm cấu Thầy, Cô giáo dạy đủ môn, tăng cường chất lượng toàn đội ngũ, lọc người không đủ tiêu chuẩn giảng dạy cho đào tạo, bồi dưỡng bổ sung, làm cho đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục ngày mạnh chất lượng, tăng cường nề nếp, trật tự, kỷ cương Phương pháp giáo dục đóng vai trị quan trọng việc tăng hiệu tiếp thu kiến thức học sinh, sinh viên…Phương pháp dạy học có phù hợp, thực hút làm người học hứng thú với việc học Ở nước ta hình thành phát triển nhiều phương pháp giảng dạy khác - Phương pháp giáo dục truyền thống: Giáo viên người truyền đạt chiều đến học sinh, mà khơng có tương tác ngược lại học sinh tới giáo viên Giáo viên đọc, học sinh chép học lượng kiến thức mà giáo viên cho ghi, khơng có sáng tạo - Phương pháp giáo dục đại: Giáo viên người thiết kế tổ chức thân học sinh người tự tìm hiểu kiến thức Giáo viên người hướng dẫn học viên phải tự học hỏi, tự tìm tịi qua sách báo phương tiện khác Theo phương pháp học sinh chủ động cách học, tăng khả sáng tạo, tìm tịi học sinh, sinh viên Ở Việt Nam, phương pháp giáo dục truyền thống phổ biến Dù dần thay đổi phương pháp dạy học, song việc thay đổi cần đầu tư thời gian đầu tư sở vật chất Đầu tư đội ngũ giáo viên phương pháp giảng dạy nhân tố quan trọng cho việc phát triển giáo dục đào tạo, cần quan tâm nhà nước 1.1.3 Đầu tư sở hạ tầng vật chất cho giáo dục Giáo dục nghiệp chung, Nhà nước chăm lo xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục ban hành sách phù hợp với trình độ phát triển kinh tế – xã hội đất nước Một nội dung đầu tư giáo dục đào tạo đầu tư cho sở hạ tầng giáo dục Nhà nước ta đầu tư ngân sách cho giáo dục phần không nhỏ, có đầu tư xây dựng trường học, trang thiết bị trường học phục vụ cho việc dạy học, công cụ cho phương pháp giảng dạy giảng Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân dạy slide, thảo luận, hội thảo…Đặc biệt ngân sách cho đầu tư phát triển hệ thống trường học đào tạo nghề tăng cao…Việc đào tạo nghề nước ta coi quốc sách đầu tư quan trọng, nhân tố cho việc cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Bên cạnh việc đầu tư nâng cao chất lượng sở hạ tầng giáo dục thành thị, nhà nước quan tâm đến việc xây dựng trường học vùng sâu vùng xa miền núi, hay hải đảo 1.2 Đầu tư cho y tế Sức khoẻ vốn quý người Để sống, học tập làm việc cách hiệu suất người cần phải có sức khoẻ tốt Có thể khẳng định đầu tư chăm sóc sức khoẻ người hay đầu tư vào lĩnh vực y tế đầu tư phát triển Đặc biệt, đầu tư phát triển nguồn nhân lực khơng thể khơng đầu tư phát triển y tế chăm sóc sức khoẻ người lao động Dịch vụ y tế coi hàng hố khơng thể thẩm định Vì vậy, đầu tư vào lĩnh vực có nhiều điểm khác biệt với ngành khác Trên góc độ vĩ mô, đầu tư phát triển lĩnh vực y tế bao gồm số nội dung sau: 1.2.1 Đầu tư xây dựng phát triển sở hạ tầng khám chữa bệnh Nhu cầu khám chữa bệnh người dân đâu có, hệ thống bệnh viện cần đáp ứng nhu cầu khám chữa bệnh nơi, lúc Hệ thống bệnh viện chia làm tuyến chính: - Tuyến sở: thường trạm y tế xã, phường với trang thiết bị thô sơ, nhân viên y tế thường y tá, y sĩ trình độ khơng cao lắm, đáp ứng nhu cầu tạm thời, sơ cứu trường hợp khẩn cấp - Tuyến địa phương: bệnh tuyến