hãy cho biết căn bậc hai của 4

... có bậc hai ? -> Với số a dương có hai bậc hai hai số đối a - a - Hãy cho biết bậc hai 4? - Căn bậc hai - 4= 2 − = −2 * Nếu a = 0, số có bậc hai ? - Với a = 0, số có bậc hai 0=0 - Tại số âm bậc hai ... bậc hai bình phương số không âm - Tại -3 lại bậc hai ->Vì bậc hai -3 ?1.Tìm bậc hai số sau: a) b) c) 0,25 d) a )Căn bậc hai :3 -3 b )Căn bậc hai : 2 3 c )Căn bậc hai 0,25 : 0,5 – 0,5 d )Căn bậc hai ... (gọi tắt khai phương).Để khai phương số, người ta dùng máy tính bỏ túi dùng bảng số Khi biết bậc hai số học số, ta dễ dàng xác định bậc hai Chẳng hạn, bậc hai số học 49 nên 49 có hai bậc hai -7...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 14:38

... 20 04, Hamas chịu trách nhiệm giết chết gần 40 0 người, làm bị thương 2.000 người công, đến năm 2008 Hamas bắn 3.000 tên lửa Qassam vào Israel Các đợt công tên lửa chiến dải Gaza gây chết cho ... 20 04, Hamas chịu trách nhiệm giết chết gần 40 0 người, làm bị thương 2.000 người công, đến năm 2008 Hamas bắn 3.000 tên lửa Qassam vào Israel  Các đợt công tên lửa chiến dải Gaza gây chết cho ... tắt cho Harakat al-Muqawama alIslamiyya, có nghĩa "phong trào kháng chiến Hồi giáo" Mục tiêu dài hạn Hamas thành lập nhà nước Hồi giáo người Palestine vùng lãnh thổ hoạch định trước năm 1 948 Lá...

Ngày tải lên: 16/02/2015, 14:00

... trình chuyển gen gồm bước + bước : Tách ADN từ NST tế bào cho tách phân tử ADN vectơ chuyển gen nhờ enzim cắt + bước : Nối ADN từ tế bào cho vào vectơ chuyển gen vị trí xác định nhờ enzim nối tạo ... tổ hợp + bước : Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận tạo điều kiện cho gen gép thể : nguyên tắc tách dòng gen - Để nhận biết tế bào vi khuẩn nhận ADN tái tổ hợp , người ta sử dụng thể truyền ... ứng dụng di truyền • Thành tựu bật ứng dụng di truyền ? Thành tựu - Khả cho tái tổ hợp thông tin di truyền lôài đứng xa bậc thang phân loại mà lai hữu tính không thực Chuột nhắt mang gen hoocmôn...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 06:03

... B(1;3), C (4; 2) A  ;  , B  ;  , C  ;   4   4   4 s/ Bài Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho hình thang ABCD có hai đáy AB CD Biết tọa độ up B(3;3), C (5; 3) Giao điểm I hai đường ... AB  CH  AB.CH   4a  5a    a   CH  (a  6;3a  3)  uO  35   1 3   11   A ;  , B  ;  , C  ;   4   4   4 ie Khi a   A(0;5), B(1;3), C (4; 2) Khi a  Ta iL  ... tròn tâm A(1; 4) bán kính R  2 97 có phương trình : ( x  1)2  ( y  4) 2  x  y   y  x    +) Khi tọa độ B, C nghiệm hệ :   97 2 4 x  28 x  33  ( x  1)  ( y  4)  11   ...

Ngày tải lên: 28/05/2016, 09:38

... 2t; t )  BD , ID   ID2  45  (2t  8)2  (t  4) 2  45 t   D (4; 1)  t  8t      t   D(8;7) C (1;6) C (1;6) V y  ho c   D (4; 1)  D(8;7) Bài 11 Cho tam giác ABC vuông t i ... m M (C ) cho tam giác MEF có di n tích l n nh t Gi i : +) AB qua A(3; 4) có vect pháp n OA (3; 4) nên có ph ng trình: 3x  y  25  G i B(3  4t ;4  3t ) , : AB  OA  AB2  OA2  (4t )2  (3t ... A(2;1), B(2;5) Bài 18 Trong m t ph ng t a đ Oxy , cho đ ng tròn (T ) : ( x 1)2  ( y  1)  hai m A(0; 4) , B (4; 0) Tìm t a đ hai m C , D cho ABCD hình thang (AB // CD ) đ ng tròn (T ) n i...

