hình 1 bản đồ tư duy của phương pháp scamper

... CƠ BẢN CỦA TRƯỜNG NHƯ SAU: T gian khởi T.gian hoàn TT 10 11 12 13 14 công 01/ 2 010 06/2009 05/2 010 05/2 010 05/2 011 06/2009 01/ 2 011 05/2 011 05/2 011 05/2 014 05/2 014 05/2 015 05/2 015 05/2 015 thành 12 /2 015 ... 2 010 – 2 012 Số lượng sinh Trong Năm học 2 010 -2 011 2 011 -2 012 2 012 -2 013 Kỳ học HK1 HK2 HK1 HK2 HK1 viên 14 0 14 0 13 7 13 7 13 7 Xất sắc 0 Giỏi 11 Khá 46 55 62 36 73 ( Nguồn: Số liệu điều tra) Qua bảng ... 27/04/2 013 : Tài cơng( 212 )_L02 PBA2 21 Thứ tiết 10 ,11 ,12 (LT) GDM1 01 ZM Từ 17 /12 /2 012 đến 22 /12 /2 012 : Thực tế chuyên môn QL 2( 212 )_L 01 PMN422 Chủ nhật tiết (LT) MG102 Th.H Từ 25/02/2 013 đến 09/06/2 013 :...

Ngày tải lên: 13/06/2016, 11:19

... Chúng ta thường gặp sơ đồ tư đâu? Sơ đồ tư có khắp nơi sống, cần ý Một hoa với nhuỵ trung tâm nhiều cánh vòng quanh Một gỗ có cành tạo thành tán rộng Sơ đồ tư có ích lợi gì? Bản thân thiên nhiên ... đồ "nhìn thấy" nhớ trí nhớ hình ảnh * Sáng tạo viết tư ng thuật * Là phương tiện cho học tập hay tìm hiểu kiện Bạn sử dụng sơ đồ tư vào nhiều việc khác nhau: * Ghi nhớ chi tiết cấu trúc đối tư ng ... toàn đối tư ng * Ghi chép (bài giảng, phóng sự, kiện ) Tạo sơ đồ tư nào, có khó khơng? Trước hết, tin tạo sử dụng sơ đồ tư Bạn cần cầm bút vẽ, viết vấn đề cần suy nghĩ ở giấy (có thể thêm hình ảnh...

Ngày tải lên: 10/08/2013, 08:31

... hình vẽ “kiến thức – hội họa” độc đáo phần mềm vẽ tay người Việt Nam Đặc biệt, riêng với mơn Tốn, sách CNTT có đĩa CD kèm, file thiết kế ba phần mềm Sketchpad (GSP5), Buzan’s iMindmap (bản đồ ... sách CNTT có đĩa CD kèm, file thiết kế ba phần mềm Sketchpad (GSP5), Buzan’s iMindmap (bản đồ tư duy) Violet, ví dụ giảng có ứng dụng CNTT để từ GV, HS sáng tạo nhiều Các file đĩa CD giúp GV...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 21:20

... viên Bản đồ tư gì? Bản đồ tư gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức,… cách kết hợp việc sử dụng đồng ... thống nhóm với cách trả lời thân Số lượng 30 29 10 12 A6 79 16 76 21 26 Số lượng 26 12 10 16 26 35 92 18 17 45 16 25 13 66 32 84 13 39 24 16 42 16 10 26 % % 68 24 32 26 42 68 34 Bạn thích ghi tổng ... hợp kiến thức tài liệu 12 A6 Số lượng 20 9 11 15 29 % 53 21 23 24 29 39 76 10 26 25 66 13 27 71 21 55 26 68 10 26 36 95 37 97 33 theo cách nào? Bản thân nhóm tự xây dựng đồ tư TỔNG HỢP PHIẾU ĐIỀU...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 11:09

... KẾT QUẢ 10 -12 a- Phân tích liệu kết 10 b- Bàn luận KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 12 -13 a- Kết luận 11 -12 12 -13 b- Khuyến nghị 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 PHỤ LỤC 15 -27 - Một số tiết dạy minh họa 15 -19 - ... Thứ – 14 /11 /2 013 Địa lí 14 ngoại lưc việc hình thành địa hình bề mặt Trái Đất - Thứ – 21/ 11/ 2 013 Địa lí 15 - Thứ – 28 /11 /2 013 Địa lí 16 - Địa hình bề mặt Trái Đất - Địa hình bề mặt Trái Đất (tt) ... kênh hình đồ tư học kì I năm học 2 013 -2 014 : Thứ/ngày Môn Tiết theo Tên dạy PPCT - Sự vận động tự quay - Thứ – 17 /10 /2 013 Địa lí 09 quanh trục Trái Đất hệ - Thứ – 24 /10 /2 013 Địa lí 10 - Thứ – 31/ 10/2 013 ...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:31

