... thổ có thế ion hóa thứ 2 lớn hơn thế ion hóa thứ nhất (I 2 >I 1 ) nhng lại tạo ra dạng ion M 2+ dễ dàng hơn dạng M + ? b) Thế ion hóa của kim loại kiềm thổ lớn hơn thế ion hóa của kim loại ... ban đầu, do đó gây ra tính oxi hóa ở bậc oxi hóa cao. c) Do năng lợng ion hóa giảm từ He đến Rn nên các khí trơ có khả năng t- ơng đối dễ dàng tạo ra các hợp chất có hóa trị cao. Liên kết trong ... có thể điều chế đợc ở trạng thái vô định hình, trạng thái vô định hình cũng đặc cho các hợp chất khác của Bo. HÃy giải thích nguyên nhân. 380. a) Tính chất hóa học của axit octoboric. b) Phân...
Ngày tải lên: 08/06/2014, 14:38
Ngày tải lên: 22/11/2013, 12:51
Trắc nghiệm hóa vô cơ - Đồng Đức Thiện
... ôn thi đại học 13 13 Trắc nghiệm hóa vô cơ Biên soạn: Đồng Đức Thiện Trắc nghiệm hóa vô cơ Bài tập ôn thi đại học 1 1 Trắc nghiệm hóa vô cơ Biên soạn: Đồng Đức Thiện 80˚C về 20˚C thì có m gam ... thi đại học 26 26 Trắc nghiệm hóa vô cơ Biên soạn: Đồng Đức Thiện a) 0,3M b) 0,4M c) 0,5M d) 0,6M Bài tập ôn thi đại học 12 12 Trắc nghiệm hóa vô cơ Biên soạn: Đồng Đức Thiện 50. Cho luồng khí ... nghiệm hóa vô cơ Biên soạn: Đồng Đức Thiện a) FeS 2 bị oxi hóa tạo Fe 2 (SO 4 ) 3 b) FeS 2 bị oxi hóa tạo Fe 2 (SO 4 ) 3 và SO 2 c) H 2 SO 4 bị oxi hóa tạo SO 2 d) H 2 SO 4 đã oxi hóa FeS 2 ...
Ngày tải lên: 25/05/2014, 08:43
Hóa Học Vô Cơ - Tập 1 Các Nguyên Tố Phi Kim PGS. Nguyễn Đức Vận
Ngày tải lên: 31/03/2014, 22:39
Luận văn ngành hóa vô cơ
... [13]. Nguyễn Bạch Tuyết – Lê Xuân Mai, Thí nghiệm hóa phân tích, Nhà xuất bản Quốc gia Tp.HCM, 2003. [14]. Lê Mạnh Chiến – Nguyễn Hiền – Trần Anh Kỳ – Đặng Văn Sử – Nguyễn Văn Sức – Nguyễn ... nền.[4] Quá trình tẩy rỉ có thể thực hiện bằng các cách: Tẩy rỉ hóa học. Tẩy rỉ điện hóa. Tẩy rỉ cơ học. 1.2.2.1 Tẩy rỉ hóa học. [4] Lớp rỉ trên kim loại đen có thể dày đến 0.01 ÷ 0.1mm, ... Công nghệ Hóa Vô Cơ đã truyền đạt cho tôi những kiến thức, những kinh nghiệm quý báu trong suốt thời gian học tập ở trường. Tôi xin chân thành cám ơn các quý Thầy Cô thuộc Bộ môn Hóa phân tích,...
Ngày tải lên: 21/03/2013, 13:58
Chuyên đề hóa hữu cơ và vô cơ<Nguyễn Việt Dũng>
... Nguyễn Việt Dũng n.vietdung37@yahoo.com.vn 10. Cho 4,48 lít hỗn hợp khí N 2 O và CO 2 từ từ qua bình đựng nớc vôi trong d ta thấy chỉ có 1,12 lít khí ... 7: A. X 1 , X 7 . 12maths - Sơntây High School - Hà Nội 14:18:29 a8/p8 Nguyễn Việt Dũng n.vietdung37@yahoo.com.vn Đề số 1: Hữu cơ 1. Số đồng phân của C 4 H 10 và C 4 H 9 Cl lần lợt là: A. 3 và 5 B. ... 3 biện pháp B, C, D. 23. Công thức thực nghiệm của một chất hữu cơ có dạng (C 3 H 7 ClO) n . Vậy công thức hoá học của chất hữu cơ này là: A. C 3 H 7 ClO. B. C 6 H 14 Cl 2 O 2 . C. C 3 H 8 ClO. D....