Ngày tải lên: 28/05/2016, 09:38

... chi tiêu hay sản phẩm dịch vụ triển khai…) tổ chức Nghiên cứu mục giúp cho biết xác chiến lược thực tế đối thủ, từ đưa định đối phó hợp lý, hướng phù hợp cho tổ chức Where the current strategy ... support "Việc quản lý bên liên quan quan trọng cho thành công tất dự án tổ chức Bằng cách thu hút người phù hợp cho dự án, tổ chức làm nên khác biệt lớn cho thành công dự án tương lai tổ chức." Khi ... đối tượng đó, ảnh hưởng quan tâm họ, từ đó, biết nên tập trung vào đối tượng Bước cuối có hiểu biết rõ ràng, chi tiết bên liên quan quan trọng để biết họ có phản hồi nào, từ tìm cách để giành...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 15:23

... so với ngƣời sống hộ nhỏ 18 Đúng / Sai Nếu ta biết diện tích hai hộ giá hai hộ tính toán đƣợc giá hộ Đúng / Sai thứ hai Nếu ta biết giá khu nhà biết ngƣời chủ sở hữu trả tiền, tính toán đƣợc ... Các em biết xây dựng đoạn thông tin ngắn báo cáo phần trình bày, kết lý Ở trình độ 2, HS biết diễn giải nhận biết tình bối cảnh mà không cần kết luận trực tiếp Các em biết trích dẫn (cấp 42 1 độ ... động cho GV để nghiên cứu, tìm hiểu, khai thác toán có nội dung thực tế vào dạy học nhƣ tạo động học tập tích cực cho HS Bên cạnh việc xây dựng ví dụ, tập bổ sung cho việc dạy học, ta khai thác...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 15:51

... 62 Cho hai phương trình bậc hai ẩn x, tham số a b x  ax   x  bx  12  Giả dụ hai phương trình có nghiệm chung Hãy tìm giá trị nhỏ biểu thức M  a  b Bài 63 Cho hai phương trình bậc hai ... nghiệm x3 , x4 cho x3  x1  x4  x2  Tìm b c Bài 66 Cho hai phương trình ẩn x ax  bx  c  1 cx  dx  a   2 2 Biết (1) có hai nghiệm x1 , x2 ; (2) có hai nghiệm x3 , x4 Chứng minh ... x2  x  m  Tìm m để hai phương trình cho có nghiệm chung Tìm m để hai phương trình cho tương đương với Định m để hai phương trình có hai nghiệm phân biệt nhỏ Bài 52 Cho hai phương trình ẩn x...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 13:20

... Chứng minh phương trình có hai nghiệm phân biệt với giá trị m Tìm m để phương trình cho có hai nghiệm cho nghiệm gấp lần nghiệm Giả dụ hai nghiệm khác (1) x1 , x2 Hãy tìm m cho a) x13  x2  x1  ... trình có hai nghiệm trái dấu cho nghiệm dương có giá trị tuyệt đối lớn Chứng minh phương trình cho luôn có hai nghiệm phân biệt với giá trị m Giả dụ hai nghiệm phương trình (1) x1 , x2 Hãy tìm ... (1) có hai nghiệm lớn Bài 43 Cho phương trình: x  x   m  1 m   (1); với m tham số thực Chứng minh phương trình cho có nghiệm với giá trị m Gọi hai nghiệm (1) x1 , x2 Tìm giá trị m cho a)...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 11:20

... + 19 x 84 = x (2) Vi (*) hai v ca (2) khụng õm Bỡnh phng hai v ta cú: 4( -x2 + 19x + 84) = x2 - 8x - 16 5x 84 x + 352 = ' = 17 64 1760 = ' = Phng trỡnh (3) cú hai nghim l: x1 = 44 ; x = tho ... Đỗ Mạnh Thắng Tổ : Toán - Lý 14 Trờng THCS-Lê Hồng phong-TP.Lào Cai ( x+9 x +4 )( x+9 + x +4 x+9+ x +4 ( x + 9) ( x + 4) = ( x + 1) x x+9+ x +4 x _1 + x x+9+ x +4 )=( x +1 x )( x +1 + x x +1 ... = 4+ 2 42 = 2 +1 Vy B= Vớ d 3:Tớnh giỏ tr ca biu thc ti x=3 M = x2 x 4x + x+2 x + 4x + Gii Giáo viên: Đỗ Mạnh Thắng Tổ : Toán - Lý 14 Trờng THCS-Lê Hồng phong-TP.Lào Cai M = = x2 x 4x +...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 19:22