... thuật sơ đồ tư duy, kĩ thuật hỏi trả lời, kĩ thuật viết tích cực " Trong phạm vi áp dụng năm học 2 015 – 2 016 , tơi lựa chọn triển khai KTDH tích cực Kỹ thuật khăn trải bàn, Sơ đồ tư Phương pháp Bàn ... triển tư logic, khả phân tích, tổng hợp HS + Mang lại hiệu dạy học cao * Cách lập sơ đồ tư duy: - Ở vị trí trung tâm sơ đồ hình ảnh hay cụm từ thể ý tư ng/khái niệm/ nội dung chính/chủ đề - Từ ý tư ng /hình ... Cần bốp trí thơng tin quanh hình ảnh/cụm từ trung tâm Lưu ý: Sơ đồ tư chủ đề nhóm cá nhân khác 1. 3 Phương pháp Bàn tay nặn bột (BTNB) * Mục tiêu: Mục tiêu phương pháp BTNB tạo nên tính tò mò,...

Ngày tải lên: 05/11/2017, 18:25

... Nhóm BKQ Giới thiệu sơ đồ tư Lê Mai Viện Sơ đồ tư Bạn thấy khác biệt ? Sơ đồ tư ? • • • Bản đồ tư công cụ tổ chức tư cách dễ để đưa thơng tin vào não đưa chúng ngồi Là phương pháp ghi chép đầy sáng ... Trí tư ng tư ng bạn Quá đơn giản Sử dụng mindmap ? Bắt đầu từ trung tâm với hình ảnh chủ đề Tại lại phải dùng hình ảnh? Vì hình ảnh diễn đạt ngàn từ giúp bạn sử dụng trí tư ng tư ng Một hình ... mindmap ông giúp cho hàng triệu người giới có phương pháp hữu hiệu học tập cơng việc Dùng mindmap có lợi ? • Cách ghi chép truyền thống – Phương pháp ghi chép theo cách thông thường ghi theo...

Ngày tải lên: 16/11/2016, 17:12

... trội phương pháp học truyền thống khác Đối tư ng nghiên cứu - Bản đồ tư - Áp dụng đồ tư học chủ yếu thuộc chương trình ngữ văn 10 THPT - Học sinh lớp 10 A5, 10 A9 trường THPT Nông Cống Phương pháp ... 3 .1 Bản đồ tư Bản đồ tư (Mindmap) phương pháp đưa phương tiện mạnh để tận dụng khả ghi nhận hình ảnh não Đây cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp, hay để phân tích vấn đề thành dạng lược đồ ... Nghị số 88/2 014 /QH13 đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng Quốc hội ban hành Sách giáo khoa Ngữ văn 10 ,11 ,12 , NXBGD, 2 010 Sách giáo viên Ngữ Văn 10 ,11 ,12 , NXBGD, 2 010 Tài liệu tập...

Ngày tải lên: 16/08/2017, 15:22

... Nhóm xong trước treo lên bảng đen Xác định vị trí tư ng đối cặp đường tròn sau: O2 (O1) (O2); (O1) (O3); (O1) (O4); (O2) (O3); (O2) (O4); (O3) (O4); O4 O1 O3 I Ba vị trí tư ng đối hai đường tròn: ... OI // CB hay: CB // OO’ (1) Tư ng tự xét ∆ ABD có: BD // OO’ (2) Từ (1) (2) suy C, B, D thẳng hàng (tiên đề Ơclit) Mợt số hình ảnh vị trí tư ng đối hai đường tròn 11 Cho hai đường tròn (O) (O,) ... O’ O O’ Quan sát hình vẽ chọn câu trả lời A ( O3 ) tiếp xúc ( O4 ) ( O2 ) B ( O2 ) tiếp xúc ( O1 ) ( O3 ) C D ( O4 ) cắt ( O3) ( O2 ) Chỉ có câu A B • O3 •O • O1 • O2 Trả lời bảng nhóm Nhóm xong...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 13:06

... 71, 619 tỷ đồng bao gồm nguồn đền bù QL50 (63,5 tỷ đồng), nguồn tăng thu tiền sử dụng đất năm 2 011 chi đầu tư (3,7 tỷ đồng), nguồn kết dư năm 2 010 chuyển sang 2 011 (4, 419 tỷ đồng) đến tháng 11 /2 011 ... trí tuệ với tư triết học tri thức triết học… I.2 Tổng quan đồ tư I.2 .1 Bản đồ tư gì? Bản đồ tư hình thức ghi chép sử dụng màu sắc hình ảnh để mở rộng đào sâu ý tư ng, kết hợp từ ngữ, hình ảnh, ... hình tư ng gọi tên khác tư ng tư ng - Tư ngôn ngữ tư hệ thống tiếng nói Tư ngơn ngữ gọi suy nghĩ, nhiều tư ngôn ngữ gọi tư ng tư ng -4- ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Trong tư hình tư ng, phần tử xuất trình tư...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 17:19

... 20 1. 5 Bản đồ tư 22 1. 5 .1 Khái niệm đồ tư 22 1. 5.2 Cách đọc đồ tư 24 1. 5.3 Cách vẽ đồ tư 24 1. 5.4 Các ứng dụng đồ tư dạy học 26 1. 5.5 Một số biện pháp ... Phó giáo sư PPDH Phương pháp dạy học 10 PTDH Phương tiện dạy học 11 SGK 12 TTCNT 13 TS Tiến sỹ 14 TN Thực nghiệm 15 THCS Trung học sở 16 THPT Trung học phổ thông 17 TB Bản đồ tư Đối chứng Đại ... chạy theo phong trào, gây lãng phí 1. 5 Bản đồ tƣ 1. 5 .1 Khái niệm đồ tƣ Theo Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thuỷ: Bản đồ tư (BĐTD) gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào...

Ngày tải lên: 25/06/2014, 14:28

... 87 11 Bảng 3.3: Bảng kết kiểm tra lần 88 12 Bảng 3.4: Bảng xếp loại kiểm tra lần 89 13 Bảng 3.5: Bảng phân phối tần suất kiểm tra lần 89 14 Bảng 3.6: Bảng kết kiểm tra lần 91 15 Bảng 3.7: Bảng ... lần 92 16 Bảng 3.8: Bảng phân phối tần suất kiểm tra lần 92 17 Bảng 3.9: Bảng kết kiểm tra tổng hợp phần quang hình học 94 18 Bảng 3 .10 : Bảng xếp loại kiểm tra tổng hợp 95 19 Bảng 3 .11 : Bảng phân ... cố dạy học vật lý 10 1. 1.4 Các hình thức ơn tập, củng cố 11 1. 1.4 .1 Ôn tập lớp với hƣớng dẫn trực tiếp GV 12 1. 1.4.2 Ơn tập ngồi lên lớp 12 1. 1.5 Phƣơng tiện hỗ trợ...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 19:02

... viên tự kiểm tra khảo sát): Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu, Kém 10 A1 10 A2 11 A1 11 A2 0% 0% 0% 0% 21% 19 % 20% 22% 71% 70% 70% 68% 8% 11 % 9% 9% C.KẾT LUẬN Với việc giảng dạy trên, lớp phụ trách giảm ... A.ĐẶT VẤN ĐỀ I.LÝ DO VIẾT SKKN: Năm học 2 012 – 2 013 giao nhiêm vụ giảng dạy môn toán tự chọn lớp 10 A1, 10 A2, 10 A4, 10 A7, 11 A1, 11 A2 Với thực trạng lớp lớp tự chọn nghĩa đại phận học ... giáo viên tự kiểm tra, khảo sát) là: Lớp 10 A1 10 A2 11 A1 11 A2 Giỏi 0% 0% 0% 0% Khá 4% 4% 6% 5% Trung bình 47% 44% 46% 43% Yếu 49% 52% 48% 52% III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Từ thực trạng trên, để công...

Ngày tải lên: 07/05/2015, 21:09

... TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY 1. 1 Cơ sở lý luận đồ tư ……………………………… 1. 1 .1 Khái niệm đồ tư ………………………………… 1. 1.2 Cách đọc đồ tư …………………………………… 1. 1.3 Cách vẽ đồ tư …………………………………… 1. 1.3 .1 Công cụ vẽ đồ tư ... THEO PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY 1. 1 Cơ sở lý luận đồ tư 1. 1 .1 Khái niệm đồ tư Theo Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thuỷ: Bản đồ tư (BĐTD) gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư hình ... luỹ tích diểm kiểm tra 85 Hình 1. 1 Cấu trúc đồ tư Hình 1. 2 Cách đọc đồ tư Hinh 1. 3 Cách vẽ đồ tư 11 Hình 1. 4 Chu trình nhận thức sáng tạo theo Einstein Hình 1. 5 Sơ đồ mối quan hệ thành phần trình...

Ngày tải lên: 13/04/2016, 10:08

... C5 C6 C7 C8 Tổng Lẻ Chẵn 1 1 4 1 1 1 1 4 1 1 2 1 2 1 1 1 3 1 2 1 1 1 2 1 1 1 3 1 1 2 1 1 2 1 1 1 3 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 3 1 1 2 4 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 0,636 rhh 0,777 (Độ tin ... Trung 4,5 Thanh Tuấn 5,5 6 5,72 41 31 5 5,5 517 1, 5999 hưởng SMD 32 BẢNG KIỂM CHỨNG ĐỘ TIN CẬY TRƯỚC TÁC ĐỘNG LỚP THỰC NGHIỆM 7A2 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Họ ... lục Hình 4, Hình 5) b) Tổ chức dạy học với đồ tư duy: - Hướng cho học sinh có thói quen tư logic theo hình thức sơ đồ hóa đồ tư Cho học sinh vẽ đồ tư hình thức cá nhân theo nhóm - Bản đồ tư để...