Ngày tải lên: 21/08/2013, 14:10
Phân Dạng Và Phương Pháp Giải Đề Thi Tuyển Sinh Đại Học Và Cao Đẳng Môn Hóa Hữu Cơ (Phạm Đức Bình, Lê Thị Tam, Hà Văn Độ)
Ngày tải lên: 04/11/2013, 20:38
kiến thức trọng tâm và phương pháp giải nhanh bài tập hóa vô cơ - quách văn long
Ngày tải lên: 25/11/2013, 22:10
Tài liệu Vấn đề 1 hóa vô cơ docx
... hết có số oxi hóa bằng -2. Nhưng O trong các peoxit (peroxid, -O-O-) có số oxi hóa bằng -1. O trong hợp chất với Flo A- Vấn đề 1 hóa vô cơ I. Số oxi hóa (Số OXID HÓA) Số oxi hóa là một đại ... có hóa trị n. Thí dụ: HCl ⇒ Cl có hóa trị 1 H 2 O ⇒ O có hóa trị 2 NH 3 ⇒ N có hóa trị 3 CH 4 ⇒ C có hóa trị 4 PCl 5 ⇒ P có hóa trị 5 SO 2 ⇒ S có hóa trị 4 SO 3 ⇒ S có hóa ... có hóa trị 7 Như vậy, hóa trị là một số nguyên dương, còn số oxi hóa là điện tích, nên có thể âm hoặc dương. Khi nói hóa trị âm, hóa trị dương (hóa trị ion), thực chất là nói về số oxi hóa. ...
Ngày tải lên: 19/01/2014, 19:20
Tài liệu luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản pdf
... vô cơ lớp 11 ban cơ bản 2.3.1. Nội dung phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản Bảng 2.1: Nội dung phần hóa học vô cơ lớp 11 chƣơng trình cơ bản ... phần Hóa học vô cơ trong chương trình lớp 11 cơ bản với cả hai dạng bài tập là bài tập trắc nghiệm và bài tập tự luận. 5. Vấn đề nghiên cứu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Hóa vô cơ lớp ... do sự vận động và phát triển của phương pháp dạy học hóa học. * Bước 5: Thử nghiệm và trao đổi với đồng nghiệp để chỉnh sửa, bổ sung 2.3. Tổng quan về chƣơng trình Hóa vô cơ lớp 11 ban cơ bản...
Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:20
sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
... với việc học các nguyên tố hoá học trong chƣơng trình hóa vô cơ lớp 11 đƣợc tập trung một cách hợp lý và sâu sắc. Ở chƣơng trình hóa vô cơ lớp 11 thì gồm có hai chƣơng: Đó là nhóm nitơ và nhóm ... trình hóa vô cơ lớp 11 nhằm nâng cao hiệu quả theo hƣớng hoạt động hóa nhận thức và hình thành năng lực giải quyết vấn đề cho HS. III. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 1. Hệ thống hóa các cơ sở ... HOÁ VÔ CƠ LỚP 11 Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG HỌC TẬP VÀ HÌNH THÀNH NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH 2.1. Những vấn đề cơ bản của chƣơng trình hoá học vô cơ lớp...
Ngày tải lên: 14/06/2014, 18:00
Vận dụng liên hệ thực tiễn trong Hóa vô cơ nhằm tạo hứng thú cho học sinh
... trong hóa vô ...
Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:48
HÓA VÔ CƠ - Trần Văn Sỹ doc
... phản ứng hóa học: Fe + CuSO 4 → FeSO 4 + Cu. Trong phản ứng trên xảy ra A. sự oxi hóa Fe và sự oxi hóa Cu B. sự khử Fe 2+ và sự khử Cu 2+ C. sự khử Fe 2+ và sự oxi hóa Cu D. sự oxi hóa Fe và ... (khi tác dụng với chất oxi hóa mạnh hơn) hoặc oxi hóa (khi tác dụng với chất khử). - Chất có tính oxi hóa mạnh hơn SO 2 : O 2 , dd halogen, KMnO 4 - Chất có tính oxi hóa yếu hơn: H 2 S - Với kiềm: ... g= = ∆ ↑= − = + Fe dư → chỉ tạo Fe 2+ B. HÓA HỌC VÔ CƠ: 4. Halogen, oxi - lưu huỳnh, cacbon - silic, nitơ - photpho: 4.1. Điều chế, nhận biết, tính chất hóa học. Kiến thức cần nhớ: - Điều chế clo...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 03:20
slide môn hóa vô cơ chương 5 - nguyên tố không chuyển tiếp
... vì: – Có 1e ở lớp ngoài cùng – Có số oxi hóa +1 – Có thể thế các KL hóa trị I trong các muối. • Xếp vào VIIA vì: – Thiếu 1e ở lớp ngoài cùng – Thể hiện số oxi hóa -1. Quá trình: H + 1e → H - , ∆H ... KLK • Al và Be có thế oxi hóa gần bằng nhau: Be 2+ /Be ϕ 0 = 1,85V Al 3+ /Al ϕ 0 = 1,66V Về nguyên tắc cả hai KL này đều có thể tác dụng với các axit không có tính oxi hóa. Thực tế phản ứng khá ... ∑e HT = nhau và = STT nhóm. • KN tạo lk cht của ngtố không CT phụ thuộc vào số orbital hóa trị / số e hóa trị của ngtố. • lk π p-p : ngtố chu kỳ II lk π p-d : ngtố các ckỳ dưới (kém đặc trg...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 09:10
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: