h·y quan s¸t c¸c gièng lîn sau vµ hoµn thµnh b¶ng díi ®©y
Nghiên cứu chế tạo hệ xúc tác rắn lưỡng chức axít bazơ trên cơ sở γ al₂o₃ biến tính bằng một số nguyên tố như ti, s, mg để xúc tác cho phản ứng metyl este chéo hóa dầu jatropha tạo biodiesel
... đa….Vấn đề lớn liên quan đến xúc tác dị thể hình thành ba pha xúc tác với ancol dầu, dẫn tới giới hạn khuếch tán, làm giảm tốc độ phản ứng Phương án để thúc đẩy trình chuyển khối liên quan tới xúc tác ... HtMg-Al/γ-Al2O3 bền nhiệt, bền cấu trúc so với hydrotanxit Mg-Al riêng biệt Bố cục đề tài CHƢƠNG TỔNG QUAN Tổng quan gồm vấn đề như: Năng lượng tái tạo biodiesel, phát triển hệ xúc tác cho tổng hợp biodiesel, ... mặt vật liệu Xuất dao động có số sóng quanh vùng 1384 cm-1 đặc trưng cho dao động liên kết S=O đặc trưng cho nhóm SO42-.Đặc biệt có xuất dao động với số sóng quanh vùng 586 cm-1 đặc trưng cho liên...
- 24
- 459
- 0
Chương 7I. BI U DI N S :H TH NG SCƠ B NM t s trong h th ng s ñư c t o ra t m t hay nhi u ký s (digit), có th bao g m 2 ph n: ph n nguyên và ph n l , ñư c phân cách nhau b ng d u ch m cơ s (radix). Tr ng s (Weight) c a m i ký s ph thu c vào v trí c pdf
... 1 1 0 Nh n xét: Có thê t o mã Gray tư mã nhi phân theo cách sau: tính tư bên trái, bit sau bit (c a sơ nhi phân) đư c giư ngun, bit sau bit thi b ñ o (MSB) Nhi phân 1 (LSB) Mã Gray 0 0 Bài gi ... ñ n có k t qu c a phép chia r i l y s dư theo th t t dư i lên + Ph n l : nhân liên ti p v i r, sau m i l n nhân l y ñi s ph n nguyên, ti p t c cho ñ n k t qu ho c ñ n ñ t ñ xác c n thi t K t ... 1000000000 16 Mã Gray Mã Gray lo i mã khơng có tr ng sơ, ñư c t o tư mã nhi phân theo nguyên t c sau: - MSB c a sô mã Gray va mã nhi phân gi ng - C ng MSB c a sô nhi phân vào bit bên ph i va ghi...
- 84
- 498
- 0
®Ò kiÓm tra kiÕn thøc (sè 2) C©u1: TØ lÖ kiÓu h×nh nµo sau ®©y lµ cña t¸c ®éng ppt
... đồng thời có mặt cấu trúc loại axít nuclêic sau đây? A Trong ADN tARN B Trong rARN mARN C Trong mARN vµ tARN D ChØ cã ADN Câu 21: Loại đột biến gen sau có khả không làm thay đổi thành phần axít ... đoạn NST C Mất đoạn NST D Chuyển đoạn NST Câu 17: Nguyên tắc bổ sung chế tái không dẫn đến hậu sau: A Làm cho tính đặc thù ADN ổn định B Hai ADN có cấu trúc giống hƯt ADN mĐ C Mét ADN cã nguyªn ... hoàn toàn tất gen lặn không lô cút với D Gen kìm hãm khả biểu gen không lô cút Câu 14: Đặc điểm sau tác động gen không alen? A Các gen phân li độc lập tổ hợp tự giảm phân thụ tinh B Tạo nhiều...
- 4
- 337
- 0
Vi t Nam gia nh p WTO C h i th m nh p th tr ng Vi t Nam c a c c t p o n b n l qu c t v m t s t c ng c a n i v i doanh nghi p trong n c
... nghiệp, vai trò hỗ trợ quan nhà nước đóng vai trò quan trọng Chính thế, doanh nghiệp cần đề nghị giúp đỡ từ phía quan nhà nước việc chọn mặt Từ học Hàn Quốc cho thấy, quan nhà nước cấp cho tập ... quan nhà nước Các doanh nghiệp việc số quan cho tập đoàn bán lẻ địa điểm đẹp, gần khu trung tâm thành phố, doanh nghiệp nội phải vất vả để làm điều Với ngành kinh doanh bán lẻ vị trí yếu tố quan ... hàng từ chối đơn chào hàng doanh nghiệp, ông không hiểu lí Một yếu tố không phần quan trọng mà nhà doanh nghiệp phải quan tâm tâm lí sính ngoại phận lớn dân cư Tiêu dùng chủ yếu giới trẻ hệ 7X 8X...