huyện, tuyến tỉnh có đội ngũ y bác sĩ trình độ cao hơn, đáp ứng hầu hết nhu cầu khám chữa bệnh địa phương trực thuộc Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân - Tuyến trung ương: bao gồm bệnh viện tập trung đội ngũ y bác sĩ lành nghề, máy móc thiết bị đại chuyên khám chữa ca bệnh nguy hiểm, phức tạp Đầu tư sở hạ tầng bệnh viện bao gồm xây dựng phòng khám, trang bị giường bệnh dụng cụ y tế bản, đảm bảo đầy đủ để khám chữa bệnh cho người dân 1.2.2 Đầu tư sản xuất, lắp đặt trang thiết bị y tế (TTBYT) TTBYT bao gồm loại thiết bị, dụng cụ, vật tư, phương tiện vận chuyển chuyên dụng phục vụ cho hoạt động chăm sóc bảo vệ sức khỏe nhân dân Nghề y nghề đặc biệt mà sở vật chất, phương tiện hành nghề chiếm vị trí quan trọng - bác sĩ giỏi khơng có máy móc, TTBYT đại, tiên tiến hiệu khám chữa bệnh khó có hiệu cao Đầu tư TTBYT phải dựa tiêu chí sau: - Đảm bảo cung cấp đủ TTBYT cho bệnh viện tuyến (tuyến sở, tuyến địa phương tuyến trung ương) - Từng bước đại hoá TTBYT nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc bảo vệ sức khoẻ cho người dân - Ðào tạo đội ngũ cán kỹ thuật chuyên ngành để khai thác sử dụng, bảo dưỡng, sửa chữa kiểm chuẩn trang thiết bị y tế Phát triển công nghiệp trang thiết bị y tế nhằm nâng cao dần tỷ trọng hàng hoá sản xuất nước tiến tới tham gia xuất Để thực mục tiêu trên, phủ cần có sách khuyến khích nghiên cứu phát triển TTBYT nước, tìm tịi, sáng tạo phương pháp chữa trị bệnh có hiệu ngày cao Bên cạnh cần có sách ưu đãi hàng hố TTBYT giảm thuế nhập khẩu, củng cố phát triển hợp lý hệ thống mua bán hàng hoá TTBYT Đồng thời hỗ trợ hoạt động đào tạo đội ngũ cán kỹ thuật chuyên ngành, đảm bảo cho việc vận hành bảo dưỡng TTBYT làm việc hiệu quả, lâu dài Đặc biệt phủ phải có sách huy động vốn cho lĩnh vực này, TTBYT thường máy móc, dụng cụ có kỹ thuật phức tạp, đại, yêu cầu Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân kỹ thuật cao nên giá thành tương đối lớn Có biện pháp thúc đẩy sản xuất, chế tạo TTBYT nước giúp hạ giá thành chi phí trang thiết bị 1.2.3 Đầu tư nâng cao chất lượng đội ngũ nhân viên y tế Nếu khoa học cần có nhà nghiên cứu, phát minh ngành y tế khơng thể thiếu đội ngũ nhân viên y tế Máy móc thiết bị có đại mà khơng có bác sĩ khơng thể hoạt động Vì vậy, đội ngũ nhân viên y tế lành nghề, có lương tâm sở y tế ln ln mục tiêu phấn đấu xã hội Vì vậy, đầu tư nâng cao chất lượng đội ngũ nhân viên y tế càn thiết Trước hết, cần phải đầu tư đào tạo nhân viên y tế cách bản, khơng có tay nghề giỏi mà cịn có lịng bệnh nhân Như Bác Hồ nói "Có tài mà khơng có đức người vô dụng", đặc biệt người thầy thuốc, cần nhấn mạnh giáo dục tư tưởng, lòng nhiệt tình với nghề lương tâm người bệnh Bên cạnh đó, dạy học cần đơi với hành Người thầy thuốc người nắm sinh tử bệnh nhân tay, không thực hành cách kỹ lưỡng trước thực làm việc khó lường trước hậu Chế độ đãi ngộ đội ngũ nhân viên y tế không trọng, người thầy thuốc mang trọng trách lớn lao yêu cầu tinh thần trách nhiệm lớn lại thường không đánh giá mực Vì vậy, chế độ lương thưởng phù hợp giúp đội ngũ y bác sĩ tập trung vào chun mơn mà khơng phải lo lắng đến nhu cầu thiết yếu sống 1.2.4 Y tế dự phịng truyền thơng, giáo dục chăm sóc sức khoẻ cho cộng đồng Thơng thường người ta hay khám bệnh cảm thấy người khơng khoẻ mà trọng tới việc phòng bệnh, chịu bỏ nhiều chi phí để chạy chữa tốn mà thực tế chi phí cho việc phịng bệnh nhiều Vì vậy, đầu tư cho y tế dự phịng truyền thơng, giáo dục chăm sóc sức khoẻ cộng đồng góp phần giảm chi phí xã hội cách hiệu Đẩy mạnh nghiên cứu biện pháp phòng chống bệnh thường gặp, ngăn chặn từ sớm nguy mắc bệnh, đảm bảo sức khoẻ cho người dân, giảm thiểu chi phí cho xã hội Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân Tuyên truyền, phổ biến kiến thức cho người dân bệnh thường gặp cách phòng chống qua phương tiện truyền thông đại chúng Đưa vào trường học, quan giáo dục chăm sóc sức khoẻ thân, đẩy lùi nạn dịch có nguy phát triển nhanh xã hội 1.3 Đầu tư cho tiền lương Một số quan điểm cho rằng: Tiền lương nhân tố có ảnh hưởng định tới định chọn việc làm, thái độ làm việc người lao động Vậy nhà nước nói chung, doanh nghiệp nói riêng làm để thu hút, khuyến khích người lao động làm việc với hiệu công việc cao Có thể khẳng định tiền lương yếu tố ảnh hưởng tới định làm việc người lao động Tăng lương tăng đầu tư nguồn nhân lực + Tăng lương biện pháp tăng đầu tư cho nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu hội nhập kinh tế quốc tế + Tăng lương việc đầu tư cho người Đầu tư cho người hình thức đầu tư phát triển mang lại hiệu cao nhất, việc đầu tư để nâng cao nguồn nhân lực + Định hướng sách tiền lương liên quan đến việc đổi chế hoạt động chế tài đơn vị nghiệp cơng lập theo hướng thu phí dịch vụ tính đủ tiền lương bước tính đủ chi phí hoạt động + Theo ý kiến Tổng liên đoàn lao động Việt Nam, bên cạnh việc kiềm chế lạm phát, tăng cường cơng tác kiểm tra Nhà nước, Chính phủ cần sớm nghiên cứu trình Quốc hội ban hành Luật tiền lương tối thiểu, quy định rõ nguyên tắc xây dựng thang bảng lương Đầu tư xây dựng điều chỉnh sách tiền lương thường xuyên để đảm bảo tính hợp lý: Quy định mức lương tối thiểu, thang bậc lương, phụ cấp trợ cấp đối tượng đặc biệt Đầu tư cho hoạt động giám sát, kiểm tra việc thực sách tiền lương doanh nghiệp, đảm bảo tính cơng cho người lao động 1.4 Đầu tư cải thiện môi trường làm việc 10 Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân Khá nhiều nhận định cho tiền lương yếu tố định tới nguồn lực Ngồi tiền lương cịn môi trường làm việc, điều kiện thăng tiến … Vậy môi trường làm việc ảnh hưởng tới định làm việc người lao động nhà nước doanh nghiệp phải đầu tư để có mơi trường làm việc tốt cho người lao động, nhằm nâng cao chất lượng nguồn lực Môi trường làm việc tốt môi trường làm việc mà người lao động cảm thấy hứng thú với cơng việc mơi trường Nhà nước có sách để khuyến khích doanh nghiệp đầu tư mang lại cho người lao động môi trường làm việc hiệu Bên cạnh nhà nước đầu tư sở hạ tầng khu vui chơi giải trí phục vụ cho người dân, nâng cao đời sống nhân dân, giúp cho người lao động lấy lại cân sau ngày làm việc mệt mỏi Vậy phủ đầu tư vào lĩnh vực gì, cần đầu tư vào lĩnh vực Đó câu hỏi ln nhà quản lý tìm câu trả lời thích hợp để mang lại không gian làm việc thoải mái cho người lao động, nhằm nâng cao chất lượng lao động, nâng cao suất lao động nguồn nhân lực