... Bài 14 :Cho PT x 2(m + 1) x + m = a.Giải PT m =-1 ;m = ; m =1/2 ; m =3 ; m =1 b CMR PT cho có nghiệm phân biệt với m c.CMR A = x1 (1 x2 ) + x2 (1 x1 ) không phụ thuộc m Bài 15 :Cho PT ( m 4) ... phân biệt Giải PT m = -1 ,m= Bài 24: Cho PT x - 2mx - m -1 = a CMR PT có nghiệm với m b.Viết hệ thức hai nghiệm x1 x2 độc lập m x1 x2 c.Tìm m để x + x = Bài 25: : Cho PT x - (m+1)x + 2m + = a.Giải ... Bài 3 :Cho (p) : y = x2 đờng thẳng (d) : y = mx - 2m - a Vẽ (p) b.Tìm m để (d) Tiếp xúc với (p) c.Chứng tỏ (d) qua điểm cố định thuộc (p) Bài 4: Cho (p) : y = a x điểm A(2;-1) a.Xác định a biết...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 20:11

... tính giá trị biểu thức: 16a 4a 4a + với a = - 0,25; + 30/ Cho y = ữ: x x + x + x x + x +1 x x a) Rút gọn y b) Vẽ đồ thị hàm số y c) Cho A(2;5) ; B(-1;-1) ; C (4; 9) Chứng minh A, B, C thẳng ... giá trị không đổi = b b+5 43 / Cho biểu thức ( x 3) ( x 1) ( x 3) P= ( x + 1) ( x 3) a) Rút gọn P b) Tìm giá trị biểu thức P x = + 2 c) Tìm giá trị x để P > 44 / Cho biểu thức x 1 x x Q= ... b) Tính giá trị biểu thức Q x = + c) Tìm x Q = 45 / Cho biểu thức R= a +3 b ab ab + a b ab + a + b + a) Rút gọn R b) Chứng minh R = cho 46 / Cho biểu thức b + 81 b số nguyên chia hết b 81...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:54

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 04:21

... →Tìm pt pt X²-2aX+a²+b²=0 4) Củng cố toàn - Nắm vững bậc số âm ; giải pt bậc tập hợp số phức - Bài tập củng cố: BT 1: Giải pt sau tập số phức: a/ z2 – z + = b/ z4 –1 =0 c/ z4 – z2 – =  ... 7z² + 3z + = Δ= - 47 < pt có nghiệm phân biệt  GV nhận xét, bổ sung (nếu cần) z1,2 = -3 ± i 47 14 c/ 5z² - 7z + 11 = Δ = -171 < pt có nghiệm phân biệt z1,2 = ± i 171 10 3a/ z4 + z² - = - Gọi ... lên bảng giải  Cho HS theo dõi nhận xét bổ sung giải (nếu cần) z² = -3 → z = ±i z² = → z = ± 3b/ z4 + 7z2 + 10 = Bài tập z2 = -5 → z = ±i z² = - → z = ± - Giáo viên yêu cầu học BT4: i sinh nhăc...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:21

... nghiệm pt X²-2aX+a²+b²=0 4) Củng cố toàn - Nắm vững bậc số âm ; giải pt bậc tập hợp số phức - Bài tập củng cố: BT 1: Giải pt sau tập số phức: a/ z2 – z + = b/ z4 –1 =0 c/ z4 – z2 – = Pt:X²2aX+a²+b²=0...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 12:00

... 56+ 860 -44 = 872 gam, chứa 1mol FeSO4 Do 1 04, 64 gam dd sau phản ứng chứa nMSO4= 0,12 mol Khối lợng tinh thể muối hiđrat= 33,36g= mFeSO4+ mH2O mH2O=15,12gam( 0, 84 mol) Đặt công thức muối FeSO4 nH2O, ... 0, 14 - 1,26 = 2,88 (g) b) A phản ứng với H2SO4 A + 2H2SO4 ASO4 + 2H2O + SO2 (3) Theo (3) ta có: nA = nSO = 0,01 (mol) 0, 64 = 64 0,01 Suy MA = A Cu oxit A CuO Khối lợng B là: 2,28 - 0, 64 = 2, 24 ... làm cho nồng độ dd H2SO4 từ 98% giảm xuống 89,18% Đây dạng toán pha loãng dung dịch mà phản ứng xảy m H2SO4 nguyên chất = 72,8 0,98= 71, 344 (g) m dd H2SO4 sau pha loãng( H2O hấp thụ vào)= 71, 344 ...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 09:57