gv nêu các tính chất của bội và ước của một số nguyên
Bổ trợ kiến thức bài 4&5 địa lí 12
... năm cách ngày Các đại Thái cổ Nguyên sinh déo dài gần tỉ năm Trong thời gian đó, có vài thời kỳ tạo núi (ở châu Phi có 6) Những loại tảo bắt đầu xuất từ tỉ năm cách Lịch sử địa chất TĐ bắt đầu vào ... lớn chất sống TĐ tạo điều kiện cho xuất hàng loạt giả thuyết đại tuần hoàn vật chất Theo số giả thuyết ấy, lớp granit thạch lục địa đợc hình thành với tham gia trực tiếp gián tiếp sinh vật Các ... đến 65 triệu năm cách ngày nay, nghĩa kéo dài 148 triệu năm; 5) Đại Tân Sinh (tiếng Hy Lạp kainos - mới) đại sống mới, cách 65 triệu năm tiếp diễn Nh vậy, tuổi tuyệt đối TĐ vào khoảng 4,56 +...
- 5
- 435
- 0
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P2
... hợp chất đơn chức, - A chất khí - G: Glyxerin D: CH2-CH-CH2 Cl Br Br (4) G p dụng 1:( Trích ĐHDL NNTH - 2000) Hoàn thành phản ứng theo sơ đồ sau: X -H2O Cl2,to A↑ (1) (2) Y Biết: - X,Y: hợp chất ... H2SO4đặc ; thu chất hữu B, với dB/A=1,7 Tìm CTPT-CTCT A; B Thí Sinh: B olefin Sai Cần nhớ: H2SO4đ Olefin to ⇒ X: Rượu đơn, no X Rượu đơn, no H2SO4 đ to Olefin ( Do rượu tách nước tạo ête) Ête CÁC PHẢN ... 11,2g hh gồm ête có số mol Mặc khác đun nóng hh X với H2SO4 đ 170oC thu hh Y gồm có Olefin khí (ở điều kiện thường) a Xác đònh CTPT-CTCT rượu, (H=100%) b Tính % (theo m) hh X c Tính %(theo m) hh...
- 27
- 501
- 4
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P3
... Bài Gồm bước giải Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số (*) (Từ Khối lượng phân tử) Bước 3: Giải phương trình (*) Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số (*) Bước 3: Giải ... cz < d⇒ Miền giá trò z B2: Xét z để⇒ x,y⇒ CTPT ( Phương pháp1:PP1) Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số (*) Bước 3: Giải phương trình (*) Ví dụ 1: Chât hữu (A) chứa C,H, O có khối ... dàng⇒ MB = 30 đvC Theo đề có MA = MB⇒ MA = 60 đvC p dụng cách giải ví dụ 1, ta tìm B: CH2O; A: C3H8O; C2H4O2 Các tập tự luyện: Khi đốt hợp chất hữu A , thu sản phẩm gồm: CO2 , H2O.Biết :tỷ khối...
- 16
- 434
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P4
... Bài Gồm bước giải Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số (*) (Từ % ( theo Khối lượng)) Bước 3: Giải phương trình (*) Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số (*) Bước 3: Giải ... 2; Cho đến Tìm x,y dừng suy công thức nguyên (CTNG) B2: Tìm số CTNG để⇒ CTPT ( Phương pháp 2: PP2) Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số (*) Bước 3: Giải phương trình (*) Ví dụ1: (ĐH ... 1998) A chất hữu chứa nguyên tố, có %O = 50 Tìm CTPT – CTCT A PP Tìm CTPT Biết %1 nguyên tố B1.Đặt CTTQ B2.Lập pt (*) B3.Giải (*) Ví dụ 3: PP tìm CTPT Dựa % A: hchc chứa nguyên tố % O = 43,24 nguyên...
- 18
- 406
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P6
... hydrocacbon có: Số H = sốC + – số chức ĐK tồn rượu Số (-OH)≤ số C p dụng 4: (ĐHYDTP.HCM – 1996) Trong gốc H–C: Axit no A: (C2H3O3)n SốH=2SốC+2Có chứa nhóm (-OH) sốchức Số (-OH)≤ số C Axit A: ? ... CTCT A: HOOC-CH-CH-COOH OH OH Trong gốc H–C: SốH=2SốC+2-sốchức Số (-OH)≤ số C Nguyên tắc: tìm Chỉ số CTNG p dụng 5: (Trích đề ĐHDL VL – 1997) Tìm CTPT chất Có CTNG: a (C2H5O)n : (A) rượu no đa ... (-OH) Axit A: ? Ta có A: C2n-xH3n–(x+y) Trong gốc H–C: SốH=2SốC+2-sốchức Số (-OH)≤ số C (COOH)x (OH)y 3n -(x+y) =2(2n –x) + 2-(x+y) y≤ 2n - x SốOxi bảo toàn: 3n = 2x + y p dụng 4: (ĐHYDTP.HCM –...