Ngày tải lên: 16/06/2016, 16:50

... bên 16 1. 1.3 Các giai đoạn (các pha) dạy học DTVĐ .17 1. 1.3 .1 Đề xuất vấn đề 17 1. 1.3.2 Nghiên cứu giải vấn đề 17 1. 1.3.3 Củng cố vận dụng tri thức 18 1. 1.4 Các ... 18 1. 1.5 Phân biệt phương pháp dạy học DTVĐ với phương pháp dạy học khác 19 1. 1.5 .1 Dạy học dựa vấn đề dạy học giải vấn đề 19 1. 1.5.2 Dạy học dựa vấn đề dạy học chủ đề 20 1. 1.6 Ưu ... 14 Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰA VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY .14 1. 1 Dạy học dựa vấn đề (Problem - based learning viết tắt PBL) 14 1. 1 .1 Khái...

Ngày tải lên: 26/08/2017, 09:58

... trình tốt với Bản đồ tư bạn tự khẳng định mình, thuyết phục người nghe nhận tán dương người Đó bạn nhận làm việc với Bản đồ tư Tác dụng Bản đồ tư cho khởi dự án kinh doanh Bản đồ tư hữu hiệu cho ... Bản đồ tư mình, bổ sung kịp thời ý tư ng Với Bản đồ tư tay, bạn có SỰ KHỞI ĐẦU THUẬN LỢI để THÀNH CÔNG Sử dụng Bản đồ tư để tóm lược sách trang giấy Một sách viết để tạo nên Bản đồ tư duy, điều ... - Bản đồ tư hình thành, nhánh, ý trung tâm xếp theo trật tự, làm bật vấn đề liên kết nhánh Với Bản đồ tư hợp lý bạn cần nửa đồng hồ để trình bày ý kiến cách hiệu quả, khoa học - Bản đồ tư áp...

Ngày tải lên: 12/08/2013, 18:49

... Bắt tay vào HAVE FUN SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐÁNH GIÁ VỀ CUỘC SỐNG CỦA NHÀ KHOA HỌC THIÊN TÀI MARIE CURIE Sơ đồ tư dẫn đến hạnh phúc Sơ đồ tư tập luyện, học hành Sơ đồ tư phương pháp suy nghĩ Marketing ... trận SWOT Mơ hình tháp nhu cầuMaslow Mơ hình BCG Mơ hình GE McKinsey Bản đồ tư Mind Map Cơng dụng Mind Maps • • • • • • Ghi Khi thông tin gợi ra, mind maps giúp tổ chức thông tin theo hình thức ... maps giúp bạn giải phóng cách suy diễn cổ điển theo phương thức ghi chép kiện theo dòng, cho phép ý tư ng hình thành nhanh chóng theo luồng tư xuất Giải vấn đề: Khi bạn gặp trở ngại với vấn đề...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 16:15

... … 11 1. 1 Cơ sở lý luận việc vận dụng đồ tư giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) ………………… .11 1. 1 .1 Khái niệm đồ tư duy …………………………………………… 11 1. 1.2 Cách tạo lập đồ tư ... HĨA 1. 1 Cơ sở lý luận việc vận dụng đồ tư giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) 1. 1 .1 Khái niệm đồ tư BĐTD gọi với thuật ngữ khác như: Sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, ... phương pháp nghiên cứu khác như: - Phương pháp phân tích - Tổng hợp - Phương pháp lịch sử - Lơgíc - Phương pháp cụ thể - Trừu tư ng - Phương pháp so sánh - Phương pháp điều tra xã hội học - Phương...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:06

... sử dụng phương pháp đồ tư 11 1. 3.2 Vai trò bản đồ tư duy 13 1. 3.3 Tác dụng bản đồ tư duy dạy học Địa lí tiểu học 17 1. 3.4 Các nguyên tắc sử dụng "bản đồ tư duy" ... phương pháp, phương pháp dạy học .6 1. 2.2 Khái niệm tư .9 1. 2.3 Khái niệm bản đồ tư duy 11 1. 3 Một số vấn đề sử dụng phương pháp đồ tư dạy học Địa lí lớp .11 1. 3 .1 Khái ... việc vận dụng phương pháp đồ tư có vai trò lớn dạy học Địa lí Đó nguồn cung cấp kiến thức vơ quan trọng 1. 3.2 Vai trò bản đồ tư duy Bản đồ tư gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, hình thức ghi...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11