- 15
- 176
- 0
C c gi i ph p v ki n ngh nh m t ng s c nh tranh c a c c ng n h ng th ng m i Vi t Nam khi tham gia h i nh p kinh t qu c t
... 10%) quan hệ tín dụng thiết lập Quan hệ tín dụng trực tiếp (quan hệ tài trực tiếp) có từ lâu tồn ngày Tuy nhiên, quan hệ trực tiếp bị nhiều giới hạn không phù hợp quy mô, thời gian Điều cản trở quan ... tạo mối quan hệ tài hai nhóm Nếu dòng tiền di chuyển với điều kiện phải quay trở lại với lượng lớn khoảng thời gian định quan hệ tín dụng Nếu khơng quan hệ cấp phát vốn hùn vốn Lấy quan hệ ... Nhà nước ta có quan điểm rõ ràng vấn đề thực hịện sách "Việt Nam muốn làm bạn với tất nước, đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ kinh tế đối ngoại"; gia nhập ASEAN, gia nhập APEC, có quan hệ tốt với...
- 37
- 141
- 0
Tài liệu 07/10/2011LOG ON I DUNG CHƯƠNG IIi cương v VSV h cc i m chung c a vi sinh v t Gi i thi u m pptx
... độ ẩm Mối quan hệ nhóm VSV đất Quan hệ ký sinh Quan hệ cộng sinh Quan hệ hỗ sinh Quan hệ kháng sinh Mối quan hệ nhóm VSV đất Mối quan hệ nhóm VSV đất Quan hệ ký sinh Quan hệ cộng sinh Quan hệ ký ... vật chủ Là quan hệ hai bên có lợi, bên khơng thể thiếu bên q trình sinh sống 20 07/10/2011 Mối quan hệ nhóm VSV đất Mối quan hệ nhóm VSV đất Quan hệ hỗ sinh Quan hệ kháng sinh Là quan hệ hai ... có sống quan hệ cộng sinh VSV phân giải P Quan hệ kháng sinh mối quan hệ đối kháng lẫn hai nhóm vi sinh vật Loại thường tiêu diệt loại hạn chế q trình sống VSV phân giải Protein Mối quan hệ đất,...
- 23
- 330
- 0
Luanvan: Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy trong dạy học vật lý potx
... tư để học sinh đưa ý nghĩa chiết suất tuyệt đối sau: sau thông báo quan hệ vận tốc ánh sáng chiết suất tuyệt đối, GV sử dụng câu hỏi định hướng tư sau: • Tốc độ ánh sáng thay đổi ánh sáng truyền ... phân Phân tích quan điểm trường? - Để đo điện tích quan điểm - Thử nhìn nhận lại vấn đề trở vật dẫn Tại kết từ quan điểm khác ta chọn mắc cho (sai, tốt, - Xác định lí lẽ đằng sau linh kiện xấu)? ... dạy thuyết vật lý, lúc để trả lời câu hỏi nhận thức giáo viên đưa hai quan điểm trái ngược cho học sinh lựa chọn hai quan điểm Sau học sinh lựa chọn giáo viên phân tích tiếp Làm học sinh chứng kiến...
- 118
- 706
- 1
Về việc dịch các từ ngữ có tính ẩn dụ liên quan đến hình tượng người anh hùng, quân tử trong một vài tác phẩm thơ Đường từ tiếng Hán sang tiếng Việt
... Kinh Thi thiên Quốc phong có ca: Quan quan thư cưu, Tại hà chi châu Yểu điệu thục nữ, Quân tử hảo cầu” (tr 39) Dịch nghĩa: Đơi chim thư cưu hót họa nghe quan quan, Ở cồn bên sông Người thục nữ ... dân ca sau ghi lại nhiều tác phẩm Kinh Thi tiếng Đến thời đại xuất nhiều công trình nghiên cứu nhà ngơn ngữ học ẩn dụ Có thể kể như: R.Jakobon, J.Cohen, sau George Lakoff Mark Johnson…Nếu quan ... trường nghĩa từ vựng Ông quan niệm “Ẩn dụ cách gọi tên vật tượng tên gọi vật, tượng khác, chúng có mối quan hệ tương đồng”[7, tr 54] Cơ chế chuyển đổi nghĩa ẩn dụ ông miêu tả sau: “ Cho A hình thức...