- 21
- 397
- 0
Bổ trợ kiến thức hóa học 12 P7
... CO2 Xác đònh CTPT (A) Biết: Một phân tử (A) chứa nguyên tử oxi Tính mC cẩn thận( dễ sai ! ) (A): C6H5O Na p dụng 6: (ĐHQG TP.HCM – 1997) Đốt cháy hoàn toàn 7,3 gam chất hữu A (C,H,O); thu 35,4 ... áp dụng 3: đố Chất hữu (A) 1,88 gam 1,904 lit oxi H2O (ĐKC) MA
- 23
- 372
- 0
BÔ TRỢ KIẾN THỨC SINH 12
... thuộc vào phân hóa chức trạng thái trao đổi chất Ngược lại, số lượng RNA lại biến đổi tùy theo trạng thái sinh lý tế bào - Số lượng DNA tăng theo số lượng bội thể tế bào Ở tế bào sinh dục đơn bội ... (n) số lượng DNA 1, tế bào dinh dưỡng lưỡng bội (2n) có số lượng DNA gấp đơi - Tia tử ngoại (UV) có hiệu gây đột biến cao bước sóng 260nm Đây bước sóng DNA hấp thu tia tử ngoại nhiều Tuy nhiên số ... có hoạt tính tương tự enzyme phản ứng với RNA khác Các RNA có khả tự xúc tác gọi ribozyme Q trình splicing, cắt intron, nối exon Phản ứng self-splicing RNA IV Các tính chất DNA Biến tính (denaturation)...
- 31
- 392
- 0
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Tìm công thức phân tử
... GV NGUYỄN TẤN TRUNG (Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN) Bài Gồm bước giải Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số (*) (Từ Khối lượng phân tử) Bước 3: Giải phương ... trình đại số (*) (Từ Khối lượng phân tử) Bước 3: Giải phương trình (*) Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số (*) Bước 3: Giải phương trình (*) Gợi ý: -Nếu phương trình (*) có ẩn, có dạng: ... cz < d ⇒ Miền giá trò z B2: Xét z để ⇒ x,y ⇒ CTPT ( Phương pháp1:PP1) Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số (*) Bước 3: Giải phương trình (*) Ví dụ 1: Chât hữu (A) chứa C,H, O có khối...
- 15
- 1,767
- 9
CHUYEN DE BDHSG : BO TRO KIEN THUC...
... chÕ ®ỵc 480kg s¾t ? HƯỚNG DẪN GIẢI mA 420 24 → 480 mB 504 60 m A 24 = = m B 60 Trê n đâ y mộ t số kiế n thứ c bổ trợ , mong cá c em hiể u vậ n dụ n g tố t kỳ thi chọ n họ c sinh giỏ i cấ p tỉnh...
- 17
- 499
- 2
Tai lieu bo tro kien thuc dia li6,7
... bảng số liệu kinh tế xã hội II Các phơng tiện dạy học - Bản đồ kinh tế Châu - Bảng thống kê số tiêu phát triển kinh tế - xã hội số nớc Châu - Một số tranh ảnh thành phố, trung tâm kinh tế lớn số ... nghiệp, du lịch nâng cao đời sống II Các phơng tiện dạy học - Bản đồ kinh tế Châu - Một số bảng số liệu thống kê lợng khai thác khoáng sản, sản xuất lúa gạo - Một số tranh ảnh thu hoạch hay sản ... Bài giảng: Hoạt động GV HS Nội dung dạy Một châu lục đông giới - Số dân châu nay? - Đông giới: chiếm 61% Thế - Bảng 5.1: Giới + Nhận xét số dân - tỷ lệ tăng? - Nguyên nhân: + Tính % so với giới...
- 36
- 570
- 1
Giáo án bổ trợ kiến thức toán 9
... Thành thạo việc tính giá trị hàm số cho giá trị biến Tiết 23: Hàm số y = ax2 (a 0) A Mục tiêu: - Học sinh vận dụng tính chất hàm số y = ax2 nhận xét để giải tập - Tính giá trị hàm số biết trớc ... kiến thức toán B Chuẩn bị: GV: Bảng phụ + soạn HS: Xem lại hàm số y = ax (a 0) C Tiến trình dạy học GV GB Tiết 10: GV đa đề lên bảng Bài 1: Các hàm số sau có phải hàm số bậc phụ không? Vì sao? ... trớc biến B Chuẩn bị: GV: bảng phụ, thớc thẳng, máy tính HS: Máy tính C Tiến trình dạy học Bài mới: GV GB Tiết 23: GV đa đề lên bảng Bài 1: Cho hàm số y = 3x2 phụ a.Lập bảng tính giá trị y ứng với...