nước ta Với hoạt động cụ thể quy định điều kiện cần thiết cơng đồn, mơi trường làm việc tối thiểu cho người lao động nói chung Nhà nuwocs có chế với việc cải thiện môi trường làm việc người lao động Và ln có chế tài định chế phù hợp để tạo cơng cho người lao động nói chung cải thiện mơi trường làm việc nói riêng Đầu tư cho tăng cường điều kiện lao động - Đầu tư tăng cường bảo hộ lao động - Đầu tư giảm tai nạn lao động Vi mô 2.1 Các doanh nghiệp đầu tư cho nâng cao trình độ người lao động Giáo dục – Đào tạo có vai trị định việc hình thành quy mơ chất lượng nguồn nhân lực cho doanh nghiệp nhà tuyển dụng Nghiên cứu nội dung đầu tư vào giáo dục-đào tạo tầm vi mô gồm nội dung sau: 2.1.1 Đầu tư cho việc đào tạo nguồn nhân lực nhà trường đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp 11 Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân Giáo dục đại học kỹ thuật nghề nghiệp phận chủ yếu tạo nguồn nhân lực trình độ kỹ thuật, nghiệp vụ cho nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Nhưng giáo trình bậc đại học nhiều hạn chế việc cập nhật thơng tin tình hình thực tế, việc dạy học thụ động tồn làm giảm khả sáng tạo làm sinh viên có tâm lý ỷ lại, phụ thuộc vào giáo trình… Chương trình giảng dạy trường kỹ thuật nghề nghiệp cịn chưa hiệu quả, loại hình dạy nghề chưa đa dạng Hiện đào tạo nhà trường chưa đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp, giải việc cần nỗ lực phía: nhà tuyển dụng, người học, nhà trường Nhiều trường đại học có chuyển mạnh sang mơ hình đào tạo theo nhu cầu, chủ động tìm đến doanh nghiệp tìm kiếm hợp tác, tìm kiếm “khách hàng” Nhiều doanh nghiệp tài trợ cho nhà trường với số trang thiết bị lên đến hàng triệu USD.Và nhà trường phối hợp để điều chỉnh, thay đổi chương trình giảng dạy cho phù hợp 2.1.2 Đầu tư cho đào tạo nguồn nhân lực doanh nghiệp Hiện tượng “khát” nhân lực có tay nghề diễn hầu hết khu công nghiệp khu chế xuất điều ảnh hưởng không nhỏ tới hoạt động doanh nghiệp Nhiều doanh nghiệp xác định đầu tư cho giáo dục đầu tư cho tương lai Doanh nghiệp nhận thức rõ trách nhiệm doanh nghiệp với việc đào tạo nhân lực Và ngày quan tâm đến việc tham gia vào cơng tác đào tạo, khắc phục tình trạng thừa lao động chưa đào tạo, thiếu lao động có kỹ theo tiêu chuẩn cơng nghiệp Nhà tuyển dụng khơng nói rõ nhu cầu họ với nhà trường kỹ họ yêu cầu, mà cịn trực tiếp tham gia vào cơng tác đào tạo Hiện dù việc doanh nghiệp tham gia đào tạo cịn gặp nhiều khó khăn họ liên tục xây trường học, mở nhiều lớp đào tạo kỹ năng, tặng học bổng cho sinh viên trường đại học kỹ thuật chuyên nghiệp, thực dự án giáo dục cộng đồng 2.2 Doanh nghiệp đầu tư cho y tế Thông thường đầu tư lĩnh vực y tế phủ bỏ vốn chủ yếu Tuy nhiên, doanh nghiệp không xem nhẹ hoạt động nội doanh 12 Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân nghiệp Doanh nghiệp muốn phát triển phải có đội ngũ nhân viên có đủ sức khoẻ để làm việc với hiệu tốt Xét góc độ doanh nghiệp, đầu tư phát triển y tế bao gồm: 2.2.1 Đầu tư phát triển sở vật chất trạm y tế công ty Nếu bệnh viện nơi người dân tìm đến có dấu hiệu sức khoẻ khơng bình thường trạm y tế nơi nhân viên cơng ty tìm đến cảm thấy khơng khoẻ mạnh Đầu tư sở vật chất tầm vóc doanh nghiệp mức độ tuỳ thuộc vào quy mơ doanh nghiệp Cơ phải đáp ứng nhu cầu khám chữa bệnh lao động quan, xử lý tạm thời ca nghiêm trọng nhằm làm giảm nguy xấu cho người bệnh 2.2.2 Đầu tư hoạt động tổ chức khám chữa bệnh định kì cho người lao động Mỗi ngành nghề có đặc thù riêng ngành có bệnh nghề nghiệp Tổ chức khám chữa bệnh định kì cho nhân viên vừa đảm bảo phát kịp thời chữa bệnh, vừa làm an tâm người lao động, giúp họ yên tâm sản xuất, kinh doanh Doanh nghiệp nên lập kế hoạch khám bệnh cho nhân viên thường xuyên, khám toàn diện kỹ càng, đảm bảo sức khỏe người lao động 2.2.3 Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh Dịch bệnh khơng chừa ai, doanh nghiệp cần ý tuyên truyền, phổ biến kiến thức cho nhân viên bệnh thường gặp Tổ chức buổi giáo dục phòng chống bệnh tật, đảm bảo môi trường làm việc lành mạnh, giảm nguy nhiễm bệnh 2.3 Tiền lương doanh nghiệp 2.3.1 Tiền lương Doanh nghiệp với chiến lược riêng có tác động định tới tiền lương nhằm khuyến khích người lao động làm việc với hiệu suất cao 13 Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân Đối với doanh nghiệp tiền lương khoản chi phí cấu thành chi phí sản xuất doanh nghiệp Tiền lương phải trả cho công nhân yếu tố cấu thành nên giá trị sản phẩm dịch vụ mà doanh nghiệp cung cấp Các doanh nghiệp sử dụng tiền lương làm đòn để nhằm khuyến khích người lao động làm việc hiệu thu hút nhân tài cho doanh nghiệp Nhận thức rõ tầm quan trọng vấn đề tiền lương tới thái độ cung cách, hiệu làm việc người lao động Trong năm gần đây, hầu hết doanh nghiệp có chiến lược với việc trả lương Việc trả mức lương cho người lao động có nhiều quan điểm khác Tùy vào chiến lược phát triển doanh nghiệp, điều kiện làm việc người lao động mà nhà quản lý doanh nghiệp có điều chỉnh mức lương phù hợp nhằm đạt hiệu người lao động, chi phí phù hợp cho sản phẩm hay dịch vụ mà công ty cung cấp 2.3.2 Tiền thưởng Gần đây, tiền thưởng cho nhân viên nét văn hóa kinh doanh người Việt Nam Các doanh nghiệp tận dụng tốt điều để khuyến khích người lao động gắn bó với doanh nghiệp Tiền thưởng yếu tố quan trọng khẳng định thương hiệu doanh nghiệp, doanh nghiệp ăn nên làm thườn có mức thưởng lớn cho nhân viên Vậy doanh nghiệp áp dụng sách tiền thưởng nào? Tiền thưởng: khoản tiền tặng không mà người phục vụ trả cho người phục vụ để khuyến khích động viên người phục vụ Tiền thưởng tiền giá trị cổ phiếu Có nhiều loại tiền thưởng: - Tiền thưởng người mua khoản tiền mà người bán thưởng cho người mua mua tới kim ngạch định, kì hạn định; biểu thị khoản giảm người bán dành cho người mua; - Tiền thưởng xuất khoản tiền nhà nước thưởng cho nhà xuất việc xuất mặt hàng cần đẩy mạnh xuất xuất vào thị trường khó cạnh tranh, Tiền thưởng biểu thị khoản thuế miễn giảm, tỉ giá hối đối ưu đãi; 14 Mơn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân - Tiền thưởng hoàn thành kế hoạch khoản Tiền thưởng dành cho đơn vị cá nhân hoàn thành kế hoạch sản xuất kinh doanh giá trị, khối lượng tiến độ ; - Tiền thưởng cuối năm khoản tiền mà xí nghiệp hay hãng công ti thưởng cho người làm công vào dịp cuối năm ; - Tiền thưởng phát minh, sáng kiến; - Tiền thưởng hoàn thành