- 111
- 724
- 0
Đào tạo nguồn nhân lực ngành y tế cho khu vực công trên địa bàn thành phố buôn ma thuột,tỉnh đăk lăk
... độ sau đại học, ngành y tế cần tổng hợp danh sách đăng ký đào tạo sau đại học hàng năm, theo mẫu biểu Bảng 3.4, gửi Sở Nội vụ làm sở để thỏa thuận cử NVYT ôn dự thi sau đại học, đồng thời sau ... ngành y tế xác định sau Bảng 2.18 Tổng hợp nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực y tế khu vực công địa bàn TP.BMT thời gian qua (Đơn vị: người) TT Chủng loại 2010 2011 2012 2013 2014 Cộng Sau đại học 01 ... đơn vị đánh giá giảng viên 9/40 đơn vị đánh giá hiệu công việc sau đào tạo Do việc rút kinh nghiệm để tổ chức tốt khóa đào tạo sau chưa thực nên chất lượng kết đào tạo chưa cao Về kết đào tạo...
- 26
- 355
- 0
Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp quản lý rác thải từ hoạt động du lịch trên đảo quan lạn, huyện vân đồn, tỉnh quảng ninh
... 2.3: K t qu quan tr c ch t l B ng 2.4: K t qu quan tr c ch t l B ng 2.5: K t qu quan tr c môi tr ng n ng n c bi n Quan L n 54 c m du l ch đ o Quan L n 55 ng khơng khí khu v c đ o Quan L n ... n đ t nh Qu ng Ninh (Ngu n: C ng thông tin n t Qu ng Ninh: http://quangninh.gov.vn) 33 o Quan L n (tên c : Quang L n có ngh a quang đãng, sáng đ p) m t đ o n m v nh Bái T Long huy n 40 km o thu ... chung v đ o Quan L n, huy n Vân n, t nh Qu ng Ninh 32 2.1.1 Khái quát v u ki n t nhiên, kinh t - xã h i c a đ o Quan L n 32 2.1.2 Quá trình xây d ng phát tri n du l ch c a đ o Quan L n ...
- 136
- 240
- 0
Xác định các đột biến trên gen katG liên quan đến tính kháng thuốc i soniazid của một số chủng vi khuẩn lao tại Việt Nam
... da, kết mạc mắt Sau gây tổn thương tiên phát , vi khuẩn lao có thể theo đường bạch huyết hoặc đường máu tới quan khác gây tổn thương thứ phát Nhiều quan : phổi, thận, ... dụng để xâm nhập và gây bệnh có ý nghĩa quan trọng cuộc chiến chống lại các tác nhân bé nhỏ này [7] Độc lực của vi khuẩn lao có liên quan đến “Cord factor” (trehalose – 6,6’ – ... - Thêm 15 µl nước deion vào Đợi vòng phút - Thu dị ch, loại bỏ cột lọc Sau đó thực hiện các bước sau: Tạo sản phẩm kết nối Kết nối đoạn gen katG cần nghiên cứ u với vector...
- 58
- 371
- 1
biến tính bằng một số nguyên tố như Ti, S, Mg để xúc tác cho phản ứng Metyl Este chéo hóa dầu Jatropha tạo Biodiesel
... đa….Vấn đề lớn liên quan đến xúc tác dị thể hình thành ba pha xúc tác với ancol dầu, dẫn tới giới hạn khuếch tán, làm giảm tốc độ phản ứng Phương án để thúc đẩy trình chuyển khối liên quan tới xúc tác ... HtMg-Al/γ-Al2O3 bền nhiệt, bền cấu trúc so với hydrotanxit Mg-Al riêng biệt Bố cục đề tài CHƢƠNG TỔNG QUAN Tổng quan gồm vấn đề như: Năng lượng tái tạo biodiesel, phát triển hệ xúc tác cho tổng hợp biodiesel, ... mặt vật liệu Xuất dao động có số sóng quanh vùng 1384 cm-1 đặc trưng cho dao động liên kết S=O đặc trưng cho nhóm SO42-.Đặc biệt có xuất dao động với số sóng quanh vùng 586 cm-1 đặc trưng cho liên...
- 24
- 155
- 0
Giải pháp phát triển nuôi trồng thủy sản nước ngọt trên địa bàn, Tỉnh Quảng Nam.
... tạo tính chủ động việc sản xuất giống Có nhiều nguyên nhân dẫn đến vấn đề bao gồm chủ quan khách quan Về chủ quan việc triển khai sách khuyến khích phát triển ni trồng thuỷ sản nhà nước hạn chế; ... thủy sản tăng lên yếu tố đầu vào như: C omment [H4]: Nêu quan điểmvề phát triển nuôi trồng thuỷ sản Các quan ểmnày cụ thể hoá thành tiêu phần sau Formatted: Level diện tích, lao động, giống, thức ... v.v Nguyên nhân khách quan như: Thiếu đồng chế sách phát triển ni trồng thuỷ sản, sở dịch vụ hậu cần chưa đáp ứng theo kịp yêu cầu phát triển sản xuất; nguồn nhân lực chưa quan tâm đào tạo, trình...
- 108
- 143
- 0
Phát triển nguồn nhân lực tại trung tâm y tế Huyện Điện Bàn, Tỉnh Quảng Nam.
... triển kỹ Nghề nghiệp kiểu kinh nghiệm có liên quan đến công việc (như mô tả công việc, trách nhiệm cơng việc, định giải thích chủ quan kiện liên quan đến công việc) hoạt động xảy theo chu trình ... phản hồi nhiệm vụ tương lai, có xu hướng cụ thể Đó mơt mối quan hệ hỗ trợ lâu dài, thức khơng thức, chun nghiệp Mối quan hệ cố vấn mối quan hệ lao động có kinh nghiệm với lao động cấp dưới, lao ... Mối quan hệ giúp cho người lao động cấp ngày có ý thức đặc điểm cá nhân 24 Các nguyên tắc để quan hệ tư vấn - Vì người tư vấn cho tất vấn đề, nhà tư vấn khác hỗ trợ nhà lãnh đạo với nhiều quan...
- 127
- 270
- 0
Đào tạo nguồn nhân lực ngành y tế cho khu vực công trên địa bàn Thành phố Buôn Ma Thuột,Tỉnh Đăk Lăk
... tạo, khuyến khích ngƣời học trƣớc, sau đào tạo Các sách liên quan đến đào tạo bao gồm sách vĩ mơ Nhà nƣớc sách vi mơ quan, đơn vị Về tầm vĩ mơ, hệ thống sách liên quan đến đào tạo bao gồm: Chính ... trƣờng làm việc ngƣời lao động có liên quan đến tính mạng, sức khoẻ ngƣời; đối tƣợng phục vụ ngƣời liên quan đến vốn quí ngƣời sức khỏe nên ngành y tế ln nhận đƣợc quan tâm đòi hỏi cao xã hội Do nguồn ... sách sau đào tạo 77 3.1 Một số tiêu phát triển y tế đến năm 2020 83 3.2 Bảng dự báo nhu cầu đào tạo sau đại học ngành y tế 85 3.3 Mẫu mô tả công việc vị trí việc làm 90 3.4 Mẫu đăng ký đào tạo sau...
- 123
- 166
- 0
Tăng cường kiểm soát thuế thu nhập doanh nghiệp tại các doanh nghiệp ngoài quốc doanh trên địa bàn tính đắk lắk
... kinh t th trư ng, quan h tài gi a Nhà nư c doanh nghi p ch y u thơng qua quan h thu , tr ng tâm thu thu nh p doanh nghi p (TNDN) Đ i v i doanh nghi p qu c doanh (DNNQD) quan h quan tr ng Các DNNQD ... TNDN, ch c ki m tra, giám sát thu có vai trò đ c bi t quan tr ng Đây v a ch c b n quan h thu gi a Nhà nư c doanh nghi p, v a khâu t ch c quan tr ng quy t đ nh s thành cơng c a sách thu Thu TNDN ... ng cao, khó ki m tra, giám sát, khâu ki m soát c a quan thu l i quan tr ng Lu t Thu TNDN ñư c ban hành năm 1998, s a ñ i m i năm 2008, ñ n nay, sau 10 năm áp d ng ñã phát huy tác d ng t t tr thành...
- 13
- 633
- 2
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học, sinh thái phân bố của cá đối lá (mugil kelaartii gunther, 1861) ở vùng ven biển tỉnh quảng nam
... tri n b n v ng ngu n l i cá Đ i nh ng v n ñ quan tr ng ph i ch ñ ng ngu n gi ng, hư ng ñư c * Ý nghĩa th c ti n: K t qu c a lu n văn nh ng d n li u quan s sinh s n t nhiên c a cá vào sinh s n ... cá ñư c xác ñ nh b ng v y V y cá ñư c x lý b ng NaOH 10% ñ t y m Sau t y, v y ñư c r a s ch b ng nư c, đem lên kính hi n vi ñ quan sát vòng năm * T c ñ tăng trư ng: Tính ngư c sinh trư ng v chi ... - Quan sát, mô t hình thái bên ngồi c a cá theo Von Bertalanfly (1956) - Xác ñ nh ch s theo hư ng d n c a P.I Pravdin, 1963 2.2.2.2 Nghiên c u đ c tính sinh trư ng c a cá: * Xác ñ nh tương quan...
- 13
- 486
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008