- 67
- 1,066
- 19
Bỗ trợ kiến thức hóa hữu cơ
... hydrocacbon có: Số H = sốC + – số chức ĐK tồn rượu Số (-OH) ≤ số C p dụng 4: (ĐHYDTP.HCM – 1996) Axit no A: (C2H3O3)n Có chứa nhóm (-OH) Axit A: ? Trong gốc H–C: SốH=2SốC+2-sốchức Số (-OH) ≤ số C Gợi ... CTCT A: HOOC-CH-CH-COOH OH OH Trong gốc H–C: SốH=2SốC+2-sốchức Số (-OH) ≤ số C Nguyên tắc: tìm Chỉ số CTNG p dụng 5: (Trích đề ĐHDL VL – 1997) Tìm CTPT chất Có CTNG: a (C2H5O)n : (A) rượu no đa ... (-OH) Axit A: ? Ta có A: C2n-xH3n–(x+y) Trong gốc H–C: SốH=2SốC+2-sốchức Số (-OH) ≤ số C (COOH)x (OH)y 3n -(x+y) =2(2n –x) + 2-(x+y) y ≤ 2n - x SốOxi bảo toàn: 3n = 2x + y p dụng 4: (ĐHYDTP.HCM –...
- 21
- 826
- 1
Tài liệu Bổ trợ kiến thức hóa đại cương-vô cơ pdf
... phải Các trình oxi hóa khử Σ Số e cho = Σ số e nhận Σ mole cho = Σ mole nhận Ví du4:ï ( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O a .Tính số oxi hóa +n M? b Hãy cho biết chất oxi hóa; chất ... mol Tính khối lương muối ddA theo x, y, z, t Trong dung dòch Σmion dd = Σmchất tan dd m ion = x M ion M ion=Mnguyên tố tạo ion Ví dụ 5: Na+ : x mol Al3+: y mol ddA SO 2-: z mol Cl-: t mol Tính ... hóa; chất khử; chất tạo muối vai trò HNO3 ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ( ĐLBTKL): Có nội dung cần nhớ Trong dung dòch Σmion dd = Σmchất tan dd Với: m ion = nion • x M ion M ion=Mnguyên tố tạo...
- 12
- 2,441
- 44
Tài liệu Bổ trợ kiến thức Các định luật trong hoá học doc
... phải Các trình oxi hóa khử Σ Số e cho = Σ số e nhận Σ mole cho = Σ mole nhận Ví du4:ï ( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H++2NO3- → Mn++ NO + H2O a .Tính số oxi hóa +n M? b Hãy cho biết chất oxi hóa; chất ... mol Tính khối lương muối ddA theo x, y, z, t Trong dung dòch Σmion dd = Σmchất tan dd m ion = x M ion M ion=Mnguyên tố tạo ion Ví dụ 5: Na+ : x mol Al3+: y mol ddA SO 2-: z mol Cl-: t mol Tính ... hóa; chất khử; chất tạo muối vai trò HNO3 ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ( ĐLBTKL): Có nội dung cần nhớ Trong dung dòch Σmion dd = Σmchất tan dd Với: m ion = nion • x M ion M ion=Mnguyên tố tạo...
- 12
- 558
- 2
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 2 doc
... GV NGUYỄN TẤN TRUNG (Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN) Bài Gồm bước giải Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số (*) (Từ % ( theo Khối lượng)) Bước 3: Giải phương ... 2; Cho đến Tìm x,y dừng suy công thức nguyên (CTNG) B2: Tìm số CTNG để ⇒ CTPT ( Phương pháp 2: PP2) Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số (*) Bước 3: Giải phương trình (*) Ví dụ1: (ĐH ... trình đại số (*) (Từ % ( theo Khối lượng)) Bước 3: Giải phương trình (*) Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập phương trình đại số (*) Bước 3: Giải phương trình (*) Gợi ý: -Nếu phương trình (*) có ẩn, có dạng:...
- 19
- 446
- 1
Bổ trợ kiến thức hóa hữu cơ - Bài 3 potx
... : MA MB Bước 3:Lập công thức nguyên ( CTNG) Bước 4: Tìm số CTNG ⇒ CTPT Bước Bước Bước Bước 1: Đặt CTTQ 2: Lập tỉ lệ số nguyên tử 3: Lập CTNG 4: Tìm số CTNG Gợi ý: -Tỉ lệ số nguyên tử nguyên tố ... tỉ lệ nguyên tối giản - Chỉ số CTNG tìm từ: M Gợi ý đề Điều kiện hoá trò Bước Bước Bước Bước 1: Đặt CTTQ 2: Lập tỉ lệ số nguyên tử 3: Lập CTNG 4: Tìm số CTNG Ví dụ1: (ĐHQG TP.HCM – 2000) Một chât ... GV NGUYỄN TẤN TRUNG (Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VĨNH VIỄN) Bài Gồm bước giải Bước 1: Đặt CTTQ Bước 2: Lập tỉ lệ số nguyên tử nguyên tố, theo công thức: Với hợp chất AxBy có:...
- 15
- 563
- 1
tiet 59 den het nam(gui HangD)
- 149
- 199
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25