nhiệm vụ đột xuất Trong doanh nghiệp, Tiền thưởng khoản tiền ngồi lương mà người sử dụng lao động có trách nhiệm trích từ lợi nhuận cịn lại hàng năm (sau hoàn thành nghĩa vụ với Nhà nước) để thưởng cho người lao động làm việc doanh nghiệp từ năm trở lên, theo quy định Chính phủ phù hợp với đặc điểm loại doanh nghiệp Mức tiền thưởng phần thể tình hình kinh doanh cơng ty năm Vì doanh nghiệp muốn công khai mức tiền thưởng kênh markerting cho cơng ty, doanh nghiệp muốn tiền thưởng cho công nhân mức cao doanh nghiệp khác ngành để khuếch trương uy tín cơng ty Mức tiền thưởngphù hợp, người việc khuyến khích đngười lao động Nhưng bên cạnh chứa đựng mặt trái, gây gánh nặng cho doanh nghiệp, doanh nghiệp khoản lớn để thưởng cho nhân viên mặc dú công ty làm ăn chưa thuận lợi 2.4 Đầu tư cải thiện môi trường làm việc cơng nhân doanh nghiệp “Doanh nghiệp tìm đỏ mắt” câu mà chuyên gia kinh tế hay nhắc tới nói tới nguồn nhân lực doanh nghiệp Hiện nay, doanh nghiệp có chế tài phù hợp để thu hút nguồn nhân lực cho riêng doanh nghiệp Vậy doanh nghiệp cần phải làm để thu hút nguồn nhân lực cho doanh nghiệp phát triển nguồn nhân lực với suất hiệu cao Người lao động mong muốn từ người lãnh đạo doanh nghiệp: tiền lương, người lao động cịn cần mơi trường làm việc phù hợp 15 Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân Trước tiên, doanh nghiệp nên có đội ngũ giám sát công sở phản hồi nhân viên Người lãnh đạo cần phải biết nhân viên họ yêu cầu mong muốn gì? Một số doanh nghiệp dành hàng tháng trời để thăm dò nhân viên để biết trao đổi, họp bàn diễn đâu thích hợp Thách thức sau cân phản hồi với thực tế Mơi trường làm việc yếu tố định tới thái độ hứng thú làm việc người lao động, việc giám sát phản hồi nhân viên mang lại nhiều điều cho doanh nghiệp Những thay đổi không gian cho tập thể Một lời phàn nàn phổ biến cách bố trí phịng làm việc không hợp lý, không tạo điều kiện thuận cho giao tiếp xã hội doanh nghiệp Hiện số doanh nghiệp có khoản đầu tư thích hợp để cải thiện mơi trường làm việc cho người lao động Ngắt quãng cho giải trí trị chơi Việc giúp cho nhân việc thư giãn đầu óc, tạm dừng suy nghĩ công việc Điều làm nhân viên cảm thấy bớt căng thăng làm việc Và không gian làm việc, mang tính cộng tác cịn thu hút nhiều nhân viên triển vọng đến làm việc Doanh nghiệp cần đầu tư - Đầu tư tăng cường điều kiện lao động - Đầu tư tăng cường bảo hộ lao động - Đầu tư giảm tai nạn lao động - Đầu tư cho bảo hiểm y tế bảo hiểm xã hội Vai trò đầu tư phát triển nguồn nhân lực 3.1 Vĩ mô Nguồn nhân lực nguồn lực người - nguồn lực quan trọng cho phát triển kinh tế-xã hội Vai trò nguồn nhân lực thể mặt sau: 3.1.1 Nguồn nhân lực động lực phát triển kinh tế - xã hội Cùng với khoa học – công nghệ, vốn đầu tư, nguồn nhân lực đóng vai trị định đến thành cơng nghiệp đổi toàn diện kinh tế – xã hội nước ta 16 Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân Chỉ có nguồn lực người tạo động lực cho phát triển, nguồn lực khác muốn phát huy tác dụng thơng qua nguồn lực người Khơng thể khơng khẳng định vai trị người việc sáng tạo công cụ lao động, vận hành cải tiến chúng trình lao động, từ thúc đẩy q trình sản xuất Nguồn lực người tổng hợp lực huy động vào q trình sản xuất Năng lực động lực quan trọng cho phát triển Với quốc gia, nguồn nhân lực nguồn lực dồi cần cho phát triển Đặc biệt, nước ta có kinh tế phát triển, với dân số đông, dân số trẻ tiềm cho nguồn nhân lực dồi Nếu biết khai thác hợp lý tạo nên động lực to lớn cho phát triển 3.1.2 Nguồn nhân lực mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội Phát triển kinh tế - xã hội nhằm phục vụ nhu cầu người, cải thiện đời sống người, làm xã hội ngày đại, văn minh Con người lực lượng tiêu dùng cải vật chất tinh thần xã hội, thể rõ nét mối quan hệ sản xuất tiêu dùng Có thể khẳng định nhu cầu tiêu dùng người nhân tố định tác động tới trình sản xuất, định hướng cho sản xuất thơng qua q trình vận động cung-cầu thị trường Trên thị trường nhu cầu tiêu dùng loại hàng hố tăng lên, thu hút lao động cần thiết để sản xuất hàng hố ngược lại Đời sống người ngày cải thiện nhu cầu người vật chất tinh thần tăng lên, nhu cầu đa dạng làm tác động tới phát triển xã hội, người khơng mục tiêu phát triển kinh tế-xã hội mà tạo điều kiện tự hồn thiện 3.1.3 Nguồn nhân lực nhân tố động nhất, định phát triển Lịch sử phát triển loài người, từ thời kỳ đồ đá đến thời kỳ đại chứng minh trải qua trình lao động hàng triệu năm người làm tăng động lực phát triển xã hội Như vậy, động lực, mục tiêu phát triển tác động phát triển tới thân người nằm thân người Điều lý giải người coi nhân tố động nhất, định phát triển 17 Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân 3.2 Vi mô Nguồn nhân lực có ảnh hưởng lớn tới hoạt động doanh nghiệp Một doanh nghiệp muốn có sức mạnh để phát triển cần phải có đội ngũ lao động có trình độ tay nghề thỏa mãn nhu cầu công việc ,và nguồn chất xám nhân lực kỹ thuật đủ để đổi sản xuất, nâng cao suất lao động Doanh nghiệp kinh doanh muốn thành cơng, nên thực có ích cho họ họ làm Thời gian trước doanh nghiệp tham gia vào đào tạo cịn nhiều đơn vị dừng phương thức sản xuất gia cơng, nên nhu cầu nhân lực trình độ cao cịn Và gần lượng đầu tư nước vào Việt Nam tăng, doanh nghiệp cần phát triển sản phẩm sâu lúc xuất nhu cầu nhân lực trình độ cao Để đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi nghiệp cơng nghiệp hóa - đại hóa đất nước nói chung, phát triển doanh nghiệp, việc tuyển dụng nhân lực doanh nghiệp phải có địi hỏi cao chất lượng, kỹ mềm chuyên môn người lao động Đặc điểm đầu tư phát triển nguồn nhân lực Nhân lực không đơn nguồn lực sản xuất, mà cịn nguồn lực có khả định việc tổ chức, sử dụng nguồn lực khác, chủ thể tích cực tất hoạt động sản xuất hoạt động thị trường Trong nguồn lực tự nhiên tồn dạng tiềm năng, khơng người khai thác q trình lao động trở thành vơ dụng, lao động nguồn lực có khả phát hiện, khơi dậy cải biến nguồn lực tự nhiên xã hội khác Chỉ có người có khả nhận biết quy luật Ta th vốn người Lợi ích có từ đầu tư vào nhân lực mang số đặc trưng khác hẳn với loại đầu tư khác Đầu tư vào nguồn nhân lực không bị giảm giá trị trình sử dụng mà ngược lại sử dụng nhiều, khả tạo thu nhập thu hồi vốn cao Đầu tư vào nguồn nhân lực có chi phí tương đối khơng cao khoảng thời gian sử dụng lại lớn, thường khoảng thời gian làm việc đời người 18 Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân Các hiệu ứng gián tiếp, hiệu ứng lan tỏa đầu tư vốn nhân lực lớn Trình độ nhân lực trung bình nước cao cho phép tăng trưởng kinh tế tốt điều chỉnh tốt vấn đề dân số, kế hoạch hóa gia đình, mơi trường nhiều vấn đề khác Đầu tư vào người không phương tiện để đạt thu nhập mà mục tiêu xã hội, giúp người thưởng thức sống đầy đủ Đầu tư vào người không tỷ lệ thu hồi đầu tư thị trường định Tuy nhiên, nói trên, lợi ích thu từ đầu tư vào nguồn vốn nhân lực thu điều kiện sử dụng hiệu có mơi trường phát triển phù hợp thuận lợi Ngược lại lãng phí đầu tư Trong lãng phí, lãng phí nguồn nhân lực người mát to lớn đáng sợ Các yếu tố ảnh hưởng tới đầu tư phát triển nguồn nhân lực 5.1 Vốn Đặc điểm đầu tư phát triển hoạt động cần lượng vốn lớn, thời gian thu hồi vốn chậm Đầu tư phát triển nguồn nhân lực ngoại lệ Thậm chí cịn lĩnh vực cần nhiều vốn như: đầu tư giáo dục với thiết bị dạy học quy mô đại, đầu tư y tế cần trang thiết bị y yêu cầu độ xác cao, hệ thống xử lý rác thải y tế tốn kém, cịn đầu tư cải thiện chế độ làm việc cần nhiều vốn cung cấp cho người lao động sống vật chất tinh thần không nghèo nàn Vì vậy, để đầu tư phát triển nguồn nhân lực cách có hệ thống cần nhiều vốn Việc thu hút nguồn vốn cho đầu tư phát triển nguồn nhân lực lại phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác, ví dụ tốc độ tăng trưởng kinh tế, lãi suất tỷ giá hối đoái, thu nhập người dân 5.2 Các phương hướng, chiến lược nhà nước đầu tư phát triển nguồn nhân lực Thông thường, đầu tư phải dựa phương hướng, chiến lược phát triển ngành, vùng, đất nước Đầu tư nguồn nhân lực phù hợp chiến lược phát triển quốc gia tạo điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp xin tài trợ vốn, vay vốn, xin cấp phép đầu tư 5.3 Trình độ phát triển đất nước 19 Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân Khi đất nước nghèo, hoạt động kinh tế chủ yếu nông nghiệp cần nhiều lao động, phát triển nguồn nhân lực trọng, chủ yếu gia tăng dân số nhằm đảm bảo nhu cầu lao động Khi đất nước công nghiệp hoá, đại hoá, đầu tư phát triển nguồn nhân lực bắt đầu thể vai trị lao động xí nghiệp phải có tay nghề cần đào tạo Trong xã hội liên tục đổi phát triển, mở cửa hội nhập nay, đầu tư phát triển nguồn nhân lực trở nên quan trọng Phát triển nguồn nhân lực khơng cịn đơn giản gia tăng số lượng hay đào tạo lao động công nghiệp giản đơn Mà người lao động thời đại cần tri thức, hiểu biết nhiều Đầu tư phát triển nguồn nhân lực cần có định hướng, chiến lược quy mơ tồn diện 20 ... triển kinh tế - xã hội Cùng với khoa học – công nghệ, vốn đầu tư, nguồn nhân lực đóng vai trị định đến thành cơng nghiệp đổi tồn diện kinh tế – xã hội nước ta 16 Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân. .. 2.2 Doanh nghiệp đầu tư cho y tế Thông thường đầu tư lĩnh vực y tế phủ bỏ vốn chủ yếu Tuy nhiên, doanh nghiệp không xem nhẹ hoạt động nội doanh 12 Môn: Kinh tế đầu tư Bài tập cá nhân nghiệp Doanh... tăng đầu tư nguồn nhân lực + Tăng lương biện pháp tăng đầu tư cho nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu hội nhập kinh tế quốc tế + Tăng lương việc đầu tư cho người Đầu tư cho người hình thức đầu tư phát